pdf-tiedostona - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu
pdf-tiedostona - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu
pdf-tiedostona - Kymenlaakson ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KyAMK<br />
<strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n 15-vuotisjuhlajulkaisu<br />
KyAMK<br />
16.2.2011<br />
www.kyamk.fi<br />
Opiskelijan Kymenlaakso<br />
s. 4<br />
KyAMK<br />
teini-ikään<br />
s. 3<br />
Tutkimusta ja kehitystä<br />
KyAMK:ssa<br />
s. 6–7
2<br />
KyAMK<br />
<strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />
15-vuotisjuhlajulkaisu 16.2.2011<br />
KyAMK antaa korkeakoulututkintoon<br />
johtavaa opetusta tekniikan ja liikenteen,<br />
kansainvälisen liiketoiminnan ja<br />
kulttuurin sekä sosiaali- ja terveysalan<br />
toimialoilla. Opiskelijoita tutkintoon<br />
johtavassa koulutuksessa on n. 4 200<br />
ja vuosittain tutkinnon suorittaa n. 700.<br />
KyAMK tarjoaa myös lisä- ja täydennyskoulutusta<br />
sekä avointa AMK-opetusta.<br />
Keskeisiä tehtäviä ovat lisäksi tutkimus-,<br />
kehittämis- ja innovaatiotoiminta sekä<br />
aluevaikuttavuus.<br />
Yhteystiedot<br />
PL 9, 48401 Kotka<br />
Puh. 044 702 8888<br />
etunimi.sukunimi@kyamk.fi<br />
www.kyamk.fi<br />
Päätoimittaja<br />
Riitta Leviäkangas<br />
Toimitussihteeri<br />
Satu Tähkä<br />
Toimittajat<br />
Ilkka Huhtala, KyAMK:n opiskelija<br />
Eini Junna, KyAMK:n opiskelija<br />
Oona Sahlberg<br />
Satu Tähkä<br />
KyAMK:ssa tehdään<br />
oikeanlaista työtä<br />
<strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong> elää muutosten aikaa. Koulutusohjelmarakennetta sekä toimipisteverkostoa<br />
tiivistetään ja samanaikaisesti korkeakoulu rakentaa yhteistä konsernirakennetta<br />
Mikkelin <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n kanssa.<br />
Satu Tähkä<br />
Rehtori Ragnar Lundqvist puhuu<br />
jatkuvan kehityksen puolesta.<br />
Työtä tehdään yhdessä, pyytämällä<br />
opiskelijoilta ja henkilökunnalta toistuvasti<br />
palautetta. Vararehtori Pirkko<br />
Rautaniemi korostaa etenkin opiskelijoiden<br />
olevan kehittämistyössä aktiivisesti<br />
mukana monin eri tavoin.<br />
– Opiskelijat ovat edustettuina<br />
muun muassa korkeakoulun hallituksessa<br />
ja erilaisissa kehittämisryhmissä,<br />
kuten opiskelijoiden hyvinvoinnin<br />
työryhmässä. Lisäksi me rehtorit<br />
teemme säännöllistä yhteistyötä opiskelijakunta<br />
Klaanin kanssa.<br />
Merkittävä aluevaikuttaja<br />
Ulkoasu ja taitto<br />
Tuija Helkiö<br />
Valokuvat<br />
KyAMK:n valokuva-arkisto:<br />
Johannes Wiehn, Jukka Koskinen,<br />
Anne Jokivirta<br />
Painopaikka ja jakelulevikki<br />
Sanomapaino Oy, 101 200 kpl<br />
Kannen kuva (Johannes Wiehn)<br />
Kouvolan Kasarminmäen kampuksen<br />
uusi Paja-rakennus sai kunniamaininnan<br />
Vuoden 2010 Betonirakenne<br />
-kilpailussa.<br />
Vararehtori Mirja Toikka tarkastelee<br />
kehityskulkua tehokkaan koordinoinnin<br />
näkökulmasta. Toikan mukaan<br />
KyAMK kohdentaa voimavaroja<br />
työelämäläheiseen ja innovatiiviseen<br />
opetukseen ja oppimiseen, moderniin<br />
oppimisteknologiaan, verkko-opetukseen<br />
sekä kansainvälistymiseen.<br />
– Laadun takaavat hyvät ja monipuoliset<br />
suhteet alueen yrityksiin ja<br />
muihin alueellisiin toimijoihin. Yritysyhteistyöhön<br />
kiinnitetään erityishuomiota.<br />
Lisäksi KyAMK toimii tiiviissä<br />
yhteistyössä strategisen kumppaninsa<br />
Mikkelin AMK:n kanssa ja<br />
näin yhdistää voimavarojaan laadun<br />
ja tehokkuuden lisäämiseksi, Toikka<br />
tähdentää.<br />
Kuten korkeakoulun visiossakin<br />
todetaan, KyAMK:ssa onnistutaan<br />
yhdessä. Rehtori Lundqvist muistut-<br />
Ragnar Lundqvist, Pirkko Rautaniemi ja Mirja Toikka johtavat laadukasta korkeakoulua. Laatu syntyy yhdessä.<br />
– Menestyksen tekijöitä ovat niin työntekijät, opiskelijat kuin yhteistyökumppanimmekin!<br />
taa, että yhä hektisemmässä ympäristössä<br />
myös henkilökohtaisesta hyvinvoinnista<br />
tulee huolehtia.<br />
– Kun elämme muuttuvassa ympäristössä,<br />
täytyy omasta jaksamisesta<br />
muistaa huolehtia. Tämä koskee meitä<br />
kaikkia, niin opiskelijoita kuin henkilökuntaakin.<br />
Kansallinen menestyjä<br />
Rehtorikolmikko korostaa korkeakoulun<br />
ansioita kansallisessa vertailussa.<br />
Menestymistä mitataan useilla<br />
laadullisilla ja määrällisillä mittareilla,<br />
ja meriittejä on kertynyt usealta<br />
eri osa-alueelta.<br />
– Ammattikorkeakoulumme<br />
osallistui ensimmäisenä korkeakouluna<br />
Korkeakoulujen arviointineuvoston<br />
toimeenpanemaan lakisääteiseen<br />
laatujärjestelmän ulkoiseen auditointiin<br />
vuonna 2005 ja läpäisi auditoinnin<br />
hyväksytysti. Lisäksi koulullamme on<br />
kolme merkittävää koulutuksen laatutunnustusta,<br />
Rautaniemi tiivistää.<br />
– KyAMK:ia on kiitetty useaan otteeseen<br />
myös muun muassa alueellisesta<br />
strategiatyöstä. Korkeakoulun<br />
tehtävä, profiili ja painoalat kohden-<br />
tuvat aluekehityksen tärkeille osa-alueille.<br />
Koulutus vastaa muuttuvan työelämän<br />
tarpeisiin ja meillä on hyvin<br />
toimivat ja uusiutumista edesauttavat<br />
korkeakoulun tukipalvelut, täydentää<br />
Mirja Toikka.<br />
Lundqvist nostaa esiin myös opiskelijoiden<br />
roolin.<br />
– Kiteyttäisin menestyksemme tutkinnon<br />
suorittaneiden opiskelijoiden<br />
hyvään työllistymiseen. Työllistymislukumme<br />
ovat valtakunnallisen vertailun<br />
erinomaista tasoa, joten opiskelijamme<br />
ovat menestyksen tekijöitä!<br />
Meikä opastaa<br />
OPISKELUN makuun<br />
www.kyamk.fi<br />
Moi!<br />
Olen Aulis Gekkonen, opiskelun virallinen valvoja<br />
<strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>sta! Oon ollut<br />
näissä hommissa jo kolme vuotta, joten tiedän jo<br />
aika tarkaan, millaiset meiningit opiskeluissa on in.<br />
Mun sivuilta gekkonen.fi löytyy vinkkejä<br />
opiskeluun ja opiskelijaelämään.<br />
Käy kurkkaamassa!
