Le chemin pratique … vers la réussite - Ephec
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Haute Ecole économique et technique<br />
<strong>Le</strong> <strong>chemin</strong><br />
<strong>pratique</strong> <strong>…</strong><br />
<strong>vers</strong><br />
<strong>la</strong> <strong>réussite</strong><br />
.be<br />
2012<br />
2013<br />
Bacca<strong>la</strong>uréats en<br />
■ Comptabilité<br />
■ Marketing<br />
■ Commerce extérieur<br />
■ Droit<br />
■ Technologie<br />
de l’informatique<br />
■ Electromécanique<br />
■ Automatique<br />
■ E-business
Notre expérience<br />
au service de vos compétences<br />
L’asbl (Ecole Pratique des Hautes Etudes Commerciales) organise 2 types d’enseignement : le Plein<br />
Exercice et <strong>la</strong> Promotion Sociale. La Haute Ecole prend en charge les bacca<strong>la</strong>uréats de Plein Exercice. Elle forme<br />
depuis 1969 des milliers de jeunes à des métiers clés de l’entreprise. Notre pédagogie se veut <strong>pratique</strong> et en<br />
adéquation constante avec les exigences du milieu professionnel. Nos enseignements favorisent au maximum<br />
<strong>la</strong> <strong>réussite</strong> de nos diplômés tout au long de leur carrière et ce<strong>la</strong> en développant leur aptitude à travailler et à<br />
communiquer dans un esprit d’ouverture et de respect. L’ développe une pédagogie de proximité en<br />
adéquation avec les exigences des milieux professionnels tout en s’adaptant aux technologies nouvelles mais<br />
aussi en souscrivant aux valeurs humanistes fondatrices de notre Haute Ecole. La mobilité des étudiants et des<br />
enseignants est un gage de formation au statut de citoyen de <strong>la</strong> communauté internationale. Depuis 1969, <strong>la</strong><br />
Haute Ecole met toute son expérience au service des étudiants et de leur insertion professionnelle.<br />
Conseil d’Administration de l’ASBL EPHEC :<br />
D. CRUCQ, Dr en Droit, Avocat; Président.<br />
M. CROHAIN, Lic. Sc. Com et Fin., Dir. financier Besix Red;<br />
Vice-Président.<br />
J. G. LAHAYE, Dr en Sciences; Administrateur délégué.<br />
F. BERTIEAUX, Lic. Droit, Dipl. Marketing<br />
et Etudes théâtrales, Députée régionale Bxl<br />
et Com. Fr. Wal. Bxl, Echevine d’Etterbeek.<br />
<strong>Le</strong> Collège de Direction :<br />
A. GILBERT, Licencié en Sciences Economiques,<br />
Directeur-Président.<br />
C. MALCORPS, Ingénieur Civil Math. Appl., Dr en Sciences<br />
Appliquées, Directrice des bacca<strong>la</strong>uréats économiques.<br />
Table des matières<br />
• Entreprendre votre avenir professionnel ....................... 1<br />
• Incontournables <strong>la</strong>ngues ...................................................2<br />
• L’ <strong>…</strong> ouverte sur le reste du monde ..................3<br />
A<strong>la</strong>in Gilbert, Directeur-Président<br />
Daniel Crucq, Président du Conseil d’Administration<br />
D. CARON, Lic. Sc. Com et Fin., Secrétaire générale<br />
d’EURODEVELOPPEMENT, Députée régionale Brux.,<br />
Conseillère communale Wol. S t -Lambert.<br />
J. C. NACHTERGAELE, Ing. Civ. Mécanicien,<br />
Consultant en Audit et Sécurité.<br />
A. M. KUMPS, Dr en Sc. Eco.,<br />
Administrateur Général honoraire UCL.<br />
J. HOUYOUX, Dr en Sociologie, Lic. Criminologie,<br />
Président ICHEC PME.<br />
J. MOSBEUX, Ingénieur Industriel,<br />
Directeur des bacca<strong>la</strong>uréats techniques.<br />
J. G. LAHAYE, Docteur en Sciences,<br />
Directeur des Services Généraux.<br />
• Stages, insertion professionnelle & partenariats ........4<br />
• NOUVEAU : Bachelier en e-business ...............................5<br />
• Nos formations ..............................................................6-19<br />
• Accueil, renseignements & inscriptions ..................... 20
Entreprendre votre<br />
avenir professionnel<br />
De l’enseignement<br />
supérieur de type<br />
court <strong>vers</strong> l’emploi<br />
L’ , c’est un premier<br />
cycle d’études supérieures<br />
orientées <strong>vers</strong> des créneaux<br />
porteurs d’emplois qualifiés.<br />
De nombreux diplômés sont<br />
immédiatement engagés par<br />
l’entreprise qui les accueille<br />
en stage; <strong>la</strong> plupart des<br />
autres trouvent un emploi<br />
dans les mois qui suivent l’obtention de leur diplôme ou s’engagent<br />
dans une formation complémentaire.<br />
Notre pédagogie<br />
Nos formations associent étroitement <strong>la</strong> théorie et <strong>la</strong> <strong>pratique</strong> :<br />
• Elles visent à développer les compétences techniques et trans<strong>vers</strong>ales<br />
des étudiants au tra<strong>vers</strong> de travaux <strong>pratique</strong>s individuels<br />
ou en équipes, de visites d’entreprises ou de situations<br />
d’intégration é<strong>la</strong>borées et évaluées en col<strong>la</strong>boration avec les<br />
milieux professionnels.<br />
• Elles font participer activement les étudiants au processus<br />
d’apprentissage en utilisant aussi les potentialités du web 2.0.<br />
C. Malcorps, Directrice des<br />
bacca<strong>la</strong>uréats économiques,<br />
Présidente du Conseil Pédagogique.<br />
Nos formations visent à former des professionnels :<br />
• Elles sont assurées par des équipes mixtes de professeurs<br />
permanents et associés.<br />
• Elles comportent au moins un stage de longue durée, un travail<br />
de fin d’études et des journées d’intégration professionnelle.<br />
Nos formations assurent une proximité pédagogique :<br />
• Elles sont organisées en groupes restreints, supervisés par un<br />
titu<strong>la</strong>ire de c<strong>la</strong>sse et encadrés par une équipe d’enseignants et<br />
d’administratifs exigeants, motivés et à l’écoute des étudiants.<br />
• Elles comportent des évaluations périodiques régulières.<br />
• Elles prévoient pour <strong>la</strong> majorité des cours <strong>la</strong> fourniture d’un<br />
syl<strong>la</strong>bus conçu en interne et l’utilisation de notre p<strong>la</strong>teforme<br />
eCampus.<br />
• En 1ère année, elles incluent un programme «Cap <strong>vers</strong> <strong>la</strong> <strong>réussite</strong><br />
en 1ère bac» encadré par le service d’aide à <strong>la</strong> <strong>réussite</strong>.<br />
• Elles visent à maintenir en permanence respect mutuel,<br />
courtoisie et convivialité à l’intérieur de l’ .<br />
L’ s’inscrit dans le système de passerelles institué en<br />
Communauté française (www.enseignement.be/passerelles)<br />
et a développé un réseau de partenaires privilégiés en<br />
Communauté f<strong>la</strong>mande et à l’étranger.<br />
Passerelles les plus utilisées<br />
après une année de transition<br />
Pour les bacheliers en Comptabilité, Marketing,<br />
Commerce extérieur :<br />
master en Sciences commerciales<br />
ou de gestion d’entreprise, Sciences de gestion.<br />
Pour les bacheliers en Droit :<br />
master en Gestion publique<br />
ou Sciences administratives, Sciences politiques<br />
ou Etudes Européennes.<br />
Nouveau : passerelle <strong>vers</strong> le master en Droit<br />
Pour les bacheliers en Electromécanique, Automatique,<br />
Technologie de l’informatique :<br />
master en Ingénieur industriel<br />
Pour les bacheliers en Technologie de l’informatique :<br />
master en Sciences informatiques<br />
Notre<br />
philosophie qualité<br />
Une dynamique permanente<br />
d’amélioration continue caractérise<br />
notre Haute Ecole. Dans le<br />
cadre de sa mission, les services<br />
pédagogique et de gestion de <strong>la</strong><br />
qualité veillent au développement des compétences<br />
de chacun ainsi qu’à l’épanouissement individuel<br />
et collectif.<br />
M. Langouche, Coordinatrice Qualité Haute Ecole,<br />
Conseillère pédagogique.<br />
1
2<br />
Incontournables<br />
<strong>la</strong>ngues<br />
Une offre en adéquation<br />
avec le marché de l’emploi <strong>…</strong><br />
Tous nos étudiants ont <strong>la</strong> chance d’étudier deux <strong>la</strong>ngues<br />
étrangères : l’ang<strong>la</strong>is et le néer<strong>la</strong>ndais (sous certaines<br />
conditions, au lieu du cours de néer<strong>la</strong>ndais,<br />
certains étudiants peuvent choisir le néer<strong>la</strong>ndais pour<br />
débutants, l’allemand * ou l’espagnol * ). <strong>Le</strong>s programmes<br />
des bacca<strong>la</strong>uréats techniques se concentrent quant à<br />
eux exclusivement sur l’apprentissage de l’ang<strong>la</strong>is professionnel<br />
courant.<br />
Des objectifs et un niveau d’exigence<br />
c<strong>la</strong>irement définis <strong>…</strong><br />
Pour l’ang<strong>la</strong>is comme pour le néer<strong>la</strong>ndais, le niveau<br />
