Rapport du comité de réflexion sur le Préambule - La ...
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COMITÉ DE RÉFLEXION SUR LE PRÉAMBULE DE LA CONSTITUTION<br />
<strong>Rapport</strong> au Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République<br />
Décembre 2008
Sommaire<br />
Sommaire<br />
Avant-Propos 5<br />
Intro<strong>du</strong>ction 7<br />
1. Constitution et Préambu<strong>le</strong> 9<br />
2. Le Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong> 1958 11<br />
Première partie<br />
<strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong> 19<br />
A. Principe n o 1 : respecter l’héritage constitutionnel français 21<br />
1. <strong>La</strong> richesse <strong>de</strong> l’héritage 21<br />
2. <strong>La</strong> préservation <strong>de</strong> l’héritage 25<br />
B. Principe no 2 : as<strong>sur</strong>er l’intangibilité <strong>de</strong> l’œuvre<br />
constitutionnel<strong>le</strong> récente 26<br />
C. Principe no 3 : ne suggérer d’enrichissement <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong><br />
que s’il présente sans conteste un effet uti<strong>le</strong> 27<br />
1. Le refus d’inscrire <strong>de</strong>s dispositions <strong>de</strong> portée purement symbolique 28<br />
2. Le refus <strong>de</strong> codifier la jurispru<strong>de</strong>nce constitutionnel<strong>le</strong> 30<br />
D. Principe no 4 : conserver à l’intervention <strong>du</strong> pouvoir<br />
constituant sa va<strong>le</strong>ur d’ultime recours 34<br />
Deuxième partie<br />
Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong> 37<br />
A. L’ancrage européen <strong>de</strong> la République<br />
1. Inscrire une nouvel<strong>le</strong> référence généra<strong>le</strong> à l’ordre juridique<br />
39<br />
européen ?<br />
2. Inscrire une référence spécifique aux traités internationaux et<br />
40<br />
européens <strong>de</strong> protection <strong>de</strong>s droits fondamentaux ? 45<br />
B. <strong>La</strong> parité entre <strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s femmes 48<br />
1. <strong>La</strong> situation avant la révision constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong> 23 juil<strong>le</strong>t 2008 48<br />
2. L’intervention <strong>du</strong> pouvoir constituant 51<br />
C. Diversité, action positive, égalité <strong>de</strong>s chances<br />
1. <strong>La</strong> prohibition <strong>de</strong>s discriminations fondées <strong>sur</strong> l’origine, la race<br />
52<br />
ou la religion 53<br />
3
4<br />
2. L’importance <strong>de</strong>s marges <strong>de</strong> manœuvre offertes par <strong>le</strong> cadre<br />
constitutionnel actuel pour mettre en œuvre <strong>de</strong>s politiques d’action<br />
positive<br />
3. Le renoncement à la voie constitutionnel<strong>le</strong> au profit<br />
57<br />
<strong>du</strong> développement <strong>de</strong>s politiques concrètes d’action positive 61<br />
D. Le pluralisme <strong>de</strong>s courants d’expression et <strong>de</strong>s médias 64<br />
1. L’état <strong>du</strong> droit avant la révision constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong> 23 juil<strong>le</strong>t 2008 64<br />
2. L’intervention <strong>du</strong> pouvoir constituant<br />
E. Le respect <strong>de</strong> la vie privée et la protection <strong>de</strong>s données<br />
68<br />
personnel<strong>le</strong>s 69<br />
1. <strong>La</strong> problématique 69<br />
2. Constitutionnalisation et effet uti<strong>le</strong> 71<br />
3. Constitutionnalisation et adaptabilité 74<br />
F. <strong>La</strong> bioéthique 77<br />
1. <strong>La</strong> richesse <strong>du</strong> corpus législatif et jurispru<strong>de</strong>ntiel 78<br />
2. <strong>La</strong> pertinence <strong>de</strong> la voie législative et jurispru<strong>de</strong>ntiel<strong>le</strong> 83<br />
G. <strong>La</strong> reconnaissance <strong>du</strong> principe <strong>de</strong> dignité <strong>de</strong> la personne<br />
humaine 85<br />
1. Une présence juridique déjà généralisée et protéiforme 86<br />
2. Un contenu multip<strong>le</strong> et incertain 92<br />
3. L’opportunité d’une constitutionnalisation sé<strong>le</strong>ctive et maîtrisée 95<br />
Conclusion 97<br />
Annexes 103<br />
Annexe 1<br />
Décret n° 2008-328 <strong>du</strong> 9 avril 2008 portant création d’un<br />
<strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution 105<br />
Annexe 2<br />
Le Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong> la Ve République<br />
dans sa rédaction aujourd’hui en vigueur 107<br />
Annexe 3<br />
Liste <strong>de</strong>s personnalités enten<strong>du</strong>es 113<br />
Annexe 4<br />
Compte ren<strong>du</strong> <strong>de</strong>s interventions <strong>de</strong>s personnalités<br />
auditionnées 115<br />
Annexe 5<br />
Rappel <strong>de</strong>s principes <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
dégagés par la jurispru<strong>de</strong>nce en matière <strong>de</strong> droits<br />
et libertés 195<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Avant-propos<br />
<br />
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<br />
<br />
Avant-propos<br />
5
s’il est lu non pas comme <strong>le</strong> constat d’une impossibilité<br />
<strong>de</strong> faire progresser la France <strong>sur</strong> <strong>le</strong> chemin <strong>du</strong> droit et <strong>de</strong> l’égalité, mais bien<br />
comme un encouragement à faire qu’el<strong>le</strong> y avance<br />
6<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Intro<strong>du</strong>ction<br />
Toute société dans laquel<strong>le</strong> la garantie <strong>de</strong>s droits n’est pas as<strong>sur</strong>ée, ni la sépa-<br />
<br />
XVIII <br />
XX <br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
bloc<br />
<strong>de</strong> constitutionnalité-<br />
<br />
-<br />
<br />
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<br />
découvrir<br />
idée <strong>de</strong><br />
droit<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Intro<strong>du</strong>ction<br />
7
-<br />
<br />
<strong>le</strong>s libertés fondamenta<strong>le</strong>s reconnues à tout indivi<strong>du</strong><br />
<strong>sur</strong> <strong>le</strong> sol <strong>de</strong> la République et <strong>le</strong> soc<strong>le</strong> <strong>de</strong>s va<strong>le</strong>urs dans <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s chacun <strong>de</strong><br />
nos concitoyens peut se reconnaître<strong>de</strong>s principes qui, au fond,<br />
<br />
voulons al<strong>le</strong>r<br />
<br />
avec une particulière<br />
acuité <br />
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<br />
8<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
1. Constitution et Préambu<strong>le</strong><br />
ce qui s’écrit ou ce qui se dit avant <strong>de</strong><br />
commencer quelque chose, et qui en est comme l’intro<strong>du</strong>ction, pour préparer<br />
<strong>le</strong> <strong>le</strong>cteur ou l’auditeur à ce qui doit suivrece dont on<br />
<br />
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proclamation<br />
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<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Amica<strong>le</strong> <strong>de</strong>s Annamites <strong>de</strong> Paris<br />
<br />
Arrighi<br />
Intro<strong>du</strong>ction<br />
9
- <br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
coup d’État<br />
<strong>de</strong> droit <br />
<strong>de</strong> manière<br />
globa<strong>le</strong>Liberté d’association -<br />
<br />
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<br />
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-<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
<br />
Société Eky <br />
<br />
<br />
Loi complétant <strong>le</strong>s dispositions <strong>de</strong>s artic<strong>le</strong>s 5 et 7 <strong>de</strong> la loi <strong>du</strong><br />
1 er juil<strong>le</strong>t 1901 relative au contrat d’association<br />
<br />
<br />
<br />
Loi relative à la création <strong>du</strong> registre international français<br />
tations<br />
<strong>de</strong> la politique énergétique <br />
<br />
<br />
<br />
Liberté d’associationcel<strong>le</strong> qui <strong>le</strong> fait <strong>de</strong> la manière la plus éclatante,<br />
et à l’égard d’une loi et non plus d’un traité,<strong>sur</strong>tout<br />
Préambu<strong>le</strong> <br />
<br />
10<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
à la française -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2. Le Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution<br />
<strong>de</strong> 1958<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
réaction<br />
<br />
<br />
<br />
sédimentation <br />
<br />
progrès<br />
<br />
<br />
<br />
Des droits et <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs fon-<br />
<br />
<br />
droits et <strong>de</strong>voirs <strong>du</strong> citoyen<br />
Des Belges et <strong>de</strong> <strong>le</strong>urs droits<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Human Rights Act<br />
Bill of Rights-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Droit constitutionnel et institutions politiques <br />
<br />
Intro<strong>du</strong>ction<br />
11
-<br />
préambu<strong>le</strong>-croupion <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
s’est davantage préoccupé <strong>de</strong> restaurer l’autorité <strong>de</strong> l’État et <strong>du</strong> gouvernement<br />
que <strong>de</strong> réécrire <strong>le</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et <strong>du</strong> citoyen <br />
qu’autorise l’observation objective, c’est que <strong>le</strong> changement <strong>de</strong> régime se tra<strong>du</strong>it<br />
ni<br />
la philosophie socia<strong>le</strong>, ni l’idéologie politique antérieure n’ont été atteintes -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
op. cit.<br />
<br />
<br />
Revue française <strong>de</strong><br />
science politique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
L’Assemblée nationa<strong>le</strong> décrète qu’el<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
nécessaires pour compléter la déclaration<br />
<br />
L’Assemblée nationa<strong>le</strong> reconnaît que la Déclaration <strong>de</strong>s Droits <strong>de</strong> l’Homme et<br />
<br />
cours <strong>de</strong> sa discussion, il se présente quelque artic<strong>le</strong> qui mérite d’être inséré dans la Déclaration, il<br />
<br />
<br />
Gui<strong>de</strong> <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme. <strong>La</strong> conquête <strong>de</strong>s<br />
libertés<br />
12<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
un discours juridique<br />
<strong>de</strong> facture politique l’ambition était tout à la fois <strong>de</strong> reconstruire la<br />
République et <strong>de</strong> rendre la société plus juste et plus solidaire - <br />
<strong>le</strong> phénomène<br />
totalitaire qui impose <strong>le</strong> rappel <strong>de</strong>s droits inaliénab<strong>le</strong>s et sacrés <strong>de</strong> l’homme<br />
<br />
ensemb<strong>le</strong>-<br />
<br />
<br />
nus<br />
par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République, tiennent ainsi lieu <strong>de</strong> Déclaration <strong>de</strong>s droits<br />
<br />
<br />
<br />
a ren<strong>du</strong>es nécessaires -<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
contradictions politiques<br />
<br />
<br />
<br />
Le Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la<br />
op. cit.<br />
<br />
Intro<strong>du</strong>ction<br />
13
- <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
commission<br />
spécia<strong>le</strong> <strong>de</strong>s libertés<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
14<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
<strong>La</strong> République française, une et indivisib<strong>le</strong>, reconnaît et protège<br />
<br />
d’être différent et <strong>de</strong> se manifester comme tel<br />
<strong>La</strong> culture, indissociab<strong>le</strong> <strong>de</strong> la liberté, tend à as<strong>sur</strong>er, dans <strong>le</strong><br />
respect <strong>du</strong> droit à la différence, la plénitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> la vie personnel<strong>le</strong> et <strong>le</strong> développement<br />
<strong>de</strong>s relations entre <strong>le</strong>s hommes. El<strong>le</strong> doit être offerte à tous<br />
vice<br />
public, sans distinction d’origine, d’opinion, <strong>de</strong> croyance ou <strong>de</strong> situation<br />
socia<strong>le</strong>. L’organisation <strong>de</strong> la société tend à as<strong>sur</strong>er l’égalité <strong>de</strong>s chances et <strong>de</strong>s<br />
conditions<br />
<strong>La</strong> femme et<br />
<br />
est réprimée par la loi » <br />
<br />
et disposent <strong>de</strong>s mêmes droits. Toute discrimination à l’égard <strong>de</strong>s jeunes travail<strong>le</strong>urs,<br />
qu’ils soient engagés dans la vie professionnel<strong>le</strong> ou étudiants, est<br />
prohibée<br />
<br />
<br />
Tout homme a droit à la vie et<br />
à l’intégrité physique et mora<strong>le</strong> » <br />
Tout homme a droit à la protection <strong>de</strong> sa vie privée. <strong>La</strong> loi as<strong>sur</strong>e<br />
notamment cette protection contre <strong>le</strong>s dangers que peut comporter l’emploi <strong>de</strong><br />
l’informatique ainsi que <strong>de</strong>s techniques <strong>de</strong> col<strong>le</strong>cte, conservation et utilisation<br />
d’informations<br />
<br />
Toute personne a <strong>le</strong> droit <strong>de</strong> rechercher, <strong>de</strong> recevoir et <strong>de</strong><br />
<br />
as<strong>sur</strong>e, dans <strong>le</strong>s conditions compatib<strong>le</strong>s avec la sécurité et l’ordre publics, l’ac-<br />
<br />
<br />
public. El<strong>le</strong>s sont tenues d’as<strong>sur</strong>er l’information dans un esprit d’objectivité et<br />
<strong>La</strong> République<br />
prend <strong>le</strong>s me<strong>sur</strong>es nécessaires pour éliminer <strong>le</strong>s inégalités et as<strong>sur</strong>er la promotion <strong>de</strong> la femme<br />
L’État doit prendre toutes <strong>le</strong>s me<strong>sur</strong>es pour appliquer effectivement ce principe<br />
Toute action visant à<br />
<br />
Intro<strong>du</strong>ction<br />
15
<strong>de</strong> réponse est garanti. <strong>La</strong> liberté <strong>de</strong> la presse est un droit fondamental. <strong>La</strong> loi<br />
<br />
conscience. »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
la consécration constitution-<br />
<br />
d’évolution <strong>de</strong> la société française<br />
<br />
<br />
droit au respect <strong>de</strong> sa vie privée et <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> sa personne <strong>La</strong> liberté<br />
et <strong>le</strong> pluralisme <strong>de</strong> la communication sont <strong>de</strong>s conditions essentiel<strong>le</strong>s <strong>de</strong> la démo-<br />
<br />
par une loi organique veil<strong>le</strong> à <strong>le</strong>ur respect dans <strong>le</strong> domaine <strong>de</strong> la communication<br />
audiovisuel<strong>le</strong>. Ses décisions sont soumises au contrô<strong>le</strong> <strong>du</strong> juge. Il présente au<br />
Par<strong>le</strong>ment un rapport annuel <strong>sur</strong> son activité <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
- <br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
nécessaire au <strong>comité</strong> que ces droits déjà reconnus dans la loi soient inscrits<br />
<br />
<br />
la vie civiqueil a semblé au <strong>comité</strong> que <strong>le</strong>s conditions dans <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s sont as<strong>sur</strong>és la liberté et<br />
<br />
el<strong>le</strong>-même<br />
<br />
Pour une République plus démocratique<br />
<br />
16<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Intro<strong>du</strong>ction<br />
*<br />
* *<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
17
Première partie<br />
<strong>La</strong> doctrine<br />
<strong>du</strong> <strong>comité</strong>
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
A. Principe n o 1 : respecter l’héritage<br />
constitutionnel français<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1. <strong>La</strong> richesse <strong>de</strong> l’héritage<br />
En matière <strong>de</strong> droits fondamentaux, l’héritage constitutionnel français<br />
repose tout à la fois et indissolub<strong>le</strong>ment <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s textes fondateurs et <strong>sur</strong> la<br />
jurispru<strong>de</strong>nce qui en est issue.<br />
Merveil<strong>le</strong>use auroreDéclaration <strong>de</strong> 1789 -<br />
<br />
-<br />
- <strong>La</strong> liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
21
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> 1946-<br />
particulièrement nécessaires à notre temps<br />
<br />
facultés d’agirpossibilités d’agir <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Charte <strong>de</strong> 2004-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Au-<strong>de</strong>là même <strong>de</strong> la <strong>le</strong>ttre <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong><br />
<br />
gran<strong>de</strong> richesse a, <strong>de</strong> la sorte, été progressivement bâti. <br />
op. cit.<br />
22<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
reconnus par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République-<br />
<br />
<br />
-<br />
principes particulièrement nécessaires à<br />
notre temps-<br />
<br />
<br />
Il faut d’abord que <strong>le</strong> principe<br />
-<br />
<br />
essentiels pour la vie <strong>de</strong> la nation, comme <strong>le</strong>s libertés fondamenta<strong>le</strong>s, la souve-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi portant<br />
amnistie <br />
n o <br />
<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
23
-<br />
<br />
Koné<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong>ttres dans <strong>le</strong> texte <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong> ou <strong>de</strong> la Constitution, en ont été dé<strong>du</strong>its<br />
- <br />
- <br />
-<br />
objectifs <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
- <br />
<br />
- - -<br />
<br />
<strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s ou principes innommés-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
24<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
2. <strong>La</strong> préservation <strong>de</strong> l’héritage<br />
un projet <strong>de</strong> refonte complète<br />
<strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> 1958 aurait eu <strong>le</strong> mérite <strong>de</strong> répondre à <strong>de</strong>s objectifs<br />
<strong>de</strong> clarté et d’intelligibilité <strong>du</strong> droit -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
un choix aussi radical rencontrerait <strong>de</strong>s obstac<strong>le</strong>s poli-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
tés<br />
hérités <strong>du</strong> passé républicain jointe à la volonté d’as<strong>sur</strong>er <strong>le</strong>ur application<br />
combinée<br />
- <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
25
<strong>le</strong> choix d’une réécriture globa<strong>le</strong> <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong> ferait<br />
courir <strong>de</strong> réels risques d’insécurité juridique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> pouvoir constituant, dans la<br />
pério<strong>de</strong> la plus récente, ne s’est pas départi <strong>de</strong> cette attitu<strong>de</strong> respectueuse<br />
vis-à-vis <strong>du</strong> <strong>le</strong>gs <strong>de</strong> 1789 et <strong>de</strong> 1946<br />
<br />
a fortiori<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
26<br />
B. Principe n o 2 : as<strong>sur</strong>er l’intangibilité<br />
<strong>de</strong> l’œuvre constitutionnel<strong>le</strong> récente<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Qu’il s’agisse d’écarter une <strong>de</strong>s normes ainsi constitutionnalisées, <strong>de</strong> la<br />
nuancer, <strong>de</strong> la compléter, voire <strong>de</strong> l’exprimer autrement, la réponse ne<br />
pouvait qu’être négative :<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<strong>le</strong> <strong>comité</strong> a ainsi considéré qu’il ne <strong>de</strong>vait pas rechercher s’il y avait<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
2004<br />
<br />
-<br />
à<br />
<br />
nistratives<br />
dans <strong>le</strong>ur domaine <strong>de</strong> compétence respectif Le <strong>comité</strong> a en outre estimé qu’il était <strong>de</strong> son <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> tirer un enseignement<br />
direct <strong>de</strong>s débats constituants <strong>de</strong> juil<strong>le</strong>t 2008.<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
race <br />
<br />
<br />
C. Principe n o 3 : ne suggérer<br />
d’enrichissement <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong><br />
que s’il présente sans conteste<br />
un effet uti<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
noir <strong>sur</strong> blanc<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
27
28<br />
1. Le refus d’inscrire <strong>de</strong>s dispositions<br />
<strong>de</strong> portée purement symbolique<br />
<br />
<br />
cipes<br />
nouveaux présente sans doute un attrait réel.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
Encore faudrait-il que <strong>le</strong>s inconvénients attachés<br />
à l’inscription <strong>de</strong> dispositions qui ne seraient que proclamatoires ne soient<br />
pas supérieurs aux avantages atten<strong>du</strong>s.<br />
<br />
<br />
-<br />
au niveau constitutionnel, sous la Ve République, aucune disposition<br />
