Multimédiation - musée des Confluences

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Innover, c’est expérimenter Pour atteindre ces objectifs ambitieux, le musée se doit de conserver une longueur d'avance sur les usages domestiques. Il s'inscrit alors dans une démarche de type « recherche et développement » croisant les champs des technologies et de la muséologie, qui requiert une organisation différente des pratiques habituelles. Cela peut se révéler particulièrement difficile, notamment compte tenu des méthodes de conception traditionnelles d'une exposition. Celles-ci, grossièrement caricaturées, placent les outils de médiation complémentaires à l’exposition en bout de course, quand les contraintes liées aux collections et à la scénographie sont déjà arrêtées. Ces outils sont laissés à la responsabilité quasi exclusive du service des publics, peu impliqué dans les phases de conception de l’exposition proprement dite. Ainsi, nombre d'idées d'applications de technologies émergentes à la médiation culturelle sont impossibles à mettre en œuvre car au moment où elles sont soumises, les dispositifs scénographiques sont déjà arrêtés. Or qui dit numérique dit par exemple réseau, supports de diffusion intégrés et discrets, pour éviter, au détriment de l'exposition elle-même, la présence invasive de dispositifs déjà omniprésents dans notre vie quotidienne (écrans, souris, claviers) ou l'enfermement dans un dispositif individuel déconnecté du parcours. La multimédiation au Musée des Confluences, a été l’occasion de travailler cette question de méthode, pour l’exposition “Le Musée des Confluences dévoile Dans l’exposition Le Musée des Confluences dévoile ses réserves (2010-2011), un parcours-jeu sur les métiers du musée était proposé sur tablette tactile. Photo Erasme, libre de droits. 132 L E S C A H I E R S D U M U S É E D E S C O N F L U E N C E S - I N N O V A T I O N
ses réserves” 6 . Il s’agissait pour l’institution de la première expérimentation d’un dispositif de médiation basé sur une alliance de technologies émergentes (tablette tactile et RFID), développant un scénario impactant l’ensemble des espaces scénographiés. Ce parcours-jeu à la découverte des métiers du musée (l’exposition présentant principalement les collections) se déroulait dans l’exposition elle-même et faisait l’objet d’une déclinaison sur le site Internet du musée7 . Deux éléments semblent particulièrement avoir favorisé le succès de ce projet : Espace découverte Papas del PerÚ, 2008. Photo P. Ageneau. - l’expérimentation d’outils de médiation innovants était l’un des éléments de la commande initiale, au même titre que la valorisation des collections. La conduite de projet l’a donc intégrée de manière aussi rigoureuse que les autres objectifs fixés. - l’équipe spécifique (médiation/Erasme) a été associée dès le début de la conception de l’exposition, par le biais notamment du référent “publics” de l’équipe projet. Ainsi, les informations ont circulé efficacement, un dialogue constructif s’est établi et les idées et contraintes de chacun ont pu trouver des issues positives et communes. 6 : Au musée gallo-romain de Lyon Fourvière, du 16/12/2010 au 08/05/2011, hdttp://www.museedesconfluences.fr/musee/expositions/hors_les_murs/fourviere/index.php 7 : http://www.museedesconfluences.fr/jeudesmetiers/game/game-online.html 133 L E S C A H I E R S D U M U S É E D E S C O N F L U E N C E S - I N N O V A T I O N
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