requis en début de première année correspond à celui<br />
obtenu en “Langue Vivante 1” en fin de secondaire, avec<br />
un niveau minimum A2 selon le Cadre Européen Commun<br />
de Référence pour les Langues (CECR).<br />
Une approche <strong>pratique</strong> <strong>…</strong><br />
<strong>Le</strong>s cours de <strong>la</strong>ngues sont dispensés en petits groupes/<br />
demi-c<strong>la</strong>sses avec une approche résolument fonctionnelle<br />
et communicative. Ils visent en premier lieu à<br />
développer les compétences orales des apprenants.<br />
De plus, afin de favoriser l’apprentissage régulier, les<br />
activités organisées font l’objet d’une évaluation permanente.<br />
Des activités et échanges<br />
avec nos écoles partenaires <strong>…</strong><br />
Des périodes de <strong>pratique</strong> intensive en <strong>la</strong>ngues sont<br />
régulièrement organisées avec des locuteurs natifs<br />
issus de nos écoles partenaires. Dans ce cadre, nos<br />
étudiants participent à des foires commerciales,<br />
exercices téléphoniques, de négociations ou autres<br />
tables de con<strong>vers</strong>ation avec leurs homologues<br />
f<strong>la</strong>mands. Par ailleurs, nous col<strong>la</strong>borons avec des<br />
agences de recrutement et autres employeurs<br />
potentiels lors d’exercices d’entretiens de recrutement<br />
pour les étudiants de 3ème année.<br />
L’apprentissage<br />
des <strong>la</strong>ngues par <strong>la</strong> <strong>pratique</strong>.<br />
Des cours en <strong>la</strong>ngues <strong>…</strong><br />
Dans le cadre de <strong>la</strong> mobilité toujours croissante des<br />
étudiants à tra<strong>vers</strong> l’Europe et le monde, de plus en<br />
plus de cours sont dispensés dans une <strong>la</strong>ngue étrangère.<br />
C’est le cas, par exemple, de certains cours de<br />
2ème année et de toute l’option communication en 3ème année de Marketing ou des cours d’économie<br />
européenne et les options supply chain et EU affairsl<br />
en Commerce extérieur, tous donnés en ang<strong>la</strong>is <strong>…</strong> mais<br />
aussi du cours d’assurance en 2ème année de Droit et<br />
Comptabilité, donné quant à lui en néer<strong>la</strong>ndais.<br />
La technologie au service<br />
de l’apprentissage <strong>…</strong><br />
Sans se substituer aux activités organisées en c<strong>la</strong>sse<br />
qui sont au centre de notre pédagogie, l’e-learning<br />
peut aider l’étudiant à mieux s’y préparer, selon ses<br />
besoins et son propre rythme. C’est pourquoi certains<br />
professeurs ou départements utilisent, depuis quelques<br />
années déjà, des sites ou p<strong>la</strong>teformes tels que Altissia<br />
ou C<strong>la</strong>roline. Enfin, un site d’auto-apprentissage est<br />
utilisé pour le cours de néer<strong>la</strong>ndais de 1ère bac.<br />
Plus d’informations sur www.ephec.be<br />
* Critères d’accès : consultez l’onglet «<strong>la</strong>ngues»<br />
de notre site www.ephec.be
La Haute Ecole EPHEC ...<br />
ouverte sur le reste du monde<br />
A. Gilbert : Directeur-Président, responsable de <strong>la</strong> Communication, et<br />
S. Houze, assistante de Direction, déléguée de <strong>la</strong> Direction<br />
aux affaires étudiantes.<br />
L’ s’est dotée d’une Cellule Contacts Extérieurs<br />
qui prend en charge toutes les re<strong>la</strong>tions que <strong>la</strong> Haute Ecole<br />
entretient avec le monde extérieur et ce<strong>la</strong> à trois niveaux:<br />
• <strong>Le</strong>s partenaires académiques en F<strong>la</strong>ndre et en Europe<br />
avec lesquels l’ développe le processus<br />
de Bologne et <strong>la</strong> mobilité qui en découle.<br />
• <strong>Le</strong>s entreprises en Belgique ou à l’étranger dans<br />
lesquelles nos étudiants (ou nos bacheliers) peuvent<br />
effectuer un stage d’insertion professionnelle<br />
ou trouver un emploi.<br />
• <strong>Le</strong>s structures : associations professionnelles, structures<br />
légales, regroupements académiques avec lesquels<br />
l’ veut entretenir les meilleures re<strong>la</strong>tions.<br />
Bologne, un pari culturel,<br />
économique, politique !<br />
La Haute Ecole s’inscrit pleinement dans le processus<br />
d’harmonisation de l’enseignement supérieur en<br />
Europe et ce<strong>la</strong> afin de favoriser au maximum <strong>la</strong> mobilité<br />
des étudiants et des enseignants et de maximiser les<br />
interactions entre partenaires éducatifs. Notre vocation<br />
éducative exige de prendre en compte <strong>la</strong> réalité <strong>pratique</strong><br />
de demain : l’internationalisation. Notre Cellule «Contacts<br />
Extérieurs» répond à cette exigence.<br />
<strong>Le</strong>s échanges académiques à l’<strong>Ephec</strong><br />
• L’ participe activement depuis 20 ans au<br />
programme d’échanges ERASMUS (Lifelong <strong>Le</strong>arning<br />
Programme) de <strong>la</strong> Commission Européenne. Au cours<br />
de l’année académique 2011-2012, nous offrons <strong>la</strong><br />
possibilité à nos étudiants de 3 ème année d’effectuer<br />
un séjour académique d’un semestre (ou parfois leur<br />
année complète) dans une de nos 70 institutions<br />
amies situées dans plus de 20 pays différents, et<br />
d’y obtenir un nombre correspondant de crédits ECTS.<br />
• <strong>Le</strong> programme ERASMUS BELGICA permet en outre<br />
de séjourner en F<strong>la</strong>ndre et d’y étudier dans l’une<br />
de nos 9 écoles partenaires.<br />
• Dans certains cas, ces séjours en F<strong>la</strong>ndre ou en<br />
Europe peuvent conduire à l’obtention simultanée<br />
d’un double diplôme, celui de l’ et celui<br />
de l’institution partenaire.<br />
• L’ a développé également des partenariats<br />
académiques en-dehors du programme Erasmus<br />
(Brésil, Russie, Etas-Unis, <strong>…</strong>).<br />
J.M. Grégoire, coordinateur Erasmus, F. De Waele, Responsable de <strong>la</strong><br />
Cellule internationale, K. Depoortere, coordinatrice Erasmus Belgica,<br />
et F. Simonis, assistant Cellule Internationale<br />
3
4<br />
Stages, insertion professionnelle<br />
& partenariats<br />
La Journée Emploi Formation organisée à l’<strong>Ephec</strong> permet<br />
à nos futurs bacheliers de rencontrer des employeurs potentiels.<br />
Stages de 3 ème année : Partenariat<br />
de formation EPHEC-Employeurs<br />
Pendant le second quadrimestre de leur dernière année<br />
d’études, les étudiants effectuent un stage<br />
de 15 semaines en entreprise, dont les objectifs sont<br />
l’intégration en milieu professionnel et l’acquisition d’un<br />
comportement et d’une expérience professionnels.<br />
Grâce aux re<strong>la</strong>tions et partenariats créés avec près de<br />
deux cents entreprises, l’ reçoit de nombreuses<br />
offres spontanées de <strong>la</strong> part des employeurs.<br />
<strong>Le</strong>s stages se déroulent en Belgique ainsi qu’à l’étranger :<br />
l’Allemagne, le Vietnam, l’Australie, le Canada, le Chili,<br />
Cuba, les Emirats Arabes Unis, l’Espagne, <strong>la</strong> Fin<strong>la</strong>nde,<br />
<strong>la</strong> France, <strong>la</strong> Grande Bretagne, <strong>la</strong> Hongrie, l’Île Maurice,<br />
l’Italie, le Mexique, <strong>la</strong> Nouvelle-Zé<strong>la</strong>nde, les Pays-Bas,<br />
<strong>la</strong> Pologne, <strong>la</strong> République Démocratique du Congo,<br />
<strong>la</strong> Suède, <strong>la</strong> Turquie, les U.S.A. <strong>…</strong> sont certaines des<br />
destinations choisies par nos étudiants.<br />
Nos partenaires<br />
La Haute Ecole fait partie du Pôle Louvain depuis<br />
septembre 2006. Ce Pôle rassemble plusieurs partenaires<br />
de l’Enseignement Catholique en Communauté Française<br />
: l’Académie Louvain, HELHa, Galilée, Vinci, Ichec,<br />
Hénallux, IMEP et nous-mêmes, ainsi que l’IAD et les<br />
Instituts d’Architecture St-Luc. Ces partenaires réunissent<br />
leurs efforts pour assurer une plus grande lisibilité de<br />
l’offre d’enseignement supérieur afin de favoriser une<br />
formation de qualité.<br />
L’ entretient également des re<strong>la</strong>tions nationales<br />
et internationales avec des associations tant<br />
académiques que professionnelles; citons le réseau<br />
Businet, l’EFCCE (European Foundation for Commercial<br />
Communications Education), Technofutur, <strong>la</strong> SIEC (Société<br />
internationale pour l’Enseignement commercial), l’ABCAL<br />
(Association Belge des Cadres d’Achat et de Logistique),<br />
l’IPCF (Institut Professionnel des Comptables et Fiscalistes<br />
agréés) ainsi que l’AWEX et Brussels Export.
