5ème classe Ralph : la Grèce Antique et la grammaire Fenêtre xx sur classe 3-4èmes classes Marie-Thérèse : Calligraphie et entrelacs celtiques 6-7èmes classes Kissi : Dessins de clair obscur 1-2èmes classes Gabriel : Peinture des lettres de l'alphabet, et comptine du son "ien" <strong>Le</strong> <strong>petit</strong> Journal n°1 - Printemps 2012 Page 12
Commission Fêtes… CAMINAREM ! Par Martine Pierre La commission Fêtes aujourd'hui, est porteuse de toutes les énergies qui se sont déployées corps et âme, à travers l'engagement des différentes équipes qui se sont succédé au fil des années. Un repérage minutieux des différents éléments en présence, des différents besoins, a été fait. <strong>Caminarem</strong> c'est un projet éducatif, respectueux de l'être en devenir, des plus <strong>petit</strong>s jusqu'aux aînés… <strong>Le</strong>s enfants sont au centre. Sans eux, sans les professeurs et les jardinières : point d'école. Vie de xxl’école Nous, parents, sommes autour, pour leur assurer une certaine sécurité, les meilleures conditions possibles, pour la réalisation et la réussite de ce projet. Ainsi sont nées les commissions, il y a quelques années, 4 ou 5 ans en arrière. <strong>Le</strong>s commissions travaux et fêtes se sont structurées aussitôt, compte tenu de l’urgence des besoins en construction et entretien, et du calendrier des fêtes qui jalonnent l'année scolaire. La « St Michel », fin septembre, est la première à nous mobiliser, nous, parents, en tant qu'acteurs (une vingtaine). <strong>Le</strong> « Marché de Noël », plus exigeant et public, demande plus d´engagement (plus de 50 personnes) ; la « spirale de l'Avent » et les « Jeux de Noël » en nécessitent une poignée. À la fin de l'hiver, dans les prémices du printemps qui insuffle ses forces de vie, en nous aussi, nous voici de nouveau sollicités, pour organiser et mettre en place la journée « Portes Ouvertes » afin de mettre en valeur notre école, accueillir, faire connaître. Si l'enjeu du Marché de Noël est plutôt financier, celui des Portes Ouvertes concerne la promotion de l´école et de notre pédagogie. Professeurs et Jardinières proposent tables rondes et conférences pour les adultes, ateliers pour les enfants. Tandis que les parents, assurent le bon déroulement de la journée, informent, prennent soin de l'accueil, de l'atmosphère conviviale, du buffet et de la cafétéria bien garnis ! Ce n´est pas peu. C'est énorme ! Pourtant nous sommes si nombreux à participer à cette mise en œuvre qu´on en retire une stimulation vive en goûtant le plaisir d'œuvrer ensemble. L'évolution et la croissance de l´école ainsi que celle de chacun s´en trouve renforcée dans la conviction d´être en devenir permanent ! <strong>Le</strong> « Mât de mai » et les « Jeux Olympiques » nous mobiliseront encore, mais plus légèrement… c'est clair. <strong>Le</strong>s travaux, les fêtes, la communication, la solidarité, l'accueil des nouvelles familles, la finance,… Voici matière pour un « chantier humain », « une aventure humaine » de belle qualité, où chacun est invité à donner le meilleur de soi-même. Précieux Facteur Humain (même si parfois c'est le P.... de Facteur Humain, dixit Pierre Rabhi !), collaboration vécue, sans lesquels, chers Parents, notre projet d'école ne peut exister et grâce auxquels nous sommes une « communauté vivante » (ou une association pleine de vie ?). <strong>Le</strong> <strong>petit</strong> Journal n°1 - Printemps 2012 Page 13
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