La Jcwisk Colonization Association en Jvussie - JDC - Archives

More documents

Recommendations

Info

— « — Ces ecoles etaient appelees a former une elite d'ouvriers, de bons specialistes, dont le rfilc consistait a faire u tache d Smile a dans la masse amerce des artisans jnifs. Ilneponvait etre question de former tette elite dans Its ateliers prives en raison de I'insufnsance des patrons juifs et de I'lmpassibilite de placer les apprentis chei des artisans chretiens a. cause dc l'interdiction du travail lc sarrtedi. Les ecoles. asset couteuses, devaient preparer das artisans d'un type supe 1 - rieur a Ja moyenne existante. Mais la J, C, A. n'a jamab perdu dc vue I'int^rit qu'if y avait dc SOwtcnir egnle-neni un bon apprcntLsKage privfe (pernio ttant de former un plus gran d nombre de jeunes gens que cela ne pouvait so faire dans les ecoles et de les inirier aussi a des metiers plus varies], complete par des cours professionnels de perfectionncment. La premiere ecole professioimelle de Russie a pro liter de I'appiii de 1'Association fitt cello d'Odessa. 1'ecoJe Tread, agrandie en 1697 grace au concours ri> L? J. C-A. J-a plus grande de Celles qui existaient alors, Cette institution comptait pluj de 300 dives. Un an plus tard ce fut le tour des ecoles da garcons de Vilna et di Minsk, deux grands centres du Xord-Ouest, et Jes ecoles de Giles dc Minsk, Oischa et Simferopol, En 1899 1'Association s'tntetcsse a l'ecqie pmfessiannelle de garcons de KremeatchQUg et des ecoles da lilies de Poltawa, de Jitomh-et de KischinefL Chaque annee alia eland sa protection a de nouvdlcH institutions. C'cst aiusi qu'au debut de 10051'ceuvre subventionne deja 33 ecoles professionneJles, frequentees par 1,117 eleves. Sept autres preparcnt leur ouverturc, Parmi les metiers enseignes la serrurerie oeeupe une place preponderante : stir les i.T 17 apprtntis de Janvier 1903, 070. soil 78 %, se destinent & cette profession. Apres die, vient la, men-uscric- Quant aux ecoles de nlles, elles ont pour la plup-irt forme des couturieres; quclques-unes out eu des ateliers de lingerie, ties peu d'entre elles des ateliers de modes, de corsetterie, de fleurs. L "Association ne ceSSa- jamais de perfectianuer le regime de ces ecoles: recrutees dans les classes pauvres da la population, ces dcrnieres souffraient du depart premature de Jeurs eleves. conrraints d'alkr, coute que coute. gagner leur pain avant Ja fin dc leur apprentissage, 3i0% de la population scolairequittaientqinsi les ecoles avant 1'hcura en 1909 Cediiffre baissa rapidement. Des IOID les departs prematures ne representent plus que 14.6 % du total, 23,6 % en 1913. Des 1910 on constate que 87,8 % des ancitns Aleves vivent du metier appris a lecole, Cette proportion est plus grande encore dans les ecoles de ftUes oh elle depasse 94 % en 1913. Le nombre des admissions ne cessait du rcstc de grandtr : 595 gardens en 10.10, 700 1'annee suivante, 799 cu 1912. Les 18 ecoles. qui les recaivent comptcnt 1.415 eleves en cette demierc annee, ivSgz au debut de 1514. Les 13 ecoles de hlles ont, a la memo date, 1.133 deves, — elles en resolvent plus de 460 nouvelles chaque annee, Rien HE prouve mieux Je devdoppement constant des ecoles professionntllas que raugmcntationcontinuelledu-nont-uitdescommandes et des travaux executes dans kui-atcliers. Dcg le commencement de 5on activite dans lc domninc- de I'enseig-aeri-eat professionnel, 1'Association se pnôccupa de la formation du personnel enseignant pour les ecoles qui n'avaient pas toutes des dirccteurs et des maitres a la hauteur deleur tacbe, Cette preparation, ditferente suivant les fractious que le candidat etait destine a remplir, consistait, soit dans un sejour proJongc dans des ctolcs p-ofassionneUes, fabriques ou usirtes, soit dans des voyages d'eludes en Russie ct a rClrnngcr. I3es ecu---, .-.peclau* de dessin, dc technologic, dc tomptabilite furent organises a Saint-1-ttersbourg. De itgoa a 1914, 200 personnes, la plupart anciens clevas das ecoles professionnelles soutenues par r,^ssociation, ou eleves sortant d'ecoles techniques, acheverent leur stage die perfectionncment
