COLLATION DES DOCTORATS DE 3e CYCLE - Collations des ...

Harb, Diala
Ph. D. ( sciences pharmaceutiques, option pharmacologie )
Le récepteur CD36 : implication dans le développement de
l’athérosclérose et dans le recrutement des leucocytes aux sites
inflammatoires
Direction de la recherche : Sylvie Marleau, Huy Ong
Laliberté, Marie-Claude
Ph. D. ( sciences pharmaceutiques, option médicament et santé
des populations )
Interventions visant à améliorer la détection et le traitement de
l’ostéoporose en soins de première ligne
Direction de la recherche : Lyne Lalonde, Sylvie Perreault
fACULTÉ DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION
Ainsworth, Judith Ann
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
La formation linguistique des professionnels en administration
à l’université : ce que nous apprennent les évaluations de
programme
Direction de la recherche : Michel D. Laurier
Anctil, Dominic
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
L’erreur lexicale au secondaire : analyse d’erreurs lexicales d’élèves
de 3 e secondaire et description du rapport à l’erreur lexicale
d’enseignants de français
Direction de la recherche : Pascale Lefrançois, Françoise Boch
Attenoukon, Serge Armel
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )
Technologie de l’information et de la communication ( TIC ) et
rendement académique en contexte universitaire béninois : cas des
apprenants en droit de l’Université D’Abomey-Calavi
Direction de la recherche : Colette Gervais, Thierry Karsenti
Bacon, Lily
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
Construction négociée par la triade de formation en stage d’un
savoir-enseigner les mathématiques au primaire
Direction de la recherche : Louise Poirier
Bae, Jin Ah
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
La politesse dans la communication interculturelle : les stratégies
de politesse utilisées par les Coréens apprenant le français comme
langue seconde lors des situations de demande
Direction de la recherche : Ahlem Ammar
Bizot, Dominique
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option andragogie )
L’apprentissage transformationnel de la masculinité
Direction de la recherche : Claudie Solar
Boro, Issa
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )
Utilisation des TIC dans l’enseignement secondaire et
développement des compétences des élèves en résolution de
problèmes mathématiques au Burkina Faso
Direction de la recherche : Thierry Karsenti, Colette Gervais
48 UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL
Santos, Fabiano Pereira
Ph. D. ( sciences pharmaceutiques, option médicament et santé
des populations )
Use of Anti-Infective Drugs During Pregnancy : Prevalence,
Predictors of Use and the Risk of Preterm Birth and Small-for-
Gestational-Age Newborns
Direction de la recherche : Anick Berard
Zakrzewski-Jakubiak, Marcin
Ph. D. ( sciences pharmaceutiques, option pharmacologie )
Implication de polymorphismes génétiques dans la prédisposition
des humains à l’insuffisance cardiaque et leur réponse au
traitement pharmacothérapeutique
Direction de la recherche : Jacques Turgeon
Boutros, Wissam
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
Conception et développement d’un environnement
d’apprentissage sur les transformations d’énergies et leurs
rendements
Direction de la recherche : Pierre Nonnon
Cabot, Isabelle
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )
Le cours collégial de mise à niveau en français : l’incidence d’un
dispositif pédagogique d’interdisciplinarité
Direction de la recherche : Roch Chouinard
Chalghoumi, Hajer
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )
Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves
qui ont des incapacités intellectuelles
Direction de la recherche : Jacques Viens, Jacques Langevin
Daoudi, Yannick
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )
Vers une intégration écologique des technologies de l’information
et de la communication en éducation en Afrique du Centre et de
l’Ouest : une approche culturelle
Direction de la recherche : Thierry Karsenti
Dupin de Saint André, Marie
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
L’évolution des pratiques de lecture à haute voix d’enseignantes
expertes et leur influence sur le développement de l’habileté des
élèves du préscolaire à faire des inférences
Direction de la recherche : Isabelle Montesinos Gelet,
Marie-France Morin
France, Pierre Etzer
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )
TIC et formation des enseignants du fondamental en Haiti :
barrières et facteurs facilitants
Direction de la recherche : Thierry Karsenti
Gauvin, Isabelle
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/
apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire
Direction de la recherche : Marie-Claude Boivin