n’est jamais <strong>de</strong>meurée dépourvue d’effets normatifs tangib<strong>le</strong>s-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi <strong>de</strong> nationalisation<br />
-<br />
<br />
op. cit.<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
nement,<br />
et à l’instar <strong>de</strong> toutes <strong>le</strong>s dispositions qui procè<strong>de</strong>nt <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
a fortiori<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> <strong>comité</strong> a été attentif à maintenir<br />
la crédibilité et l’opérationnalité perçue <strong>du</strong> message constitutionnel <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
Supra<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
29
-<br />
<br />
<br />
croire en son utilité pratique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
la normativité <strong>de</strong> la loi, sa qualité,<br />
son intelligibilité, son accessibilité sont aujourd’hui <strong>de</strong>s objectifs constitutionnels<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
30<br />
2. Le refus <strong>de</strong> codifier la jurispru<strong>de</strong>nce<br />
constitutionnel<strong>le</strong><br />
que<br />
soient inscrits dans <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong>s droits dont il est acquis qu’ils ont<br />
déjà été consacrés par la jurispru<strong>de</strong>nce constitutionnel<strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Loi d’orientation et <strong>de</strong> programme<br />
pour l’avenir <strong>de</strong> l’éco<strong>le</strong>-<br />
op. cit.<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
a) Les arguments juridiques manquent <strong>de</strong> prime<br />
abord pour objecter à l’idée d’une codification<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <strong>de</strong> la jurispru<strong>de</strong>nce<br />
<br />
-<br />
<br />
énoncé dans la forme constituante et par l’organe<br />
<br />
puissance constituante et au moyen d’une procé<strong>du</strong>re spécia<strong>le</strong> <strong>de</strong> révision <br />
<br />
<br />
<br />
lit <strong>de</strong> justice<br />
a priori<br />
<br />
b) De forts arguments plai<strong>de</strong>nt pourtant contre<br />
tout projet <strong>de</strong> cet ordre<br />
<br />
<br />
<br />
améliorer la connaissance et la<br />
lisibilité <strong>de</strong>s droits constitutionnels<br />
<br />
d’autres instruments que l’intervention <strong>du</strong> pouvoir<br />
constituant peuvent servir l’objectif <strong>de</strong> lisibilité <strong>du</strong> droit<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
31
-<br />
<strong>le</strong> constituant intervient<br />
toujours dans <strong>le</strong> sens <strong>du</strong> « progrès »-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
constant, l’est sans doute aussi, parce qu’el<strong>le</strong> évoque forcément <strong>le</strong> projet<br />
d’arrêter <strong>le</strong> mouvement <strong>de</strong> l’histoire ou d’empêcher son cours naturel<br />
<br />
<br />
<br />
tutionnel<strong>le</strong><br />
poserait <strong>de</strong> sérieux problèmes d’ordre technique<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
32<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
a contrario<br />
<br />
a minima -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> risque serait é<strong>le</strong>vé qu’une mauvaise perception<br />
vienne brouil<strong>le</strong>r la <strong>le</strong>cture d’une tel<strong>le</strong> opération<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
mentaux<br />
serait très faib<strong>le</strong>ment uti<strong>le</strong>, porteur <strong>de</strong> beaucoup d’ambiguïtés et<br />
insusceptib<strong>le</strong> <strong>de</strong> recueillir un véritab<strong>le</strong> consensus<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
33
34<br />
D. Principe n o 4 : conserver<br />
à l’intervention <strong>du</strong> pouvoir constituant<br />
sa va<strong>le</strong>ur d’ultime recours<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
ser<br />
<br />
<br />
<br />
norma<strong>le</strong>-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>sur</strong> l’organisation <strong>de</strong>s pouvoirs publics<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Au regard <strong>du</strong> caractère extraordinaire et exceptionnel d’une procé<strong>du</strong>re <strong>de</strong><br />
révision constitutionnel<strong>le</strong>, <strong>le</strong> <strong>comité</strong> a été rapi<strong>de</strong>ment convaincu que l’inscription<br />
<strong>de</strong> nouvel<strong>le</strong>s normes dans <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> ne pouvait se concevoir que<br />
<br />
d’évolutions marquées à court ou moyen terme.-<br />
-<br />
<br />
op. cit.<br />
Révision constitutionnel<strong>le</strong> relative à l’organisation<br />
décentralisée <strong>de</strong> la République<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Première partie - <strong>La</strong> doctrine <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
35
Deuxième partie<br />
Les réponses<br />
<strong>du</strong> <strong>comité</strong>
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
a priori<br />
-<br />
<br />
A. L’ancrage européen<br />
<strong>de</strong> la République<br />
-<br />
<br />
<br />
marquer d’un signe fort l’existence d’un engagement pérenne<br />
<strong>de</strong> notre pays <strong>sur</strong> <strong>le</strong> principe <strong>de</strong> l’idée européenne<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
39
-<br />
<br />
40<br />
1. Inscrire une nouvel<strong>le</strong> référence<br />
généra<strong>le</strong> à l’ordre juridique européen ?<br />
<br />
<br />
<br />
une terminologie adaptée<br />
<br />
<br />
<br />
unie<br />
dans la diversité<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Le texte actuel <strong>de</strong> la Constitution porte déjà la marque d’une adhésion profon<strong>de</strong><br />
à l’idée communautaire<br />
<br />
<br />
européenne, constituées d’États qui ont choisi librement, en vertu <strong>de</strong>s traités qui<br />
-<br />
<br />
<br />
d’un ordre juridique communautaire intégré à l’ordre juridique interne et distinct<br />
<strong>de</strong> l’ordre juridique international <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
l’application <strong>du</strong> droit européen <strong>sur</strong> <strong>le</strong><br />
territoire national est, aujourd’hui, complètement garantie par l’ensemb<strong>le</strong><br />
<strong>de</strong>s juridictions françaises-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
en pratique, et quel<strong>le</strong> que soit d’ail<strong>le</strong>urs la forme<br />
retenue pour une tel<strong>le</strong> évolution, <strong>de</strong>ux effets – voulus ou collatéraux – pouvaient<br />
et <strong>de</strong>vaient être envisagésa priori,<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
a) Admettre par anticipation l’acceptabilité<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <strong>de</strong> toute évolution ultérieure<br />
<strong>de</strong>s traités communautaires ?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
la société <strong>de</strong> l’information<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>de</strong> plano<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
41
Il est donc nécessaire<br />
<br />
la Communauté emporte une nouvel<strong>le</strong> délégation <strong>de</strong> la puissance souveraine<br />
<strong>de</strong> l’État aux instances <strong>de</strong> l’Union<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
ad hoc<br />
<br />
<br />
Ce processus est lourd. Surtout, il atteste par lui-même une sorte <strong>de</strong> réserve<br />
<strong>de</strong> la France à l’égard <strong>de</strong> la construction européenne<br />
<br />
<br />
aucun geste ne serait donc plus « européen », sous ce<br />
rapport, que celui consistant à accueillir par principe comme bienvenue<br />
et constitutionnel<strong>le</strong>ment incontestab<strong>le</strong> toute nouvel<strong>le</strong> évolution <strong>de</strong>s traités<br />
<br />
cette perspective n’a pourtant pas paru souhaitab<strong>le</strong><br />
abandon pur et simp<strong>le</strong> <strong>de</strong> souveraineté<br />
constituante-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
profonds clivages<br />
<br />
-<br />
<br />
Au total, il est apparu au <strong>comité</strong> qu’il n’était, tout compte fait, nul<strong>le</strong>ment<br />
dommageab<strong>le</strong> pour la défense <strong>de</strong> l’idéal européen que <strong>le</strong> constituant français<br />
<br />
<strong>de</strong> la République, par <strong>le</strong> Premier ministre, par <strong>le</strong> prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> l’une ou l’autre assemblée ou par<br />
<br />
-<br />
»<br />
42<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
conserve la plénitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> sa capacité à accompagner, ou non, la marche <strong>de</strong><br />
l’intégration européenne.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
b) Renoncer à faire prévaloir <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s<br />
révélatrices <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntité constitutionnel<strong>le</strong><br />
française <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s normes européennes ?<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
la participation <strong>de</strong> la France à l’Union européenne <strong>de</strong>vrait désormais<br />
être regardée comme faisant partie <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntité constitutionnel<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />
la République<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Arcelor <br />
Sté Arcelor Atlantique et Lorraine et autres <br />
<br />
<br />
approuvés ont, dès <strong>le</strong>ur publication, une autorité supérieure à cel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s lois, sous réserve, pour<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
cer<br />
en commun certaines <strong>de</strong> <strong>le</strong>urs compétences”, dont décou<strong>le</strong> une obligation constitutionnel<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />
transposition <strong>de</strong>s directives, <strong>le</strong> contrô<strong>le</strong> <strong>de</strong> constitutionnalité <strong>de</strong>s actes rég<strong>le</strong>mentaires as<strong>sur</strong>ant<br />
<br />
<br />
règ<strong>le</strong>s <strong>de</strong> compétence et <strong>de</strong> procé<strong>du</strong>re ne se trouve pas affecté, il appartient au juge administratif,<br />
saisi d’un moyen tiré <strong>de</strong> la méconnaissance d’une disposition ou d’un principe <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitu-<br />
<br />
eu égard à sa nature et à sa portée, tel qu’il est interprété en l’état actuel <strong>de</strong> la jurispru<strong>de</strong>nce <strong>du</strong><br />
juge communautaire, garantit par son application l’effectivité <strong>du</strong> respect <strong>de</strong> la disposition ou <strong>du</strong><br />
<br />
<strong>de</strong> s’as<strong>sur</strong>er <strong>de</strong> la constitutionnalité <strong>du</strong> décret, <strong>de</strong> rechercher si la directive que ce décret transpose<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
43
S’il apparaît que l’application <strong>de</strong><br />
la règ<strong>le</strong> européenne aboutit à contrecarrer franchement <strong>le</strong> jeu d’une règ<strong>le</strong><br />
l'i<strong>de</strong>ntité constitutionnel<strong>le</strong><br />
<strong>de</strong> la France », cette <strong>de</strong>rnière doit prévaloir <br />
<br />
<br />
-<br />
sine qua<br />
non-<br />
<br />
l'i<strong>de</strong>ntité<br />
constitutionnel<strong>le</strong> française<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Aussi bien est-il apparu au <strong>comité</strong> qu’il n’était ni uti<strong>le</strong> ni pru<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> suggérer<br />
une évolution <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong> qui serait, directement ou indirectement,<br />
susceptib<strong>le</strong> <strong>de</strong> remettre en cause cet équilibre satisfaisant <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
respect <strong>de</strong> la disposition ou <strong>du</strong> principe constitutionnel invoqué, il revient au juge administratif<br />
<br />
<strong>La</strong> transposition<br />
d’une directive ne saurait al<strong>le</strong>r à l’encontre d’une règ<strong>le</strong> ou d’un principe inhérent à l’i<strong>de</strong>ntité<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <strong>de</strong> la France, sauf à ce que <strong>le</strong> constituant y ait consenti. »<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
au principe <strong>de</strong> primauté une portée autre que cel<strong>le</strong> qui était antérieurement la sienne. Si l’artic<strong>le</strong><br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>de</strong>s 10 juin, 1 er <br />
<br />
<br />
44<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
2. Inscrire une référence spécifique aux<br />
traités internationaux et européens <strong>de</strong><br />
protection <strong>de</strong>s droits fondamentaux ?<br />
-<br />
la<br />
République française fait siennes <strong>le</strong>s va<strong>le</strong>urs proclamées par <strong>le</strong>s conventions<br />
<br />
l’homme et <strong>du</strong> citoyen<br />
conférer une autorité <strong>de</strong> niveau<br />
constitutionnel aux traités dont il s’agit-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
- -<br />
<br />
<br />
supra<br />
Loi relative à l’interruption volontaire <strong>de</strong> la grossesse<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
45
-<br />
conventions<br />
-<br />
<br />
Cette perspective lui a paru poser plus <strong>de</strong> problèmes qu’el<strong>le</strong> ne serait susceptib<strong>le</strong><br />
d’en résoudre.<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
a) Un ajout incohérent compte tenu <strong>de</strong> la rédaction<br />
nouvel<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution<br />
<br />
<br />
Lorsque, à l’occasion d’une instance en cours <strong>de</strong>vant une juridiction, il est<br />
que la<br />
<br />
<br />
<br />
présent artic<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
que <strong>le</strong> Conseil constitutionnel aura désormais p<strong>le</strong>ine compétence<br />
pour contrô<strong>le</strong>r, par voie d’exception, la conformité <strong>de</strong>s lois aux dispositions<br />
<strong>de</strong> fond <strong>de</strong> la Constitution, mais qu’il n’en a aucune, réserve faite <strong>de</strong>s<br />
conséquences qui décou<strong>le</strong>nt <strong>de</strong> l’artic<strong>le</strong> 88-1 (cf. ci-<strong>de</strong>ssus), pour contrô<strong>le</strong>r<br />
la conformité <strong>de</strong> ces mêmes lois aux conventions internationa<strong>le</strong>s<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong><br />
République française fait siennes <strong>le</strong>s va<strong>le</strong>urs proclamées par <strong>le</strong>s conventions<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
46<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
l’homme et <strong>du</strong> citoyen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
a posteriori<br />
<strong>le</strong> <strong>comité</strong> ne pouvait pas proposer d’habiliter <strong>le</strong> Conseil constitutionnel<br />
à exercer cette mission – fût-ce pour <strong>le</strong>s seuls traités européens<br />
<strong>de</strong> protection <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme – que <strong>le</strong> constituant venait sciemment<br />
<strong>de</strong> ne pas lui attribuer<br />
<br />
b) Un ajout inopportun et sans doute inuti<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
-<br />
empêcherait la France <strong>de</strong> faire automatiquement prévaloir <strong>sur</strong><br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
a fortiori<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
Le Préambu<strong>le</strong> ainsi réécrit aboutirait notamment à remettre en question<br />
<strong>le</strong> parti adopté <strong>de</strong>puis quelques années par <strong>le</strong> Conseil constitutionnel aux<br />
promettre<br />
<strong>le</strong> jeu <strong>de</strong>s va<strong>le</strong>urs porteuses que <strong>le</strong> Conseil appel<strong>le</strong> lui-même<br />
« l'i<strong>de</strong>ntité constitutionnel<strong>le</strong> <strong>de</strong> la France »<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
47
-<br />
<br />
<br />
il<br />
<br />
France, <strong>le</strong>s traités <strong>de</strong> protection <strong>de</strong>s droits fondamentaux, puisqu’el<strong>le</strong> est,<br />
techniquement s’entend, complète<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
48<br />
B. <strong>La</strong> parité entre <strong>le</strong>s hommes<br />
et <strong>le</strong>s femmes<br />
1. <strong>La</strong> situation avant la révision<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong> 23 juil<strong>le</strong>t 2008<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<strong>le</strong> concept <strong>de</strong> parité – qui<br />
<br />
en France, l’égalité en droit était parvenue quasiment au terme <strong>de</strong> son<br />
processus<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
– <strong>sur</strong> <strong>le</strong> plan <strong>de</strong>s droits civiques<br />
<br />
– <strong>sur</strong> <strong>le</strong> plan <strong>de</strong>s droits civils<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
rendre<br />
une tel<strong>le</strong> égalité juridique effective<br />
<br />
<br />
pour toutes ses actions,<br />
<br />
hommes et <strong>le</strong>s femmes-<br />
<br />
pour as<strong>sur</strong>er concrètement une p<strong>le</strong>ine égalité entre hommes et femmes<br />
dans la vie professionnel<strong>le</strong>, <strong>le</strong> principe <strong>de</strong> l’égalité <strong>de</strong> traitement n’empêche pas<br />
un État membre <strong>de</strong> maintenir ou d’adopter <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es prévoyant <strong>de</strong>s avan-<br />
<br />
<br />
carrière professionnel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
toute division par catégories<br />
<strong>de</strong>s é<strong>le</strong>cteurs ou <strong>de</strong>s éligib<strong>le</strong>s la loi constitutionnel<strong>le</strong> no 99-569 <strong>du</strong><br />
8 juil<strong>le</strong>t 1999 relative à l’égalité entre <strong>le</strong>s femmes et <strong>le</strong>s hommes a <strong>le</strong>vé cet<br />
obstac<strong>le</strong> juridique<br />
<br />
»<br />
désormais loisib<strong>le</strong> au<br />
législateur d’adopter <strong>de</strong>s dispositions revêtant soit un caractère incitatif, soit un<br />
<br />
<br />
hors <strong>de</strong> France <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s listes é<strong>le</strong>ctora<strong>le</strong>s<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
49
caractère contraignant <br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> Conseil constitutionnel a logiquement cantonné, eu égard à la<br />
<strong>le</strong>ttre <strong>du</strong> texte constitutionnel, ce type <strong>de</strong> dispositions « aux é<strong>le</strong>ctions à <strong>de</strong>s<br />
mandats et fonctions politiques »<br />
ne sauraient avoir<br />
pour effet <strong>de</strong> faire prévaloir, lors <strong>de</strong> la constitution <strong>de</strong> ces jurys, la considération<br />
<br />
-<br />
<br />
el<strong>le</strong> ne saurait, sans <strong>le</strong>s méconnaître, faire pré-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>le</strong> bilan<br />
<br />
Dans <strong>le</strong> domaine <strong>de</strong> la vie politique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi tendant à favoriser l’égal accès <strong>de</strong>s femmes et <strong>de</strong>s hommes<br />
<br />
<br />
supérieur <strong>de</strong> la magistrature<br />
Loi <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnisation socia<strong>le</strong><br />
Lesourd <br />
Loi relative à l’égalité salaria<strong>le</strong> entre <strong>le</strong>s femmes et <strong>le</strong>s<br />
hommes<br />
50<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Dans <strong>le</strong> domaine <strong>de</strong> la vie professionnel<strong>le</strong> <br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2. L’intervention <strong>du</strong> pouvoir constituant<br />
-<br />
personnalités, qui s’étaient montrées en majorité favorab<strong>le</strong>s<br />
à l’ajout d’une disposition dans la Constitution- <br />
<br />
<br />
<br />
amen<strong>de</strong>ment <br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
51
<strong>La</strong> loi<br />
tions<br />
é<strong>le</strong>ctives, <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Il a pris acte <strong>de</strong> ce que, précédant ses recommanda-<br />
<br />
<br />
femmes n’est pas encore, à l’heure actuel<strong>le</strong>, tota<strong>le</strong>ment effective<br />
52<br />
C. Diversité, action positive, égalité<br />
<strong>de</strong>s chances<br />
L’I<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong> la France Lucien Febvre répétait,<br />
et il faut répéter après lui, que la France se nomme diversité. J’aimerais<br />
<br />
une apparence, une appellation, mais une réalité concrète, <strong>le</strong> triomphe éclatant<br />
<strong>du</strong> pluriel, <strong>de</strong> l’hétérogénéité <br />
aujourd’hui. Acceptons cette vérité, cette profusion <br />
étonnante mosaïque<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
Faut-il rendre possib<strong>le</strong>s <strong>de</strong> nouvel<strong>le</strong>s politiques d’intégration valorisant<br />
davantage la diversité <strong>de</strong> la société française pour favoriser <strong>le</strong> respect effectif <strong>du</strong><br />