KyAMK 3<br />
Duunistartti 24.2.<br />
KyAMK, Mediakasarmi, Prikaatintie 2, Kouvola<br />
www.kyamk.fi/duunistartti<br />
Rekrytointi- ja kesätyötapahtuma Duunistartti kokoaa nuoret lukioista,<br />
2. asteelta ja AMK:sta Kasarminmäen kampukselle. Duunistartti on suunnattu<br />
myös aikuisopiskelijoille ja työttömille työnhakijoille. Tapahtuma on<br />
kaikille kävijöille avoin ja maksuton ja sen juontaa Olga Temonen.<br />
Duunistartissa yritykset voivat esittäytyä, rekrytoida ja keskustella tulevien<br />
työntekijöiden kanssa. Nuoret saavat tukea uravalinnoilleen ja tutustuvat<br />
työnantajiin. Tapahtuman järjestää KyAMK yhdessä Kouvolan TE-toimiston<br />
kanssa. Tapahtuma on vuorovuosin Kotkassa ja Kouvolassa.<br />
Helmikuussa 2011<br />
Uudistettu verkkolehti Koskinen julki 24.2.<br />
KyAMK uudistaa verkkolehti Koskisen ulkoasua ja sisältöä<br />
juhlavuoden kunniaksi. Koskinen on historiallinen julkaisu,<br />
sillä se on yksi vanhimmista suomalaisista verkkolehdistä.<br />
Koskista voit lukea netissä www.kyamk.fi/koskinen.<br />
Huhtikuussa 2011 Toukokuussa 2011<br />
LCCE®-seminaari 6.–7.4.<br />
Kouvola-talo, Varuskuntakatu 11, Kouvola<br />
Ohjelma ja hinnat: www.kyamk.fi/LCCEseminaari<br />
LCCE ® -seminaari avaa uusia näkökulmia oppimiseen,<br />
osaamiseen ja innovaatioihin. Learning and Competence<br />
Creating Ecosystem – LCCE ® on KyAMK:n laatupalkittu<br />
oppimisympäristö, joka kokoaa AMK:n henkilökunnan ja<br />
opiskelijat sekä yritykset yhteisiin hankkeisiin.<br />
Valmistumisjuhla 27.5.<br />
Kotka, kutsuvierastilaisuus<br />
KyAMK:n Kotkan ja Kouvolan kampuksilta<br />
korkeakoulututkinnon suorittaa vuosittain<br />
n. 700 opiskelijaa. AMK järjestää heille<br />
vuorovuosin Kotkassa ja Kouvolassa yhteisen<br />
suuren valmistumisjuhlan keväällä ja joulukuussa.<br />
KyAMK:ssa tapahtuu...<br />
KyAMK teini-ikään<br />
rennosti ysäritunnelmissa<br />
Vuonna 1996, tammikuun 18. päivänä allekirjoitettiin <strong>Kymenlaakson</strong> Ammattikorkeakoulu<br />
Oy:n perustamisasiakirja. Tänä vuonna KyAMK vietti vuotuista korkeakoulupäiväänsä<br />
15-vuotisjuhlan merkeissä.<br />
J<br />
Satu Tähkä<br />
uhla sujui värikkäästi 90-luvun<br />
tunnelmissa. Merkkipäivän kunniaksi<br />
KyAMK palkitsi 12 menestynyttä<br />
opiskelijaansa, luovutti yhden<br />
erityisansiomerkin ja jakoi neljä yhteisömitalia.<br />
Tähtivieraina nähtiin stand<br />
up -koomikko Arimo Mustonen sekä<br />
musiikkiyhtye Soundtrack Live.<br />
Parrasvaloissa<br />
ansioituneet opiskelijat<br />
Opiskelijakunniakirjoja KyAMK jakoi<br />
sekä nykyisille että aiemmin valmistuneille<br />
opiskelijoilleen, jotka ovat<br />
saavuttaneet menestystä opinnoissa<br />
tai koulun ulkopuolella.<br />
Tuore venealan insinööri (AMK)<br />
Ulla-Maija Ylikoski sai kunniamaininnan<br />
ansiokkaasta vammaisurheilun<br />
edistämisestä. Kiitokset palkinnosta<br />
hän osoitti koulun tuelle ja opintojen<br />
joustavuudelle.<br />
– Kaikki kannustus on ollut tarpeen.<br />
Uskon, että tämä palkinto on<br />
minulle suuri etu urheilun parissa,<br />
jossa pyrin viemään asioita eteenpäin,<br />
Ylikoski tiivistää.<br />
Opintomenestyksestä ja kiitettävästä<br />
projektityöskentelystä palkittu<br />
tradenomi Camilla Grönlund kehuu<br />
KyAMK:n monipuolista työelämäyhteistyötä.<br />
– Se luo opiskelijoille todella hienoja<br />
tilaisuuksia. Opiskelun tukena<br />
on myös ammattitaitoinen ja laadukas<br />
opetus.<br />
Kunniamerkin saamista Grönlund<br />
pitää hienona kunnianosoituksena.<br />
Yhteisömitali ensimmäistä<br />
kertaa opiskelijalle<br />
Yhteisömitaleita KyAMK jakoi kahdessa<br />
eri sarjassa. Hopeoitu sarja on<br />
korkeakoulun sisäinen ja pronssinen<br />
sarja ulkopuolisille sidosryhmille tarkoitettu<br />
tunnustus merkittävästä yhteistyöstä.<br />
Hopeinen yhteisömitali jaettiin nyt<br />
ensimmäistä kertaa opiskelijalle. Palkinnon<br />
vastaanotti sosionomiopiskelija<br />
Sanna Hälvä rakentavasta ja tuottoisasta<br />
toiminnasta opiskelijakunta<br />
Klaanissa.<br />
– Tämä palkinto on suuri kunnia<br />
ja kiitos meille kaikille Klaanissa, totesi<br />
Hälvä kiitospuheessaan.<br />
Pronssisella mitalilla palkittuja sidosryhmiä<br />
juhlassa edusti johtaja<br />
Vararehtori Pirkko Rautaniemi ja rehtori Ragnar Lundqvist palkitsivat 15-vuotisjuhlassa<br />
Ulla-Maija Ylikosken ja muita eri tavoin menestyneitä KyAMK:n opiskelijoita.<br />
Kari Turkia Lindström Oy:n Kaakkois-Suomen<br />
tulosyksiköstä. Turkia<br />
pitää sopimuspohjaista yhteistyötä<br />
KyAMK:n kanssa molemmille osapuolille<br />
merkittävänä kehitysmahdollisuutena.<br />
– Opiskelijoilla on paljon annettavaa<br />
eri aloille ja erikokoisille yrityksille.<br />
Firmoissa mennään vielä hieman<br />
laput silmillä, joten tulevaisuuden<br />
tekijöiltä otetaan ajatuksia ilolla<br />
vastaan täysin eri osa-alueiltakin,<br />
mies rohkaisee.<br />
Juhlassa jaetun erityisansiomerkin<br />
KyAMK luovutti vararehtori Mirja<br />
Toikalle. Palkinto on osoitus Toikan<br />
sitoutuneesta, pitkäjänteisestä ja tuloksellisesta<br />
kehittämistyöstä korkeakoulussa.<br />
Tanssin taikaa<br />
elokuvamusiikin tahtiin<br />
Päivän tanssitahdit tarjosi Soundtrack<br />
Live, joka on elokuva- ja tvmusiikkiin<br />
erikoistunut kokoonpano.<br />
Klubi-muodossa kehitelty konsepti<br />
räätälöidään laulaja Luca Garganon<br />
mukaan tilaustyönä.<br />
KyAMK:n 15-vuotisjuhlayleisöä<br />
bändi hemmotteli 90-luvun teemasävelmin.<br />
Kuulijakunta sai bändiltä<br />