NOUVEAU dès l’année 2012–2013 *<br />
Bachelier en e-business<br />
Vous êtes orienté business et contacts clients ? Vous êtes<br />
passionné par les nouvelles possibilités offertes par le web et<br />
les télécommunications et êtes intéressé par l’informatique ?<br />
La formation de bachelier en e-business vous permettra<br />
de développer vos compétences autant dans les domaines<br />
de <strong>la</strong> gestion que de l’Internet. En tant que futur expert en<br />
e-business, vous serez souvent amené à jouer en interne<br />
le rôle d’une interface entre les mondes de <strong>la</strong> gestion et de<br />
l’informatique et en externe à mettre en p<strong>la</strong>ce les canaux de<br />
communication électronique appropriés avec les clients, les<br />
fournisseurs et les partenaires.<br />
La p<strong>la</strong>ce d’Internet dans <strong>la</strong> vie quotidienne des consommateurs<br />
et des entreprises n’est plus à démontrer. De plus en plus<br />
d’activités se développent par l’intermédiaire des réseaux de<br />
télécommunications. L’entreprise doit dès lors apprendre de<br />
nouveaux métiers de plus en plus techniques et spécialisés<br />
mais également impliquant des approches de plus en plus<br />
Axes de formation<br />
Formation générale<br />
Economie<br />
Communication<br />
Langues<br />
Droit<br />
Stat. et maths financières<br />
Traitement de l’info<br />
Cours de <strong>la</strong> spécialité<br />
Importance re<strong>la</strong>tive des axes de formation<br />
■ Formation générale 50%<br />
■ Cours de <strong>la</strong> spécialité 33.3%<br />
■ Activités d’intégration professionnelle 16.67%<br />
Aspects techniques de l’e-business :<br />
conception, création et maintenance<br />
d’un site web, réseaux informatiques<br />
et de télécommunication, ...<br />
Commerce électronique : e-business<br />
et digital marketing, <strong>pratique</strong><br />
de l’e-commerce, cybersécurité, ...<br />
Cybergestion : logiciels intégrés<br />
d’e-gestion, logistique appliquée,<br />
droit et éthique du net, ...<br />
globales. En tant qu’expert en e-business, vous serez donc un<br />
acteur-clé permettant à l’entreprise de créer un net avantage<br />
concurrentiel.<br />
Mettre en oeuvre l’e-business exige principalement des<br />
qualités d’analyse et d’organisation, de négociation, de bonne<br />
col<strong>la</strong>boration, d’esprit d’initiative et d’équipe.<br />
<strong>Le</strong>s débouchés en e-business sont nombreux, par exemple<br />
comme web-manager, traffic manager, responsable d’un département<br />
clientèle, dans des entreprises de tout type et de<br />
toute taille, privées ou publiques. <strong>Le</strong> domaine particulier du<br />
commerce électronique est, lui aussi, en pleine expansion et,<br />
dès lors, à <strong>la</strong> recherche de nouveaux talents.<br />
Maîtriser les techniques de l’e-business, c’est aussi un atout<br />
pour créer votre société ou inventer des occasions d’affaires<br />
dans le cadre de nouveaux business models, faisant intervenir<br />
des entreprises et des consommateurs.<br />
16,67%<br />
33,30%<br />
50%<br />
Activités d’intégration profesionnelle<br />
Stages<br />
Travail de Fin d’Etudes<br />
* Sous réserve d’approbation par<br />
<strong>la</strong> Fédération Wallonie Bruxelles<br />
5
6<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat en Comptabilité<br />
Option Gestion<br />
Sites de Woluwé et de Louvain-<strong>la</strong>-Neuve<br />
Isabelle Sprangers, chef du département à Woluwé<br />
et Véronique Gillet, chef du département à Louvain-<strong>la</strong>-Neuve.<br />
Vous désirez découvrir l’uni<strong>vers</strong><br />
de l’entreprise ?<br />
Vous êtes rigoureux et avez le sens<br />
de l’organisation ?<br />
Vous aimez les chiffres et <strong>la</strong> logique ?<br />
Vous avez le contact facile ?<br />
<strong>Le</strong>s métiers de <strong>la</strong> gestion et de <strong>la</strong> comptabilité se sont<br />
développés; leurs rôles et les compétences requises pour<br />
les exercer ont bien changé <strong>…</strong><br />
Ne se limitant plus à des enregistrements comptables<br />
et au respect d’obligations légales, <strong>la</strong> comptabilité et <strong>la</strong><br />
gestion s’imposent comme des outils indispensables à <strong>la</strong><br />
croissance et au développement des entreprises.<br />
Devenez le conseiller privilégié des dirigeants de l’entreprise !<br />
Avoir <strong>la</strong> possibilité de travailler dans de très nombreux<br />
secteurs différents; avoir l’opportunité d’exercer votre<br />
métier en interne (au sein d’une entreprise) ou en externe<br />
(dans un bureau de comptabilité); à l’ , vous y serez<br />
formé dès les premières semaines grâce à une immersion<br />
garantie dans <strong>la</strong> gestion quotidienne d’une société :<br />
• tenue de comptabilité sur base de documents réels<br />
• é<strong>la</strong>boration de p<strong>la</strong>ns financiers et de budgets<br />
• établissement des déc<strong>la</strong>rations légales (TVA, IPP, ISOC)<br />
• <strong>…</strong><br />
Axes de formation en Comptabilité<br />
(exprimés en ECTS - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1ère 2e 3e Total<br />
nn Economie 18 5 23<br />
nn Communication 5 5<br />
nn Langues 14 12 4 30<br />
nn Informatique 3 11 14<br />
nn Droit 3 9 12<br />
nn Math et stats 5 5<br />
nn Techniques comptables 12 23 26 61<br />
nn Stage/trav. fin d’ét. 30 30<br />
60 60 60 180<br />
Devenez bachelier<br />
en Comptabilité -<br />
option gestion à l’<strong>Ephec</strong> !<br />
Vos professeurs, issus des milieux professionnels ou en<br />
contact constant avec ces derniers, vous feront profiter<br />
de leur expérience et de leurs compétences !<br />
D’excellentes opportunités de carrière s’offriront à<br />
vous dans de nombreux domaines tels que ceux de <strong>la</strong><br />
comptabilité, <strong>la</strong> gestion, <strong>la</strong> fiscalité et les finances !<br />
A côté des filières académiques, nos bacheliers peuvent<br />
accéder aux stages des deux instituts professionnels<br />
belges : l’Institut des Experts-comptables et des<br />
Conseils fiscaux (iec.be) et l’Institut Professionnel des<br />
Comptables et Fiscalistes Agréés (ipcf.be). Ils peuvent<br />
également compléter leur formation en fiscalité au sein<br />
de notre école en Promotion Sociale.
Grille horaire du Bacca<strong>la</strong>uréat<br />
en Comptabilité Option Gestion<br />
Certains cours sont susceptibles d’être dispensés<br />
en néer<strong>la</strong>ndais et en ang<strong>la</strong>is Etudiants de 2C lors de <strong>la</strong> journée<br />
d’immersion néer<strong>la</strong>ndaise à «Antwerpen».<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Techniques de communication<br />
nn Traitement de l’information<br />
Techniques de communication,<br />
Logiciels et informatique de gestion 1 .......................................................3<br />
Notions d’anthropologie philosophique et religieuse ..........................5 nn Droit<br />
nn Economie et fiscalité<br />
Droit civil et commercial ...............................................................................3<br />
Principes de management et d’organisation ..........................................5 nn Langues<br />
Obligations liées aux transactions commerciales ..................................3 Néer<strong>la</strong>ndais ......................................................................................................7<br />
Economie générale et européenne ............................................................3 Ang<strong>la</strong>is ...............................................................................................................7<br />
Principes généraux de TVA - déc<strong>la</strong>ration TVA ......................................... 2 nn Techniques comptables<br />
Notions d’analyse des comptes annuels,<br />
Comptabilité générale et des sociétés 1,<br />
Comptabilité et fiscalité des asbl ...............................................................5<br />
nn Mathématique et/ou statistique appliquées<br />
Travaux <strong>pratique</strong>s de comptabilité 1 ....................................................... 12<br />
Statistique et mathématiques financières ..............................................5 Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Economie et fiscalité<br />
nn Langues des affaires<br />
TVA, Déc<strong>la</strong>rations fiscales et comptabilité (IPP et Isoc) ............................5 Zakelijk Neder<strong>la</strong>nds ..........................................................................................6<br />
nn Traitement de l’information<br />
Business English ................................................................................................6<br />
Logiciels et informatique de gestion 2,<br />
nn Techniques comptables<br />
Comptabilité de gestion informatisée 1 ......................................................11 Analyse des comptes annuels .........................................................................3<br />
nn Droit<br />
Comptabilité générale et des sociétés 2 .................................................. 10<br />
Droit des sociétés, Droit pénal comptable, Déontologie .........................5 Gestion budgétaire, Comptabilité de gestion,<br />
Droit du travail, Assurances ............................................................................ 4 Création d’entreprises..................................................................................... 10<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Langue des affaires<br />
• ou Groupe B : Fiscalité<br />
Néer<strong>la</strong>ndais ou ang<strong>la</strong>is des affaires ............................................................. 4 Travaux <strong>pratique</strong>s de fiscalité<br />
nn Techniques comptables<br />
Impôt des personnes physiques<br />
Organisation des comptabilités et contrôle interne,<br />
TVA et fiscalités indirectes (enregistrement, succession)<br />
Normes comptables internationales, Contrôle externe ...........................5<br />
Comptabilité générale et des sociétés 3,<br />
Impôt des sociétés<br />
évaluation d’entreprises ...................................................................................7<br />
Techniques approfondies de comptabilité (cours à choix) ....................14<br />
Total 30<br />
• Groupe A : Renforcement gestion<br />
Comptabilité de gestion informatisée 2<br />
Gestion des risques<br />
Gestion de production<br />
Gestion financière<br />
nn Activités d’intégration professionnelle<br />
Stage d’insertion professionnelle : 15 semaines .......................................18<br />
Travail de fin d’études .....................................................................................12<br />
Cas de gestion<br />
Total 60<br />
7
