Téléchargez l'ensemble de la progression au format .pdf - Lettres
Téléchargez l'ensemble de la progression au format .pdf - Lettres
Téléchargez l'ensemble de la progression au format .pdf - Lettres
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Fiche élève<br />
Grammaire /Lexique<br />
Les reprises nominales et pronominales<br />
1 ère étape : à quoi servent les reprises nominales ou pronominales<br />
1. Dans ce texte, relève les mots ou expressions qui représentent Renart<br />
2. A quelles catégories grammaticales appartiennent-ils ?<br />
Renart, dans sa maison, était à bout <strong>de</strong> provisions ; il n’avait plus rien à dépenser et ne<br />
trouvait plus <strong>de</strong> crédits chez les marchands. Un jour <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> faim, le goupil quitta<br />
M<strong>au</strong>pertuis et se glissa parmi les joncs entre <strong>la</strong> rivière et le bois…Quand Renart,<br />
l’universel trompeur, est à portée d’arc <strong>de</strong>s marchands, il reconnaît facilement les<br />
anguilles…Celui-ci al<strong>la</strong> se cacher(…)<br />
Mots ou expressions représentant Renart C<strong>la</strong>sses grammaticales<br />
3. Quels mots <strong>de</strong> reprise n’apportent <strong>au</strong>cune in<strong>format</strong>ion supplémentaire sur le<br />
personnage ?<br />
---------------------------------------------------------------------------------<br />
4. Quelles expressions <strong>de</strong> reprise apportent, <strong>au</strong> contraire, une in<strong>format</strong>ion<br />
supplémentaire sur le héros ?<br />
----------------------------------------------------------------------------------<br />
A retenir<br />
---------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
---------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
---------------------------------------------------------------------------------------------------<br />
8
Change language