COLLATION DES DOCTORATS DE 3e CYCLE - Collations des ...
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Gonzalez Lizarraga, Ma Guadalupe<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option administration de<br />
l’éducation )<br />
Las trayectorias de los estudiantes universitarios : un modelo<br />
integral<br />
Direction de la recherche : Manuel Crespo<br />
Gougou, Mohammed<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option administration de<br />
l’éducation )<br />
La réforme de l’université au Maroc vue par les acteurs<br />
universitaires. Une étude de cas de l’Université Mohammed V,<br />
Rabat-Salé<br />
Direction de la recherche : Manuel Crespo<br />
Grégoire, Pascal<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
L’impact de l’utilisation du traitement de texte sur la qualité de<br />
l’écriture d’élèves québécois du secondaire<br />
Direction de la recherche : Thierry Karsenti<br />
Kouawo, Candide Achille<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
Que pensent les enseignants et les élèves du secondaire <strong>des</strong> TIC?<br />
Une étude <strong>des</strong> représentations sociales au Niger<br />
Direction de la recherche : Thierry Karsenti, Colette Gervais<br />
Labonté, Mariette<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
Évaluation de la perception <strong>des</strong> intervenants de la mise en œuvre<br />
d’un modèle d’équipe de soutien à l’enseignant pour intégrer les<br />
services à l’école en contexte inclusif<br />
Direction de la recherche : Nathalie Trépanier<br />
LeBlanc, Manon<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )<br />
Étude de situations de validation en algèbre vécues par <strong>des</strong> élèves<br />
de 13 et 14 ans à l’aide et sans l’aide d’un forum électronique<br />
Direction de la recherche : Sophie René De Cotret<br />
Leblond, Anne<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
L’évolution de la motivation pour les mathématiques au second<br />
cycle du secondaire selon la séquence scolaire et le sexe<br />
Direction de la recherche : Roch Chouinard<br />
Lira Gonzales, Maria Lour<strong>des</strong><br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
A Teacher’s Formative Assessment Perceptions and Practices in Oral<br />
Intermediate English Courses at the Université de Montréal<br />
Direction de la recherche : Michel D. Laurier<br />
Moussa Tessa, Ousmane<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
Impacts <strong>des</strong> TIC sur la motivation <strong>des</strong> étudiants à l’apprentissage<br />
<strong>des</strong> mathématiques à l’Université Abdou Moumouni au Niger<br />
Direction de la recherche : Thierry Karsenti, Colette Gervais<br />
Myara, Nathalie<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
Cahier <strong>des</strong> charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation<br />
<strong>des</strong> plans d’intervention<br />
Direction de la recherche : Jacques Langevin<br />
Paré, Mélanie<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
Pratiques d’individualisation en enseignement primaire au Québec<br />
visant à faciliter l’intégration <strong>des</strong> élèves handicapés ou <strong>des</strong> élèves<br />
en difficulté au programme de formation générale<br />
Direction de la recherche : Nathalie Trépanier<br />
Poirier, Julie<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option didactique )<br />
Le développement d’une séquence d’enseignement/apprentissage<br />
basée sur l’histoire de la numération pour <strong>des</strong> élèves du troisième<br />
cycle du primaire<br />
Direction de la recherche : Louise Poirier<br />
Roy, Normand<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
L’incidence de l’utilisation de l’ordinateur à <strong>des</strong> fins personnelles<br />
sur la motivation et l’engagement scolaire<br />
Direction de la recherche : Roch Chouinard<br />
Villeneuve, Stéphane<br />
Ph. D. ( sciences de l’éducation, option psychopédagogie )<br />
L’évaluation de la compétence professionnelle <strong>des</strong> futurs maîtres<br />
du Québec à intégrer les technologies de l’information et de la<br />
communication ( TIC ) : maîtrise et usages<br />
Direction de la recherche : Thierry Karsenti<br />
fACULTÉ <strong><strong>DE</strong>S</strong> SCIENCES INfIRMIÈRES<br />
Beaudet, Line<br />
Ph. D. ( sciences infirmières )<br />
Développement, mise à l’essai et évaluation qualitative d’une<br />
intervention infirmière dyadique auprès de couples âgés vivant<br />
avec la maladie de Parkinson au stade modéré<br />
Direction de la recherche : Francine Ducharme<br />
Galipeau, Roseline<br />
Ph. D. ( sciences infirmières )<br />
Modélisation de facteurs associés à une perception d’insuffisance<br />
lactée<br />
Direction de la recherche : Céline Goulet<br />
Héon, Marjolaine<br />
Ph. D. ( sciences infirmières )<br />
Interventions infirmières relatives à l’allaitement maternel <strong>des</strong><br />
nouveau-nés prématurés<br />
Direction de la recherche : Céline Goulet<br />
Martorella, Géraldine<br />
Ph. D. ( sciences infirmières )<br />
Développement et évaluation d’une intervention infirmière virtuelle<br />
sur mesure visant à faciliter l’autogestion de la douleur après une<br />
chirurgie cardiaque<br />
Direction de la recherche : José Côté, Manon Choinière<br />
UNIVERSITÉ <strong>DE</strong> MONTRÉAL<br />
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