8<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat en Marketing<br />
Sites de Woluwé et de Louvain-<strong>la</strong>-Neuve<br />
M. Vermast, chef du département à Woluwé<br />
et A. C. Pirnay, chef du département à Louvain-<strong>la</strong>-Neuve.<br />
Ouverts, enthousiastes, créatifs<br />
et communicatifs, le domaine<br />
du marketing est pour vous !<br />
La disponibilité, l’authenticité et l’empathie sont des<br />
qualités humaines nécessaires à votre futur métier dans<br />
l’attention portée au client et dans les re<strong>la</strong>tions avec les<br />
col<strong>la</strong>borateurs.<br />
Depuis plus de 40 ans, les étudiants de l’<br />
découvrent et é<strong>la</strong>borent <strong>la</strong> démarche marketing grâce<br />
aux cas <strong>pratique</strong>s réalisés en col<strong>la</strong>boration avec des<br />
entreprises : augmentation de l’audience pour Be TV, <strong>la</strong>ncement<br />
de produits de beauté pour homme pour L’Oréal,<br />
repositionnement pour le parc Pairi Daïza, développement<br />
de <strong>la</strong> stratégie de communication pour Oxfam, etc.<br />
Capables de travailler en équipes et de manière indépendante,<br />
les futurs marketeers sont coachés par leurs<br />
professeurs et en contact permanent avec <strong>la</strong> réalité du<br />
monde professionnel.<br />
<strong>Le</strong>ur métier consistera :<br />
• A développer le marketing-mix total d’un produit<br />
ou d’un service : produit, publicité, promotion,<br />
packaging, personnel.<br />
• A suivre le marché en permanence.<br />
• A gérer <strong>la</strong> vente des produits et services aussi bien<br />
en Belgique qu’à l’international.<br />
• A utiliser des outils et modèles de décision<br />
dans le processus d’achat et de logistique.<br />
• A préparer et réaliser une campagne de communication.<br />
• A créer et gérer leur propre entreprise.<br />
Axes de formation en Marketing<br />
(exprimés en ECTS - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1ère 2e 3e Total<br />
nn Economie 13 7 3 23<br />
nn Communication 6 6<br />
nn Langues 16 12 6 34<br />
nn Droit 5 6 11<br />
nn Stat et maths fin. 4 6 10<br />
nn Informatique 4 5 9<br />
nn Techn. de marketing 16 22 16 54<br />
nn Stages / trav. de fin d’ét. 3 30 33<br />
60 60 60 180<br />
<strong>Le</strong> bacca<strong>la</strong>uréat en marketing, c’est :<br />
• Une formation variée en techniques de communication,<br />
droit, économie, comptabilité et statistiques.<br />
• L’intégration des <strong>la</strong>ngues par <strong>la</strong> <strong>pratique</strong> et des<br />
col<strong>la</strong>borations avec des écoles partenaires en F<strong>la</strong>ndre.<br />
• Un stage professionnel en Belgique ou à l’étranger,<br />
véritable tremplin <strong>vers</strong> l’emploi.<br />
• Un travail de fin d’études en re<strong>la</strong>tion avec le stage.<br />
• Une formation qui conduit à l’utilisation courante<br />
des logiciels Microsoft.<br />
• Une formation en e-marketing.<br />
• Des outils pédagogiques performants :<br />
e-learning, supports audio-visuels, jeux d’entreprise.<br />
• Une ouverture internationale et des échanges<br />
avec d’autres écoles en F<strong>la</strong>ndre (Erasmus Belgica),<br />
en Europe (Erasmus) et au Québec.<br />
• Des re<strong>la</strong>tions permanentes avec les secteurs privé<br />
et public, marchand et non-marchand.<br />
Bref, un cocktail d’atouts qui vous ouvre <strong>la</strong> porte<br />
au marché du travail !
Grille horaire du Bacca<strong>la</strong>uréat<br />
en Marketing<br />
Certains cours sont susceptibles d’être dispensés en ang<strong>la</strong>is<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Techniques de communication<br />
nn Droit<br />
Communication et techniques de communication,<br />
Introduction générale au droit ........................................................................5<br />
Notions d’anthropologie philosophique et religieuse ............................6 nn Langues<br />
nn Economie<br />
Principes de Management .............................................................................. 2<br />
Economie générale ............................................................................................5<br />
Documents commerciaux, comptabilité de l’entreprise ..........................6<br />
Néer<strong>la</strong>ndais (ou allemand ou espagnol) ...................................................... 8<br />
Ang<strong>la</strong>is .................................................................................................................. 8<br />
nn Techniques Marketing<br />
Circuits et formes de distribution...................................................................3<br />
Marketing ;<br />
nn Mathématique et/ou statistique appliquées<br />
Travaux <strong>pratique</strong>s de Marketing 1..................................................................11<br />
Statistique et mathématiques financières ................................................. 4 Psychologie du consommateur ...................................................................... 2<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Economie<br />
nn Langues<br />
Dynamique de groupes .................................................................................... 2 Néer<strong>la</strong>ndais des affaires (ou allemand ou espagnol) ...............................6<br />
Marketing international et Financement de l’entreprise ........................5 Ang<strong>la</strong>is des affaires ...........................................................................................6<br />
nn Mathématique et/ou statistique appliquées<br />
Gestion commerciale et budgétaire .............................................................6<br />
nn Traitement de l’information<br />
Informatique de gestion .................................................................................. 4<br />
nn Droit<br />
Environnement légal de l’entreprise ............................................................6<br />
nn Techniques Marketing<br />
Marketing intégré, Travaux <strong>pratique</strong> de Marketing 2,<br />
E-marketing .......................................................................................................12<br />
Techniques de vente, marketing B to B<br />
et Management des achats .............................................................................5<br />
Enquêtes et sondages, Séminaire d’analyse des marchés, ......................5<br />
nn Stage et séminaire ..........................................................................3<br />
ECTS<br />
nn Economie<br />
Conjoncture économique, Déontologie .......................................................3<br />
nn Traitement de l’information<br />
Informatique orientée marketing<br />
(traitement de données, Internet,<strong>…</strong>) ..............................................................5<br />
nn Langues des affaires<br />
Néer<strong>la</strong>ndais des affaires (ou allemand ou espagnol) ................................3<br />
Ang<strong>la</strong>is des affaires ............................................................................................3<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
nn Techniques Marketing, cours à choix : ..........................16<br />
• Groupe A : Achat et supply chain<br />
• Groupe B : Vente<br />
• Groupe C : Création et gestion de PME<br />
• Groupe D : Communication<br />
• Groupe E : Marketing international<br />
Total 30<br />
nn Activités d’intégration professionnelle<br />
Stage d’insertion professionnelle : 15 semaines .......................................18<br />
Travail de fin d’études ......................................................................................12<br />
Total 60<br />
9
10<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat<br />
en Commerce Extérieur<br />
Site de Woluwé<br />
Entreprendre ici ou ailleurs<br />
avec le Commerce Extérieur.<br />
Gregory Degand,<br />
chef du département.<br />
Vous êtes ouvert sur le monde et les re<strong>la</strong>tions commerciales<br />
à l’international ?<br />
Vous désirez travailler en milieu international et appréciez<br />
les contacts interculturels ?<br />
Alors, le bacca<strong>la</strong>uréat en Commerce extérieur vous intéresse<br />
tout spécialement.<br />
• Vous apprendrez à connaître les marchés européens<br />
et mondiaux, les systèmes politiques, économiques et<br />
sociaux de <strong>la</strong> Belgique et de nos partenaires commerciaux, le<br />
fonctionnement du commerce et les règles de l’importexport,<br />
<strong>la</strong> gestion d’entreprise et vous vous spécialiserez en<br />
gestion des ventes à l’international (Doing business with<br />
emerging markets), en gestion d’entreprise à l’international,<br />
en supply chain à l’international ou en affaires européennes<br />
(EU Affairs).<br />
• Votre formation sera basée sur des cas concrets et des<br />
exercices <strong>pratique</strong>s proposés par une équipe de professeurs<br />
dynamiques assistés par des professionnels du commerce<br />
international. Vous utiliserez activement 2 <strong>la</strong>ngues étrangères,<br />
l’ang<strong>la</strong>is et le néer<strong>la</strong>ndais (l’allemand ou l’espagnol<br />
Axes de formation en Commerce Extérieur<br />
(exprimés en ECTS - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1ère 2e 3e Total<br />
nn Communication 6 6<br />
nn Economie 12 14 5 31<br />
nn Stat. et maths financières 4 6 10<br />
nn Traitement de l’infor. 3 2 5<br />
nn Droit 4 5 4 13<br />
nn Langues 18 12 6 36<br />
nn Techn. de commerce ext. 13 19 15 47<br />
nn Stages/trav. de fin d’ét. 2 30 32<br />
60 60 60 180<br />
à <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce du néer<strong>la</strong>ndais sous certaines conditions), organiserez<br />
des missions à l’étranger et col<strong>la</strong>borerez avec des<br />
entreprises désireuses d’importer ou d’exporter.<br />
• Vous effectuerez un stage de 3 semaines en entreprise dès<br />
<strong>la</strong> fin de <strong>la</strong> première année et un stage de 4 mois en Belgique<br />
ou à l’étranger en troisième année.<br />
Nos bacheliers remplissent des fonctions logistiques,<br />
financières, de marketing, de communication, d’achats ou<br />
de consultance dans des entreprises belges, étrangères ou<br />
multinationales, publiques ou privées, spécialisées dans le<br />
commerce international, dans le domaine de <strong>la</strong> vente ou<br />
de l’achat, de <strong>la</strong> logistique ou de l’analyse de marchés, dans<br />
des banques, des chambres de commerce, des agences à<br />
l’exportation, des organisations internationales, des institutions<br />
européennes, des consu<strong>la</strong>ts, des lobbies, <strong>…</strong><br />
Vraiment international <strong>…</strong><br />
Un département ouvert<br />
sur le monde.