principe d’égalité ?<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>de</strong>ux <strong>de</strong>s aspirations <strong>le</strong>s plus fortes et <strong>le</strong>s plus<br />
caractéristiques <strong>de</strong> la société contemporaine sont la recherche <strong>de</strong> l’égalité<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
<strong>de</strong>s chances et la lutte contre <strong>le</strong>s discriminations<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> sentiment, parfaitement partagé par <strong>le</strong> <strong>comité</strong>, selon <strong>le</strong>quel il est<br />
nécessaire que l’action publique prenne davantage en compte <strong>le</strong>s discrimina-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1. <strong>La</strong> prohibition <strong>de</strong>s discriminations<br />
fondées <strong>sur</strong> l’origine, la race ou la religion<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
53
discrimination positive non-discrimination active promotion positive forme équitab<strong>le</strong> <strong>du</strong> principe d’égalité <br />
me<strong>sur</strong>es <strong>de</strong> redressement temporairesme<strong>sur</strong>es spécia<strong>le</strong>s<br />
et concrètesmative<br />
actionaction positive <br />
<br />
dans une logique <strong>de</strong> comb<strong>le</strong>ment d’un écart <strong>de</strong><br />
développement économique et social <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong>s motifs qui ont<br />
<br />
critères ne trouvent pas d’équiva<strong>le</strong>nt direct en France. Aux États-Unis, en<br />
Afrique <strong>du</strong> Sud ou en In<strong>de</strong> notamment, <strong>le</strong>s dispositifs <strong>de</strong> promotion par <strong>le</strong><br />
droit ont fait suite, pour <strong>le</strong>s groupes ethniques qu’ils visent, à <strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> véritab<strong>le</strong> ségrégation par <strong>le</strong> droit<br />
<br />
<br />
<br />
par <strong>le</strong> système juridique<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
raceAfrican-American<br />
<strong>La</strong> Discrimination positive<br />
<br />
Pouvoirs<br />
Pour une société <strong>de</strong><br />
<br />
<br />
<br />
l’intégrationPouvoirs<br />
<br />
Sur <strong>le</strong> principe d’égalité<br />
<br />
op. cit.<br />
54<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
ace<br />
<br />
<br />
il y aurait quelque paradoxe à<br />
s’engager aujourd’hui dans la voie <strong>de</strong> la discrimination positive <strong>sur</strong> <strong>de</strong>s<br />
<br />
Unis<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
compelling state interest<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
The<br />
way to stop discrimination on the basis of race is to stop discriminating on the<br />
basis of race <br />
<br />
<br />
renoncé-<br />
Grutter v. Bollinger<br />
Gratz v. Bollinger<br />
Parents v. Seatt<strong>le</strong> School District n o 1<br />
of E<strong>du</strong>cation<br />
tinctions<br />
en fonction <strong>de</strong> la race. »<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
55
l’origine <br />
race <br />
origines-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
affaiblissement <strong>du</strong> « vivre ensemb<strong>le</strong> »-<br />
-<br />
montée<br />
<strong>de</strong>s tensions et <strong>de</strong>s ressentiments entre communautés-<br />
<br />
<br />
<br />
Les propos<br />
<strong>du</strong> candidat Barack Obama ne sont pas moins éclairants :<br />
<strong>La</strong> plupart <strong>de</strong>s Américains <strong>de</strong> la classe ouvrière et <strong>de</strong> la classe moyenne blanche<br />
n’ont pas l’impression d’avoir été spécia<strong>le</strong>ment favorisés par <strong>le</strong>ur appartenance<br />
[…]<br />
sont partis <strong>de</strong> rien. Ils ont travaillé <strong>du</strong>r toute <strong>le</strong>ur vie, souvent pour voir <strong>le</strong>ur emploi<br />
délocalisé et <strong>le</strong>ur retraite dévaluée après une vie <strong>de</strong> labeur. […] Dans une pério<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
salaires plafonnés et <strong>de</strong> concurrence mondia<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s chances <strong>de</strong> s’en sortir sont perçues<br />
<br />
Alors, quand on <strong>le</strong>ur <strong>de</strong>man<strong>de</strong>, pour favoriser la déségrégation, <strong>de</strong> faire prendre à<br />
<strong>le</strong>urs enfants un bus qui <strong>le</strong>s amènera dans une éco<strong>le</strong> à l’autre bout <strong>de</strong> la vil<strong>le</strong>, quand<br />
on <strong>le</strong>ur apprend qu’un Afro-Américain décroche un bon emploi ou un poste dans une<br />
bonne université en raison d’une injustice dont ils ne sont en rien responsab<strong>le</strong>s […],<br />
la rancœur s’accumu<strong>le</strong>.<br />
<br />
<br />
<br />
colère envers la politique d’assistance <strong>de</strong> l’État-provi<strong>de</strong>nce et <strong>de</strong> la politique <strong>de</strong><br />
discrimination positive qui ont donné naissance à la coalition Reagan. […]<br />
<br />
<br />
ment<br />
associer nos propres revendications – une meil<strong>le</strong>ure as<strong>sur</strong>ance maladie, <strong>de</strong><br />
<br />
qu’il s’agisse <strong>de</strong> la femme blanche qui se débat pour gravir <strong>le</strong>s échelons dans son<br />
De la race en Amérique <br />
<br />
56<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
entreprise, <strong>de</strong> l’homme blanc qui a été licencié ou <strong>de</strong> l’immigrant qui s’efforce <strong>de</strong><br />
nourrir sa famil<strong>le</strong>. »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
l’égalité <strong>de</strong>vant la loi <strong>de</strong> tous <strong>le</strong>s citoyens sans distinction d’origine,<br />
<strong>de</strong> race ou <strong>de</strong> religion<br />
2. L’importance <strong>de</strong>s marges <strong>de</strong><br />
manœuvre offertes par <strong>le</strong> cadre<br />
constitutionnel actuel pour mettre en<br />
œuvre <strong>de</strong>s politiques d’action positive<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Le cadre constitutionnel<br />
actuel offre une très gran<strong>de</strong> latitu<strong>de</strong> pour la mise en œuvre <strong>de</strong> politiques <strong>de</strong><br />
différenciation positive<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
– Le Conseil constitutionnel a expressément jugé, et <strong>de</strong> manière répétée,<br />
« qu’aucun principe non plus qu’aucune règ<strong>le</strong> <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
n’interdit au législateur <strong>de</strong> prendre <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es propres à venir en ai<strong>de</strong> à <strong>de</strong>s<br />
<br />
constitutionnel<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
57
»-<br />
Loi autorisant <strong>le</strong> gouvernement<br />
à prendre diverses me<strong>sur</strong>es d’ordre économique et social<br />
Loi habilitant <strong>le</strong> gouvernement<br />
à prendre, par ordonnance, <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es d’urgence pour l’emploi<br />
<br />
<br />
– Les me<strong>sur</strong>es <strong>de</strong> différenciation positive <strong>de</strong>stinées à prendre en compte<br />
tés,<br />
zones rura<strong>le</strong>s en déshérence…) sont admises <strong>de</strong> longue date<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
pour une <strong>du</strong>rée limitée<br />
<strong>le</strong><br />
principe d’égalité ne fait pas obstac<strong>le</strong> à ce que <strong>le</strong> législateur édicte, par l’octroi<br />
ment<br />
<strong>de</strong> certaines parties <strong>du</strong> territoire dans un but d’intérêt général<br />
Loi relative à l’aménagement et au développement<br />
<strong>du</strong> territoire personnes ou catégories <strong>de</strong> per-<br />
<br />
<br />
<br />
Loi pour l’égalité <strong>de</strong>s<br />
chances <br />
<strong>du</strong> licenciement économique et au droit à la conversion<br />
<br />
<br />
Loi portant diverses dispositions d’ordre social<br />
<br />
– Dans <strong>le</strong> champ é<strong>du</strong>catif-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
contribution <strong>de</strong> substitution <br />
<br />
<br />
<br />
58<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
zone d’é<strong>du</strong>cation<br />
prioritaire<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi portant diverses dispositions d’ordre social, é<strong>du</strong>catif et culturel<br />
<br />
formations dispensées par l’Institut d’étu<strong>de</strong>s politiques <strong>de</strong> Paris<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
l’accès à l’emploi, et même à l’emploi public<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
- <br />
loisib<strong>le</strong> au législateur d’instituer une priorité <strong>de</strong> recrutement<br />
en faveur <strong>de</strong>s étudiants boursiers <br />
s’applique à aptitu<strong>de</strong>s éga<strong>le</strong>s <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
[…] ne s’oppose pas à ce que <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s <strong>de</strong> recrutement <strong>de</strong>stinées à permettre<br />
l’appréciation <strong>de</strong>s aptitu<strong>de</strong>s et <strong>de</strong>s qualités <strong>de</strong>s candidats à l’entrée dans une<br />
éco<strong>le</strong> <strong>de</strong> formation ou dans un corps <strong>de</strong> fonctionnaires soient différenciées pour<br />
tenir compte tant <strong>de</strong> la variété <strong>de</strong>s mérites à prendre en considération que <strong>de</strong><br />
cel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s besoins <strong>du</strong> service public Loi relative au statut général <strong>de</strong>s fonctionnaires <br />
<br />
Loi organique portant<br />
<br />
n o -<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
59
– L’artic<strong>le</strong> 37-1 <strong>de</strong> la Constitution-<br />
<br />
peuvent comporter, pour un objet et une<br />
<br />
formu<strong>le</strong> origina<strong>le</strong> et prometteuse<br />
d’encadrement à la française <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es dérogatoires ou préférentiel<strong>le</strong>s<br />
susceptib<strong>le</strong>s d’être mises en œuvre dans <strong>le</strong>s domaines <strong>le</strong>s plus variés statistiques ethniques<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
si <strong>le</strong>s traitements nécessaires à la con<strong>du</strong>ite d’étu<strong>de</strong>s<br />
<strong>sur</strong> la me<strong>sur</strong>e <strong>de</strong> la diversité <strong>de</strong>s origines <strong>de</strong>s personnes, <strong>de</strong> la discrimination<br />
et <strong>de</strong> l’intégration peuvent porter <strong>sur</strong> <strong>de</strong>s données objectives, ils ne sauraient,<br />
sans méconnaître <strong>le</strong> principe énoncé par l’artic<strong>le</strong> 1er <strong>sur</strong> l’origine ethnique ou la race Loi relative à la maîtrise <strong>de</strong> l’immigration, à l’intégration et à l’asi<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
nel<br />
<br />
<br />
<br />
ressenti d’appartenance <br />
-<br />
<br />
ressenti d’appartenance -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
il apparaît au <strong>comité</strong> que <strong>le</strong> cadre constitutionnel actuel ne peut pas<br />
être regardé comme constituant un obstac<strong>le</strong> à la mise en œuvre <strong>de</strong> me<strong>sur</strong>es<br />
<br />
<br />
dans la société française<br />
<br />
<br />
op. cit.<br />
<br />
60<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
3. Le renoncement à la voie<br />
constitutionnel<strong>le</strong> au profit <strong>du</strong><br />
développement <strong>de</strong>s politiques<br />
concrètes d’action positive<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
l’équiva<strong>le</strong>nt fonctionnel d’une politique<br />
préférentiel<strong>le</strong> centrée <strong>sur</strong> <strong>de</strong>s groupes d’appartenance -<br />
-<br />
<br />
<br />
permettent d’atteindre, sans <strong>le</strong>s<br />
<br />
<strong>de</strong> groupes qui, dans d’autres pays, seraient appréhendés comme <strong>de</strong>s groupes<br />
condition même <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur légitimité et <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur<br />
op. cit.<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
61
acceptabilité-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
color blindness<br />
<br />
<strong>La</strong> démonstration n’étant pas faite que, sous réserve <strong>de</strong> cet interdit, <strong>le</strong> cadre<br />
constitutionnel constitue un obstac<strong>le</strong> pour la mise en œuvre <strong>de</strong> politiques<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
source <strong>de</strong> graves ma<strong>le</strong>nten<strong>du</strong>s<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Autrement vertueuse et uti<strong>le</strong> lui est apparue la perspective <strong>de</strong><br />
voir se préparer et se mettre en œuvre <strong>le</strong>s politiques publiques correctives<br />
ambitieuses et concrètes que permettent la Constitution et son Préambu<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> Diversité dans l’enseignement supérieur et la recherche <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
intégration prioritaire <strong>de</strong>s Français issus <strong>de</strong> l’immigration ?<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
62<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
équité<br />
<br />
<br />
<br />
procès équitab<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
il appartient à la République<br />
d’écarter <strong>le</strong>s obstac<strong>le</strong>s d’ordre économique et social qui, en limitant dans <strong>le</strong>s<br />
faits la liberté et l’égalité <strong>de</strong>s citoyens, s’opposent au p<strong>le</strong>in épanouissement <strong>de</strong><br />
la personne humaine et à la participation effective <strong>de</strong> tous <strong>le</strong>s travail<strong>le</strong>urs à l’organisation<br />
politique, économique et socia<strong>le</strong> <strong>du</strong> pays<br />
<br />
pour as<strong>sur</strong>er la p<strong>le</strong>ine égalité<br />
dans la pratiqueprévenir ou compenser <strong>de</strong>s désavantages<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
effectivité-<br />
- <br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
toute société dans laquel<strong>le</strong> la<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
63
garantie <strong>de</strong>s droits n’est pas as<strong>sur</strong>ée<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
égalité <strong>de</strong>s chances<br />
El<strong>le</strong> as<strong>sur</strong>e l’égalité <strong>de</strong>vant la loi <strong>de</strong> tous <strong>le</strong>s citoyens sans distinction d’origine, <strong>de</strong><br />
el<strong>le</strong> promeut l’égalité <strong>de</strong>s chances.-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong>s conditions nécessaires à <strong>le</strong>ur<br />
développement<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
64<br />
D. Le pluralisme <strong>de</strong>s courants<br />
d’expression et <strong>de</strong>s médias<br />
1. L’état <strong>du</strong> droit avant la révision<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong> 23 juil<strong>le</strong>t 2008<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> texte <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong> la V e République, ni dans celui <strong>de</strong>s différents<br />
éléments composant son Préambu<strong>le</strong> <br />
principes<br />
particulièrement nécessaires à notre temps <br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
République raisonnement constructif<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
- <br />
<br />
Il a ensuite considéré que <strong>le</strong> pluralisme <strong>de</strong>s quotidiens d’information politique<br />
et généra<strong>le</strong> était en lui-même un objectif <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
que <strong>le</strong>s <strong>le</strong>cteurs, qui sont au nombre <strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinataires<br />
essentiels <strong>de</strong> la liberté proclamée par l’artic<strong>le</strong> 11 <strong>de</strong> la Déclaration <strong>de</strong><br />
<br />
<strong>le</strong>s pouvoirs publics puissent y substituer <strong>le</strong>urs propres décisions ni qu’on puisse<br />
en faire l’objet d’un marché<br />
<br />
la préservation <strong>du</strong> caractère pluraliste <strong>de</strong>s<br />
une <strong>de</strong>s conditions<br />
<strong>de</strong> la démocratie<br />
<br />
« pluralisme <strong>de</strong>s courants <strong>de</strong> pensée et d’opinion »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
cette liberté dans <strong>le</strong>s cas déterminés par la loi<br />
Loi visant à limiter la concentration et à as<strong>sur</strong>er la transpa-<br />
<br />
Loi relative à la liberté <strong>de</strong> communication-<br />
<br />
<br />
Loi relative à la mo<strong>de</strong>rnisation <strong>de</strong> la diffusion audiovisuel<strong>le</strong> et à<br />
la télévision <strong>du</strong> futur<br />
<br />
<strong>de</strong> communication audiovisuel<strong>le</strong> <br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
65
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
d’apprécier <strong>le</strong>s diverses me<strong>sur</strong>es qui seraient susceptib<strong>le</strong>s <strong>de</strong> maintenir<br />
et d’accentuer <strong>le</strong> pluralisme en ce domaine <br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> Conseil constitutionnel ne s’est pas borné à ériger la sauvegar<strong>de</strong><br />
<strong>du</strong> pluralisme en objectif <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> : il a éga<strong>le</strong>ment établi<br />
un lien entre cet objectif et <strong>le</strong>s moyens d’y parvenir<br />
prévenir, par<br />
<strong>de</strong>s mécanismes appropriés, <strong>le</strong> contrô<strong>le</strong> par un actionnaire dominant d’une part<br />
trop importante <strong>du</strong> paysage audiovisuel -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
o <br />
à la liberté <strong>de</strong> communication<br />
66<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
par la Charte européenne <strong>de</strong>s droits fondamentaux<br />
la liberté <strong>de</strong>s médias et <strong>le</strong>ur pluralisme sont respectés<br />
<br />
sans qu’il puisse y avoir ingérence d’autorités<br />
publiques <br />
<br />
Loi portant réforme <strong>du</strong> régime juridique <strong>de</strong> la presse<br />
<br />
o -<br />
<br />
<br />
agissant seul ou <strong>de</strong> concert<br />
<br />
Loi portant diverses dispositions<br />
d’ordre social, é<strong>du</strong>catif et culturel<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
67
68<br />
2. L’intervention <strong>du</strong> pouvoir constituant<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
À cette question, la loi constitutionnel<strong>le</strong> no 2008-723 <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnisation <strong>de</strong>s<br />
institutions <strong>de</strong> la Ve pas <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong>, mais <strong>de</strong>ux artic<strong>le</strong>s <strong>de</strong> la Constitution.<br />
<br />
opinions et la participation équitab<strong>le</strong> <strong>de</strong>s partis et groupements politiques à la<br />
vie démocratique <strong>de</strong> la nation<br />
[…] la liberté, <strong>le</strong> pluralisme et<br />
l’indépendance <strong>de</strong>s médias <br />
listes<br />
<strong>de</strong>s opinions<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Le <strong>comité</strong> a<br />
donc pris acte <strong>de</strong> ce que la question qui lui avait été soumise venait d’être<br />
tranchée par <strong>le</strong> constituant<br />
<br />
E. Le respect <strong>de</strong> la vie privée et la<br />
protection <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s<br />
1. <strong>La</strong> problématique<br />
<br />
s’immiscer sans y être convié. <strong>La</strong> liberté <strong>de</strong> la vie privée est la reconnaissance,<br />
<br />
d’interdire à autrui.- <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Il s’agit d’inscrire<br />
<strong>le</strong> principe <strong>de</strong> liberté, <strong>du</strong> pluralisme et <strong>de</strong><br />
l’indépendance <strong>de</strong>s médias<br />
Libertés publiques<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
69
-<br />
<br />
-<br />
<br />
à l’heure actuel<strong>le</strong> <strong>le</strong> droit au respect <strong>de</strong> la vie pri-<br />
<br />
moins sous cette forme, ni dans <strong>le</strong> texte <strong>de</strong> la Constitution proprement dite,<br />
ni dans aucun <strong>de</strong>s éléments dont se compose son Préambu<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
anachronisme<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
recommandation <br />
<br />
70<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
2. Constitutionnalisation et effet uti<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
déjà consacrés<br />
non par <strong>le</strong> texte même <strong>de</strong> la Constitution ou <strong>de</strong> son Préambu<strong>le</strong>, mais<br />
par <strong>de</strong>ux sources <strong>de</strong> droit qui, dans la hiérarchie <strong>de</strong>s normes, s’imposent au<br />
législateur : la jurispru<strong>de</strong>nce <strong>du</strong> Conseil constitutionnel d’une part, <strong>le</strong>s engagements<br />
internationaux auxquels la France est partie d’autre part<br />
doctrine <strong>de</strong> l’effet uti<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
a) <strong>La</strong> jurispru<strong>de</strong>nce constitutionnel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
