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DOSSIER pédagogique - Laon

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6<br />

« Former les hommes,<br />

ce n’est pas remplir un vase,<br />

c’est allumer un feu. »<br />

ARISTOPHANE<br />

Les vertus <strong>pédagogique</strong>s du patrimoine :<br />

• témoignage de notre HISTOIRE.<br />

• expression de notre IDENTITE (nationale, départementale, communale…)<br />

• domaine où s’exprime notre AFFECTIVITE (collective ou individuelle).<br />

• « lieu » privilégié d’EXPRESSION ARTISTIQUE, de savoir-faire.<br />

• RESPONSABILITE et enjeu de la citoyenneté.<br />

L’atelier du patrimoine pour :<br />

• donner l’occasion d’un CONTACT privilégié avec le patrimoine ;<br />

• donner l’occasion d’une rencontre privilégiée avec des SPECIALISTES ;<br />

• éduquer le REGARD, apprendre à observer, exprimer et comprendre ;<br />

• favoriser une DECOUVERTE SENSIBLE et active du patrimoine ;<br />

• être conscient et RESPONSABLE de cet HERITAGE culturel ;<br />

• donner les moyens d’une activité ARTISTIQUE ;<br />

• traiter de façon concrète divers aspects des PROGRAMMES, le patrimoine étant un bon<br />

support à de nombreux apprentissages.<br />

comment :<br />

• élaboration des projets <strong>pédagogique</strong>s AVEC L’ENSEIGNANT ;<br />

• mise à disposition d’un MATERIEL PEDAGOGIQUE adapté (documents, outils, jeux…) ;<br />

• mise à disposition d’une EQUIPE D’INTERVENANTS ;<br />

• conception d’ANIMATIONS SPECIFIQUES ;<br />

• INTERVENTION auprès de la classe.<br />

Le « discours » ainsi que les « documents supports » de l’animation sont toujours<br />

adaptés afin d’aller à l’essentiel, sans se disperser, tout en essayant de ne pas être<br />

rébarbatif.

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