kiitosta rohkeasta rentoudesta.<br />
– Aivan mahtava yleisö oli! Porukkaa<br />
tuli heti tanssimaan, ja ei sitä<br />
ihan joka kerta tällaisissa päivätapahtumissa<br />
bändiä taputeta takaisin<br />
lavalle, laulaja ylistää.<br />
Luca Gargano ja Soundtrack Live otti yleisönsä tyylillä.<br />
www.kyamk.fi/15vuotta
4<br />
KyAMK<br />
Voidaan hyvin!<br />
<strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong> ei tarjoa opiskelijoilleen<br />
pelkästään luentoja, vaan myös tukee opiskelijoidensa jaksamista<br />
ja hyvinvointia.<br />
Eini Junna<br />
yAMK tarjoaa opiskelijoilleen<br />
K monipuolista ohjausta ja tukea<br />
opiskelijaelämän mukanaan tuomissa<br />
tilanteissa. Opintojenohjaus, opiskelijaterveydenhuolto,<br />
oppilaitospastorit,<br />
koulun oman psykologin palvelut<br />
sekä koulun liikuntamahdollisuudet<br />
auttavat opiskelijoita jaksamaan ja<br />
voimaan hyvin välillä kuluttavassakin<br />
arjessa.<br />
– Varsinkin opintojenohjaus on<br />
koulussamme huipputasoa, kehaisee<br />
vararehtori Pirkko Rautaniemi.<br />
– Pyrimme siihen, että opiskelijat<br />
pääsevät itse vaikuttamaan ja saavat<br />
äänensä kuuluville yhteisissä asioissa.<br />
Yhteisesti luodut säännöt kuten<br />
tutkintosääntö, jolla taataan opiskelijoiden<br />
yhdenmukainen kohtelu, ovat<br />
palveluiden lisäksi tärkeä osa hyvinvointia.<br />
Hyvinvoinnin avaimia<br />
Ammattikorkeakoululla on oma hyvinvointityöryhmä,<br />
joka on muun<br />
muassa toteuttanut koko koulun kattavan<br />
opiskelijoiden hyvinvointikyselyn<br />
vuonna 2006.<br />
– Kyselystä poimimme kehitettäviä<br />
asioita, jatkaa Rautaniemi. Kysely<br />
uusitaan alkuvuodesta 2011.<br />
Ammattikorkeakoulu panostaa yhteisiin<br />
juhliin, kuten valmistujaisiin,<br />
joiden avulla halutaan kertoa, että<br />
opiskelija on tärkeä.<br />
Tukea opintojen ja<br />
arjen ongelmiin<br />
Elämän haasteissa ja ongelmissa opiskelijoilla<br />
on tukenaan myös psykologi<br />
Jarmo Herkman, jonka vastaanotolla<br />
www.opiskelijankymenlaakso.fi<br />
opiskelija voi saada apua niin pieniin<br />
kuin suurempiinkin huoliinsa.<br />
– Yleisimpiä syitä tapaamisiin ovat<br />
stressin, kriisien ja vastoinkäymisten<br />
käsittely sekä masennuksen, ahdistuksen<br />
ja jännittämisen hoito, Herkman<br />
kertoo.<br />
– Jokainen reagoi vaikeuksiin eri<br />
tavoin – on hyvin yksilöllistä ja tilan-<br />
nekohtaista, kuinka paljon vaikeudet<br />
hankaloittavat opiskelua, hän lisää.<br />
Herkman korostaa, että on hyvä<br />
oppia tuntemaan rajansa eikä yrittää<br />
tehdä enempää kuin on mahdollista.<br />
– Mikään työskentely ei ole tehokasta,<br />
ellei välillä lepää ja pidä itsestään<br />
huolta!<br />
Myös KyAMK:n opiskelijat ovat<br />
mukana jakamassa hyvinvoinnin<br />
avaimia. Sosiaali- ja terveysalan<br />
opiskelijat ovat järjestäneet<br />
hyvinvointikiertueet Kotkan ja<br />
Kouvolan kampuksille jo kahdesti<br />
– syksyllä 2009 ja 2010.<br />
www.kyamk.fi/hyvinvointi<br />
Opiskelijan Kymenlaakso<br />
rakentuu pala kerrallaan<br />
Opiskelijan Kymenlaakso on Opiskelijakunta Klaanin vetämä<br />
hanke, jonka avulla paikallisilta liike-elämän toimijoilta<br />
neuvotellaan opiskelijoille etuuksia ja palveluja. Samalla<br />
yrityksille tarjotaan näkyvyyttä ja yhteys potentiaaliseen<br />
asiakaskuntaan.<br />
Eini Junna<br />
yAMK:n Opiskelijakunta Klaa-<br />
K ni käynnisti hankkeen kesällä<br />
2009. Sen tavoitteena on rakentaa siltoja<br />
paikalliseen elinkeinoelämään<br />
ja muokata Kymenlaaksoa entistä<br />
opiskelijaystävällisemmäksi. Opiskelijat<br />
saavat yrityksiltä etuja ja yritykset<br />
voivat tehdä tuotteitaan ja palveluitaan<br />
tunnetuksi.<br />
Mahdollisuus<br />
paikallisille yrityksille<br />
Hanketta reilu vuosi sitten käynnistämässä<br />
ja rakentamassa ollut Sanna<br />
Hälvä kertoo yrittäjien suhtautuneen<br />
hankkeeseen alusta asti innostuneesti.<br />
– Toimintamme tukee ennen kaikkia<br />
pieniä paikallisia toimijoita, jotka<br />
tavoittavat kauttamme suuren asiakasjoukon<br />
ja saavat mainostilaa hankkeen<br />
sivuilla, Hälvä kuvailee.<br />
– Kanssakäymisen päätavoitteena<br />
on neuvotella etuuksia opiskelijoille.<br />
Innostusta yrityksillä riittää edelleen,<br />
eli laajentamisen varaa on, täydentää<br />
nykyinen työntekijä Taru Rantanen.<br />
– Yhteydenpito paikallisiin yrittäjiin<br />
voi kuitenkin luoda myös muita<br />
yhteistyömahdollisuuksia kuten erilaisia<br />
projekteja tai vaikka työharjoittelumahdollisuuksia,<br />
hän lisää.<br />
Hankkeesta<br />
pysyväksi toimijaksi<br />
Opiskelijan Kymenlaakso kehittyy<br />
ja kasvaa jatkuvasti. Hälvän mukaan<br />
tarkoituksena on ollut alun alkaen<br />
luoda toiminta jatkuvaksi ja kiinteäksi<br />
osaksi Kymenlaaksoa.<br />
– Toimintaa ei voisi enää lopettaa,<br />
lisää Rantanen viitaten hankkeen<br />
saamaan positiiviseen vastaanottoon<br />
ja mittoihin, joihin toiminta on laajentunut.<br />
Hankkeen tekijät ovat avoimia uusille<br />
ideoille ja ehdotuksille. Yhteydenottoja<br />
toivotaan niin opiskelijoilta<br />
kuin liike-elämän edustajiltakin.<br />
Tulevaisuudessa Rantanen ja Hälvä<br />
näkevät kumpikin ideaalina, että toiminta<br />
pysyisi Klaanin alaisuudessa,<br />
jotta sen jatkuvuus olisi turvattu.<br />
Hankkeen tuomat opiskelijaedut lisääntyvät<br />
koko ajan, iloitsevat Taru Rantanen (vas.),<br />
opiskelijakunta Klaanin pääsihteeri Anna-<br />
Maija Jukkara, Sanna Hälvä sekä Klaanin<br />
edustajiston puheenjohtaja Taika Mäkelä.