libertédroit naturel et imprescriptib<strong>le</strong> <strong>de</strong> l’homme <br />
implique <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la vie privée<br />
d’ores et déjà é<strong>le</strong>vé au rang <strong>de</strong>s droits et libertés constitutionnel<strong>le</strong>ment<br />
garantis<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi portant création d’une couverture maladie universel<strong>le</strong><br />
Loi pour la sécurité intérieure<br />
<br />
évolutions <strong>de</strong> la criminalité <br />
Loi relative à la lutte contre <strong>le</strong> terrorisme et portant dispositions diverses relatives<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
71
liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
<br />
libre développement <strong>de</strong> la personnalité-<br />
a priori<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
b) Les traités internationaux<br />
-<br />
<br />
Déclaration universel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme <br />
<br />
sa vie privée, sa famil<strong>le</strong>, son domici<strong>le</strong> ou sa correspondance, ni d’atteintes à son<br />
honneur et à sa réputationtoute personne a droit à la protection <strong>de</strong> la<br />
<br />
Pacte international relatif aux droits civils<br />
et politiques<br />
nul ne sera<br />
<br />
Loi relative à la protection <strong>de</strong>s personnes phy-<br />
o <br />
<br />
op. cit.<br />
<br />
72<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
domici<strong>le</strong> ou sa correspondance, ni d’atteintes illéga<strong>le</strong>s à son honneur et à sa<br />
réputation<br />
Convention européenne <strong>de</strong> sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong><br />
l’homme et <strong>de</strong>s libertés fondamenta<strong>le</strong>s<br />
<br />
1. Toute personne a droit au respect<br />
<br />
<br />
pour autant que cette ingérence est prévue par la loi et qu’el<strong>le</strong> constitue une<br />
me<strong>sur</strong>e qui, dans une société démocratique, est nécessaire à la sécurité natio-<br />
<br />
l’ordre et à la prévention <strong>de</strong>s infractions péna<strong>le</strong>s, à la protection <strong>de</strong> la santé ou<br />
<strong>de</strong> la mora<strong>le</strong>, ou à la protection <strong>de</strong>s droits et libertés d’autrui-<br />
<br />
<br />
<br />
as<strong>sur</strong>e à l’indivi<strong>du</strong><br />
un domaine dans <strong>le</strong>quel il peut poursuivre librement <strong>le</strong> développement<br />
et l’accomplissement <strong>de</strong> sa personnalité <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Kruslin c/<br />
France<br />
<br />
Charte européenne <strong>de</strong>s droits fondamentaux<br />
<br />
<br />
toute personne<br />
a droit au respect <strong>de</strong> sa vie privée et familia<strong>le</strong>, <strong>de</strong> son domici<strong>le</strong> et <strong>de</strong> ses communications-<br />
1. Toute personne a droit à la protection<br />
<br />
<br />
personne concernée ou en vertu d’un autre fon<strong>de</strong>ment légitime prévu par la loi.<br />
<br />
<br />
d’une autorité indépendante<br />
Convention pour la protection <strong>de</strong>s personnes à l’égard <strong>du</strong> traitement<br />
automatisé <strong>de</strong>s données à caractère personnel<br />
Bruggemann et Scheuten c/ RFA<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
73
<strong>de</strong><br />
garantir, <strong>sur</strong> <strong>le</strong> territoire <strong>de</strong> chaque partie, à toute personne physique […] <strong>le</strong><br />
respect […] <strong>de</strong> son droit à la vie privée à l’égard <strong>du</strong> traitement automatisé <strong>de</strong>s<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
c) Bilan<br />
<br />
-<br />
serait dépourvue <strong>de</strong> toute portée pratique,<br />
<br />
auxquel<strong>le</strong>s est d’ores et déjà soumis <strong>le</strong> législateur par <strong>le</strong> doub<strong>le</strong> effet <strong>de</strong> la<br />
jurispru<strong>de</strong>nce <strong>du</strong> Conseil constitutionnel et <strong>de</strong>s traités internationaux<br />
<br />
<br />
74<br />
3. Constitutionnalisation et adaptabilité<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
adaptabilité <strong>de</strong> la règ<strong>le</strong> <strong>de</strong> droit<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong><br />
bon niveau d’intervention est celui <strong>du</strong> législateur ordinaire et non pas <strong>du</strong><br />
législateur constituant<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
chacun a droit au respect <strong>de</strong> sa vie privée<br />
<br />
<br />
<br />
toute personne, quel que soit son rang, sa naissance, sa fortune, ses fonctions<br />
présentes ou à venir, a droit au respect <strong>de</strong> sa vie privée indépendante <strong>du</strong> mo<strong>de</strong> compassionnel, bienveillant ou<br />
désobligeant <strong>sur</strong> <strong>le</strong>quel el<strong>le</strong> est opérée <strong>le</strong> salarié a droit, même au temps et au lieu <strong>de</strong> travail, au respect <strong>de</strong> l’intimité<br />
<strong>de</strong> sa vie privée, laquel<strong>le</strong> implique <strong>le</strong> secret <strong>de</strong>s correspondances <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
torisation<br />
donnée par l’intéressé <br />
la publication <strong>de</strong> renseignements d’ordre purement patrimonial, ne comportant<br />
aucune allusion à la vie et à la personnalité <strong>de</strong> l’intéressé <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
75
il n’y a pas atteinte à la vie privée lorsque <strong>le</strong>s préten<strong>du</strong>es révélations ne<br />
portent que <strong>sur</strong> <strong>de</strong>s faits publics ou ne présentent qu’un caractère anodin lorsque la publication incriminée ne fait que répondre au besoin d’information<br />
<strong>du</strong> public relativement à un fait divers la liberté <strong>de</strong> l’information autorise la publication d’images <strong>de</strong><br />
personnes impliquées dans un événement, sous la seu<strong>le</strong> réserve <strong>du</strong> respect <strong>de</strong> la<br />
dignité <strong>de</strong> la personne humaine »<br />
<br />
<br />
écartés <strong>de</strong>s débats s’il y a eu violation <strong>de</strong> domici<strong>le</strong> ou atteinte illicite à l’intimité<br />
<strong>de</strong> la vie privée<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
informations<br />
nominativestoute information relative à une personne<br />
<br />
<br />
propres<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> fait, au moyen d’un procédé quelconque,<br />
<br />
captant, enregistrant ou transmettant, sans <strong>le</strong> consentement <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur auteur, <strong>de</strong>s<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
76<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
transmettant, sans <strong>le</strong> consentement <strong>de</strong> cel<strong>le</strong>-ci, l’image d’une personne se trouvant<br />
dans un lieu privé<strong>le</strong><br />
fait, par toute personne qui a recueilli, à l’occasion <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur enregistrement, <strong>de</strong><br />
<strong>le</strong>ur classement, <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur transmission ou d’une autre forme <strong>de</strong> traitement, <strong>de</strong>s<br />
données à caractère personnel dont la divulgation aurait pour effet <strong>de</strong> porter<br />
atteinte à la considération <strong>de</strong> l’intéressé ou à l’intimité <strong>de</strong> sa vie privée, <strong>de</strong> porter,<br />
sans autorisation <strong>de</strong> l’intéressé, ces données à la connaissance d’un tiers<br />
qui n’a pas qualité pour <strong>le</strong>s recevoir-<br />
-<br />
<strong>le</strong> fait, pour <strong>le</strong> responsab<strong>le</strong> d’un traitement automatisé <strong>de</strong> données<br />
à caractère personnel<br />
-<br />
<br />
<br />
considérant l’environnement<br />
constitutionnel et international préexistant, la voie législative et jurispru-<br />
<strong>de</strong> la protection<br />
<strong>de</strong> la vie privée et <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
F. <strong>La</strong> bioéthique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
mères porteuses-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
A priori<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
77
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
principes directeurs-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
78<br />
1. <strong>La</strong> richesse <strong>du</strong> corpus<br />
législatif et jurispru<strong>de</strong>ntiel <br />
textes <strong>de</strong> droit international<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
IIV<br />
<br />
<br />
III<br />
IIIIV<br />
VVI<br />
-<br />
VII<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
jurispru<strong>de</strong>nce européenne<br />
Cour européenne <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme<br />
<br />
post mortem Open Door et Dublin Well Wooman c/ Irlan<strong>de</strong> <br />
Boso c/ Italie <br />
Vo c/ France A<strong>de</strong>laï<strong>de</strong> et a.<br />
c/ France <br />
Jäggi c/ Suisse <br />
<br />
Y.F. c/ Turquie<br />
<br />
Bensaïd c/ Royaume-<br />
Störck c/ Al<strong>le</strong>magne Rivière<br />
c/ France <br />
<br />
Draon c/ France Maurice c/ France <br />
Tysiac c/ Pologne <br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
79
Cour <strong>de</strong> justice <strong>de</strong>s Communautés européennes<br />
textes <strong>de</strong> droit interne<br />
Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong> 1946<strong>La</strong> nation<br />
as<strong>sur</strong>e à l’indivi<strong>du</strong> et à la famil<strong>le</strong> <strong>le</strong>s conditions nécessaires à <strong>le</strong>ur développement[<strong>La</strong><br />
nation] garantit à tous, notamment à l’enfant, à la mère<br />
la protection <strong>de</strong> la santé<br />
co<strong>de</strong> civil<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
co<strong>de</strong> <strong>de</strong> la santé publique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
co<strong>de</strong> <strong>de</strong> la propriété intel<strong>le</strong>ctuel<strong>le</strong><br />
<br />
<strong>La</strong> jurispru<strong>de</strong>nce nationa<strong>le</strong><br />
interruption volontaire <strong>de</strong> grossesse<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
lienne<br />
Loi relative à l’interruption volontaire <strong>de</strong> grossesse<br />
<br />
Loi relative à l’interruption volontaire <strong>de</strong> grossesse et<br />
à la contraception<br />
<br />
80<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
l’embryon et <strong>le</strong> fœtus<br />
<br />
<br />
- -<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>du</strong> respect et <strong>de</strong> l’intégrité <strong>du</strong> corps humain <br />
la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la personne humaine<br />
contre toute forme d’asservissement et <strong>de</strong> dégradation est un principe à va<strong>le</strong>ur<br />
constitutionnel<strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi relative au respect <strong>du</strong> corps humain et loi relative<br />
au don et à l’utilisation <strong>de</strong>s éléments et pro<strong>du</strong>its <strong>du</strong> corps humain, à l’assistance médica<strong>le</strong> à la<br />
procréation et au diagnostic prénatal<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
81
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
– droits <strong>de</strong>s mala<strong>de</strong>s-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
82<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
2. <strong>La</strong> pertinence <strong>de</strong> la voie législative<br />
et jurispru<strong>de</strong>ntiel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
83
consentement libre et éclairé<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
marchandisation<br />
-<br />
<br />
<br />
empi<strong>le</strong>r<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
84<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
l’élévation, dans <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> ou la Constitution,<br />
<br />
loi, d’une part, constituerait une opération qui, en l’état, ne présenterait<br />
<br />
peuvent apparaître aujourd’hui intangib<strong>le</strong>s, mais qui pourraient fort bien<br />
se révé<strong>le</strong>r ne plus l’être <strong>de</strong>main<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
G. <strong>La</strong> reconnaissance <strong>du</strong> principe<br />
<strong>de</strong> dignité <strong>de</strong> la personne humaine<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>La</strong> Dignité opposée à la personne<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
85
86<br />
1. Une présence juridique déjà<br />
généralisée et protéiforme<br />
pays européens<br />
<br />
- <strong>La</strong> dignité <strong>de</strong> l’être humain est intangib<strong>le</strong>.<br />
Tous <strong>le</strong>s pouvoirs publics ont l’obligation <strong>de</strong> la respecter et <strong>de</strong> la protéger. »<br />
<br />
vie conforme à la dignité humaine.-<br />
<strong>La</strong> dignité <strong>de</strong> la personne, <strong>le</strong>s droits inviolab<strong>le</strong>s<br />
qui lui sont inhérents, <strong>le</strong> libre développement <strong>de</strong> la personnalité, <strong>le</strong> respect<br />
<strong>de</strong> la loi et <strong>de</strong>s droits d’autrui sont <strong>le</strong> fon<strong>de</strong>ment <strong>de</strong> l’ordre politique et <strong>de</strong> la<br />
<br />
Tous <strong>le</strong>s citoyens ont une même dignité socia<strong>le</strong> et sont<br />
<br />
d’opinions politiques, <strong>de</strong> conditions personnel<strong>le</strong>s et socia<strong>le</strong>s. <br />
<strong>La</strong><br />
dignité humaine doit être respectée et protégée. »<br />
textes internationaux<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
mon<strong>de</strong><br />
et en droits<br />
Toute personne, en tant que membre <strong>de</strong> la société, a droit<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Déclaration universel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme ?-<br />
faire <strong>le</strong> point <strong>sur</strong> la réalité <strong>de</strong> la dignité humaine aujourd’hui »<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
<strong>de</strong> sa personnalité, grâce à l’effort national et à la coopération internationa<strong>le</strong>,<br />
compte tenu <strong>de</strong> l’organisation et <strong>de</strong>s ressources <strong>de</strong> chaque pays<br />
-<br />
<br />
à la dignité humaine et complétée, s’il y a lieu, par tous autres moyens <strong>de</strong> protection<br />
socia<strong>le</strong>. »<br />
<br />
1. Toute personne privée <strong>de</strong> sa liberté est traitée avec<br />
humanité et avec <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la dignité inhérente à la personne humaine. »<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
personne humaine, et d’une manière tenant compte <strong>de</strong>s besoins <strong>de</strong>s personnes<br />
<strong>de</strong> son âge. »<br />
<br />
Le génome humain sous-tend l’unité fondamenta<strong>le</strong> <strong>de</strong> tous<br />
<strong>le</strong>s membres <strong>de</strong> la famil<strong>le</strong> humaine, ainsi que la reconnaissance <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur dignité<br />
intrinsèque et <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur diversité. Dans un sens symbolique, il est <strong>le</strong> patrimoine <strong>de</strong><br />
l’humanité<br />
<br />
impose <strong>de</strong> ne pas ré<strong>du</strong>ire <strong>le</strong>s indivi<strong>du</strong>s à <strong>le</strong>urs caractéristiques génétiques et <strong>de</strong><br />
respecter <strong>le</strong> caractère unique <strong>de</strong> chacun et <strong>le</strong>ur diversité<br />
Nul ne doit faire l’objet <strong>de</strong> discriminations fondées <strong>sur</strong><br />
ses caractéristiques génétiques, qui auraient pour objet ou pour effet <strong>de</strong> porter<br />
atteinte à ses droits indivi<strong>du</strong>els et à ses libertés fondamenta<strong>le</strong>s et à la reconnaissance<br />
<strong>de</strong> sa dignité<br />
Aucune recherche concernant <strong>le</strong> génome humain, ni<br />
aucune <strong>de</strong> ses applications, en particulier dans <strong>le</strong>s domaines <strong>de</strong> la biologie, <strong>de</strong><br />
la génétique et <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine, ne <strong>de</strong>vrait prévaloir <strong>sur</strong> <strong>le</strong> respect <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong><br />
l’homme, <strong>de</strong>s libertés fondamenta<strong>le</strong>s et <strong>de</strong> la dignité humaine <strong>de</strong>s indivi<strong>du</strong>s ou,<br />
<strong>le</strong> cas échéant, <strong>de</strong> groupes d’indivi<strong>du</strong>s<br />
Des pratiques qui sont contraires à la dignité humaine,<br />
<br />
être permises<br />
<br />
la génétique et <strong>de</strong> la mé<strong>de</strong>cine concernant <strong>le</strong> génome humain, dans <strong>le</strong> respect <strong>de</strong><br />
sa dignité et <strong>de</strong> ses droits<br />
<br />
1. <strong>La</strong> dignité humaine, <strong>le</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et <strong>le</strong>s libertés fondamenta<strong>le</strong>s<br />
doivent être p<strong>le</strong>inement respectésL’égalité fondamenta<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />
tous <strong>le</strong>s êtres humains en dignité et en droit doit être respectée <strong>de</strong> manière à ce<br />
qu’ils soient traités <strong>de</strong> façon juste et équitab<strong>le</strong>. »<br />
<strong>La</strong> dignité<br />
humaine est inviolab<strong>le</strong>. El<strong>le</strong> doit être respectée et protégée. »<br />
Les parties à la présente<br />
convention protègent l’être humain dans sa dignité et son i<strong>de</strong>ntité et garantissent<br />
à toute personne, sans discrimination, <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> son intégrité et <strong>de</strong> ses autres<br />
droits et libertés fondamenta<strong>le</strong>s à l’égard <strong>de</strong>s applications <strong>de</strong> la biologie et <strong>de</strong> la<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
87
»<br />
lois françaises<br />
la loi as<strong>sur</strong>e la primauté <strong>de</strong> la personne,<br />
interdit toute atteinte à la dignité <strong>de</strong> cel<strong>le</strong>-ci et garantit <strong>le</strong> respect <strong>de</strong><br />
l’être humain dès <strong>le</strong> commencement <strong>de</strong> sa vie. »<br />
la personne<br />
mala<strong>de</strong> a droit au respect <strong>de</strong> sa dignité<br />
<strong>le</strong> mé<strong>de</strong>cin sauvegar<strong>de</strong> la dignité <strong>du</strong> mourant et as<strong>sur</strong>e<br />
<br />
ne sont<br />
<br />
<br />
<br />
par une disposition législative ou rég<strong>le</strong>mentaire<br />
<br />
rappe<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s<br />
va<strong>le</strong>urs républicaines <strong>de</strong> tolérance et <strong>de</strong> respect <strong>de</strong> la dignité humaine <strong>sur</strong> <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s<br />
est fondée la société<br />
<br />
<br />
contrairesincompatib<strong>le</strong>s avec la<br />
dignité humainesusceptib<strong>le</strong>s<strong>de</strong> naturetendant à<br />
gravement atteinte à la dignité humaine<br />
<strong>La</strong> jurispru<strong>de</strong>nce<br />
<br />
<br />
Cour <strong>de</strong> Strasbourg<br />
<br />
nul ne peut être soumis à la torture ni à <strong>de</strong>s peines ou traitements<br />
inhumains ou dégradants<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>de</strong> l’Europe, signataires <strong>du</strong> présent Protoco<strong>le</strong>, convaincus que <strong>le</strong> droit <strong>de</strong> toute personne à la vie<br />
est une va<strong>le</strong>ur fondamenta<strong>le</strong> dans une société démocratique et que l’abolition <strong>de</strong> la peine <strong>de</strong> mort<br />
est essentiel<strong>le</strong> à la protection <strong>de</strong> ce droit et à la p<strong>le</strong>ine reconnaissance <strong>de</strong> la dignité inhérente à<br />
tous <strong>le</strong>s êtres humains<br />
Öcalan c/ Turquie <br />
<br />
<br />
88<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
détenu dans <strong>de</strong>s conditions qui sont compatib<strong>le</strong>s avec <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la dignité<br />
-<br />
<br />
<br />
pratiques <strong>de</strong> l’emprisonnement, la santé et <strong>le</strong> bien-être <strong>du</strong> prisonnier sont assu-<br />
o la pratique <strong>de</strong>s fouil<strong>le</strong>s à corps hebdomadaires, qui fut<br />
imposée au requérant pendant une pério<strong>de</strong> d’environ trois ans et <strong>de</strong>mi, alors<br />
qu’il n’y avait pour cela aucun impératif <strong>de</strong> sécurité convaincant, a porté<br />
goisse<br />
et d’infériorité <strong>de</strong> nature à l’humilier et à <strong>le</strong> rabaisser <strong>La</strong> Cour <strong>de</strong> Luxembourg l’ordre juridique communautaire<br />
tend indéniab<strong>le</strong>ment à as<strong>sur</strong>er <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la dignité humaine en tant que principe<br />
général <strong>du</strong> droit<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Conseil constitutionnel<br />
la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la<br />