Grille horaire du Bacca<strong>la</strong>uréat<br />
en Commerce Extérieur<br />
Certains cours sont susceptibles d’être dispensés en ang<strong>la</strong>is<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Correspondance, rapport<br />
et communication en <strong>la</strong>ngue française<br />
Techniques de communication, Anthropologie philosophique<br />
nn Droit<br />
Notions juridiques ............................................................................................ 4<br />
et religieuse et Communication internculturelle .......................................6 nn Langues<br />
nn Economie<br />
Néer<strong>la</strong>ndais (ou allemand ou espagnol) .....................................................9<br />
Management et éthique ..................................................................................3 Ang<strong>la</strong>is .................................................................................................................9<br />
Economie générale ............................................................................................3<br />
Comptabilité de l’entreprise ...........................................................................6<br />
nn Mathématique et/ou statistique appliquées<br />
Statistique et mathématiques financières ................................................ 4<br />
nn Techniques de Commerce extérieur<br />
Marketing , T.P. marketing ............................................................................. 10<br />
Distribution et transport .................................................................................3<br />
nn Traitement de l’information<br />
Informatique orientée gestion .......................................................................3<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Economie<br />
nn Langues<br />
Comptabilité de gestion .................................................................................6 Néer<strong>la</strong>ndais (ou allemand ou espagnol) technique .................................6<br />
Economie européenne ..................................................................................... 4 Ang<strong>la</strong>is technique .............................................................................................6<br />
Notions de légis<strong>la</strong>tion fiscale et sociale,<br />
nn Techniques de Commerce extérieur<br />
TVA et légis<strong>la</strong>tion douanière .......................................................................... 4 Psychologie commerciale et dynamique de groupes .............................. 2<br />
nn Mathématique et/ou statistique appliquées<br />
Management logistique ..................................................................................3<br />
Analyse des marchés, Statistique, enquêtes et sondages<br />
Stratégies d’internationalisation,<br />
(y.c. théorie et ex. sur les échantillons) ........................................................6 Financement du commerce international ..................................................9<br />
nn Traitement de l’information<br />
T.P. commerce international ............................................................................5<br />
Informatique orientée gestion ...................................................................... 2 nn Stage et séminaire d’initiation<br />
nn Droit<br />
Droit des affaires ................................................................................................5<br />
à <strong>la</strong> vie professionnelle .............................................................. 2<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
nn Environnement international<br />
Economie internationale et conjoncture,<br />
Approche multiculturelle des marchés ........................................................5<br />
nn Droit<br />
Droit des affaires internationales ................................................................. 4<br />
nn Langues des affaires<br />
Néer<strong>la</strong>ndais (ou allemand ou espagnol) technique ..................................3<br />
Ang<strong>la</strong>is technique ..............................................................................................3<br />
nn Re<strong>la</strong>tions commerciales<br />
Techniques d’achat en commerce international ........................................3<br />
ECTS<br />
nn Technique approfondie de commerce international<br />
(cours à choix) .................................................................................. 12<br />
• Groupe A : Gestion des ventes à l’international<br />
(Doing business with emerging markets)<br />
• Groupe B : Gestion d’entreprise à l’international<br />
• Groupe C : Supply Chain à l’international<br />
• Groupe D : EU Affairs<br />
Total 30<br />
nn Activités d’intégration professionnelle<br />
Stage et séminaire d’insertion professionnelle : 15 semaines ..............18<br />
Travail de fin d’études .....................................................................................12<br />
Total 60<br />
11
12<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat en Droit<br />
Site de Woluwé<br />
Hélène Paulis,<br />
chef du département.<br />
1. <strong>Le</strong>s débouchés<br />
<strong>Le</strong> bachelier en droit est un juriste pragmatique capable<br />
d’évoluer et d’exercer immédiatement une activité<br />
professionnelle, en entreprise, dans le monde associatif, dans<br />
les services publics ou dans les organisations internationales.<br />
Quelques exemples de fonctions (moyennant parfois<br />
quelques années d’expérience) : conseiller financier, conseiller<br />
juridique, fraude analyst, tax assistant, gestionnaire de<br />
dossiers du personnel, gestionnaire de sinistres ou courtier,<br />
clerc de notaire, responsable d’agence d’intérim, employé<br />
au sein d’une administration communale ou d’un service<br />
d’aide à <strong>la</strong> jeunesse, fonctionnaire de police, fonctionnaire<br />
européen, <strong>…</strong><br />
2. <strong>Le</strong> bachelier en droit, un col<strong>la</strong>borateur précieux<br />
Il est responsable de <strong>la</strong> présentation et du suivi de dossiers<br />
notamment re<strong>la</strong>tifs à l’application des lois. <strong>Le</strong> bachelier en<br />
droit, agissant le plus souvent à titre préventif, se doit d’être<br />
créatif. Il est amené à analyser toutes les facettes d’une situation<br />
concrète, d’en établir une synthèse et de formuler des<br />
propositions. Il est également capable d’assumer <strong>la</strong> gestion<br />
des réunions dans son milieu professionnel.<br />
3. <strong>Le</strong> cursus académique<br />
Plus de <strong>la</strong> moitié du cursus des futurs bacheliers est consacrée<br />
aux matières juridiques enseignées par des praticiens<br />
expérimentés : avocat général, juge au tribunal du commerce,<br />
substitut du procureur général, conseiller fiscal,<br />
conseiller général au Conseil Supérieur de <strong>la</strong> Justice <strong>…</strong> La<br />
formation est complétée par des cours de gestion, infor-<br />
Axes de formation en Droit<br />
(exprimés en ECTS - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1 ère 2 e 3 e Total<br />
nn Economie 10 9 19<br />
nn Communication 6 6<br />
nn Langues 14 10 3 27<br />
nn Informatique 3 4 7<br />
nn Droit 27 37 27 91<br />
nn Stage/trav. de fin d’ét. 30 30<br />
60 60 60 180<br />
matique, éthique, néer<strong>la</strong>ndais et ang<strong>la</strong>is, qui contribuent à<br />
ouvrir de plus <strong>la</strong>rges possibilités d’emploi. Dès <strong>la</strong> 2ème , certains<br />
cours sont donnés en néer<strong>la</strong>ndais ou en ang<strong>la</strong>is. En 3ème ,<br />
l’étudiant choisit un des trois groupes de matières (Monde<br />
judiciaire, Secteur public, Entreprises) et termine sa formation<br />
par un stage de 4 mois en milieu professionnel. Il peut<br />
également obtenir une partie des 180 crédits auprès de nos<br />
multiples partenaires européens grâce aux programmes<br />
Erasmus et Erasmus Belgica. En outre, de nombreuses<br />
passerelles * <strong>vers</strong> des masters sont possibles :<br />
• études européennes • communication • sciences politiques<br />
• criminologie • sciences administratives • sciences du travail<br />
(accès direct).<br />
Désormais, le master en Droit est accessible moyennant une<br />
année passerelle de 60 ECTS.<br />
* Pour connaître toutes les passerelles accessibles au bachelier en droit,<br />
voyez le site «enseignement» de <strong>la</strong> Communauté française :<br />
www.enseignement.be/passerelles
Grille horaire<br />
du Bacca<strong>la</strong>uréat en Droit<br />
Certains cours sont susceptibles d’être dispensés<br />
en ang<strong>la</strong>is et en néer<strong>la</strong>ndais<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Correspondance, rapport et communication nn Langues<br />
en <strong>la</strong>ngue française<br />
Néer<strong>la</strong>ndais 1 ........................................................................................................7<br />
Techniques et travaux <strong>pratique</strong>s de communication,<br />
Ang<strong>la</strong>is 1.................................................................................................................7<br />
Notions d’anthropologie philosophique et religieuse .............................6 nn Droit<br />
nn Economie<br />
Théorie générale du droit et éléments de droit communautaire ......... 4<br />
Economie générale et européenne ................................................................3 Droit de <strong>la</strong> famille : personnes et patrimoine ..............................................5<br />
Principes de comptabilité ................................................................................ 4 Droit des obligations 1 : théorie générale et contrats ................................5<br />
Statistique et mathématiques financières ..................................................3 Méthodologie et travaux <strong>pratique</strong>s de droit ...............................................5<br />
nn Traitement de l’information<br />
Droit constitutionnel ........................................................................................ 4<br />
Traitement informatisé des informations ....................................................3 Droit commercial 1 ............................................................................................ 4<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Economie<br />
Droit pénal général ........................................................................................... 2<br />
Principes de management et notions de marketing .................................3 Droit administratif ............................................................................................ 4<br />
Gestion financière et droit du crédit ..............................................................3 Droit fiscal 1 (impôts directs)............................................................................5<br />
Notions de psychologie sociale;<br />
Droit commercial 2 ............................................................................................ 4<br />
Eléments de sociologie des organisations ...................................................3 Travaux <strong>pratique</strong>s .............................................................................................. 4<br />
nn Traitement de l’information<br />
Droit du travail ................................................................................................... 4<br />
Informatique juridique ..................................................................................... 4 Droit des assurances» ........................................................................................3<br />
nn Langues<br />
Néer<strong>la</strong>ndais juridique et néer<strong>la</strong>ndais 2 .........................................................5<br />
Droit judiciaire .....................................................................................................3<br />