KyAMK 5<br />
Alumnitoiminta<br />
yhdistää KyAMK:sta<br />
valmistuneet<br />
Elinikäistä oppimista, yhteydenpitoa ja yhdessäoloa, mahdollisuus vaikuttaa – tässä eväät<br />
alumnitoimintaan. Osallistumalla toimintaan KyAMK:sta valmistuneet opiskelijat voivat<br />
jatkaa yhteydenpitoa sekä kouluun että toisiinsa.<br />
Eini Junna<br />
Koulutus- ja työelämäpalveluiden<br />
suunnittelija Saara Ahtiainen toivottaa<br />
kaikki KyAMK:sta valmistuneet<br />
opiskelijat tervetulleiksi alumnitoiminnan<br />
piiriin.<br />
– Tarjoamme alumneille mahdollisuuden<br />
osaamisen kartuttamiseen<br />
esimerkiksi mentorointiohjelman,<br />
Mikä on alumni<br />
Alumni tulee latinan oppipoikaa,<br />
kasvattia tai suojattia tarkoittavasta<br />
sanasta. <strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n<br />
”kasvatti” eli sieltä<br />
valmistunut opiskelija on KyAMK:n<br />
luentojen, seminaarien sekä jatkoja<br />
täydennyskoulutusten muodossa,<br />
Ahtiainen kertoo.<br />
– Toivomme myös voivamme<br />
hyödyntää alumniverkoston asiantuntijuutta<br />
ja kokemusta opetuksemme<br />
kehityksessä ja opiskelijoiden tukemisessa,<br />
hän jatkaa.<br />
Uratiellä eteenpäin<br />
Krimou Abdellatif, Helsinki<br />
Fimet Oy, Sales Director<br />
tradenomi, Bachelor of Business Administration, in 2000, KyUAS<br />
tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration, in 2009, KyUAS<br />
1. The BBA program in international business was excellent for my current working<br />
place. The program is meant for people interested in doing business in international<br />
environment.<br />
2. Finding a job after school is never an easy task, so one needs to market itself and try<br />
all possibilities. After my graduation in 2000 from Kymenlaakso UAS I attended in<br />
specialized orient course meant for graduate students to serve the needs of<br />
companies based on their actual needs.<br />
After the course, I went to Fimet Oy as a trainee, and after the training period<br />
company offered me a job as an Export Representative. After two years I became<br />
an Export Manager and after nine years I work as a Sales Director for domestic<br />
and Export sales.<br />
3. At the moment, I’m very satisfied with my job. One day I’m planning to go back<br />
to Helsinki University to finish my studies in literature and accomplish PhD.<br />
Rekisteröidy alumniksi<br />
Alumnitoiminta perustuu vapaaehtoisuuteen<br />
ja mukaan pääsee rekisteröitymällä<br />
jäseneksi. Yhteistyön tuloksena<br />
syntyy monipuolinen ja monialainen<br />
osaajien verkosto.<br />
Miten KyAMK:n alumnit ovat rakentaneet uraansa<br />
Toimitus seivitti asiaa ja haastatteli kolmea KyAMK:sta valmistunutta opiskelijaa.<br />
1. Kuinka opinnot <strong>Kymenlaakson</strong> <strong>ammattikorkeakoulu</strong>ssa vastasivat työelämän vaatimuksiin<br />
2. Kuinka siirtyminen opinnoista työelämään sujui<br />
3. Tulevaisuuden suunnitelmasi<br />
Riikka Hasko, Pyhtää<br />
Keski-Uudenmaan Pelastuslaitos, ensihoitaja<br />
ensihoitaja (AMK), 2006, KyAMK<br />
ensihoidon johtamisen erikoistumisopinnot, 2008, KyAMK<br />
alumni. Alumnitoiminnan tavoitteena<br />
on kehittää <strong>ammattikorkeakoulu</strong>n<br />
ja valmistuneiden yhteydenpitoa.<br />
Alumnitoiminta on osa AMK:n työelämäsuhteita<br />
ja se antaa tärkeää tietoa<br />
valmistuneiden sijoittumisesta<br />
työelämään sekä tutkintojen hyödynnettävyydestä.<br />
Lisätiedot ja alumniksi rekisteröityminen: www.kyamk.fi/alumni<br />
1. Ensihoitajan opinnot vastasivat vaatimuksia erittäin hyvin ja ovat<br />
mielestäni hyvä kokonaisuus, jossa painotetaan erityisesti akuuttiosaamista<br />
ja sairaalan ulkopuolista kenttää. Työharjoittelut<br />
valmistivat hyvin tulevaan työelämään.<br />
2. Harjoitteluiden kautta sai luotua hyviä suhteita työnantajiin ja<br />
ne madalsivat kynnystä siirtyä opiskelijasta ammattilaiseksi.<br />
3. Aloitin tänä syksynä ylemmän AMK-tutkinnon opinnot Kotkassa<br />
terveyden edistämisen koulutusohjelmassa. Tutkinto antaa<br />
mahdollisuuden hankkia opettajan pätevyyden, joka itselläni<br />
on vielä tulevaisuuden haaveissa.<br />
Kasarminmäelle kohonnut uudisrakennus Paja on Suomen kaunein ja palkituin<br />
mallipaja! Se on opiskelijoiden, työntekijöiden ja yhteistyökumppaneiden<br />
suosittu kohtaamispaikka.<br />
Kuhinaa kampuksilla<br />
yAMK:lla on neljä kampusta – kaksi Kotkassa ja kaksi Kouvolassa.<br />
K Henkilökunta, opiskelijat ja yhteistyökumppanit kokoontuvat kampuksille<br />
opintojen pariin, yhteisiin hankkeisiin sekä moninaisiin tapahtumiin,<br />
seminaareihin ja tilaisuuksiin. Lisätietoa löydät netistä KyAMK:n tapahtumakalenterista:<br />
www.kyamk.fi.<br />
Jylpyn-Metsolan kampus Kotkassa<br />
Jylpyn-Metsolan kampukseen kuuluvat tekniikan ja liikenteen kampus Metsolassa<br />
sekä sosiaali- ja terveysalan kampus Jylpyllä. Metsolassa tutkintoa<br />
suorittaa n. 1 700 ja Jylpyllä n. 450 opiskelijaa. Metsolan kampus saa uuden<br />