personne humaine contre toute forme d’asservissement et <strong>de</strong> dégradation est<br />
un principe à va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
<br />
-<br />
<br />
Ribitsch c/ Autriche <br />
Peers c/ Grèce <br />
Vasalinas c/ Lituanie <br />
Van Der Ven c/ Pays-Bas <br />
Omega c/ Oberbürgermeisterin <strong>de</strong>r Bun<strong>de</strong>sstadt Bonn<br />
Loi relative au respect <strong>du</strong> corps humain et loi relative<br />
au don et à l’utilisation <strong>de</strong>s éléments et pro<strong>du</strong>its <strong>du</strong> corps humain, à l’assistance médica<strong>le</strong> à la<br />
procréation et au diagnostic prénatal,<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
89
principe à va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
<strong>de</strong> sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la personne humaine <br />
part, la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la personne humaine contre toute forme <strong>de</strong><br />
<br />
la Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et <strong>du</strong> citoyen Conseil d’État<br />
<strong>le</strong> respect <strong>de</strong><br />
la dignité <strong>de</strong> la personne humaine est une <strong>de</strong>s composantes <strong>de</strong> l’ordre public<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Loi tendant à renforcer la répression <strong>du</strong> terrorisme<br />
<br />
service public et comportant <strong>de</strong>s dispositions relatives à la police judiciaire<br />
Loi relative à la diversité <strong>de</strong> l’habitat<br />
Loi relative à l’immigration<br />
et à l’intégration<br />
Loi relative à l’interruption volontaire <strong>de</strong> grossesse et<br />
à la contraception<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
90<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<strong>La</strong> Cour <strong>de</strong> cassation<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
l’hébergement<br />
incompatib<strong>le</strong> avec la dignité humaine<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
91
la notion <strong>de</strong> dignité <strong>de</strong> la personne humaine « a<br />
envahi notre système juridique », el<strong>le</strong> « irrigue une gran<strong>de</strong> partie <strong>du</strong> droit »<br />
<br />
<br />
<br />
d’asservir et <strong>de</strong> dégra<strong>de</strong>r la personne<br />
humaine<br />
<br />
<br />
<br />
92<br />
2. Un contenu multip<strong>le</strong> et incertain<br />
<br />
<br />
<br />
seu<strong>le</strong> peut faire que quelque chose est une, cela n’a pas seu<strong>le</strong>ment une<br />
<br />
une <br />
sous <strong>le</strong> même<br />
vocab<strong>le</strong> <strong>de</strong> dignité, <strong>le</strong> droit renvoie, selon <strong>le</strong>s cas, à <strong>de</strong>s acceptions très différentes<br />
<br />
substantiel<strong>le</strong>s <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Justice et<br />
.<br />
<br />
Fon<strong>de</strong>ments <strong>de</strong> la métaphysique <strong>de</strong>s mœurs<br />
<strong>La</strong> Dignité <strong>de</strong> la personne humaine. Recherche <strong>sur</strong> un processus <strong>de</strong> juridicisation<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
première approchetraditionnel<strong>le</strong>liée<br />
avec la trace la plus ancienne <strong>du</strong> principe en droit, à savoir <strong>le</strong> principe <strong>de</strong>-<br />
<br />
directement porteuse d’obligations particulières<br />
<br />
emporte, à l’égard <strong>de</strong>s tiers, une obligation généra<strong>le</strong> <strong>de</strong> respect <strong>de</strong> ce<br />
rang ou <strong>de</strong> cette fonctionla dignité-dignitas fonctionn[ant] alors comme un<br />
attribut <strong>de</strong> la souveraineté<strong>La</strong> vocation <strong>de</strong> la dignité est ici la protection <strong>de</strong><br />
la fonction, non cel<strong>le</strong> <strong>de</strong> la personne physique qui en est chargée. »<br />
<strong>de</strong>uxième approche<br />
à la personne humaine<br />
<br />
est compa-<br />
<br />
liberté et l’égalitéd’une part, el<strong>le</strong> privilégie <strong>le</strong> présupposé <strong>de</strong> l’égalité entre<br />
<strong>le</strong>s personnes humaines titulaires <strong>de</strong> la protection qu’offre la dignitéd’autre<br />
part, el<strong>le</strong> présuppose la liberté ou l’autonomie conçues dans la théorie politique<br />
mo<strong>de</strong>rne comme <strong>le</strong>s principes fondateurs <strong>de</strong> tout système politique<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
troisième approche <br />
une qualité opposab<strong>le</strong> à<br />
l’homme par <strong>de</strong>s tiers <strong>de</strong>vient ici un concept absorbant <strong>le</strong>s obligations<br />
généra<strong>le</strong>s <strong>de</strong> respect vis-à-vis d’une certaine représentation <strong>de</strong> ce qu’est l’humanité<br />
digne. <strong>La</strong> série d’obligations comprise dans cette approche incombe<br />
à tout indivi<strong>du</strong> quel qu’il soit et en tant qu’il appartient au genre humain<br />
<br />
traditionnels <strong>de</strong> droits, <strong>de</strong> libertés, d’autonomie ainsi que <strong>sur</strong> l’utilisation <strong>de</strong><br />
nouvel<strong>le</strong>s notions <strong>de</strong> dignité, d’humanité, <strong>de</strong> personne<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong>skey, Jaggard et Brown<br />
<br />
<br />
Le<br />
Débat <br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
93
- <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
L’ambiva<strong>le</strong>nce même <strong>de</strong><br />
la notion recouvre et dissimu<strong>le</strong> <strong>de</strong>s options philosophiques et idéologiques<br />
divergentes.<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
indémontrab<strong>le</strong>, indérogeab<strong>le</strong> et<br />
indiscutab<strong>le</strong>un rempart contre l’instrumentalisation<br />
<strong>de</strong> la personneprotéger l’humanité dans son ensemb<strong>le</strong><br />
<br />
-<br />
<br />
valise<br />
<br />
<br />
<br />
me<strong>sur</strong>es nécessaires dans une société démocratique à la pro-<br />
-<br />
K. A. et A. D. c/ Belgique <br />
<br />
droit <strong>de</strong> disposer <strong>de</strong> son corps, partie intégrante <strong>de</strong> l’autonomie personnel<strong>le</strong>la faculté<br />
pour chacun <strong>de</strong> mener sa vie comme il l’entend peut éga<strong>le</strong>ment inclure la possibilité <strong>de</strong> s’adonner<br />
à <strong>de</strong>s activités perçues comme étant d’une nature physiquement ou mora<strong>le</strong>ment dommageab<strong>le</strong>s ou<br />
dangereuses pour sa personne<strong>le</strong> droit pénal ne peut, en principe, intervenir<br />
<br />
<br />
<br />
94<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
-<br />
<br />
3. L’opportunité d’une constitutionnalisation<br />
sé<strong>le</strong>ctive et maîtrisée<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
dans ce domaine, la question « symbolique » ne<br />
pouvait pas être résolue aussi faci<strong>le</strong>ment que dans d’autres-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
l’importance qui s’attache<br />
aujourd’hui, dans la résolution <strong>de</strong> nombreux problèmes <strong>de</strong> société, à la<br />
considération <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la personne<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième partie - Les réponses <strong>du</strong> <strong>comité</strong><br />
95
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
rédaction très précise<br />
éga<strong>le</strong> dignité »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
éga<strong>le</strong> dignité »-<br />
<br />
Les hommes naissent et<br />
<br />
- <br />
<strong>La</strong> France est une République indivisib<strong>le</strong>, laïque, démocratique et socia<strong>le</strong>.<br />
El<strong>le</strong> as<strong>sur</strong>e l’égalité <strong>de</strong>vant la loi <strong>de</strong> tous <strong>le</strong>s citoyens sans distinction d’origine,<br />
<strong>de</strong> race ou <strong>de</strong> religion. El<strong>le</strong> reconnaît l’éga<strong>le</strong> dignité <strong>de</strong> chacun. El<strong>le</strong> respecte<br />
toutes <strong>le</strong>s croyances. Son organisation est décentralisée. »<br />
96<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Conclusion<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
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-<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Conclusion<br />
97
Première idée-<br />
<br />
<br />
<br />
a fortiori<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
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<br />
-<br />
<br />
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-<br />
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-<br />
<br />
<br />
- <br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
98<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
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<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Deuxième idée<br />
<br />
A fortiori <br />
<br />
soc<strong>le</strong> <strong>de</strong>s va<strong>le</strong>urs dans <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s chacun <strong>de</strong><br />
nos concitoyens peut se reconnaître principes […] nissent<br />
l’i<strong>de</strong>ntité républicaine, disent ce que nous sommes et vers quoi nous<br />
voulons al<strong>le</strong>r<br />
<br />
<br />
Liberté d’associationsupra<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Conclusion<br />
99
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Troisième idée<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
discriminations<br />
positives<br />
distinction d’origine, <strong>de</strong> race, ou <strong>de</strong> religion »<br />
<br />
<br />
100<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
Toute société dans<br />
laquel<strong>le</strong> la garantie <strong>de</strong>s droits n’est pas as<strong>sur</strong>ée […] »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Conclusion<br />
101
Annexes
Annexes<br />
Annexe 1<br />
10 avril 2008 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 1 <strong>sur</strong> 116<br />
Décrets, arrêtés, circulaires<br />
TEXTES GÉNÉRAUX<br />
PREMIER MINISTRE<br />
Décret n o 2008-328 <strong>du</strong> 9 avril 2008 portant création<br />
d’un <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution<br />
NOR : PRMX0807483D<br />
Le Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République,<br />
Sur <strong>le</strong> rapport <strong>du</strong> Premier ministre et <strong>de</strong> la gar<strong>de</strong> <strong>de</strong>s sceaux, ministre <strong>de</strong> la justice,<br />
Le conseil <strong>de</strong>s ministres enten<strong>du</strong>,<br />
Décrète :<br />
Art. 1er .−Il est créé un <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution. Il est chargé,<br />
conformément à ce qu’expose la <strong>le</strong>ttre annexée au présent décret, d’étudier si et dans quel<strong>le</strong> me<strong>sur</strong>e <strong>le</strong>s droits<br />
fondamentaux reconnus par la Constitution doivent être complétés par <strong>de</strong>s principes nouveaux. Il proposera, <strong>le</strong><br />
cas échéant, un texte correspondant à ses préconisations.<br />
Le <strong>comité</strong> peut entendre ou consulter toute personne <strong>de</strong> son choix.<br />
Il remettra son rapport au Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République avant <strong>le</strong> 30 juin 2008.<br />
Art. 2. − Mme Simone Veil, ancien membre <strong>du</strong> Conseil constitutionnel, ancien ministre d’Etat, est nommée<br />
prési<strong>de</strong>nte <strong>du</strong> <strong>comité</strong> institué par <strong>le</strong> présent décret.<br />
Sont nommés membres <strong>du</strong> <strong>comité</strong> :<br />
M. Bernard Accoyer, prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> l’Assemblée nationa<strong>le</strong> ;<br />
Mme Francine Bardy, conseil<strong>le</strong>r à la Cour <strong>de</strong> cassation ;<br />
M. Clau<strong>de</strong> Bébéar, chef d’entreprise ;<br />
M. Denys <strong>de</strong> Béchillon, professeur <strong>de</strong> droit public à l’université <strong>de</strong> Pau et <strong>de</strong>s pays <strong>de</strong> l’Adour ;<br />
M. Philippe Bélaval, conseil<strong>le</strong>r d’Etat ;<br />
M. Richard Descoings, conseil<strong>le</strong>r d’Etat, directeur <strong>de</strong> l’Institut d’étu<strong>de</strong>s politiques <strong>de</strong> Paris ;<br />
Mme Samia Essabaa, professeur d’anglais au lycée professionnel <strong>du</strong> Moulin Fon<strong>du</strong> (Noisy-<strong>le</strong>-Sec) ;<br />
M. Patrice Gélard, sénateur ;<br />
M. Axel Kahn, directeur <strong>de</strong> recherche à l’Institut national <strong>de</strong> la santé et <strong>de</strong> la recherche médica<strong>le</strong>, prési<strong>de</strong>nt<br />
<strong>de</strong> l’université Paris-V (René-Descartes) ;<br />
M. Pierre Manent, directeur d’étu<strong>de</strong>s à l’Eco<strong>le</strong> <strong>de</strong>s hautes étu<strong>de</strong>s en sciences socia<strong>le</strong>s ;<br />
M. Jean-François Sirinelli, directeur <strong>du</strong> Centre d’histoire <strong>de</strong> Sciences Po.<br />
Est nommé rapporteur général <strong>du</strong> <strong>comité</strong> : M. Pascal Chauvin, conseil<strong>le</strong>r référendaire à la Cour <strong>de</strong> cassation.<br />
Art. 3. − Le Premier ministre et la gar<strong>de</strong> <strong>de</strong>s sceaux, ministre <strong>de</strong> la justice, sont responsab<strong>le</strong>s, chacun en ce<br />
qui <strong>le</strong> concerne, <strong>de</strong> l’application <strong>du</strong> présent décret, qui sera publié au <strong>de</strong> la République<br />
française.<br />
Fait à Paris, <strong>le</strong> 9 avril 2008.<br />
Par <strong>le</strong> Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République :<br />
NICOLAS SARKOZY<br />
<br />
FRANÇOIS FILLON <br />
RACHIDA DATI<br />
105
10 avril 2008 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 1 <strong>sur</strong> 116<br />
LE PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE<br />
Paris, <strong>le</strong> 9 avril 2008.<br />
Madame <strong>le</strong> ministre d’Etat,<br />
<strong>La</strong> Constitution <strong>de</strong> la Ve République a pour objet premier <strong>de</strong> définir <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s <strong>de</strong> fonctionnement <strong>de</strong> nos<br />
institutions et <strong>de</strong> la démocratie. Si la Ve République a fait la preuve incontestab<strong>le</strong> <strong>de</strong> sa solidité et <strong>de</strong> son<br />
efficacité, ses équilibres initiaux ont été affectés par diverses modifications <strong>de</strong>s textes ou <strong>de</strong>s pratiques ; par<br />
ail<strong>le</strong>urs, <strong>le</strong> mon<strong>de</strong> et la société française ont changé <strong>de</strong>puis un <strong>de</strong>mi-sièc<strong>le</strong>, et ces changements modifient l’idée<br />
que nos concitoyens se font <strong>de</strong> la démocratie. C’est la raison pour laquel<strong>le</strong> j’ai <strong>de</strong>mandé à M. Edouard<br />
Balla<strong>du</strong>r, et au <strong>comité</strong> qu’il a bien voulu prési<strong>de</strong>r, <strong>de</strong> formu<strong>le</strong>r un certain nombre <strong>de</strong> propositions tendant à la<br />
mo<strong>de</strong>rnisation et au rééquilibrage <strong>de</strong> nos institutions. Ces propositions ont été reprises dans un projet ambitieux<br />
<strong>de</strong> réforme <strong>de</strong> notre Constitution <strong>sur</strong> <strong>le</strong>quel <strong>le</strong> Par<strong>le</strong>ment se prononcera dans <strong>le</strong>s prochaines semaines.<br />
Mais la Constitution ne se ré<strong>du</strong>it pas à un ensemb<strong>le</strong> <strong>de</strong> règ<strong>le</strong>s définissant <strong>le</strong>s rapports entre <strong>le</strong>s pouvoirs<br />
publics. El<strong>le</strong> détermine aussi <strong>le</strong>s libertés fondamenta<strong>le</strong>s reconnues à tout indivi<strong>du</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> sol <strong>de</strong> la République, et<br />
<strong>le</strong> soc<strong>le</strong> <strong>de</strong>s va<strong>le</strong>urs dans <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s chacun <strong>de</strong> nos concitoyens peut se reconnaître ; <strong>de</strong>s principes et <strong>de</strong>s va<strong>le</strong>urs<br />
qui, au fond, définissent l’i<strong>de</strong>ntité républicaine, disent ce que nous sommes et vers quoi nous voulons al<strong>le</strong>r.<br />
Il y a cinquante ans, en 1958, <strong>le</strong> peup<strong>le</strong> constituant s’est principa<strong>le</strong>ment référé, pour définir ces va<strong>le</strong>urs<br />
fondamenta<strong>le</strong>s, à <strong>de</strong>ux grands textes : la Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et <strong>du</strong> citoyen <strong>de</strong> 1789, qui affirme<br />
<strong>le</strong>s gran<strong>de</strong>s libertés politiques issues <strong>de</strong>s Lumières, et <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong> 1946, empreint <strong>de</strong>s<br />
idéaux <strong>de</strong> la Résistance et mettant en avant, comme « particulièrement nécessaires à notre temps », un certain<br />
nombre <strong>de</strong> droits notamment sociaux.<br />
Il ne saurait être question <strong>de</strong> modifier ou d’affaiblir ces textes, qui sont <strong>de</strong> portée universel<strong>le</strong>. Mais <strong>de</strong>puis<br />
lors, <strong>le</strong> temps a passé. Les enjeux auxquels nous sommes col<strong>le</strong>ctivement confrontés ont évolué, notre société<br />
s’est profondément transformée. Ces changements soulèvent <strong>de</strong>s questions nouvel<strong>le</strong>s, qui toutes ne relèvent pas<br />
<strong>de</strong> la Charte <strong>de</strong> l’environnement récemment adoptée.<br />
Certaines d’entre el<strong>le</strong>s me semb<strong>le</strong>nt se poser avec une particulière acuité ; je <strong>le</strong>s ai mentionnées dans<br />
l’allocution que j’ai prononcée <strong>le</strong> 8 janvier <strong>de</strong>rnier <strong>de</strong>vant la presse. Doit-on permettre au législateur <strong>de</strong> mieux<br />
garantir l’égal accès <strong>de</strong>s femmes et <strong>de</strong>s hommes aux responsabilités, en <strong>de</strong>hors même <strong>de</strong> la sphère politique ?<br />
Y a-t-il <strong>de</strong>s principes directeurs <strong>sur</strong> <strong>le</strong>squels il conviendrait <strong>de</strong> fon<strong>de</strong>r, au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s techniques,<br />
notre approche <strong>de</strong>s problèmes liés à la bioéthique ? Faut-il rendre possib<strong>le</strong>s <strong>de</strong> nouvel<strong>le</strong>s politiques<br />
d’intégration valorisant davantage la diversité <strong>de</strong> la société française pour favoriser <strong>le</strong> respect effectif <strong>du</strong><br />
principe d’égalité ?<br />
Ces questions, auxquel<strong>le</strong>s d’autres peuvent s’ajouter, par exemp<strong>le</strong> la reconnaissance <strong>du</strong> principe <strong>de</strong> dignité <strong>de</strong><br />
la personne humaine, <strong>le</strong> pluralisme <strong>de</strong>s courants d’expression et <strong>de</strong>s médias, <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la vie privée et la<br />
protection <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s, ou encore l’ancrage européen <strong>de</strong> la République, justifient <strong>de</strong> s’interroger<br />
<strong>sur</strong> l’opportunité d’inscrire un certain nombre <strong>de</strong> droits et principes fondamentaux nouveaux dans <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong><br />
<strong>de</strong> notre Constitution. Soixante ans après la Déclaration universel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et cinquante ans<br />
après la Constitution <strong>de</strong> la Ve République, il est légitime et nécessaire que nous nous donnions l’ambition <strong>de</strong><br />
répondre à <strong>de</strong>s questions <strong>de</strong> cette nature. L’enjeu est que, <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s problèmes posés par la mo<strong>de</strong>rnité, notre<br />
Constitution soit à nouveau en avance <strong>sur</strong> son temps.<br />
Vous avez accepté <strong>de</strong> con<strong>du</strong>ire la <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> ce sujet et je vous en suis profondément reconnaissant. Nul<br />
autre que vous n’était plus qualifié pour la mener à bien.<br />
Il vous appartiendra, avec <strong>le</strong>s hautes personnalités qui ont bien voulu vous entourer dans cette mission et que<br />
je remercie éga<strong>le</strong>ment, d’i<strong>de</strong>ntifier <strong>le</strong>s principes dont la réaffirmation ou la consécration apparaîtraient<br />
nécessaires, charge au pouvoir constituant <strong>de</strong> se prononcer définitivement.<br />
<strong>La</strong> tâche est délicate. El<strong>le</strong> exige la recherche d’un consensus politique. Le contexte international, et<br />
notamment l’entrée en vigueur prochaine <strong>de</strong> la Charte européenne <strong>de</strong>s droits fondamentaux, doit en outre être<br />
pris en considération. Plus encore que <strong>sur</strong> tout autre sujet, j’ai besoin <strong>de</strong> votre complète liberté d’appréciation,<br />
tant pour formu<strong>le</strong>r <strong>de</strong>s propositions que pour écarter cel<strong>le</strong>s qui, à la <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong>, vous paraîtraient inappropriées.<br />
Il vous reviendra bien sûr <strong>de</strong> définir la métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> travail la plus adaptée à votre mission. Je souhaite<br />