— 50 — et obtinrent aussJtot apres des postes de directeurs ou de professeurs dans les ecoles profession n elles. En meme temps que 1'Association s'efforcait, par les ecoles professionaelles, de preparer de boas artisans, il Jui parut utile de s'interesser aux artisans adultes et surtont aux jennes ouvriers qui bien qu-insuffisamment prepares, etaient encore en etat de se perfectionner. Un des moyens les plus assures pour atteindre ce but paraissait etre, nous iavflfB dtt pins haul. rorgaitisation de cours de perfectio^ne-ment, du sotr. Les premiers cours de ce game furent fondes, en J90&, a Vilita et a Odessa. En 1907, des -cours de dessm furent organises 4 Mobile.--- et des cours de menuiserie i Vilna. Vinrent enstiite des cours pour tailleurs, dans la mime viae, et des cours pour tisserands a I'ecola professibnnelle de Bialystok. En 1911 on cemptait a Vibia cinq cours: dusoir differents, deux cours de dessin pour elcetridens, plcmbiers, menuisiers et tailleurs, et trois atefiers d f apprentUsage pour menuisiers, peintres et couturieres, — a Binly-tofc deux cours (dessin et tissage mecanique}. Avec caux de Kovno. Mohile-v, Odessa et Riga, on en comptait 14 en tout, avec S97 eleves. L'enseigntment qui y eHait donne comportait des elements de caJcul, de dessin a. main kv« et dc cEifia lirtaiie. Esns certains d'entre eux, on abordait egalement la technologic; partout on s'efforcait d'adapter I'ensdgnament aux speciahtes des ouvriers qui les frequentaicnt. Partout on constatait I'apphcaUon ct le desirdc perfectionncment des Aleves. Depuis rooi, ]'Association s'interessait en Russie a la diffusion de I'enseig-teme--t primaire, par I'mtennediaire de la Soctee fcur ta propagation de t't'tistrvdion parmi fes jtri'/s ets Russie, fondle en iBttf. et qui comptait plus de 3,000 membres. Grace aux. subsides de 1'Association, la Society put venir en aide, des 19.01, a 9B ecoles, dont 47 nouvd- Itmcnt fondces [34 de garcons. 11 de filtes et 12 mixtes). lies credits aceordes a ces instirations devaient couvnr les frais d'installatiou et d'amenagemeut ainsi que les depenses d'entretien pendant une periode de trots arts. On s'inquiuLait en meme temps d'amcliorer le, personnel enseignant. manifestement insuffisaut. Le nombre des enfants qui profitaient ainsi des liberalites de Ja J. C. A. ne ccssait d'augmenter, U passa de g.550 en IQOZ a 7.000 en igc»7,B.028en 1908. II atteigrtit, en ran, le chiffre de 9.191 dftVeset.en 191a, deJO.569. L'Assodation contribuaegalementalacreation eta lWl-retiendesû-spMag-jgiques de Grodno et de nombrcux cours d'adultes, Elle alloua aussi aux ecoles prirnaires. en dehors dc ses subventions ri%ulicres, cettaincs .avances destinees i la construction et k 1'amenagement de battments scolaires modeirtes, CEuvitE DE CREDIT. C'est a Li Jewish Cd onizatitm Association que revient riionneur d'avoir cree J et repandu en Kussierdans la population juive. Jes caisses de prets ct d'epai-eiie Les premieres de ces institutions au*quellcs elle s'interessafurent cdlesdeGi^noet daBobroutJt dont Jes statuts furent appiouves par 1E- Gouvemement en 1900. Partout 1"Association vcilla a ce que les interets dtmaudes aux empninteurs fussent maintenus a un tau* rncdere, Ses tnspectturs eurent som aussi de lai les caisses faire appal 1 I'epargne locala at cherdter das ressources sur place. Les caisses etaient de U plus erande utilite suricut dans Irt petitcs localites oii l'absence de toute population ais&e rendait wi-wsiW ratablis«mcnt destitutions bancaires; c est 1A qu'dJes anient -daS?ern?nHe S S i i ncmbre dadherents. Dapres leurs statuts, les caisses etaiaat aussi biea^ ouverSffS population cbreticnne qu'aux juifs; dans la pratique, Isnrjn iaaflites formaient a oeine ^ PtJL^-h". ^ des membras et une proportion tout* fait intimades -mZteurs. Des le debut, egalement. on put constater que les caisses inspiraient g-îde confiarjee;
Page 1 and 2: La Jcwisk Colonization Association
Page 3 and 4: — M — elites, se composent en g
Page 5: — 4i — les maladies de la. vign
Page 9 and 10: - 52- Une cnquete faite par le serv
Page 11 and 12: — fit — I. (EUVKE AGRICOLE a) A
Page 13 and 14: . _ 56 _ Jeune croit i -4 20 Taureu
Page 15 and 16: — sa — 11. CitftniT coop^nATtF
Page 17: _ rfl - Crates ou reconstitutes sur

La Jcwisk Colonization Association en Jvussie - JDC - Archives

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?