ilmeen, kun se peruskorjataan vuonna 2015.<br />
Kasarminmäen ja Sairaalamäen kampukset Kouvolassa<br />
Kouvolan toimintoja koottiin historialliselle Kasarminmäen kampukselle<br />
2009–2010. Uudisrakennus Paja valmistui kesällä 2010. Tällä alunperin venäläisellä<br />
kasarmialueella opiskelee kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin<br />
n. 1 400 opiskelijaa. Sairaalamäen kampuksella opintojaan suorittavat<br />
sosiaali- ja terveysalan n. 580 opiskelijaa.<br />
www.kyamk.fi/kampukset<br />
www.kyamk.fi/paja<br />
Heikki Heinonen, Kouvola<br />
Osuuskauppa Ympyrä, Automarket Prisma,<br />
myyntipäällikkö Viihde ja kodintekniikka, ABC carwash<br />
tradenomi (liiketoiminnan logistiikka), 2009, KyAMK<br />
1. Opiskelut joustivat hyvin ja mahdollistivat työskentelyn opintojen<br />
ohella. Pystyin valitsemaan isompien tehtävien<br />
aiheet niin, että hyödyin niistä työelämässä.<br />
Siirryttyäni kokopäivätyöhön sain<br />
vaihdettua sujuvasti päivälinjalta<br />
iltalinjalle, vaikka opiskelukaupunkikin<br />
vaihtui Kotkasta Kouvolaan.<br />
2. Sain nimityksen nykyiseen tehtävään<br />
välittömästi valmistumiseni jälkeen.<br />
3. Olen hyvin tyytyväinen työhöni<br />
Prismassa ja toivon, että tämä ura<br />
jatkuu vielä pitkään. Jatko-opinnot<br />
käyvät välillä mielessä, mutta mitään<br />
tarkempia suunnitelmia ei ole.<br />
Yksi vaihtoehto on KyAMK:n<br />
jatko-opintomahdollisuudet.<br />
www.kyamk.fi/opiskelijahaastattelut
6<br />
KyAMK<br />
KyAMK:ssa on kolme tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan osaamiskeskittymää.<br />
Osaamiskeskittymät toimivat avoimina oppimisympäristöinä,<br />
ja niiden toimintaan kuuluvat TKI-työ, maksullinen palvelutoiminta sekä<br />
opetuslaboratoriot.<br />
TKI-osaamiskeskittymät kokoavat KyAMK:n henkilökunnan ja opiskelijat<br />
sekä yhteistyökumppanit yhteen. Koulutuksen, TKI-toiminnan ja työelämän<br />
tiivis yhteistyö kasvattaa opiskelijoiden asiantuntijuutta, lisää innovatiivisuutta,<br />
tukee maakunnan kehittymistä ja mahdollistaa uuden<br />
yritystoiminnan syntymisen.<br />
KYMP ja KymiTechnology<br />
- tekninen tutkapari<br />
Kymen Puhelimella on käytössään teknologisia ratkaisuja, jotka on räätälöity juuri heidän tarpeitaan vastaaviksi.<br />
Räätälinä toimii KymiTechnology.<br />
Ilkka Huhtala<br />
hteistyö KYMP:n ja KymiTech-<br />
Y nologyn välillä alkoi vuosituhannen<br />
vaihteessa projektilla, jossa insinööriopiskelijat<br />
loivat teknologisia<br />
ratkaisuja ja laitteita Kymen Puhelimen<br />
arvioitavaksi. Sittemmin toiminta<br />
on jalostunut projektien sarjaksi.<br />
– Oppilaitoksessa kyetään simuloimaan<br />
verkko- ja palvelukokonaisuutta,<br />
jota me tuotamme. Se toimii<br />
TKI-osaamiskeskittymät ovat<br />
• sosiaali- ja terveysalan KymiCare,<br />
• kansainvälisen liiketoiminnan ja kulttuurin KymiDesign & Business,<br />
• tekniikan ja liikenteen KymiTechnology.<br />
TKI-osaamiskeskittymät hyödyntävät KyAMK:n laatupalkittua LCCE ® -<br />
toimintatapaa (Learning and Competence Creating Exosystem). LCCE ®<br />
eli Oppimisen ja osaamisen tuottamisen ekosysteemi on monimuotoista<br />
työskentelyä, jossa opiskelijat toimivat aidoissa työelämän tilanteissa<br />
yhteistyössä yritysten kanssa. Lue lisää www.kyamk.fi/LCCE.<br />
ikään kuin testipenkkinä. Lisäksi, kun<br />
tarvitsemme osaavia henkilöitä suunnittelemaan<br />
ja rakentamaan tekniikkaa,<br />
voimme kääntyä KyAMK:n puoleen,<br />
kertoo KYMP:n verkkoliiketoiminnan<br />
johtaja Harri Himanen.<br />
Kattava ja kahteen suuntaan toimiva<br />
kehittämisohjelma kulkee tehtävänsä<br />
mukaisesti nimellä Simunet.<br />
Se tarjoaa huippuluokan kehittymisalustan<br />
niin opiskelijoille kuin työelämän<br />
edustajallekin. Eikä kehittyminen<br />
ole ainoa etu.<br />
– Olemme tällä alalla alueen suurin<br />
työllistäjä, Himanen kertoo.<br />
Kestävää kehitystä ja<br />
uusia innovaatioita<br />
Simunet-projektista vastaava KYMP:n<br />
tuotantopäällikkö Vesa Kankare osallistuu<br />
KyAMK:n tekniikan osaamis-<br />
alan projektiopintotunneille, joissa<br />
ideoita ja ehdotuksia heitellään puolin<br />
ja toisin.<br />
– Siten esimerkiksi opinnäytetyöaiheita<br />
on syntynyt useita, Kankare<br />
kertoo. Tällainen toiminta tuo työelämälähtöisyyden<br />
opiskelijoiden toimintaan,<br />
hän jatkaa.<br />
Himanen kertoo opinnäytetöiden<br />
palvelevan hyvin sekä opiskelijoiden<br />
että KYMP:n tarpeita.<br />
– Valmistumaisillaan olevat kyvykkäät<br />
insinöörit ovat saaneet meiltä<br />
mielekkäitä opinnäytetyöaiheita ja<br />
sitä kautta mekin saamme valmiiksi<br />
pureskeltua materiaalia, hän toteaa.<br />
Myös uusia mahdollisuuksia on<br />
pulpahdellut pintaan. Esimerkiksi visio<br />
tietoliikennetekniikan tuottaman<br />
hukkalämmön hyödyntämiseksi energiateknologiassa<br />
kuulostaa sopivan futuristiselta,<br />
mutta silti realistiselta tapahtuakseen<br />
jo lähitulevaisuudessa.<br />
Yhteistyö KyAMK:n kanssa on tuonut<br />