Ang<strong>la</strong>is juridique et ang<strong>la</strong>is 2 ..........................................................................5<br />
nn Droit<br />
Droit et réglementation de l’Union Européenne ....................................... 4<br />
Droit des obligations 2 : responsabilité civile ; Droit des biens ............. 4<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
nn Langues<br />
Néer<strong>la</strong>ndais 3 ou ang<strong>la</strong>is 3 ................................................................................3<br />
nn Droit<br />
Séminaire de droit européen .......................................................................... 2<br />
Droit international privé .................................................................................. 2<br />
Droit fiscal 2 (impôts indirects)<strong>…</strong> ....................................................................5<br />
Droit social et gestion du personnel ............................................................. 4<br />
Ethique et déontologie juridique, Négociation<br />
et médiation juridiques (procédure et <strong>pratique</strong>) ...................................... 4<br />
ECTS<br />
Droit orientation professionnelle (cours à choix) .................................... 10<br />
• A : Monde judiciaire<br />
• B : Secteur public<br />
• C : Entreprises<br />
Total 30<br />
nn Activités d’intégration professionnelle<br />
Stage d’insertion professionnelle : 15 semaines .......................................18<br />
Travail de fin d’études ......................................................................................12<br />
Total 60<br />
13
14<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat en Informatique et Systèmes :<br />
Technologie de l’Informatique (y. c. réseaux et télécommunications)<br />
Site de Louvain-<strong>la</strong>-Neuve<br />
Yves Delvigne,<br />
chef du département.<br />
La croissance du marché informatique et des nouvelles<br />
technologies de l’information n’a jamais été aussi rapide.<br />
<strong>Le</strong> résultat de cette croissance est un marché fortement<br />
demandeur de profils nouveaux ayant un savoir faire<br />
technologique polyvalent, adapté, actualisé et prêt à se fondre<br />
avec l’évolution qui nous occupe.<br />
En trois ans de formation technique et <strong>pratique</strong>, l’étudiant sera<br />
capable de :<br />
• Mettre en œuvre des systèmes informatiques, des réseaux<br />
tels que les réseaux téléphoniques, les réseaux informatiques<br />
locaux ou à grande distance, les réseaux d’entreprise, les<br />
réseaux à intégration de services et multimédia.<br />
• Interfacer le monde de <strong>la</strong> télécommunication et le monde de<br />
l’informatique.<br />
• Aborder les méthodes d’intégration du texte, du son et de<br />
l’image.<br />
• Travailler dans des environnements aussi variés que les bases<br />
de données, Internet, intranet, les ensembles multi systèmes<br />
d’exploitation.<br />
• Maîtriser le codage de l’information et les différents protocoles<br />
de communication et de transport.<br />
L’objectif est d’aider les étudiants à devenir des bacheliers<br />
spécialisés en informatique et en électronique, aux<br />
connaissances approfondies dans les domaines des réseaux et<br />
des télécommunications.<br />
C’est une formation scientifique et technique qui touche autant<br />
au matériel qu’au logiciel.<br />
<strong>Le</strong> bachelier apportera à son employeur des compétences<br />
techniques supplémentaires par sa connaissance étendue<br />
des outils matériels et logiciels qui servent à <strong>la</strong> transmission<br />
numérisée, non seulement des données, mais aussi du son et<br />
des images.<br />
Axes de formation en Technologie de l’Informatique<br />
(exprimés en ECTS - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1ère 2e 3e Total<br />
nn Communication 1 1 1 3<br />
nn Langues étrangères 8 4 12<br />
nn Mathématiques 6 6<br />
nn Phys. app. & Electronique 22 9 5 36<br />
nn Systèmes de comm. 3 6 9<br />
nn Architecture des syst. 9 12 21<br />
nn Informatique &<br />
Techniques informat.<br />
11 22 16 49<br />
nn Intégration des techno. 6 8 14<br />
nn Stage/trav. de fin d’ét. 30 30<br />
60 60 60 180<br />
Marché de l’emploi ? Des opportunités dues à :<br />
• L’accroissement du nombre de réseaux d’entreprises et du<br />
nombre de services véhiculés par ces réseaux.<br />
• L’augmentation du nombre d’utilisateurs de ces services et en<br />
conséquence, du nombre d’entreprises fournisseurs de matériels<br />
et de services <strong>…</strong><br />
• La complexité croissante des réseaux et de leurs supports<br />
matériels, le développement important du matériel de télécommunication,<br />
<strong>la</strong> sophistication grandissante des services <strong>…</strong><br />
• La déréglementation des télécommunications <strong>…</strong><br />
• <strong>…</strong><br />
<strong>Le</strong>s employeurs<br />
• Privés : industrie, commerce, société de services, banque et<br />
assurance, télécommunication, consultance, développement<br />
informatique<strong>…</strong><br />
• Administrations, services publics : Banque Nationale de Belgique,<br />
Ministère de l’aide à <strong>la</strong> jeunesse, de l’Intérieur, des Travaux<br />
publics, de l’Enseignement, Institut National des Statistiques<strong>…</strong><br />
• Secteur non-marchand aussi dénommé “à profit social” : hôpital,<br />
uni<strong>vers</strong>ité<strong>…</strong><br />
L’ est reconnue comme Académie locale CISCO. Plusieurs<br />
de nos bacheliers travaillent actuellement dans cette entreprise.
Grille horaire du Bacca<strong>la</strong>uréat<br />
en Informatique et Systèmes :<br />
Technologie de l’Informatique<br />
Certains cours sont susceptibles d’être dispensés en ang<strong>la</strong>is<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
Reliez le monde<br />
Votre atout: <strong>la</strong> curiosité<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Mathématiques<br />
nn Electronique<br />
Mathématiques et statistiques appliquées et système<br />
Introduction aux composants électroniques et circuits ......................... 2<br />
de numération et logique et travaux <strong>pratique</strong>s . .......................................6 Introduction aux composants électroniques et circuits :<br />
nn Informatique et techniques informatiques<br />
<strong>la</strong>boratoires et exercices .................................................................................. 4<br />
Principes de programmation ......................................................................... 4 Connectique et câb<strong>la</strong>ge ...................................................................................1<br />
Langage de programmation ...........................................................................7 nn Systèmes de communication<br />
nn Physique Appliquée<br />
Initiation aux télécommunications ..............................................................3<br />
Electricité appliquée .........................................................................................5 nn Langues étrangères<br />
Laboratoires d’électricité et de mesure ........................................................5 Ang<strong>la</strong>is ................................................................................................................. 8<br />
Phénomènes périodiques et travaux <strong>pratique</strong>s .........................................5 nn Anthropologie<br />
nn Architecture et fonctionnement des systèmes<br />
Initiation aux systèmes informatiques et travaux <strong>pratique</strong>s .................5<br />
Notions d’anthropologie philosophique et religieuse .............................1<br />
Organisation et structures de données ...................................................... 4 Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Informatique et techniques informatiques nn Systèmes de communication<br />
Langage avancé de programmation et exercices .....................................5 Télécommunication . .........................................................................................6<br />
Programmation multimédia et travaux <strong>pratique</strong>s ...................................7 nn Communication<br />
Analyse et conception de bases de données .............................................3 Communication ..................................................................................................1<br />
Pratique des réseaux ........................................................................................7 nn Langues étrangères<br />
nn Architecture des systèmes<br />
Ang<strong>la</strong>is II ..............................................................................................................4<br />
Systèmes d’exploitation et travaux <strong>pratique</strong>s ...........................................6 nn Intégration des technologies<br />
<strong>Le</strong>s réseaux .........................................................................................................6 <strong>Le</strong>s réseaux hétérogènes et stratégies<br />
nn Electronique<br />
de migration et travaux <strong>pratique</strong>s ................................................................3<br />
Electronique digitale et analyse des signaux et <strong>la</strong>boratoires ...............9 Transmission voix - images - données et travaux <strong>pratique</strong>s ..................3<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
nn Informatique et techniques informatiques nn Intégration des technologies<br />
Routage et commutation .............................................................................. 3 Intégration des technologies ........................................................................8<br />
Administration des réseaux .......................................................................... 2<br />
Sécurité des réseaux informatiques ........................................................... 5<br />
Total 30<br />
Architecture et concepts avancés de base de données ..........................6<br />
nn Electronique<br />
<strong>Le</strong>s techniques de traitement du signal ..................................................... 5<br />
nn Communication<br />
nn Activités d’intégration professionnelle<br />
Travail de fin d’études ....................................................................................15<br />
Stages professionnels ....................................................................................15<br />
Communication II .............................................................................................1 Total 60<br />
15
16<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat en<br />
Electromécanique<br />
Site de Schaerbeek<br />
J. Mosbeux,<br />
Directeur de l’Isat<br />
Profil du bachelier en Electromécanique et Maintenance<br />
<strong>Le</strong> bachelier technique est une personne de<br />
communication qui, dans l’entreprise, est capable<br />
d’assurer le rôle de re<strong>la</strong>is aussi bien humain que technique<br />
entre les responsables et le personnel d’exécution, de<br />
même qu’entre son entreprise et le monde extérieur.<br />
En outre, il aura un sens aigu de l’organisation et de <strong>la</strong><br />
gestion des activités techniques et humaines.<br />
<strong>Le</strong> bachelier en Electromécanique s’inscrit dans tout<br />
processus d’é<strong>la</strong>boration d’un projet aussi bien au niveau<br />
du bureau d’études comme soutien de l’ingénieur, qu’au<br />
niveau de <strong>la</strong> réalisation des p<strong>la</strong>ns, de <strong>la</strong> mise en œuvre,<br />
du contrôle, de <strong>la</strong> phase de mise au point etc.. Une fois<br />
l’équipement mis en service, l’électromécanicien de<br />
maintenance mettra tout en œuvre pour lui assurer<br />
une longévité maximale ou encore pour lui apporter les<br />
améliorations nécessaires à son bon fonctionnement.<br />
<strong>Le</strong>s compétences du bachelier en Electromécanique<br />
et Maintenance<br />
L’enseignement vise à faire acquérir aux étudiants des<br />
méthodes de travail et de raisonnement autant que des<br />
