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New Millennium School DPS - DPS Bahrain

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<strong>New</strong> <strong>Millennium</strong> <strong>School</strong> <strong>DPS</strong><br />

Kingdom of <strong>Bahrain</strong><br />

Term- II (2012-13)<br />

Grade: VIII Subject: French Model paper<br />

Lisez le texte et répondez aux questions qui suivent :<br />

Le téléphone portable<br />

Pour mon anniversaire, ma grand-mère m’a offert un téléphone portable qui prend aussi des photos<br />

en couleur. Quelle merveille ! J’étais comblé de joie. Mais cela n’a pas fait plaisir à mon père. Le soir,<br />

j’ai demandé à mes parents :<br />

« Est-ce que je peux emmener mon portable à l’école ? »<br />

Mon père n’était pas d’accord. Alors, j’ai tellement supplié ma mère qu’elle a fini par accepter, mais en<br />

me disant :<br />

« Surtout, ne le sors pas en classe, la maîtresse pourra te le confisquer ».<br />

Pourtant, en classe, j’ai montré mon portable à mon ami Paul. Alors il s’est retourné et en a parlé à<br />

tous les copains. Tous voulaient que je leur montre mon portable.<br />

« Nicolas, répète ce que je viens de dire, m’a soudain demandé la maîtresse qui expliquait la leçon.<br />

Je me suis levé, mais j’étais incapable de lui répéter ce qu’elle avait dit. J’étais occupé à montrer à<br />

Paul comment fonctionne mon portable.<br />

« Qu’est-ce que tu caches dans le casier ? M’a-t-elle dit en se précipitant vers ma table».<br />

Elle a retiré le portable du casier et me l’a confisqué. Puis elle m’a dit que je devrais venir le lendemain<br />

accompagné d’un de mes parents. Et la classe a continué.<br />

1. Dites vrai ou faux :<br />

a) Nicolas a acheté un téléphone portable. ………………………<br />

b) Le père a aimé le cadeau. ……………………..<br />

c) Paul n’a rien dit aux élèves. ………………………<br />

d) La maitresse a pris le portable. ………………………<br />

2. Complétez :<br />

a) Le participe passe du verbe « offrir » :(offert - offrit – offre)<br />

b) Le synonyme de « amis » : (casier - copains - incapable)<br />

c) L’antonyme de « refuser » : (confisquer - emmener - accepter)<br />

d) Le synonyme de « dormir » : ( dinent - rentrent - se couchent)<br />

3. Complétez avec des mots du texte:<br />

a) Les élèves jouent -------------- dans la cour. (midi - ensemble - moments)<br />

b) L’église est ----------- école. (chaque - puis - à cote de)<br />

c) Le bateau est un moyen de transport -------------. (agréable - heure - soir)<br />

d) Dimanche la famille Leblanc ------------- chez les grands-parents.<br />

(adorent - devenues - dinent)<br />

Section B<br />

4. Décrivez Paris dans un court paragraphe<br />

5. Ecrivez une recette de votre choix<br />

6. C’est ton anniversaire, écris une carte d’invitation à ton ami(e)<br />

Section C<br />

7. Conjuguez les verbes au temps convenable:<br />

a. Ils …………….. (voir) tout le film hier.<br />

b. Maman…………. (faire) le gâteau de mon anniversaire la semaine prochaine.<br />

c. Aujourd’hui, j’…………… (écrire) une lettre à mes grands-parents.<br />

d. Mes cousines…………………. (aller) en France le lundi prochain.<br />

e. Les élèves ……………… (suivre) attentivement la leçon d’hier.


8. Posez la question<br />

a. elle voyage en train.<br />

b. Il s’appelle Paul.<br />

c. Marie se cache derrière la porte.<br />

d. J’ai un stylo seulement.<br />

e. Nous partons aujourd’hui.<br />

9. Mettez à la forme négative :<br />

a. Il y a quelque chose sur ton épaule.<br />

b. Elle a trouvé des fleurs dans le jardin.<br />

c. J’ajoute de l’huile à la salade.<br />

d. Maman prépare du gâteau pour mon anniversaire.<br />

e. Elle arrive toujours a l’heure.<br />

f. On célèbre Noel quelque part.<br />

10. Mettez à l’impératif :<br />

a. (Se lever) tôt s’il te plait.<br />

b. (prendre) le bus aujourd’hui.<br />

c. (être) attentive et (écouter) notre professeur.<br />

d. (attendre) ton résultat aujourd’hui.<br />

11. Corrigez les fautes :<br />

Ces matin, il fait froid est il neige. Mon frère et moi, nous faisons une visite à mes grand-parents. Ils<br />

ont une maison dans la montagnes, alors on fait du ski et on s’amusent toute la journée.<br />

12. Mettez les phrases en ordre :<br />

Avec/chocolat/elle/crème/commandé/a/de la/chaud/du<br />

Chance/de/n’/eu/pas/as/tu<br />

Téléphoné/a/quelqu’un/soir/hier<br />

Diner/ils/n’/pris/ont/rien/au<br />

Section B<br />

13. Répondez aux questions suivantes :<br />

a. Quels sont les niveaux du system éducatif français ?<br />

b. Qu’est-ce la Basilique de Fourvière ?<br />

c. Qu’est-ce qu’un climat méditerranéen ?<br />

d. Que peut-on acheter à la crèmerie ?<br />

e. Nommez 4 vêtements pour homme.<br />

14. Reliez par une flèche :<br />

a. Il y a du brouillard 1. des prévisions<br />

b. Industrie De soie 2. mauvais temps<br />

c. Théâtre de marionnettes 3. Lyon<br />

d. Des plats Lyonnais 4.animations musicales et visuelles<br />

e. Météo 5.restaurant

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