esiin aivan uusia mahdollisuuksia,<br />
toteavat Harri Himanen (vas.) ja<br />
Vesa Kankare.<br />
KymiCare<br />
tuottaa räätälöityjä<br />
hyvinvoinnin ratkaisuja<br />
• asiakkaidensa ja<br />
• heidän asiakkaidensa<br />
ongelmiin.<br />
Keskeisiä asiakkaita ja<br />
yhteistyökumppaneita<br />
• opiskelijat, kunnat, yritykset,<br />
3. sektori, tutkimus- ja koulutuslaitokset,<br />
valtionhallinto<br />
Menetelmänä<br />
• koulutus, tutkimus,<br />
kehittäminen,yhteistoiminta<br />
Koordinoiva tutkimusjohtaja<br />
Juhani Pekkola<br />
www.kyamk.fi/kymicare<br />
KymiTechnology<br />
tuottaa käytännön ratkaisuja<br />
tuotteiden, palveluiden,<br />
prosessien ja liiketoimintojen<br />
kehittämisessä.<br />
Tutkimus- ja<br />
kehittämispalvelut<br />
• asiantuntijapalvelut<br />
• opetuslaboratoriot<br />
• projektitoiminta<br />
Oppimisympäristöt<br />
• Insinööritoimisto KyAMK<br />
• Kymi Composites<br />
• Kotka Maritime Centre<br />
• Logistiikan virtuaalitehdas<br />
• Ohjelmistoakatemia<br />
• SimuNet-laboratorio<br />
Koordinoiva tutkimusjohtaja<br />
Juhani Talvela<br />
Kehitysinsinööri Arja Sinkko<br />
www.kyamk.fi/kymitechnology<br />
KymiDesign & Business<br />
Kouvolan Lääkäriaseman moottorina<br />
KymiDesign & Business edistää laaja-alaisesti muun muassa Kouvolan Lääkäriaseman yritysviestintää.<br />
Ilkka Huhtala<br />
KymiDesign & Busineksessä<br />
KyAMK:n opiskelijat, henkilökunta<br />
ja yritykset tuottavat yhdessä<br />
konkreettisia ja monipuolisia ratkaisuja<br />
yritysten liiketoimintaan, viestintään<br />
tai muotoiluun liittyviin tarpeisiin.<br />
Kouvolan Lääkäriasema on<br />
nauttinut tästä asetelmasta yli kymmenen<br />
yhteisen työvuoden ajan.<br />
Lääkäriaseman toimitusjohtaja ja<br />
työterveyslääkäri Jouko Leppänen<br />
kertoo yksittäisten hankkeiden kehittyneen<br />
lopulta kokonaisuudeksi.<br />
– Tapaan kerran kuukaudessa KymiDesignin<br />
edustajan ja tarkastelemme<br />
projektien edistymistä. Samalla<br />
mietimme mahdollisuuksia uusille<br />
hankkeille.<br />
Leppänen toteaa yhteistyön kasvaneen<br />
ja kehittyneen vuosien varrella<br />
joka suuntaan.<br />
– Tämäntyyppisessä toiminnassa<br />
vain taivas on rajana. Markkinointija<br />
sisustussuunnitelma, internetsivustot<br />
sekä Kouvolan Sanomien liitteiden<br />
suunnittelu ja toteuttaminen ovat<br />
KyAMK:n opiskelijoiden käsialaa, vain<br />
muutamia mainitakseni. Kokonaisvaltainen<br />
yritysilmeen muokkaaminen ja<br />
ammattimaisuus ovat tuoneet meille<br />
vahvuutta, hän summaa.<br />
Sitoutuminen kannattaa<br />
Vastavetona Lääkäriasema tarjoaa<br />
työharjoittelupaikkoja sosiaali- ja ter-<br />
veysalan opiskelijoille, sekä projekteja<br />
muun muassa viestinnän, muotoilun<br />
ja liiketalouden opiskelijoille.<br />
Leppänen pitää KymiDesign &<br />
Business:n ja Kouvolan Lääkäriaseman<br />
symbioosia oivana mallina työelämän<br />
ja koulutuksen saumattomasta<br />
sitoutumisesta toisiinsa.<br />
– Lääkäripalvelut ei varmasti ole<br />
tyypillisin bisnes yhdistettäväksi<br />
tällaiseen toimintaan,<br />
joten uskoisin yhteistyön olevan<br />
ehdoton ratkaisu yrityksen toimialasta<br />
riippumatta, toteaa Jouko Leppänen.<br />
KymiDesign & Business<br />
toimii linkkinä koulutusalansa<br />
opiskelijoiden ja työelämän<br />
välillä ja tuottaa syntyneen<br />
yhteistyön kautta ratkaisuja<br />
yritysten bisnes-, muotoilu-,<br />
viestintä-, tutkimus- ja tuotekehitystarpeisiin.<br />
Tavoitteena on projektien<br />
kokonaishallinta,<br />
erikoisosaaminen,<br />
joustavat toimintatavat ja<br />
innovatiiviset työmenetelmät.<br />
Koordinoiva tutkimusjohtaja<br />
Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala<br />
Yritysyhteistyösuunnittelija<br />
Heta Vilén<br />
www.kyamk.fi/<br />
kymidesign&business
KymiCare KAKSPY ry:n kulmakivenä<br />
KyAMK 7<br />
KymiCare on toiminut kotkalaisen mielenterveysyhdistyksen<br />
taustavoimana yli 12 vuotta.<br />
Ilkka Huhtala<br />
aakkois-Suomen sosiaalipsy-<br />
K kiatrisen yhdistyksen KAKSPY<br />
ry:n toiminta perustuu visiolle, jossa<br />
yhdistys ja seudun sosiaalialan oppilaitokset<br />
valjastavat toistensa osaamisen<br />
ja tarpeet yhteisten päämäärien<br />
saavuttamiseksi. Kotkassa vuonna<br />
1998 perustetun yhdistyksen toiminnan<br />
tarkoituksena on edistää<br />
mielenterveyttä ja osallistua uusien<br />
kuntouttavien toimintamuotojen kehittämiseen.<br />
Niinpä yhteistyö KyAMK:n sosiaali-<br />
ja terveysalan TKI-osaamiskeskittymän<br />
KymiCaren kanssa kantaa<br />
hedelmää vuodesta toiseen.<br />
Vuorovaikutus<br />
kehityksen avaimena<br />
KAKSPY ry:n kehittämisjohtaja<br />
Markku Kärmeniemen mukaan<br />
huomattava osa yhdistyksen nykyisestä<br />
75 työntekijästä on löytänyt<br />
tiensä yhdistykseen KymiCaren kautta.<br />
Tahojen välisestä vuorovaikutuksesta<br />
pyritään ottamaan kaikki irti.<br />
– Tietoa vaihdetaan niin oppilaiden,<br />
opettajien kuin kuntoutettavienkin<br />