toutefois, eu égard à son objet, qu’un vaste débat public puisse, <strong>le</strong> moment venu, accompagner votre travail <strong>de</strong><br />
<strong>réf<strong>le</strong>xion</strong>.<br />
En vous remerciant à nouveau d’avoir accepté cette mission, que je vous saurais gré d’avoir menée à son<br />
terme si possib<strong>le</strong> avant l’été 2008, je vous prie <strong>de</strong> croire, Madame <strong>le</strong> ministre d’Etat, en l’expression <strong>de</strong> ma<br />
respectueuse considération et <strong>de</strong> mon bien fidè<strong>le</strong> souvenir.<br />
Mme Simone Veil<br />
Ancien ministre d’Etat<br />
Prési<strong>de</strong>nte <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution<br />
106<br />
NICOLAS SARKOZY<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Annexes<br />
Annexe 2<br />
Le Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />
la Constitution <strong>de</strong> la<br />
V e République dans sa<br />
rédaction aujourd’hui<br />
en vigueur<br />
Préambu<strong>le</strong><br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Art. 1er <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme<br />
et <strong>du</strong> citoyen <strong>de</strong> 1789<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
107
Art. 1er <br />
<br />
Art. 2<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 3<br />
<br />
<br />
Art. 4<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 5<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 6<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 7<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
108<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Art. 8<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 9<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 10<br />
<br />
<br />
Art. 11<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 12<br />
<br />
-<br />
<br />
Art. 13<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 14<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 15<br />
<br />
Art. 16<br />
-<br />
<br />
Art. 17<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
109
110<br />
Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong> 1946<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Charte <strong>de</strong> l’environnement <strong>de</strong> 2004<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Art. 1er . –-<br />
<br />
Art. 2. –-<br />
<br />
Art. 3. –<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
111
Art. 4. –<br />
<br />
Art. 5. –<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
Art. 6. – <br />
-<br />
<br />
Art. 7. –<br />
<br />
<br />
<br />
112<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Annexes<br />
Annexe 3<br />
Liste <strong>de</strong>s personnalités<br />
enten<strong>du</strong>es<br />
Mme Sylviane Agacinski<br />
<br />
Mme Fa<strong>de</strong>la Amara<br />
M. Christian <strong>de</strong> Boissieu<br />
Mme Christine Boutin<br />
M. Michel Boyon<br />
M. Jean-Pierre Changeux<br />
<br />
M. Jean-Paul De<strong>le</strong>voye<br />
M. Jacques Dermagne<br />
M. Luc Ferry<br />
<br />
M. Alain Finkielkraut<br />
M. Marcel Gauchet<br />
<br />
M. Alain Grimfeld<br />
<br />
M. Martin Hirsch<br />
Mme Valérie Létard<br />
<br />
Mme Christiane Menasseyre <br />
<br />
M. Mohammed Moussaoui<br />
Mme <strong>La</strong>urence Parisot<br />
M. Louis Schweitzer-<br />
<br />
M. René Sève<br />
113
Mme Malika Sorel<br />
qui vous manquent<br />
M. Jacques Testart<br />
M. A<strong>le</strong>x Türk<br />
Mgr André Vingt-Trois <br />
<br />
Mme Marie-Jo Zimmermann<br />
<br />
<br />
Mme Rachida Dati<br />
<br />
<br />
<br />
114<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Annexes<br />
Annexe 4<br />
Compte ren<strong>du</strong><br />
<strong>de</strong>s interventions <strong>de</strong>s<br />
personnalités auditionnées<br />
Intervention <strong>de</strong> M me Sylviane Agacinski,<br />
philosophe et professeur à l’Éco<strong>le</strong> <strong>de</strong>s<br />
hautes étu<strong>de</strong>s en sciences socia<strong>le</strong>s<br />
<br />
<br />
libertés fondamenta<strong>le</strong>s<strong>le</strong><br />
soc<strong>le</strong> <strong>de</strong> va<strong>le</strong>urs<br />
et <strong>de</strong> principes qui déterminent l’i<strong>de</strong>ntité républicaine et qui disent ce que nous<br />
sommes et vers quoi nous voulons al<strong>le</strong>r<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
charte <strong>de</strong> la diversité-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
115
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
qui nous sommes et vers quoi nous voulons al<strong>le</strong>r<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
maternité pour autrui-<br />
<br />
gestation pour autrui<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
un point d’équilibre entre<br />
<strong>de</strong>s positions opposées <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
gestatrice<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
116<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
in vitro <br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
in vitro<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
117
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
travail en miettes Les<br />
Temps mo<strong>de</strong>rnes<br />
<br />
-<br />
pénurie d’ovocytes<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Je vends mes ovocytes au plus offrant<br />
Ventre à louerWomb for rent<br />
<br />
gestation pour autrui<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
118<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
119
120<br />
Intervention <strong>de</strong> M me Fa<strong>de</strong>la Amara, secrétaire<br />
d’État chargée <strong>de</strong> la Politique <strong>de</strong> la vil<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
121
-<br />
<br />
-<br />
meurtrière<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
changer <strong>le</strong>s choses, ils changent <strong>le</strong>s mots. <br />
diversité<br />
<br />
diversitépeut<br />
être une arme<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
diversité-<br />
République métissée<br />
Il faut<br />
savoir ce que l’on veutsait, il faut avoir <strong>le</strong> courage <strong>de</strong> <strong>le</strong> dire<br />
quand on <strong>le</strong> dit, il faut avoir <strong>le</strong> courage <strong>de</strong> <strong>le</strong> faire<br />
122<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Audition <strong>de</strong> M. Christian <strong>de</strong> Boissieu,<br />
prési<strong>de</strong>nt-délégué <strong>du</strong> Conseil d’analyse<br />
économique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Enron<br />
<br />
<br />
-<br />
subprimes<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
espérances tendanciel<strong>le</strong>s<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
123
-<br />
<br />
III<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
droit<br />
opposab<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
124<br />
Intervention <strong>de</strong> M me Christine Boutin,<br />
ministre <strong>du</strong> Logement et <strong>de</strong> la Vil<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
125
En premier lieu : diversité <strong>de</strong> la société, unité<br />
<strong>du</strong> corps social et égalité <strong>de</strong>s citoyens<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
res publica<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
incluant la notion <strong>de</strong><br />
diversité <br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
126<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Répondre au défi <strong>de</strong> la bioéthique<br />
<br />
pas en retard, et comme ce fut si souvent <strong>le</strong> cas jadis, et que la France, patrie<br />
<strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme, montre la voie à tous <strong>le</strong>s hommes<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
bioéthique<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
protéger<strong>de</strong> quoi<br />
va<strong>le</strong>urs encadre<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
principe <strong>de</strong> précautionprincipe<br />
<strong>de</strong> progrès<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
une nouvel<strong>le</strong> barbarie adossée à la technique<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
127
-<br />
<br />
<br />
<br />
dignité <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
indémontrab<strong>le</strong>,<br />
indérogeab<strong>le</strong> et indiscutab<strong>le</strong> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
128<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Audition <strong>de</strong> M. Michel Boyon, prési<strong>de</strong>nt<br />
<strong>du</strong> Conseil supérieur <strong>de</strong> l’audiovisuel<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
interne-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
129
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
trimestres glissants<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
recommandations<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
130<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
interne<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
131
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
132<br />
Intervention <strong>de</strong> M. Jean-Pierre Changeux,<br />
prési<strong>de</strong>nt d’honneur <strong>du</strong> Comité consultatif<br />
national d’éthique pour <strong>le</strong>s sciences<br />
<strong>de</strong> la vie et <strong>de</strong> la santé<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
notre<br />
société s’est profondément transforméeDoit-on<br />
<br />
» » Y a-t-il <strong>de</strong>s principes directeurs <strong>sur</strong> <strong>le</strong>squels il<br />
conviendrait <strong>de</strong> fon<strong>de</strong>r, au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> l’évolution <strong>de</strong>s techniques, notre approche<br />
<strong>de</strong>s problèmes liés à la bioéthiquereconnaissance <strong>du</strong> principe <strong>de</strong><br />
dignité <strong>de</strong> la personne humaine, <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la vie privée et la protection <strong>de</strong>s<br />
données personnel<strong>le</strong>sdiversité <strong>de</strong> la<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
pour <strong>le</strong> bien<br />
<strong>de</strong> l’humanité<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Homo sapiens<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> vie bonne, avec et pour <strong>le</strong>s autres, au sein d’institutions justes. »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
133
I. Réaffirmer <strong>le</strong>s grands principes républicains<br />
<strong>de</strong> liberté, d’égalité, <strong>de</strong> fraternité<br />
<br />
- <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Les lois réglant la bioéthique doivent être très<br />
logie<br />
sont si rapi<strong>de</strong>s qu’une loi nouvel<strong>le</strong> risque, à peine promulguée, d’être<br />
périmée. »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Il y a nécessité d’une constante adaptation<br />
<br />
<br />
ab<strong>sur</strong><strong>de</strong>s Journal <strong>du</strong> dimanche <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
134<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que<br />
<strong>le</strong>ur manifestation ne troub<strong>le</strong> pas l’ordre public établi par la loi. »<br />
<strong>La</strong> libre communication <strong>de</strong>s pensées et <strong>de</strong>s opinions est un <strong>de</strong>s droits <strong>le</strong>s<br />
»<br />
-<br />
<br />
<br />
Homo sapiens<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
empreinte<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
el<strong>le</strong> ne troub<strong>le</strong> pas l’ordre public<br />
<br />
<br />
unité <strong>de</strong> la<br />
connaissancediversité<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
laïcité-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
135
Tous <strong>le</strong>s citoyens sont éga<strong>le</strong>ment admissib<strong>le</strong>s à toutes<br />
dignités, places et emplois publics, selon <strong>le</strong>ur capacité, et sans autre distinction<br />
que cel<strong>le</strong> <strong>de</strong> <strong>le</strong>urs vertus et <strong>le</strong>urs ta<strong>le</strong>nts.<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
privés comme publics<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
136<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
favoriser, ai<strong>de</strong>r, ne jamais retar<strong>de</strong>r <strong>le</strong> développement <strong>de</strong> la connaissance »<br />
<br />
II. Le principe <strong>de</strong> « responsabilité »<br />
principe <strong>de</strong> précaution <br />
<br />
<br />
<br />
la santé<br />
<br />
Le principe <strong>de</strong> précaution impose, même en l’absence <strong>de</strong> risques avérés, <strong>de</strong><br />
»<br />
même en l’absence <strong>de</strong> risques avérés<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> recherche<strong>le</strong> <strong>de</strong>voir d’essai<br />
<br />
<br />
<br />
science <strong>de</strong> prendre conscience <strong>de</strong> <strong>le</strong>urs responsabilités, ce qu’ils ont longtemps<br />
refusé <strong>de</strong> faire-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
III. Pour une déclaration <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
obligations<br />
<br />
<strong>le</strong>s droits et <strong>le</strong>s <strong>de</strong>voirs sont corrélatifs<br />
essentiel <strong>de</strong> faire une déclaration <strong>de</strong>s <strong>de</strong>voirs pour retenir <strong>le</strong>s hommes<br />
<br />
Annexes<br />
137
»<br />
Loi naturel<strong>le</strong>-<br />
<br />
<br />
<br />
XXI <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
monuments »<br />
contribuent à la sp<strong>le</strong>n<strong>de</strong>ur d’une nation et ajoutent à sa prépondérance<br />
politique<br />
Les barbares et <strong>le</strong>s esclaves détestent <strong>le</strong>s sciences et détruisent <strong>le</strong>s monuments<br />
<strong>de</strong>s arts, <strong>le</strong>s hommes libres <strong>le</strong>s aiment et <strong>le</strong>s conservent. »<br />
patrimoine culturel <br />
bon citoyen<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
qualité <strong>de</strong> vie<br />
Misère, faim, maladie, sous-emploi, planning familial et régulation <strong>de</strong> la population<br />
mondia<strong>le</strong>-<br />
<br />
<br />
<br />
solidarité et égalité <strong>de</strong> tous <strong>le</strong>s Français<br />
<strong>de</strong>vant <strong>le</strong>s charges qui résultent <strong>de</strong>s calamités nationa<strong>le</strong>scalamité<br />
nationa<strong>le</strong> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
138<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
ien <strong>de</strong> l’humanité culte <strong>de</strong> l’esprit critique »<br />
<br />
Nous <strong>de</strong>vons penser l’éthique<br />
<br />
<br />
l’avenir. »<br />
L’âge d’or n’est pas dans <strong>le</strong> passé, il<br />
est dans l’avenirAu temps d’harmonie<br />
<br />
<br />
Audition <strong>de</strong> M. Jean-Paul De<strong>le</strong>voye,<br />
médiateur <strong>de</strong> la République<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1) Le droit à un procès équitab<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
délai raisonnab<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
Annexes<br />
139
-<br />
<br />
<br />
2) Le droit à une bonne administration<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
toute personne physique ou mora<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
140<br />
Audition <strong>de</strong> M. Jacques Dermagne,<br />
prési<strong>de</strong>nt <strong>du</strong> Conseil économique et social<br />
<br />
société civi<strong>le</strong> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
Audition <strong>de</strong> M. Luc Ferry, ancien<br />
ministre, prési<strong>de</strong>nt-délégué <strong>du</strong><br />
Conseil d’analyse <strong>de</strong> la société<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
A. <strong>La</strong> discrimination positive et <strong>le</strong>s inégalités<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
141
Les Ghettos <strong>de</strong> la République <br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
B. Le principe <strong>de</strong> dignité<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
142<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
C. Les langues régiona<strong>le</strong>s<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Audition <strong>de</strong> M. Marcel Gauchet, historien<br />
et philosophe, directeur d’étu<strong>de</strong>s à l’Éco<strong>le</strong><br />
<strong>de</strong>s hautes étu<strong>de</strong>s en sciences socia<strong>le</strong>s<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
Annexes<br />
143
XX <br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
144<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
dans<br />
<strong>de</strong>-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Intervention <strong>de</strong> M. Alain Grimfeld, prési<strong>de</strong>nt<br />
<strong>du</strong> Comité consultatif national d’éthique<br />
pour <strong>le</strong>s sciences <strong>de</strong> la vie et <strong>de</strong> la santé<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Y<br />
a-t-il <strong>de</strong>s principes directeurs <strong>sur</strong> <strong>le</strong>squels il conviendrait <strong>de</strong> fon<strong>de</strong>r, au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong><br />
l’évolution technique notre approche <strong>de</strong>s problèmes liés à la bioéthique ? […]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
a fortiori<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
145
XXI - <br />
XX <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Recherche biomédica<strong>le</strong> et respect <strong>de</strong> la personne<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
146<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Audition <strong>de</strong> M. Martin Hirsch,<br />
haut-commissaire aux solidarités<br />
actives contre la pauvreté<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
A. Le mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> représentation col<strong>le</strong>ctive <strong>de</strong>s exclus<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
147
.<br />
148<br />
B. Les discriminations<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
C. Le principe d’égalité<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
D. L’alinéa 11 <strong>du</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> 1946 et <strong>le</strong> rapport<br />
travail-solidarité<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
S’il y a un revenu, il garantit à toute personne, qu’el<strong>le</strong> soit ou non<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
capab<strong>le</strong> <strong>de</strong> travail<strong>le</strong>r, <strong>de</strong> disposer d’un revenu minimum et <strong>de</strong> voir ses ressources<br />
augmenter quand <strong>le</strong>s revenus qu’el<strong>le</strong> tire <strong>de</strong> son travail s’accroissent. »<br />
-<br />
<br />
E. Les évolutions <strong>du</strong> modè<strong>le</strong> social français<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
handicap social »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
F. Pour une application <strong>de</strong>s principes figurant dans<br />
<strong>le</strong>s textes fondamentaux<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
149
150<br />
Intervention <strong>de</strong> M me Valérie Létard,<br />
secrétaire d’État chargée <strong>de</strong> la Solidarité<br />
auprès <strong>du</strong> ministre <strong>du</strong> Travail, <strong>de</strong>s Relations<br />
socia<strong>le</strong>s, <strong>de</strong> la Famil<strong>le</strong> et <strong>de</strong> la Solidarité<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
151
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
garantir l’égalité <strong>de</strong><br />
l’homme et <strong>de</strong> la femme<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
152<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
à maintenir ou adopter <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es prévoyant <strong>de</strong>s avantages spé-<br />
<br />
sous-représenté ou à prévenir ou compenser <strong>de</strong>s désavantages dans <strong>le</strong>ur carrière<br />
professionnel<strong>le</strong><br />
<br />
-<br />
l’égalité<br />
entre <strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s femmes doit être as<strong>sur</strong>ée dans tous <strong>le</strong>s domaines<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
proportions déterminées entre <strong>le</strong>s femmes et <strong>le</strong>s hommes<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong><br />
<br />
<br />
politiques, professionnel<strong>le</strong>s et socia<strong>le</strong>s. »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
153
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
154<br />
Audition <strong>de</strong> M me Christiane Menasseyre,<br />
inspecteur général honoraire <strong>de</strong> philosophie,<br />
ancienne doyenne <strong>du</strong> groupe <strong>de</strong> philosophie<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
faits.<br />
-<br />
principes.<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
Faut-il rendre possib<strong>le</strong>s <strong>de</strong> nouvel<strong>le</strong>s politiques d’intégration valorisant<br />
davantage la diversité <strong>de</strong> la société française pour favoriser <strong>le</strong> respect<br />
effectif <strong>du</strong> principe d’égalité ?valorisant davantage<br />
la diversité <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
155
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
