Liens vers les documents vus en stage (PDF) - Académie de ...

Formation 'Connaître et utiliser les ressources en ligne: logiciels, ENT, Internet, liste de diffusion'
1.1 Ressources audio diverses
Corinne BUIJTEN – Yvan BAPTISTE
corinne.buijten@ac-montpellier.fr – yvan.baptiste@ac-montpellier.fr
Jules Guesde (Montpellier) le jeudi 13 janvier 2011
Jean Lurçat (Perpignan) le mercredi 19 janvier 2011
1. AUDIO
à créer par le prof (assistant, élèves) : Audacity ou baladeur MP3
à capturer sur l'Internet (radios en ligne, etc.) : Audacity, Freecorder
disponibles en ligne : télécharger par clic droit
dans les manuels (CD audio ou manuel numérique)
Pour des mots isolés :
• CD rom des dictionnaires (Collins, Jones, …),
• Worderefence (avec transcription phonétique à copier-coller) http://www.wordreference.com/fr/
• Larousse http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-anglais
• Module ‘Pronounce’ sur Firefox Mozilla https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/1689/
• Le projet Shtooka http://shtooka.net/fr/
Free online dictionaries with pronunciation
http://www.thefreedictionary.com
http://dictionary.cambridge.org/
http://www.howjsay.com/
1.2 Sitographie
Vigilangues (Blog de Jean Sabiron) http://sabironlangues.typepad.fr/
Elllo http://www.elllo.org/
AudioLingua http://www.audio-lingua.eu/
Educnet http://www.educnet.education.fr/langues/ressources/baladodiffus/banques-son
SoundGuide http://www.soundguideweb.com/soundguide/
British Council http://learnenglish.britishcouncil.org/en/listen-and-watch
BBC Radio http://www.bbc.co.uk/radio/
Phonologie / Phonétique http://pedagogie.acmontpellier.fr/disciplines/anglais/ressources/phonologie/phonetics.htm

Ressources pour l'entraînement à la compréhension de l'oral http://cms.acmartinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=7
Sources diverses http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/tice/audiofile2.html
Lyrics training http://www.lyricstraining.com/index.php
English Central est un labo de langues en ligne avec reconnaissance vocale pour entraînement en expression
orale à partir de vidéos sous-titrées. http://www.englishcentral.com/en/home
Karaoke http://www.tuneintoenglish.com/?page_id=118
Websites to revise your English online
http://www.anglaisfacile.com/
http://www.e-anglais.com
http://langues.u-bordeaux4.fr/ANGLAIS/GRAMMAR.html
www.franglish.fr
Websites to read in English online
http://www.richmondreview.co.uk/library/
http://www.readprint.com
http://short-fiction.co.uk
http://www.bibliomania.com/0/5/frameset.html
Online dictionaries to improve your vocabulary
http://www.wordreference.com/
http://www.visuwords.com/
La "barre de harcèlement " des verbes irréguliers. Astuce: mettez un raccourci dans le menu "Démarrage" et la
barre apparaîtra à chaque démarrage de l'ordinateur. http://www.anglaisfacile.com/vi/barre.php
Illustrations visuelles et sonores humoristiques + prononciation: http://kiddiescool.free.fr/perso-1725812.htm
Petits jeux : http://pagesperso-orange.fr/prof.danglais/animations/games/preterits/gotoschool.htm
1.3 Comment diffuser ces ressources audio
en classe :
• baladeurs individuels pour autonomie, écoute collective sur enceintes de classe
• dans l'établissement en libre service sur certains postes dédiés du CDI
• en salle info avec PCMonLabo (phonologie)http://pedagogie.acmontpellier.fr/disciplines/anglais/tice/monlabo.html
à l'extérieur de la classe :
• mis à disposition des élèves sur leurs baladeurs
• sur le réseau de l'établissement,
• sur le site de l'établissement,
• sur le cahier de texte en ligne,
• sur l'ENT académique (espace de stockage ou Moodle)
• portables distribués aux élèves de Seconde

1.4 Comment récupérer les productions orales des élèves
• Nanogong : http://interlangues.ac-montpellier.fr/nanogong/index.html
• Vocaroo : http://interlangues.ac-montpellier.fr/tice/vocaroo.htm
• Dépôt sur Intranet / ENT : http://www.environnementnumeriquedetravail.fr/
• Envoi par mail : http://mail.google.com/mail/help/intl/fr/about.html
• Drop boxes : http://www.clear.msu.edu/teaching/online/ria/
• Exemples de drop boxes : http://www.englishdaybyday.net/categorie-11333563.html
2. VIDEO
2.1 Ressources Vidéo
• à capturer sur l'Internet avec Downloadhelper ou StreamTransport
• à monter avec Windows Movie Maker
• à découper avec FreeStudioManager (pour flv trouvés sur internet)
• à convertir avec Super ou Format Factory
• à créer soi même avec caméscope ou simple webcam sur ordi pour un seul intervenant
2.2 Quelques sites
Moteur de recherche
• Blinkx http://www.blinkx.com/
• Foo http://fooooo.com/
• Creative Commons ((libres de droits)) http://search.creativecommons.org/
• Real English http://www.real-english.com/
• British Council http://learnenglish.britishcouncil.org/en/listen-and-watch
• You Tube http://www.youtube.com/
• Dailymotion http://www.dailymotion.com/fr/
• Accords cadre http://www.educnet.education.fr/langues/ressources/audiovisuel
• Page cinéma http://pedagogie.acmontpellier.fr/disciplines/anglais/ressources/cinema/index.html
• Revue TVLangues http://crdp.ac-dijon.fr/-Revue-TVLangues-.html
• WatchMojo http://www.watchmojo.com/index.php?id=1
• Teacher's TV http://www.teachers.tv/stages/secondary

