DOSSIER pédagogique - Laon

Atelier de lecture de paysage urbain
(regarder, comprendre et ressentir un paysage urbain)
cet atelier est animé par le conseil d’Architecture, d’urbanisme et d’Environnement de l’Aisne
(cAuE), organisme associatif qui intervient depuis trente ans dans les établissements scolaires, de
la maternelle à l’université, pour sensibiliser les futurs citoyens à l’espace urbain et les préparer à
leurs responsabilités sur leur cadre de vie.
L’animation proposée a pour objectif d’éduquer le regard des enfants : « regarder autrement »,
« regarder, tout simplement ». Outre l’éveil à l’urbanisme qu’elle propose (présentation du métier,
approche du vocabulaire), elle permet de faire connaître les différents modes de découverte d’un
paysage urbain (photos, plans, cartes…), de confronter les modes de représentation à la réalité ou
encore de souligner la dynamique qui anime tout paysage.
La ville de Laon est utilisée comme support à cet apprentissage. L’idée est de donner aux élèves une
méthode simple de lecture, de compréhension et de perception sensible du paysage urbain qu’ils
pourront appliquer à leur commune ou lors de leurs déplacements.
Au cours de cet atelier, il est demandé aux élèves de mettre directement en pratique les techniques
de lecture et de compréhension du paysage urbain présentées en début de séance.
ce travail d’analyse s’effectue lors de l’observation de la
vue panoramique de la ville depuis les remparts ainsi qu’à
l’occasion d’une « promenade aller-retour » ville haute,
ville basse. La montée en pOmA est l’une des curiosités
de cette activité. En fin de séance, une confrontation et
une synthèse des observations est effectuée. Des idées
de travaux peuvent être proposées à l’enseignant pour
poursuivre cet atelier en classe.
Activité animée par Frédérique Forestal, urbaniste.
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Activité classe entière.
Durée : 2h30 déplacements compris.