kesken, joten kehitystä tapahtuu<br />
joka rintamalla, Kärmeniemi<br />
kertoo.<br />
Hänen mukaansa työntekijöiden<br />
ja opiskelijoiden välillä vallitsee tasa-arvo,<br />
joka tarjoaa jokaiselle paikan<br />
samalla askelmalla. Ote työntekoon<br />
on realistinen ja vastuu painaa<br />
yhtä paljon jokaisella. Opiskelijat ovat<br />
myös kuntoutettavien mieleen, koska<br />
harjoittelijalla voi olla enemmän aikaa<br />
jaettavaksi.<br />
Kohti isompia kokonaisuuksia<br />
– Opiskelijoita otetaan mukaan käytännössä<br />
kaikkeen toimintaan KAKS-<br />
PYn yhdessätoista eri toimipisteessä,<br />
Kärmeniemi kertoo. Aina kuitenkaan<br />
ei ole mahdollista irrottaa vanhempaa<br />
kollegaa opastamaan nuorempia<br />
työssään.<br />
Kärmeniemi toivoo, että tulevaisuudessa<br />
voitaisiin ottaa opiskelijoita<br />
tekemään isompia projekteja ja kokonaisuuksia<br />
sosiaaliohjaajan perustöiden<br />
lisäksi.<br />
– Tämän mahdollistaminen vaatii<br />
kuitenkin resursseja sekä henkilökuntaa,<br />
hän muistuttaa.<br />
KAKSPY ry tekee tiiviisti työtä<br />
konseptin laajemman lanseeraamisen<br />
eteen. Yhdistyksellä on jo palvelutuotantoa<br />
<strong>Kymenlaakson</strong> lisäksi<br />
Etelä-Karjalassa. Lisäksi KAKSPYn<br />
edustajat antavat asiantuntija-apua<br />
aina Itä-Eurooppaa myöten.<br />
Opiskelijat ovat mukana lähes kaikessa KAKSPY:n toiminnassa,<br />
toteaa kehittämisjohtaja Markku Kärmeniemi<br />
Mentorointi –<br />
oikotie opiskelijasta<br />
ammattilaiseksi<br />
Henkilökohtainen ohjaus- ja<br />
tukitoiminta eli mentorointi<br />
luo ymmärrystä opiskelijan<br />
ja alan ammattilaisen välille.<br />
KyAMK:n koulutus- ja työelämäpalvelut<br />
käynnisti hankkeen<br />
mentoroinnin edistämiseksi.<br />
Koulutus- ja<br />
työelämäpalvelut<br />
tuottaa monipuolista lisä- ja<br />
täydennyskoulutusta, esim.<br />
yrityskohtaisia koulutuspalveluja<br />
eri aloille, avointa<br />
AMK-opetusta, kielitutkintoja ja<br />
-koulutuksia, työvoimapoliittista<br />
koulutusta, korkea-asteen<br />
oppisopimustyyppistä koulutusta<br />
sekä eri koulutusalojen<br />
erikoistumisopintoja.<br />
Lisäksi KT-palvelut suunnittelee<br />
ja järjestää erilaisia yritystapahtumia<br />
ja seminaareja<br />
sekä toteuttaa koulutuksen<br />
kehittämishankkeita.<br />
Ura- ja rekrytointipalvelu toimii<br />
linkkinä työnantajien ja opiskelijoiden<br />
välillä. Se on joustava<br />
rekrytointikanava työnantajille<br />
sekä tukee opiskelijoiden<br />
työllistymistä ja urasuunnittelua.<br />
www.kyamk.fi/kt-palvelut<br />
www.kyamk.fi/rekry<br />
Ilkka Huhtala<br />
yksyllä 2008 KyAMK:ssa pionee-<br />
S riluonteisesti käynnistynyt mentorointihanke<br />
osoittautui toimivaksi<br />
ja se muutettiin viralliseksi opintokokonaisuudeksi<br />
vuodenvaihteessa<br />
2010. Mentoroinnin tavoitteena on<br />
edistää työelämän ammattiosaajan ja<br />
alalle erikoistuvan opiskelijan välistä<br />
tiedonvaihtoa ja vuorovaikutusta.<br />
Yhteistyötä kaikkien eduksi<br />
Mentorointi ei ole työharjoittelua,<br />
vaan inhimillistä, käytännönläheistä<br />
oleellisten asioiden käsittelyä nykyisen<br />
ja tulevaisuuden osaamisen ytimessä.<br />
KyAMK:ssa puitteet mentoroinnille<br />
järjestää koulutus- ja työelämäpalvelut.<br />
Hanketta koordinoivan Saara Ahtiaisen<br />
mukaan kuukausittainen tapaaminen<br />
tarjoaa mentorille eli työelämän<br />
edustajalle mahdollisuuden<br />
kartoittaa opiskelijan tietotaitoa, erikoisosaamista<br />
ja valmiuksia kiinnittyä<br />
työelämään. Koulutuksen sisällön<br />
ja ulottuvuuksien käsittely yhdessä<br />
opiskelijan kanssa luo vankan<br />
perustan molemminpuoliselle, kestävälle<br />
kehitykselle.<br />
Opiskelija puolestaan saa ensikäden<br />
täsmätietoa ja ohjausta toimenkuvasta,<br />
johon hän itseään kouluttaa.<br />
Eräs KT-palvelujen tärkeimmistä tehtävistä<br />
onkin Ahtiaisen mukaan löytää<br />
opiskelijalle täydellinen partneri<br />
työelämän puolelta. Palautteen perusteella<br />
myös KyAMK pystyy kehittämään<br />
toimintaansa edelleen.<br />
KyAMK:ssa työskentelee n. 400 eri alojen ammattilaista. Heistä viisi kertoi, mitä kaikkea<br />
työpäivään sisältyykään. Gallupissa kysyttiin: 1. Mitä vahvuuksiasi hyödynnät KyAMK:ssa<br />
2. Vietkö töitä kotiin 3. Mistä puhut ruokatauolla työkavereiden kanssa<br />
Kyamkilaiset kertovat<br />
Heta Vilén, kv-liiketoiminta ja kulttuuri, yritystoiminnan yhteistyösuunnittelija,<br />
KyAMK:ssa vuodesta 2003<br />
1. Sosiaalisia taitoja, koordinointikykyä ja organisaation osaamisen<br />
tuntemista ja osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksia alueen<br />
elinkeinoelämän hyödyksi.<br />
2. Kyllä, valitettavasti. Välillä työn ja vapaa-ajan välinen raja hämärtyy<br />
esimerkiksi asiakastapaamisten muodossa.<br />
3. Ruokatunnit ovat mukavia hetkiä. Työasioista puhutaan paljonkin,<br />
mutta myös muista mukavista asioista.<br />
Henrikki Hoikkala, kiinteistönhoitaja, KyAMK:ssa vuodesta 2003<br />