connaissances, des principes de mise en œuvre et des<br />
procédés plutôt que des recettes.<br />
<strong>Le</strong> bachelier en Electromécanique et Maintenance<br />
sera capable de :<br />
• Participer activement à <strong>la</strong> résolution de problèmes<br />
de conception, d’automatisation et à <strong>la</strong> réalisation de<br />
projets de production de tout type.<br />
• Assurer, sous <strong>la</strong> responsabilité de l’ingénieur responsable<br />
du projet, <strong>la</strong> mise en service d’instal<strong>la</strong>tions nouvelles.<br />
• Assurer le contrôle et <strong>la</strong> maintenance des instal<strong>la</strong>tions<br />
de production.<br />
Axes de formation en Section Electromécanique<br />
(exprimés en ECTS * - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1 ère 2 e 3 e<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage 21 8 4<br />
Techniques graphiques 9 4 3<br />
Maintenance en électricité<br />
et électronique<br />
10 16 8<br />
Maintenance en automatique 2 15 13<br />
Maintenance en mécanique 12 15<br />
Maintenance en thermique 6 2 2<br />
Stage/travail de fin d’études 30<br />
60 60 60<br />
* Dans ce tableau, 1 heure de cours de 50 min./semaine égale ± 2 ECTS<br />
• Participer activement à <strong>la</strong> modernisation et<br />
l’optimisation d’instal<strong>la</strong>tions existantes.<br />
• Appliquer et faire appliquer les normes en matière<br />
d’hygiène, sécurité et environnement.<br />
• Utiliser les logiciels spécifiques à <strong>la</strong> conception<br />
électromécanique des instal<strong>la</strong>tions.<br />
• Assurer un lien efficace entre le personnel d’exécution et<br />
les différents services de l’entreprise.<br />
• Par ses connaissances techniques, participer à <strong>la</strong><br />
commercialisation des produits de l’entreprise.<br />
<strong>Le</strong>s débouchés et les employeurs<br />
<strong>Le</strong>s compétences spécifiques des bacheliers de l’ISAT<br />
sont appréciées dans les services de développement,<br />
de production, de maintenance, de contrôle de qualité,<br />
d’achat, de vente de toute entreprise privée ou publique<br />
et les bureaux d’études.<br />
Ces entreprises exercent leurs activités dans de nombreux<br />
domaines tels que le secteur des transports, de l’énergie<br />
et du traitement de l’eau, <strong>la</strong> transformation des matières<br />
premières, les industries manufacturées et même dans<br />
les services techniques des entreprises de service.<br />
La passerelle <strong>vers</strong> les études d’Ingénieur Industriel<br />
constitue une voie possible <strong>vers</strong> d’autres responsabilités<br />
dans les mêmes secteurs.
Grille horaire du Bacca<strong>la</strong>uréat<br />
en Electromécanique,<br />
Finalité Electromécanique<br />
et Maintenance<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
L’Isat est installé dans des<br />
bâtiments totalement rénovés.<br />
ECTS<br />
ECTS<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage<br />
Maintenance en mécanique<br />
Techniques d’expression ...................................................................................3 Connaissance des matériaux .......................................................................... 4<br />
Mathématiques appliquées ............................................................................ 8 Résistance des matériaux ................................................................................ 2<br />
Physique appliquée ......................................................................................... 10 Organes des machines ..................................................................................... 2<br />
Techniques graphiques<br />
Maintenance mécanique ................................................................................. 4<br />
Dessin électrique ................................................................................................3 Maintenance en thermique<br />
Dessin mécanique .............................................................................................6<br />
Maintenance en électricité et électronique<br />
Machines motrices et réceptrices ..................................................................6<br />
Electricité et électronique appliquées ..........................................................9<br />
Connectique .........................................................................................................1<br />
Maintenance en Automatique<br />
Informatique ....................................................................................................... 2<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage<br />
Ang<strong>la</strong>is ................................................................................................................. 4<br />
Philosophie .......................................................................................................... 2<br />
Mathématiques appliquées ............................................................................ 2<br />
Techniques graphiques<br />
Dessin électrique ............................................................................................... 2<br />
Dessin mécanique ............................................................................................. 2<br />
Maintenance en électricité et électronique<br />
Electricité appliquée ......................................................................................... 8<br />
Electronique appliquée ................................................................................... 4<br />
Maintenance électrique .................................................................................. 4<br />
Maintenance en Automatique<br />
Logique et programmation ............................................................................ 2<br />
ECTS<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage<br />
Ang<strong>la</strong>is ................................................................................................................. 2<br />
Gestion - Légis<strong>la</strong>tion ........................................................................................ 2<br />
Techniques graphiques<br />
DAO ....................................................................................................................... 3<br />
Maintenance en électricité et électronique<br />
Electricité appliquée ......................................................................................... 2<br />
Electronique appliquée ....................................................................................6<br />
ECTS<br />
Automatisation ................................................................................................. 9<br />
Régu<strong>la</strong>tion ........................................................................................................... 1<br />
Informatique ........................................................................................................3<br />
Maintenance en mécanique<br />
Connaissance des matériaux .......................................................................... 2<br />
Résistance des matériaux ................................................................................ 4<br />
Organes des machines ..................................................................................... 4<br />
Techniques de fabrication.................................................................................3<br />
Maintenance mécanique ................................................................................. 2<br />
Maintenance en thermique<br />
Maintenance thermique ................................................................................. 2<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
Maintenance en Automatique<br />
Automatisation .................................................................................................. 7<br />
Régu<strong>la</strong>tion ........................................................................................................... 5<br />
Informatique ........................................................................................................1<br />
Maintenance en thermique<br />
Maintenance thermique .................................................................................. 2<br />
Stage et TFE ...................................................................................................30<br />
Total 60<br />
17
18<br />
Bacca<strong>la</strong>uréat en Informatique<br />
et Systèmes - Finalité Automatique<br />
Site de Schaerbeek<br />
Profil du bachelier en Automatique<br />
<strong>Le</strong> bachelier technique est une personne de communication<br />
qui, dans l’entreprise, est capable d’assurer le<br />
rôle de re<strong>la</strong>is aussi bien humain que technique entre les<br />
responsables et le personnel d’exécution, de même qu’entre<br />
son entreprise et le monde extérieur. En outre, il aura un<br />
sens aigu de l’organisation et de <strong>la</strong> gestion des activités<br />
techniques et humaines.<br />
<strong>Le</strong> bachelier en Automatique s’intéressera plus particulièrement<br />
à <strong>la</strong> conception, <strong>la</strong> mise au point des systèmes<br />
automatisés, de <strong>la</strong> communication de ces systèmes entre<br />
eux et les unités spécialisées dans <strong>la</strong> gestion des processus<br />
industriels. Il s’attachera également à mettre au point<br />
des interfaces hommes-machines efficaces et conviviaux.<br />
<strong>Le</strong>s compétences du bachelier<br />
en Automatique<br />
<strong>Le</strong> bachelier en Automatique sera capable de :<br />
• Participer activement à <strong>la</strong> résolution des problèmes<br />
d’automatisation et/ou de régu<strong>la</strong>tion d’instal<strong>la</strong>tions<br />
industrielles de tous types.<br />
• Contrôler, régler et programmer les machines de production.<br />
• Assurer <strong>la</strong> maintenance des dispositifs de sécurité<br />
et d’instrumentation.<br />
• Analyser, optimiser et mettre en œuvre les dispositifs<br />
d’interfaçage et de communication entre les équipements<br />
d’automatisation et de régu<strong>la</strong>tion avec les machines de<br />
production.<br />
• Utiliser les logiciels spécifiques d’assistance,<br />
de simu<strong>la</strong>tion et de contrôle.<br />
Axes de formation en Section Automatique<br />
(exprimés en ECTS * - 1 ECTS = une charge de travail de 30h pour l’étudiant)<br />
1ère 2e 3e Formation générale et <strong>la</strong>ngage 25 12 5<br />
Fonctionnement des systèmes 6 10 5<br />
Informatique appliquée 8 9 1<br />
Automatisation 8 15 19<br />
Electronique appliquée 6 7<br />
Techniques des processus industriels 7 7<br />
Stage/trav. fin d’études 30<br />
60 60 60<br />
* Dans ce tableau, 1 heure de cours de 50 min./semaine égale ± 2 ECTS<br />
• Assurer un lien efficace entre le personnel d’exécution<br />
et les différents services de l’entreprise en utilisant<br />
les moyens de gestion et de communication les plus<br />
appropriés.<br />
• Appliquer et faire appliquer les normes en matière<br />
d’hygiène, sécurité et environnement.<br />
• Par ses connaissances techniques, participer à <strong>la</strong><br />
commercialisation des produits de l’entreprise.<br />
<strong>Le</strong>s débouchés et les employeurs<br />
<strong>Le</strong>s compétences spécifiques des bacheliers de l’ISAT<br />
sont appréciées dans les services de développement, de<br />
production, de maintenance, de contrôle qualité, d’achat,<br />
de vente de toute entreprise privée ou publique et les<br />
bureaux d’études.<br />
Ces entreprises exercent leurs activités dans de nombreux<br />
domaines tels que le secteur des transports, de<br />
l’énergie et du traitement de l’eau, <strong>la</strong> transformation<br />
des matières premières, les industries manufacturées et<br />
même les services techniques des entreprises de service.<br />
La passerelle <strong>vers</strong> les études d’Ingénieur Industriel<br />
constitue une voie possible <strong>vers</strong> d’autres responsabilités<br />
dans les mêmes secteurs.