156<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Intervention <strong>de</strong> M. Mohammed<br />
Moussaoui, prési<strong>de</strong>nt <strong>du</strong> Conseil<br />
français <strong>du</strong> culte musulman<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Proposition 1 relative à la diversité religieuse<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> France respecte la diversité culturel<strong>le</strong>, religieuse et linguistique<br />
Proposition 2 relative à la liberté <strong>de</strong> manifester<br />
sa religion [...] en public ou en privé<br />
<br />
<br />
<br />
ce droit implique la liberté <strong>de</strong> changer <strong>de</strong> religion ou <strong>de</strong> conviction, ainsi que<br />
la liberté <strong>de</strong> manifester sa religion ou sa conviction indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong>ment ou col<strong>le</strong>ctivement,<br />
en public ou en privé, par <strong>le</strong> culte, l’enseignement, <strong>le</strong>s pratiques et<br />
l’accomplissement <strong>de</strong>s rites.<br />
<br />
d’autres restrictions que cel<strong>le</strong>s qui, prévues par la loi, constituent <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es<br />
nécessaires, dans une société démocratique, à la sécurité publique, à la protection<br />
<strong>de</strong> l’ordre, <strong>de</strong> la santé ou <strong>de</strong> la mora<strong>le</strong> publiques, ou à la protection <strong>de</strong>s<br />
droits et libertés d’autrui. »<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
157
Proposition 3 relative à un dialogue ouvert,<br />
transparent et régulier<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
158<br />
Audition <strong>de</strong> M me <strong>La</strong>urence Parisot,<br />
prési<strong>de</strong>nte <strong>du</strong> Me<strong>de</strong>f<br />
A. <strong>La</strong> parité entre <strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s femmes<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
B. <strong>La</strong> diversité<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
- <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
159
C. <strong>La</strong> liberté d’entreprendre et l’économie <strong>de</strong><br />
marché<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
»<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
liberté d’entreprendre<br />
liberté d’entreprise<br />
<br />
D. <strong>La</strong> liberté contractuel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
droit syndical et <strong>de</strong> la sécurité socia<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
160<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
Audition <strong>de</strong> M. Louis Schweitzer, prési<strong>de</strong>nt<br />
<strong>de</strong> la Haute Autorité <strong>de</strong> lutte contre<br />
<strong>le</strong>s discriminations et pour l’égalité<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
action positivediscrimination positive<br />
»<br />
<br />
Annexes<br />
161
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
162<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
Audition <strong>de</strong> M. René Sève, directeur<br />
général <strong>du</strong> Centre d’analyse stratégique<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
163
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
164<br />
Audition <strong>de</strong> M me Malika Sorel, auteur<br />
d’un essai <strong>sur</strong> Le Puzz<strong>le</strong> <strong>de</strong> l’intégration :<br />
<strong>le</strong>s pièces qui vous manquent<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
portée universel<strong>le</strong><br />
<br />
libertés fondamenta<strong>le</strong>s <strong>de</strong> tout indivi<strong>du</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> sol <strong>de</strong> la République-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
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-<br />
<br />
-<br />
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-<br />
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-<br />
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<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
165
I) Les dangers que l’inscription <strong>de</strong> la diversité dans<br />
<strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> fait peser <strong>sur</strong> la cohésion nationa<strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
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-<br />
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-<br />
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-<br />
-<br />
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-<br />
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-<br />
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-<br />
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-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
166<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
II) Effets pervers <strong>de</strong> la politique <strong>de</strong> diversité<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1)politique élitiste-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
167
2)pas <strong>de</strong> phénomène <strong>de</strong> retour <strong>sur</strong> investissement<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
tive<br />
action<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
3)politique qui déresponsabilise <strong>le</strong>s indivi<strong>du</strong>s<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
4) politique qui nourrit la haine <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
168<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
6)politique qui entraîne une suspicion <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s compétences-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
7) Perpétuité <strong>de</strong> la politique <strong>de</strong> l’égalité effective<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
8) Intro<strong>du</strong>ction d’une nouvel<strong>le</strong> forme d’insécurité dans notre société <br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
169
III) Solutions<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1) Le préalab<strong>le</strong> à toute action, c’est <strong>de</strong> rester ferme <strong>sur</strong> la question <strong>de</strong>s principes<br />
fondamentaux « Liberté-Égalité-Fraternité » et laïcité. Chaque fois<br />
que l’on rouvre la discussion <strong>sur</strong> ces sujets, on envoie en réalité <strong>le</strong> signal que<br />
<strong>le</strong>s fondamentaux peuvent être mis à terre. Dans ces conditions, il est illusoire<br />
d’espérer que <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s <strong>de</strong> la société française soient un jour respectées<br />
par <strong>le</strong>s populations issues <strong>de</strong> l’immigration qui sont porteuses d’autres<br />
idéaux et d’autres fondamentaux.<br />
2)<br />
<br />
3)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
4)<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
170<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
5)-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
6)<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
7)<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
8) Il est indispensab<strong>le</strong> <strong>de</strong> dissocier <strong>le</strong>s questions d’insertion <strong>de</strong>s questions<br />
d’intégration<br />
Le Puzz<strong>le</strong> <strong>de</strong> l’intégration<br />
Le Débat-<br />
<br />
<br />
<br />
L’insertion<br />
<br />
<br />
L’intégration-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
171
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
172<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
IV) Conclusion<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
think tanks <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
173
174<br />
Audition <strong>de</strong> M. Jacques Testart, biologiste<br />
et chercheur honoraire à l’Inserm<br />
A. L’influence <strong>de</strong>s professionnels interrogés lors <strong>de</strong><br />
l’élaboration et <strong>de</strong> la révision <strong>de</strong>s lois bioéthiques<br />
-<br />
<br />
<br />
1) <strong>La</strong> recherche <strong>sur</strong> l’embryon humain<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2) L’anonymat et la gratuité <strong>du</strong> don <strong>de</strong> gamètes<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
3) <strong>La</strong> régulation <strong>de</strong>s pratiques<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
4) Le diagnostic préimplantatoire (DPI) et l’autorégulation <strong>de</strong>s praticiens<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
a posteriori <br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
a posteriori<br />
a posteriori<br />
<br />
<br />
<br />
B. <strong>La</strong> bioéthique à la française<br />
<br />
<br />
1) <strong>La</strong> dignité <strong>de</strong> l’embryon est-el<strong>le</strong> respectée ?<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
2) <strong>La</strong> non-discrimination <strong>de</strong>s personnes est-el<strong>le</strong> respectée ?<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
3) Remarque <strong>sur</strong> la disparité <strong>de</strong>s éthiques européennes<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
175
lobbies<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
5) L’écart entre l’éthique personnel<strong>le</strong> et l’éthique <strong>du</strong> groupe auquel<br />
on appartient<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
in vitro<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
C. Le refus <strong>du</strong> lieu commun selon <strong>le</strong>quel la science<br />
va plus vite que l’éthique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
1) Le diagnostic préimplantatoire et ses excès<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
176<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2) Le tri <strong>de</strong>s embryons<br />
<br />
<br />
in vitro<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
177
3) Les solutions pour contrer la possib<strong>le</strong> dérive eugénique<br />
<br />
178<br />
a) Interdire <strong>le</strong> DPI<br />
<br />
<br />
b) Limiter <strong>le</strong> nombre d’ovu<strong>le</strong>s au nombre d’embryons que l’on<br />
pourrait transplanter chez la femme<br />
<br />
-<br />
<br />
c) Autoriser <strong>le</strong> DPI uniquement si <strong>le</strong>s parents sont atteints<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
d) N’autoriser <strong>le</strong> DPI que pour la recherche d’un seul variant<br />
génétique pour tous <strong>le</strong>s embryons issus d’une même FIV<br />
-<br />
<br />
D. Les va<strong>le</strong>urs col<strong>le</strong>ctives qui s’opposent<br />
aux libertés indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong>s<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
E. <strong>La</strong> constitutionnalisation <strong>de</strong>s conventions <strong>de</strong><br />
citoyens et la création d’une maison <strong>de</strong>s citoyens<br />
au Conseil économique et social pour organiser ces<br />
conventions <strong>de</strong> citoyens<br />
sans<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
179
180<br />
Intervention <strong>de</strong> M. A<strong>le</strong>x Türk,<br />
prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la Commission nationa<strong>le</strong><br />
informatique et libertés<br />
<br />
<br />
<strong>sur</strong> <strong>le</strong>s problèmes philosophiques,<br />
<br />
notre temps et non pas en retard »<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
la protection <strong>de</strong>s données est <strong>de</strong>venue indispensab<strong>le</strong> dans une société<br />
mo<strong>de</strong>rne et démocratique<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Les règ<strong>le</strong>s <strong>de</strong> protection <strong>de</strong>s données protègent effectivement <strong>le</strong>s<br />
personnes.<br />
<br />
<br />
si tout se sait <strong>sur</strong> chacun d’entre nous, alors la notion <strong>de</strong><br />
« vie privée » n’a plus <strong>de</strong> substance ni <strong>de</strong> portée<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
I. <strong>La</strong> vie privée est un espace en voie <strong>de</strong> disparition<br />
- -<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Le facteur « accélération » :<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Le facteur « globalisation » :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
Toutefois, tout comme il existe<br />
une concurrence économique, il existe une concurrence entre <strong>le</strong>s systèmes<br />
juridiques.<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
sphère <strong>de</strong> vie privéeprivacy<br />
<br />
Annexes<br />
181
Dès lors, la volonté <strong>de</strong> notre pays d’insérer dans sa<br />
Constitution <strong>le</strong> principe <strong>de</strong> la protection <strong>de</strong>s données aurait va<strong>le</strong>ur <strong>de</strong> sym-<br />
<br />
pays va accé<strong>de</strong>r à la prési<strong>de</strong>nce <strong>de</strong> l’Union européenne.<br />
Le facteur « ambiva<strong>le</strong>nce » :-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Le facteur « invisibilité » :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
technologie invisib<strong>le</strong> ?<br />
Le facteur « irréversibilité » :Nous<br />
ne vivrons plus jamais dans un mon<strong>de</strong> sans ordinateurs<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
On s’aperçoit ainsi que nos instruments juridiques traditionnels sont placés<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Le premier piège est celui <strong>de</strong> l’engrenage.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
182<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
XX -<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong>s risques<br />
tent<br />
d’autant<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Les dommages causés aux personnes par <strong>de</strong>s<br />
faits <strong>de</strong> cette nature ne sont pas réparab<strong>le</strong>s, car irréversib<strong>le</strong>s.<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
la France<br />
<br />
renouerait avec son passé et se tournerait résolument<br />
vers l’avenir en inscrivant ces principes au plus haut niveau <strong>de</strong> notre<br />
hiérarchie <strong>de</strong>s normes<br />
II. Le droit au respect <strong>de</strong> la vie privée et à la<br />
protection <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s : une va<strong>le</strong>ur<br />
juridique législative <strong>de</strong>vant être consacrée dans<br />
notre texte constitutionnel<br />
Un fon<strong>de</strong>ment législatif<br />
-<br />
<br />
dans <strong>le</strong> respect<br />
Annexes<br />
183
-<br />
<strong>le</strong> droit au respect <strong>de</strong> la vie privée »-<br />
<br />
<br />
<br />
Une reconnaissance progressive, mais indirecte, par la jurispru<strong>de</strong>nce<br />
constitutionnel<strong>le</strong><br />
Les premières décisions <strong>du</strong> Conseil constitutionnel en la matière reconnaissent<br />
progressivement et indirectement la va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong><br />
droit au respect <strong>de</strong> la vie privée et <strong>de</strong> la protection <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s.<br />
Il en est ainsi <strong>de</strong> la décision <strong>du</strong> 18 janvier 1995 :<br />
<strong>La</strong> prévention d’atteintes à l’ordre public, notamment d’atteintes à la sécurité<br />
<strong>de</strong>s personnes et <strong>de</strong>s biens et la recherche d’auteurs d’infractions sont<br />
nécessaires à la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> principes et droits à va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong>. Il<br />
appartient au législateur d’as<strong>sur</strong>er la conciliation entre ces objectifs <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>de</strong>s opinions. <strong>La</strong> méconnaissance <strong>du</strong> droit au respect <strong>de</strong> la vie privée peut être<br />
<strong>de</strong> nature à porter atteinte à la liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong>. »<br />
Par la suite, la va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong> droit au respect <strong>de</strong> la vie privée a<br />
été fondée non plus <strong>sur</strong> <strong>le</strong>s dispositions <strong>de</strong> l’artic<strong>le</strong> 66 <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong><br />
1958, protégeant la liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong>, mais <strong>sur</strong> cel<strong>le</strong>s <strong>de</strong> l’artic<strong>le</strong> 2 <strong>de</strong> la<br />
Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et <strong>du</strong> citoyen. Preuve en est la décision<br />
<strong>du</strong> 23 juil<strong>le</strong>t 1999 :<br />
« […] aux termes <strong>de</strong> l’artic<strong>le</strong> 2 <strong>de</strong> la Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et<br />
<strong>du</strong> citoyen, <strong>le</strong> but <strong>de</strong> toute association politique est la conservation <strong>de</strong>s droits<br />
naturels et imprescriptib<strong>le</strong>s <strong>de</strong> l’homme. Ces droits sont la liberté, la propriété,<br />
la sûreté et la résistance à l’oppression » ;la liberté proclamée par cet artic<strong>le</strong><br />
implique <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la vie privée »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
184<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
tectrices<br />
<strong>de</strong> la liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong> prévues dans la législation relative à l’infor-<br />
Une nécessité : consacrer expressément <strong>le</strong> droit à la protection<br />
<strong>de</strong>s données dans notre Constitution<br />
<br />
protectrice <strong>de</strong>s libertés indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong>s ».<br />
<br />
<br />
Dès lors, il serait temps, logique et pertinent <strong>de</strong> reconnaître <strong>de</strong> manière<br />
explicite dans notre Constitution ce principe <strong>de</strong>venu un principe <strong>de</strong> référence<br />
dans la jurispru<strong>de</strong>nce <strong>du</strong> Conseil constitutionnel.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
185
-<br />
<br />
Son importance est d’ail<strong>le</strong>urs d’ores et<br />
déjà consacrée par <strong>de</strong> nombreux textes et instruments internationaux.<br />
III. Le droit au respect <strong>de</strong> la vie privée et à la<br />
protection <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s : un droit<br />
largement reconnu et fondé internationa<strong>le</strong>ment<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
une va<strong>le</strong>ur supralégislative.<br />
<br />
<br />
Toute<br />
personne a droit au respect <strong>de</strong> sa vie privée et familia<strong>le</strong>, <strong>de</strong> son domici<strong>le</strong> et <strong>de</strong><br />
ses communications. »<br />
1. Toute personne a droit à la protection <strong>de</strong>s données à caractère personnel<br />
la concernant.<br />
<br />
la base <strong>du</strong> consentement <strong>de</strong> la personne concernée ou en vertu d’un autre fon<strong>de</strong>ment<br />
légitime prévu par la loi.<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
186<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
IV. Un mouvement européen tendant<br />
à la reconnaissance constitutionnel<strong>le</strong> <strong>du</strong> droit<br />
à la protection <strong>de</strong>s données dont la France<br />
ne saurait <strong>de</strong>meurer à l’écart<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
l’utilisation, en particulier par voie é<strong>le</strong>ctronique, <strong>de</strong> ses données personnel<strong>le</strong>s,<br />
selon <strong>de</strong>s conditions prévues par la loi. <strong>La</strong> protection <strong>de</strong>s données personnel<strong>le</strong>s<br />
est as<strong>sur</strong>ée par une autorité indépendante, qui est constituée et fonctionne selon<br />
<strong>de</strong>s conditions prévues pas la loi. »<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Audition <strong>de</strong> M gr André Vingt-Trois, cardinal,<br />
archevêque <strong>de</strong> Paris et prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la<br />
Conférence <strong>de</strong>s évêques <strong>de</strong> France<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
187
A. <strong>La</strong> parité hommes-femmes<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
XX <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
188<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
B. <strong>La</strong> diversité<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
189
XVII <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
190<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
<br />
C. <strong>La</strong> bioéthique<br />
1) L’attitu<strong>de</strong> généra<strong>le</strong> à l’égard <strong>de</strong> la dignité humaine<br />
<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
2) Pour un principe <strong>de</strong> protection en matière <strong>de</strong> dignité humaine, <strong>sur</strong> <strong>le</strong><br />
modè<strong>le</strong> <strong>du</strong> principe <strong>de</strong> précaution<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
3) L’indisponibilité <strong>du</strong> corps humain et <strong>le</strong> consentement libre et éclairé<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
personne humaine (<strong>de</strong> son génome)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Annexes<br />
191
) Le consentement éclairé<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
192<br />
Audition <strong>de</strong> M me Marie-Jo Zimmermann,<br />