1. Monitaitoisuutta.<br />
2. Pidän mielelläni työn ja vapaa-ajan täysin erillään toisistaan. Eikä töiden<br />
kotiinviemiselle ole juuri ollut tarvettakaan.<br />
3. ”Äijäporukassa” kun melkeinpä ollaan, väistämättä jututkin ovat miesten<br />
juttuja. Ja kyllä tietysti töistäkin puhutaan. Niin, ja säästä.<br />
Miia Heikkinen, sosiaalialan lehtori ja opinto-ohjaaja,<br />
KyAMK:ssa vuodesta 1997<br />
1. Toiveammattini on ollut opettaja jo alakoulusta asti. Tykkään suunnittelu- ja<br />
ohjaustyöstä sekä yksin että porukalla. Ajan hermolla pysyminen luo sopivasti<br />
paineita uusien metkujen opettelemiseksi.<br />
2. Saatan arvioida opiskelijoiden tehtäviä ja opinnäytetöitä viikonloppuisin ja<br />
loma-aikoina. Joskus joudun etsimään tietoa tai suunnitelemaan opetusta<br />
yömyöhään. Ainoastaan kesälomalla työt jää kokonaan unholaan.<br />
3. Puheenaiheet liikkuvat aika usein työasioissa, etenkin kun yhteistä aikaa<br />
ei ole koskaan tarpeeksi. Välillä tuuletetaan tunteita, mutta huumori kukkii<br />
sopivasti. Myös lemmikit, lapsenlapset ja muut elämänmakuiset asiat ovat<br />
puheenaiheina.<br />
Raija Salo, merenkulun ja logistiikan osaamisalapäällikkö,<br />
KyAMK:ssa vuodesta 2008<br />
1. Tuntuu, että näissä tehtävissä joudun hyödyntämään lähes kaikkia taitoja,<br />
joita työuran varrella on takkiin tarttunut: esimiestaitoja, opetuskokemusta,<br />
erikoisosaamista logistiikasta. Hyville hermoillekin on käyttöä.<br />
2. Valitettavasti hyvin usein. Kirjalliset, keskittymistä vaativat työt on helpoin<br />
tehdä kotona, jos töissä ei ole omaa rauhaa.Tavoitteena on jatkossa<br />
pääsääntöisesti päivätyö.<br />
3. Aiheet vaihtelevat kotiasioista työasioihin. Ja jostain kumman syystä<br />
kiireenkin keskellä, saamme useimmiten nauraa... itsellemme.<br />
Juhani Pekkola, koordinoiva tutkimusjohtaja, sosiaali- ja terveysala,<br />
KyAMK:ssa vuodesta 2009<br />
1. Luovuus ja kokonaisuuksien hahmottaminen. Ongelmanratkaisukyky.<br />
2. Kyllä. Lisäksi teen töitä matkoilla ja asiakkaan tiloissa. Nuorempana<br />
saattoi työajatukset katkaista kesäloman ajaksi, nyt se on hankalaa.<br />
Jos ajatus tulee, niin on parempi kirjata se muistiin koska tahansa.<br />
3. Käyn harvoin ruokatunnilla, koska ruokatunti on iltaihmiselle liian aikainen.<br />
Viimeksi lounaalla puhuttiin atk-asioista ja ilmaston muutoksesta.
KyAMK<br />
Gekkosen neuvo:<br />
nyt korkeakoulututkinto!<br />
AMK-yhteishaku 7.3.–12.4.2011 www.amkhaku.fi<br />
NUORTEN AMK-haku<br />
Kouvolan Kasarminmäen kampus<br />
Muotoilu, muotoilija (AMK), 240 op<br />
Restaurointi, artenomi (AMK), 240 op<br />
Viestintä, medianomi (AMK), 240 op<br />
Liiketalous, tradenomi, 210 op<br />
Palkittua koulutusta! Korkeakoulujen arviointineuvosto on valinnut Kasarminmäen<br />
kampuksella kehitetyn oppimisen ja osaamisen tuottamisen ekosysteemin (LCCE ® )<br />
koulutuksen laatuyksiköksi 2010–2012. Se on uusi yhteistyömalli, jossa opiskelija on<br />
mukana työelämäprojekteissa ja saa niihin myös tukea opettajilta ja työnantajilta.<br />
Kouvolan Sairaalamäen kampus<br />
Hoitotyö, terveydenhoitaja (AMK), 240 op<br />
Sosiaaliala, sosionomi (AMK), 210 op<br />
Kotkan Jylpyn kampus<br />
Ensihoito, ensihoitaja (AMK), 240 op<br />
Hoitotyö, sairaanhoitaja (AMK), 210 op<br />
Kotkan Metsolan kampus<br />
Puutekniikka, insinööri (AMK), 240 op<br />
Energiatekniikka, insinööri (AMK), 240 op<br />
Logistiikka, insinööri (AMK), 240 op<br />
Rakennustekniikka, insinööri (AMK), 240 op<br />
Tietotekniikka, insinööri (AMK), 240 op<br />
Veneteknologia, insinööri (AMK), 240 op<br />
Merenkulku, insinööri (AMK), 270 op<br />
Merenkulku, merikapteeni (AMK), 270 op<br />
Liiketoiminnan logistiikka, tradenomi, 210 op<br />
AIKUISTEN AMK-haku<br />
Monimuoto- ja verkko-opintoina<br />
Vanhustyö, geronomi (AMK), 210 op, Kouvola<br />
Pääosin verkko-opintoina, lähipäivien määrä 2 pv/kk<br />
Logistiikka, insinööri (AMK), 240 op, Kotka<br />
YLEMMÄT AMK-tutkinnot<br />
Ylempi AMK-tutkinto on ylempi korkeakoulututkinto Sinulle, jolla on ennestään<br />
AMK-tutkinto tai muu korkeakoulututkinto sekä 3 vuoden työkokemus. Opinnot<br />
monimuotokoulutuksena, jotta voit opiskella työn ohella.<br />
Sosiaaliala, lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaamisen suuntautumisvaihtoehto,<br />
sosionomi (ylempi AMK), 90 op Kouvola<br />
Teknologiaosaamisen johtaminen, insinööri (ylempi AMK), 60 op Kotka<br />
Degree Programme in International Business Management, tradenomi (ylempi<br />
AMK), Master of Business Administration, 90 op Kouvola. Opetus englanninkielellä.<br />
Degree Programme in Health Promotion, tutkintonimike riippuu aiemmin suoritetusta<br />
AMK-tutkinnosta, 90 op Kotka. Opetus englanninkielellä.<br />
LISÄTIETOJA kaikista koulutusohjelmista hakutoimisto@kyamk.fi, p. 044 702 8891<br />
TILAA ilmainen Hakijan opas netistä www.kyamk.fi tai tekstiviestillä, p. 044 702 8891<br />
www.gekkonen.fi<br />
www.kyamk.fi
Change language