Grille de <strong>la</strong> section<br />
Informatique et systèmes<br />
Finalité Automatique<br />
1 ère année<br />
2 e année<br />
3 e année<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage<br />
ECTS<br />
Automatisation<br />
ECTS<br />
Techniques d’expression ..................................................................................3 Logique câblée ...................................................................................................6<br />
Mathématiques appliquées ........................................................................... 8<br />
Physique appliquée<br />
Régu<strong>la</strong>tion ........................................................................................................... 2<br />
- Mécanique appliquée .....................................................................................7<br />
- Electricité ..........................................................................................................6<br />
Electronique appliquée ........................................................................6<br />
- Thermique .........................................................................................................1 Techniques des processus industriels<br />
Fonctionnement des systèmes<br />
Processus ............................................................................................................. 2<br />
Architecture des systèmes ...............................................................................3 Actionneurs ........................................................................................................ 2<br />
Système de communication ............................................................................3<br />
Informatique appliquée<br />
Bases de programmation ................................................................................6<br />
Capteurs ...............................................................................................................3<br />
Techniques informatiques .............................................................................. 2 Total 60<br />
ECTS<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage<br />
Ang<strong>la</strong>is ................................................................................................................. 4<br />
Philosophie ......................................................................................................... 2<br />
Mathématiques appliquées ........................................................................... 2<br />
Physique appliquée<br />
- Thermique ........................................................................................................ 2<br />
- Hydraulique ..................................................................................................... 2<br />
Fonctionnement des systèmes<br />
Architecture des systèmes .............................................................................. 4<br />
Système de communication ...........................................................................6<br />
ECTS<br />
Formation générale et <strong>la</strong>ngage<br />
Ang<strong>la</strong>is ................................................................................................................. 2<br />
Gestion - Légis<strong>la</strong>tion ........................................................................................ 2<br />
Physique appliquée<br />
- Hydraulique ......................................................................................................1<br />
Fonctionnement des systèmes<br />
Architecture des systèmes ...............................................................................3<br />
Système de communication ........................................................................... 2<br />
ECTS<br />
Informatique appliquée<br />
Bases de programmation .................................................................................3<br />
Techniques informatiques ..............................................................................6<br />
Automatisation<br />
Logique programmée .......................................................................................7<br />
Régu<strong>la</strong>tion ............................................................................................................3<br />
Techniques digitales ..........................................................................................5<br />
Electronique appliquée .........................................................................7<br />
Techniques des processus industriels<br />
Processus .............................................................................................................. 2<br />
Capteurs ................................................................................................................5<br />
Total 60<br />
ECTS<br />
Informatique appliquée<br />
Bases de programmation .................................................................................1<br />
Automatisation<br />
Logique programmée ...................................................................................... 8<br />
Régu<strong>la</strong>tion ...........................................................................................................6<br />
Techniques digitales ..........................................................................................5<br />
Stages ...............................................................................................................30<br />
Total 60<br />
19
20<br />
Accueil, renseignements<br />
& inscriptions<br />
Pour les imp<strong>la</strong>ntations de Woluwé et de Louvain-<strong>la</strong>-Neuve<br />
- tous les matins de 9h30 à 12h, du 26 au 29 juin et du<br />
16 août au 14 septembre 2012. Pour l’imp<strong>la</strong>ntation de<br />
Schaerbeek, de 9h à 12h et de 13h à 15h - tous les jours du<br />
du 25 juin au 6 juillet et à partir du 16 août 2012.<br />
Modalités d’inscription<br />
<strong>Le</strong>s détails des modalités et des frais d’inscription sont<br />
repris sur le site www.ephec.be pour les bacca<strong>la</strong>uréats en<br />
comptabilité, droit, marketing, commerce extérieur et technologie<br />
de l’informatique, et sur le site www.isatbxl.be pour<br />
les bacca<strong>la</strong>uréats en électro-mécanique et en automatique.<br />
Dans tous les cas, l’étudiant doit se présenter personnellement<br />
au service inscription.<br />
Affiliation libre au service d’achat groupé<br />
de livres et de production de syl<strong>la</strong>bi<br />
L’ propose depuis plusieurs années un<br />
service très apprécié par les étudiants : l’achat groupé<br />
de livres qui permet aux étudiants de bénéficier de<br />
ristournes conséquentes. Par ailleurs, l’ dispose<br />
de son propre service d’impression qui peut fournir aux<br />
étudiants à prix coûtant des syl<strong>la</strong>bi et documents<br />
pédagogiques qui sont des guides sûrs pour <strong>la</strong> préparation<br />
des cours, des interrogations et des examens.<br />
L’inscription volontaire au système s’opère par le<br />
payement d’une provision affectée à un compte<br />
spécifique. Comme il s’agit d’une provision, chaque<br />
étudiant reçoit en fin d’année un relevé complet<br />
des coûts qui le concernent et les remboursements<br />
éventuels s’effectuent alors dans un sens comme dans<br />
l’autre.<br />
L’inscription de l’étudiant ne devient effective que<br />
lorsque l’ensemble des documents administratifs requis<br />
sont fournis et que le montant total des frais à payer est<br />
reçu par l’ .<br />
A ce moment, l’étudiant est avisé par écrit de son<br />
inscription à titre régulier, une c<strong>la</strong>sse lui est attribuée<br />
et les documents nécessaires (attestation pour allocations<br />
familiales, carte d’étudiant, attestations pour<br />
documents de transports) lui sont délivrés.
Besoin d’aide<br />
ou de conseils ?<br />
<strong>Le</strong> conseil social<br />
est à <strong>la</strong> disposition des étudiants<br />
• Il peut accorder, après examen du dossier, des aides<br />
ou des avances remboursables aux sollicitants<br />
qui connaissent des difficultés financières.<br />
• Il est à l’écoute des étudiants et il peut orienter<br />
ceux-ci, en cas de besoin, <strong>vers</strong> les différents services<br />
sociaux : CPAS, service médical, aide psychologique, ...<br />
• Il organise une permanence médicale régulière.<br />
• Il soutient les initiatives d’aide à l’apprentissage<br />
(méthodologie, adaptation à l’enseignement<br />
supérieur, tutorat, <strong>…</strong> ).<br />
Service d’aide à <strong>la</strong> <strong>réussite</strong><br />
<strong>Le</strong> passage de l’enseignement secondaire à<br />
l’enseignement supérieur peut causer des difficultés à<br />
certains étudiants.<br />
<strong>Le</strong> «Service d’Aide à <strong>la</strong> Réussite» répond aux questions<br />
des étudiants quant à leur méthode de travail ou à leur<br />
orientation.<br />
Outre les différents dispositifs mis en p<strong>la</strong>ce dans chaque<br />
c<strong>la</strong>sse de 1ère bac, les étudiants peuvent s’adresser au<br />
«Service d’Aide à <strong>la</strong> Réussite» pour toute question re<strong>la</strong>tive<br />
à leur apprentissage.<br />
Un tutorat personnalisé est également organisé dès<br />
le mois d’octobre pour tous les cours dans lesquels les<br />
étudiants rencontreraient des difficultés.<br />
L’EPHEC, c’est aussi une Ecole Supérieure de Promotion Sociale<br />
Organisées principalement en trois ou quatre soirées par semaine, ces sections offrent aux adultes<br />
des formations de base aussi bien que des formations complémentaires.<br />
<strong>Le</strong>s BACCALAURéATS en : Informatique de Gestion • Comptabilité<br />
• Assurances • Marketing • Gestion des Ressources Humaines<br />
Spécialisation en Fiscalité (2 ans)<br />
B.E.S. (120 crédits) en : Gestion d’unités commerciales<br />
(sous réserve d’obtention de l’habilitation) • Conseiller<br />
en Administration et Gestion du Personnel<br />
Formation continuée pour les courtiers en assurances<br />
Brochure sur demande :<br />
T 02/775 97 01 ou téléchargeable<br />
sur notre site internet<br />
www.ephec.be
EPHEC Woluwé :<br />
Av. K. Adenauer 3<br />
1200 Bruxelles<br />
02/772 65 75<br />
Comptabilité • Marketing<br />
Commerce Extérieur • Droit • E-business<br />
EPHEC Louvain-<strong>la</strong>-Neuve :<br />
Av. du Ciseau 15<br />
1348 Louvain-<strong>la</strong>-Neuve<br />
010/47 53 90<br />
Comptabilité • Marketing<br />
Technologie de l’informatique<br />
EPHEC ISAT :<br />
Bd. Lambermont 17<br />
1030 Bruxelles<br />
02/242 37 80<br />
Electromécanique • Automatique<br />
www.ephec.be<br />
<strong>Le</strong>s renseignements repris dans <strong>la</strong> présente brochure informative sont éventuellement susceptibles de modification par <strong>la</strong> Haute Ecole.<br />
Editeur responsable : JG. Lahaye - 3, Av. K. Adenauer - 1200 Bruxelles