députée <strong>de</strong> Mosel<strong>le</strong>, prési<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la<br />
délégation <strong>de</strong> l’Assemblée nationa<strong>le</strong><br />
aux droits <strong>de</strong>s femmes et à l’égalité <strong>de</strong>s<br />
chances entre <strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s femmes<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
- <br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
- -<br />
<br />
Annexes<br />
193
Annexes<br />
Annexe 5<br />
Rappel <strong>de</strong>s principes <strong>de</strong><br />
va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
dégagés par la<br />
jurispru<strong>de</strong>nce en matière<br />
<strong>de</strong> droits et libertés<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Les « principes fondamentaux reconnus<br />
par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République »<br />
1. – <strong>La</strong> liberté d’association<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
195
il y a lieu <strong>de</strong> ranger <strong>le</strong> principe <strong>de</strong> la liberté d’association<br />
la base <strong>de</strong>s dispositions généra<strong>le</strong>s <strong>de</strong> la loi <strong>du</strong> 1 er juil<strong>le</strong>t 1901 relative au contrat<br />
<br />
2. – Les droits <strong>de</strong> la défense<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
charge <strong>de</strong> l’employeur <strong>du</strong> paiement, en totalité ou en partie, <strong>de</strong>s amen<strong>de</strong>s et<br />
<strong>de</strong>s frais <strong>de</strong> justice, ne portent atteinte, sous réserve <strong>du</strong> respect <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> la<br />
<br />
<strong>de</strong> la République-<br />
<br />
3. – <strong>La</strong> liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong><br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
la liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong> constitue l’un <strong>de</strong>s principes fondamen-<br />
, et proclamés par <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />
<br />
4. – <strong>La</strong> liberté <strong>de</strong> l’enseignement<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
e alinéa, <strong>de</strong><br />
<br />
d’enseignement privés, n’est que la mise en œuvre <strong>du</strong> principe <strong>de</strong> la liberté <strong>de</strong><br />
l’enseignement<br />
ce principe, qui a notamment été rappelé à l’artic<strong>le</strong> 91 <strong>de</strong><br />
constitue l’un <strong>de</strong>s principes fondamen-<br />
<br />
<br />
<br />
196<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
5. – <strong>La</strong> liberté <strong>de</strong> l’enseignement supérieur<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> principe <strong>de</strong> liberté <strong>de</strong> l’enseignement constitue l’un <strong>de</strong>s prin-<br />
<br />
<br />
en ce qui concerne l’enseignement supé-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
6. – <strong>La</strong> liberté <strong>de</strong> conscience<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
nions,<br />
même religieuses, pourvu que <strong>le</strong>ur manifestation ne troub<strong>le</strong> pas l’ordre<br />
<br />
-<br />
la liberté <strong>de</strong> conscience doit<br />
<br />
lois <strong>de</strong> la République<br />
7. – L’indépendance <strong>de</strong> la juridiction administrative<br />
-<br />
<br />
<br />
il résulte<br />
qui concerne l’autorité judiciaire et <br />
<strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République en ce qui concernela<br />
juridiction administrative, que l’indépendance <strong>de</strong>s juridictions est garantie ainsi<br />
<br />
ni <strong>le</strong> législateur ni <strong>le</strong> gouvernement teur<br />
ni au gouvernement <strong>de</strong> cen<strong>sur</strong>er <strong>le</strong>s décisions <strong>de</strong>s juridictions, d’adresser<br />
à cel<strong>le</strong>s-ci <strong>de</strong>s injonctions et <strong>de</strong> se substituer à el<strong>le</strong>s dans <strong>le</strong> jugement <strong>de</strong>s litiges<br />
<br />
Annexes<br />
197
8. – L’indépendance <strong>de</strong>s professeurs d’université<br />
-<br />
<br />
<br />
en ce qui concerne <strong>le</strong>s professeurs<br />
la garantie <strong>de</strong> l’indépendance résulte<br />
en outre d’un principe fondamental reconnu par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République, et<br />
notamment par <strong>le</strong>s dispositions relatives à la rég<strong>le</strong>mentation <strong>de</strong>s incompatibili-<br />
<br />
9. – <strong>La</strong> compétence <strong>de</strong> la juridiction administrative<br />
pour connaître <strong>de</strong> l’annulation ou <strong>de</strong> la réformation<br />
<strong>de</strong>s décisions prises dans l’exercice <strong>de</strong>s<br />
prérogatives <strong>de</strong> puissance publique<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
principe <strong>de</strong> séparation <strong>de</strong>s autorités administratives et judiciaires n’ont pas<br />
<br />
conception française <strong>de</strong> la séparation <strong>de</strong>s pouvoirs, -<br />
<br />
<br />
<strong>de</strong>rnier ressort <strong>de</strong> la compétence <strong>de</strong> la juridiction administrative l’annulation<br />
-<br />
<br />
col<strong>le</strong>ctivités territoria<strong>le</strong>s <strong>de</strong> la République ou <strong>le</strong>s organismes publics placés sous<br />
<strong>le</strong>ur autorité ou <strong>le</strong>ur contrô<strong>le</strong><br />
10. – L’autorité judiciaire gardienne <strong>de</strong> la propriété<br />
immobilière<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
peut en être privé si ce n’est lorsque la nécessité publique, léga<strong>le</strong>ment constatée,<br />
<br />
198<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong>s conditions susanalysées, une prise <strong>de</strong> possession anticipée <strong>de</strong> terrains non<br />
-<br />
<br />
pas méconnue l’importance <strong>de</strong>s attributions conférées à l’autorité judiciaire en<br />
matière <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> la propriété immobilière par <strong>le</strong>s principes fondamen-<br />
<br />
11. – <strong>La</strong> spécificité <strong>de</strong> la justice <strong>de</strong>s mineurs<br />
-<br />
<br />
<br />
tion<br />
<strong>de</strong> l’âge comme la nécessité <strong>de</strong> rechercher <strong>le</strong> relèvement é<strong>du</strong>catif et moral<br />
<strong>de</strong>s enfants délinquants par <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es adaptées à <strong>le</strong>ur âge et à <strong>le</strong>ur personnalité,<br />
prononcées par une juridiction spécialisée ou selon <strong>de</strong>s procé<strong>du</strong>res appropriées,<br />
ont été constamment reconnues par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République <strong>de</strong>puis <strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
laquel<strong>le</strong> <strong>le</strong>s me<strong>sur</strong>es contraignantes ou <strong>le</strong>s sanctions <strong>de</strong>vraient toujours être<br />
-<br />
-<br />
<br />
prononcées à <strong>le</strong>ur égard <strong>de</strong>s me<strong>sur</strong>es tel<strong>le</strong>s que <strong>le</strong> placement, la <strong>sur</strong>veillance, la<br />
tel<strong>le</strong> est la<br />
portée <strong>du</strong> principe fondamental reconnu par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République en matière<br />
<strong>de</strong> justice <strong>de</strong>s mineurs<br />
12. – L’obligation, pour l’État, <strong>de</strong> refuser<br />
l’extradition d’un étranger lorsqu’el<strong>le</strong> est <strong>de</strong>mandée<br />
dans un but politique<br />
Koné<br />
<br />
<br />
laquel<strong>le</strong> el<strong>le</strong> est <strong>de</strong>mandée est considérée par la partie requise comme une<br />
<br />
Annexes<br />
199
que ces stipulations doivent être interprétées conformément au principe fondamental<br />
reconnu par <strong>le</strong>s lois <strong>de</strong> la République, selon <strong>le</strong>quel l’État doit refu-<br />
<br />
qu’el<strong>le</strong>s ne sauraient dès lors limiter <strong>le</strong> pouvoir <strong>de</strong> l’État français <strong>de</strong> refuser<br />
<br />
<br />
200<br />
Autres principes <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
Le respect <strong>de</strong> la vie privée<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
agents <strong>de</strong> police judiciaire, <strong>le</strong> pouvoir <strong>de</strong> procé<strong>de</strong>r à la visite <strong>de</strong> tout véhicu<strong>le</strong><br />
<br />
ouverte à la circulation publique et que cette visite ait lieu en la présence <strong>du</strong><br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
sans restriction, dans tous <strong>le</strong>s cas, en <strong>de</strong>hors <strong>de</strong> la mise en vigueur d’un régime<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
agents, <strong>du</strong> caractère très général <strong>de</strong>s cas dans <strong>le</strong>squels ces pouvoirs pourraient<br />
-<br />
-<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
teintes<br />
à la sécurité <strong>de</strong>s personnes et <strong>de</strong>s biens, et la recherche <strong>de</strong>s auteurs<br />
d’infractions, sont nécessaires à la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> principes et droits à va<strong>le</strong>ur<br />
<br />
<br />
-<br />
la<br />
méconnaissance <strong>du</strong> droit au respect <strong>de</strong> la vie privée peut être <strong>de</strong> nature à porter<br />
atteinte à la liberté indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
la liberté proclamée par<br />
cet artic<strong>le</strong> implique <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la vie privée<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
part, la prévention <strong>de</strong>s atteintes à l’ordre public et la recherche <strong>de</strong>s auteurs<br />
<br />
<strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong>, et, d’autre part, -<br />
<br />
<strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la vie privée<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> liberté <strong>du</strong> mariage et <strong>le</strong> droit à une vie familia<strong>le</strong><br />
norma<strong>le</strong><br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
-<br />
<br />
sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’ordre public qui constitue un objectif <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitution-<br />
<br />
notamment la liberté d’al<strong>le</strong>r et venir, la liberté <strong>du</strong> mariage, <strong>le</strong> droit <strong>de</strong> mener<br />
une vie familia<strong>le</strong> norma<strong>le</strong> […]<br />
Annexes<br />
201
-<br />
<br />
70. -<br />
<br />
mener une vie familia<strong>le</strong> norma<strong>le</strong><br />
<br />
mineurs sous réserve <strong>de</strong> restrictions tenant à la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’ordre public et<br />
à la protection <strong>de</strong> la santé publique <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s revêtent <strong>le</strong> caractère d’objectifs<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> continuité <strong>du</strong> service public et <strong>le</strong> droit <strong>de</strong> grève<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
sition<br />
<strong>le</strong>s constituants ont enten<strong>du</strong> marquer que <strong>le</strong> droit <strong>de</strong> grève est un principe<br />
<strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong>, mais qu’il a <strong>de</strong>s limites et ont habilité <strong>le</strong> législateur<br />
à tracer cel<strong>le</strong>s-ci en opérant la conciliation nécessaire entre la défense <strong>de</strong>s intérêts<br />
professionnels, dont la grève est un moyen, et la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’intérêt<br />
<br />
en ce qui concerne <strong>le</strong>s services publics, la reconnaissance <strong>du</strong> droit <strong>de</strong> grève ne<br />
saurait avoir pour effet <strong>de</strong> faire obstac<strong>le</strong> au pouvoir <strong>du</strong> législateur d’apporter<br />
à ce droit <strong>le</strong>s limitations nécessaires en vue d’as<strong>sur</strong>er la continuité <strong>du</strong> service<br />
public qui, tout comme <strong>le</strong> droit <strong>de</strong> grève, a <strong>le</strong> caractère d’un principe <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> liberté d’entreprendre<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
ral,<br />
<strong>le</strong>s principes mêmes énoncés par la Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme ont<br />
p<strong>le</strong>ine va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> tant en ce qui concerne <strong>le</strong> caractère fondamental<br />
<strong>du</strong> droit <strong>de</strong> propriété dont la conservation constitue l’un <strong>de</strong>s buts <strong>de</strong> la société<br />
202<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
la liberté<br />
<br />
à autrui, ne saurait el<strong>le</strong>-même être préservée si <strong>de</strong>s restrictions arbitraires ou<br />
abusives étaient apportées à la liberté d’entreprendre<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
la liberté d’entreprendre qui a va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> n’est<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> non-rétroactivité <strong>de</strong>s lois en matière répressive<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> principe <strong>de</strong> non-rétroactivité <strong>de</strong>s lois n’a<br />
va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
l’homme et <strong>du</strong> citoyen, qu’en matière répressive<br />
<strong>La</strong> dignité <strong>de</strong> la personne humaine<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
clamé<br />
<strong>de</strong>s droits, libertés et principes constitutionnels en soulignant d’emblée<br />
<br />
régimes qui ont tenté d’asservir et <strong>de</strong> dégra<strong>de</strong>r la personne humaine, <strong>le</strong> peup<strong>le</strong><br />
français proclame à nouveau que tout être humain, sans distinction <strong>de</strong> race, <strong>de</strong><br />
sort<br />
que la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la personne humaine contre toute forme<br />
d’asservissement et <strong>de</strong> dégradation est un principe à va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
<strong>La</strong> liberté contractuel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
203
aucune norme <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> ne garantit <strong>le</strong> principe<br />
<strong>de</strong> la liberté contractuel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> principe <strong>de</strong> liberté contractuel<strong>le</strong> n’a pas en lui-même va<strong>le</strong>ur<br />
constitutionnel<strong>le</strong> <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
inspirée par <strong>de</strong>s motifs d’intérêt général, n’apporte pas à la liberté contractuel<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
il ne résulte ni <strong>du</strong> principe <strong>de</strong> la liberté<br />
<br />
d’aucun autre principe ou règ<strong>le</strong> <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> que la faculté pour<br />
-<br />
<br />
204<br />
Les objectifs <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
<strong>La</strong> sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’ordre public, <strong>le</strong> respect <strong>de</strong><br />
la liberté d’autrui et la préservation <strong>du</strong> caractère<br />
pluraliste <strong>de</strong>s courants d’expression socioculturels<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
tel<strong>le</strong> qu’el<strong>le</strong> résulte <strong>de</strong> l’artic<strong>le</strong> 11 <strong>de</strong> la Déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme,<br />
munication<br />
audiovisuel<strong>le</strong> et, d’autre part, <strong>le</strong>s objectifs <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
que sont la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’ordre public, <strong>le</strong> respect <strong>de</strong> la liberté d’autrui et<br />
<br />
-<br />
<br />
Le pluralisme <strong>de</strong>s courants <strong>de</strong> pensées et d’opinions<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong><br />
pluralisme <strong>de</strong>s courants <strong>de</strong> pensées et d’opinions est en lui-même un objectif <strong>de</strong><br />
va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
<br />
Le pluralisme <strong>de</strong>s quotidiens d’information politique<br />
et généra<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>le</strong> pluralisme <strong>de</strong>s quotidiens d’information politique et généra<strong>le</strong><br />
auquel sont consacrées <strong>le</strong>s dispositions <strong>du</strong> titre II <strong>de</strong> la loi est en lui-même<br />
un objectif <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
pensées et <strong>de</strong>s opinions, garantie par l’artic<strong>le</strong> 11 <strong>de</strong> la Déclaration <strong>de</strong>s droits<br />
<br />
-<br />
<br />
l’objectif à réaliser est que <strong>le</strong>s <strong>le</strong>cteurs qui sont au nombre <strong>de</strong>s <strong>de</strong>stinataires<br />
<br />
<br />
pouvoirs publics puissent y substituer <strong>le</strong>urs propres décisions ni qu’on puisse en<br />
faire l’objet d’un marché<br />
<strong>La</strong> protection <strong>de</strong> la santé publique<br />
-<br />
<br />
Annexes<br />
205
Mais considérant que ces dispositions trouvent <strong>le</strong>ur fon<strong>de</strong>ment dans <strong>le</strong> principe<br />
constitutionnel <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> la santé publique<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>de</strong>s tarifs conventionnels n’a pas pour effet <strong>de</strong> priver <strong>de</strong> garanties léga<strong>le</strong>s <strong>de</strong>s<br />
<br />
<br />
mettent pas en cause <strong>le</strong> principe <strong>de</strong> protection <strong>de</strong> la santé publique proclamé par<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
sous réserve <strong>de</strong> restrictions tenant à la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’ordre public et à la protection<br />
<strong>de</strong> la santé publique <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s revêtent <strong>le</strong> caractère d’objectifs <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur<br />
constitutionnel<strong>le</strong><br />
<br />
<strong>La</strong> prévention d’atteintes à l’ordre public,<br />
notamment d’atteintes à la sécurité <strong>de</strong>s personnes<br />
et <strong>de</strong>s biens, et la recherche <strong>de</strong>s auteurs<br />
d’infractions<br />
-<br />
<br />
<br />
la prévention d’atteintes à l’ordre public, notamment d’atteintes<br />
à la sécurité <strong>de</strong>s personnes et <strong>de</strong>s biens, et la recherche <strong>de</strong>s auteurs<br />
d’infractions, sont nécessaires à la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> principes et droits à va<strong>le</strong>ur<br />
constitutionnel<strong>le</strong><br />
ces objectifs <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> <br />
-<br />
<br />
méconnaissance <strong>du</strong> droit au respect <strong>de</strong> la vie privée peut être <strong>de</strong> nature à porter<br />
<br />
206<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution
<strong>La</strong> possibilité pour toute personne <strong>de</strong> disposer d’un<br />
logement décent<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
vail<strong>le</strong>urs,<br />
la protection <strong>de</strong> la santé, la sécurité matériel<strong>le</strong>, <strong>le</strong> repos et <strong>le</strong>s loisirs.<br />
Tout être humain qui, en raison <strong>de</strong> son âge, <strong>de</strong> son état physique ou mental, <strong>de</strong> la<br />
situation économique, se trouve dans l’incapacité <strong>de</strong> travail<strong>le</strong>r a <strong>le</strong> droit d’obte-<br />
<br />
<br />
que la sauvegar<strong>de</strong> <strong>de</strong> la dignité <strong>de</strong> la personne humaine contre toute forme <strong>de</strong><br />
<br />
la possibilité pour toute personne<br />
<strong>de</strong> disposer d’un logement décent est un objectif <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong><br />
L’accessibilité et l’intelligibilité <strong>de</strong> la loi<br />
-<br />
<br />
<br />
<br />
-<br />
<br />
cisions<br />
nécessaires en rappelant l’intérêt général qui s’attache à l’achèvement<br />
er , auquel faisait obstac<strong>le</strong> l’encombre-<br />
<br />
à l’objectif <strong>de</strong> va<strong>le</strong>ur constitutionnel<strong>le</strong> d’accessibilité et d’intelligibilité <strong>de</strong> la<br />
loi<br />
<strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’homme et <strong>du</strong> citoyen et la garantie <strong>de</strong>s droits requise par son<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>La</strong> lutte contre la frau<strong>de</strong> fisca<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
Annexes<br />
207
l’ob-<br />
qui décou<strong>le</strong><br />
<br />
<br />
doit établir que <strong>de</strong>s peines strictement et évi<strong>de</strong>mment nécessaires et nul ne peut<br />
être puni qu’en vertu d’une loi établie et promulguée antérieurement au délit, et<br />
léga<strong>le</strong>ment appliquée ».<br />
208<br />
<strong>Rapport</strong> <strong>du</strong> <strong>comité</strong> <strong>de</strong> <strong>réf<strong>le</strong>xion</strong> <strong>sur</strong> <strong>le</strong> Préambu<strong>le</strong> <strong>de</strong> la Constitution