You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Plantation<br />
Le 11 décembre, les CP ont planté un<br />
magnifique Magnolia aux écoles.<br />
Retrouvez toutes les infos<br />
sur le site<br />
<strong>de</strong> la <strong>Mairie</strong> :<br />
www.mairie-seilh.fr<br />
Liaison<br />
école Léonard <strong>de</strong> Vinci<br />
<strong>de</strong> <strong>Seilh</strong> - Collège<br />
François Mitterrand <strong>de</strong><br />
Fenouillet<br />
Le 27 Novembre, en présence <strong>de</strong> Mme<br />
GILLES-NAUDY inspectrice <strong>de</strong> l’Education<br />
Nationale <strong>de</strong> la circonscription <strong>de</strong><br />
Blagnac, <strong>de</strong> Mme GORDO directrice <strong>de</strong><br />
l’école Léonard <strong>de</strong> Vinci, <strong>de</strong> Mme AMO-<br />
ROS représentant la <strong>Mairie</strong>, Mr CHAN-<br />
GEARD, proviseur du collège François<br />
Mitterrand, accompagné <strong>de</strong> l’équipe <strong>de</strong><br />
professeurs <strong>de</strong> 6ème, est venu présenter<br />
aux parents <strong>de</strong> CM1 et CM2 leur travail<br />
sur la « liaison école-collège » dont le but<br />
est d’accompagner l’élève dans la réalisation<br />
<strong>de</strong> son travail personnel afin <strong>de</strong><br />
favoriser la réussite <strong>de</strong>s élèves.<br />
Cet outil s’inscrit dans une logique d’accompagnement<br />
<strong>de</strong> l’élève plus globale :<br />
- Développer un partenariat « savoir –<br />
apprenants – enseignants – parents –<br />
Enfance & Jeunesse<br />
Journée sportive<br />
Dans le cadre <strong>de</strong> la « journée sportive »,<br />
un professeur du golf international <strong>de</strong><br />
<strong>Seilh</strong> est venu à l’école dispenser une<br />
initiation <strong>de</strong> ce sport aux élèves <strong>de</strong> CE2,<br />
CM1 et CM2.<br />
environnement » : les enseignants et les<br />
parents peuvent avoir <strong>de</strong>s rôles complémentaires<br />
afin <strong>de</strong> soutenir l’élève dans le<br />
processus d’apprentissage.<br />
- Etablir une relation forte inter-<strong>de</strong>grés qui<br />
dépasse les structures écoles et collèges<br />
et qui donne une dimension forte aux<br />
apprentissages, par la mise en place :<br />
- De projets inter-<strong>de</strong>grés et inter disciplinaires<br />
qui donnent du sens aux apprentissages<br />
et à la mise en place du socle<br />
Visite du collège <strong>de</strong><br />
Fenouillet<br />
Lors <strong>de</strong> leur visite au collège <strong>de</strong> Fenouillet,<br />
les élèves <strong>de</strong> CM2 ont été initiés au canoë<br />
kayak.<br />
commun <strong>de</strong> connaissances et <strong>de</strong> compétences<br />
: échanges entre les enseignants,<br />
les élèves <strong>de</strong> l’école et du collège.<br />
- De projets, <strong>de</strong> rencontres qui permettent<br />
à l’élève et à sa famille <strong>de</strong> percevoir, <strong>de</strong><br />
comprendre, <strong>de</strong> mieux appréhen<strong>de</strong>r, les<br />
ruptures et les continuités entre l’école<br />
élémentaire et la classe <strong>de</strong> 6ème : en<br />
terme d’espace, <strong>de</strong> temps, <strong>de</strong> personnes,<br />
<strong>de</strong> contenus, <strong>de</strong> dispositifs.<br />
-15- SEILH <strong>Magazine</strong>