• VideoJug http://www.videojug.com/
• FilmEducation http://www.filmeducation.org/
• True Tube: join the debate http://www.truetube.co.uk/
• Video search engine http://fooooo.com/
Vidéos avec sous-titres pour entraînement Yappr http://en.yappr.com/welcome/Welcome1.action
2.3 Comment diffuser ces ressources vidéo
• ordinateur + vidéo projecteur dans la salle de classe (faire le forcing!). Les fichiers vidéo sont stockés sur
une clé USB ou sur l'ordinateur ce qui rend superflue toute gravure de DVD.
• ordinateur portable + vidéo projecteur
• baladeur MP4/ disque dur multimédia / iPod / iPhone relié à un téléviseur ou vidéo projecteur
• simple clé USB connectée à un lecteur DVD pourvu de port USB (Peekton PK6937 pour 34,90€)
• portables distribués aux élèves de Seconde
2.4 Droits d'utilisation
• Educnet http://www.educnet.education.fr/langues/ressources/droits-d-usage
• FAQ http://www.educnet.education.fr/langues/ressources/droits-d-usage/faq-bulletin-officiel-n5-
4fevrier2010.pdf
3. PEDAGOGIQUE
Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil
Edubases http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lv/
Sites Académiques http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/annuaire/map.html
Sites d'associations
• Cyber-Langues http://www.cyber-langues.asso.fr/
• Open English Web http://openenglishweb.org/
• APLV http://www.aplv-languesmodernes.org/
Capes/Agreg http://agreg-ink.net/index.php?title=Accueil

Sites de collègues E-teachers : http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=12
Blogs et sites de profs de langue :http://www.another-teacher.net/spip.php?page=sites-et-blogs-de-profs-delangues&id_syndic=495
Exemple d'Overblog Easy and fun English lessons for lazy learners http://john.heel.over-blog.com/
Listes de discussion incontournables
• E-Teach http://teachers.domainepublic.net/
• E-TeachNet http://eteachnet.org/µ
• Listanglais https://listes.ac-montpellier.fr/sympa/info/listanglais/
La Clé des Langues http://cle.ens-lyon.fr/70575116/0/fiche___pagelibre/&RH=CDL&RF=CDL_ANG000000
Alsic http://alsic.revues.org/
Le Café Pédagogique
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/Pages/118_Sommaire.aspx
Infonews http://lycees.ac-rouen.fr/pascal/anglais/listeinfonews.htm
Wikipedia http://en.wikipedia.org
4. LOGICIELS GRATUITS
• Création d’une adresse email en @gmail.com pour échanges avec élèves, travail collaboratif, groupes de
discussion, etc,
• Lecteur audio-vidéo universel, VLC : http://www.videolan.org/vlc/
• Conversion entre formats , Format Factory: http://format-factory.softonic.fr/
• Découpage vidéos DVD VideoSoft Free Studio: http://www.dvdvideosoft.com/
• Traitement de son, Audacity: http://audacity.sourceforge.net/
• Traitement de texte : Open Office http://fr.openoffice.org/
• Diaporamas : Impress (Open Office) http://fr.openoffice.org/
• Traitement de l'image basique : XN View http://www.xnview.com/fr/index.html
• Création de mots-croisés : Eclipse Crosswords http://www.eclipsecrossword.com/
• Création d'exercices interactifs : Hot Potatoes http://hotpot.uvic.ca/
• Création de cartes heuristiques : Freemind , Voir article de Laurence Bernard http://cms.acmartinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=290

• Création de livres multimédias interactifs : Didapages
(des exemples en ligne : http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/spip.php?rubrique22
• article de Laurence Bernard http://cms.ac-martinique.fr/discipline/anglais/articles.php?lng=fr&pg=316
• Création de blog : http://lewebpedagogique.com/
• Site de partage de photos en ligne: Flickr : http://www.flickr.com/
• Un prompteur hors-ligne http://www.easyprompter.com/portable.php
Liste de logiciels utiles
http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/tice/logiciels.html
'Quels logiciels libres pour les professeurs de langue vivante ?' sur le site de l'APLV
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article292
Le Cddp92 vous présente une sélection de 25 outils gratuits pour créer des récits multimédia en classe.
http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article3430
5. OUTILS DE COMMUNICATION EN LIGNE
• Espace de stockage de l'ENT académique http://www.environnementnumeriquedetravail.fr/
(+ Moodle)
• Navigateur performant : Mozilla Firefox http://www.mozilla-europe.org/fr/firefox/
• Logiciel de messagerie : Thunderbird http://www.mozillamessaging.com/fr/thunderbird/
• Documents collaboratifs : Google Docs http://www.google.com/google-d-s/documents/
• Sondage, plannings : Doodle http://www.doodle.com/?locale=fr
• Echange de fichiers lourds : https://echanges.ac-montpellier.fr/
(free dl, mediafire, you send it)
• Compilations de liens pour les élèves http://www.symbaloo.com/
• Vidéos 7 Fantastic Free Social Media Tools for Teachers
http://mashable.com/2010/10/16/free-social-media-tools-for-teachers/