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TP 6-1 : Etude du frottement sur banc expérimental - Lycée de L ...

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professeur : J-Y Loussouarn<br />

Objectif <strong>de</strong> l'éleve :<br />

Sciences <strong>de</strong> l’Ingénieur<br />

Découvrir le phénomène <strong>du</strong> <strong>frottement</strong> dans une liaison et son inci<strong>de</strong>nce <strong>sur</strong> l’équilibre d’un<br />

système.<br />

Objectifs <strong>du</strong> professeur :<br />

Découvrir :<br />

1 – Intro<strong>du</strong>ction<br />

Vous avez à votre disposition :<br />

Masses<br />

marquées<br />

• le phénomène <strong>du</strong> <strong>frottement</strong> dans une liaison ;<br />

• l’inci<strong>de</strong>nce <strong>du</strong> <strong>frottement</strong> <strong>sur</strong> l’équilibre d’un système<br />

Structure plan<br />

incliné<br />

Dynamomètre 10 N<br />

<strong>TP</strong> 6-1 :<br />

1h<br />

<strong>Etu<strong>de</strong></strong> <strong>du</strong> <strong>frottement</strong> <strong>sur</strong><br />

<strong>banc</strong> <strong>expérimental</strong><br />

Caisse plastique<br />

Dynamomètre 5 N<br />

Plaque plastique<br />

Rapporteur<br />

Plaque « métal »<br />

et « mousse »<br />

Balance<br />

électronique<br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 1


1. Expérience n°1 : caisse vi<strong>de</strong><br />

1.1 Expérience avec plaque plastique<br />

Mettez en place <strong>sur</strong> la structure métallique <strong>du</strong> plan incliné une plaque en plastique.<br />

Soutenez le plan incliné <strong>de</strong> telle sorte qu’il soit en position horizontale (rapporteur <strong>sur</strong> 0°), mettez une<br />

petite caisse moulée en plastique <strong>sur</strong> la plaque en plastique.<br />

Plaque plastique<br />

Descen<strong>de</strong>z doucement et sans à-coups le plan incliné. Relevez l’angle d’inclinaison « ∝ » <strong>du</strong> plan incliné<br />

indiqué par le rapporteur correspondant à une amorce <strong>de</strong> mouvement <strong>de</strong> la caisse plastique moulée (cette<br />

phase s’appelle « phase d’équilibre strict ». Complétez alors dans la première colonne <strong>du</strong> tableau <strong>du</strong><br />

document réponse (il faut recommencer cette expérience <strong>de</strong>ux autres fois). Calculez l’angle moyen<br />

« ∝ moyen » (valeur moyenne) correspondant à vos trois essais.<br />

1.2 Expérience avec plaque métal coté « métal »<br />

Mettez en place <strong>sur</strong> la structure métallique <strong>du</strong><br />

plan incliné une plaque en métal (revêtement<br />

métallique vers le haut).<br />

Recon<strong>du</strong>isez l’expérience précé<strong>de</strong>nte et notez les<br />

valeurs <strong>de</strong> l’angle d’inclinaison « ∝ » dans la<br />

<strong>de</strong>uxième colonne <strong>du</strong> tableau <strong>du</strong> document<br />

réponse. Calculez l’angle moyen « ∝ moyen<br />

» (valeur moyenne) correspondant à vos trois<br />

essais.<br />

1.3 Expérience avec plaque métal coté « mousse »<br />

Retournez la plaque utilisée précé<strong>de</strong>mment <strong>de</strong><br />

telle sorte que le coté « mousse » soit vers le<br />

haut.<br />

Recon<strong>du</strong>isez à nouveau l’expérience et notez les<br />

valeurs <strong>de</strong> l’angle d’inclinaison « ∝ » dans la<br />

troisième colonne <strong>du</strong> tableau <strong>du</strong> document<br />

réponse. Calculez l’angle moyen « ∝ moyen<br />

» (valeur moyenne) correspondant à vos trois<br />

essais.<br />

Angle α<br />

Angle α<br />

Plaque<br />

métal coté<br />

« métal »<br />

Caisse vi<strong>de</strong><br />

Plaque<br />

métal coté<br />

« mousse »<br />

Caisse vi<strong>de</strong><br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 2


2. Expérience n°2 : caisse chargée<br />

Recon<strong>du</strong>isez les trois séries <strong>de</strong> trois essais en chargeant la caisse avec une masse <strong>de</strong> 1,5 kg. Remplissez le<br />

tableau correspondant <strong>sur</strong> le document réponse (n’oubliez pas <strong>de</strong> calculez l’angle moyen « ∝ moyen »<br />

correspondant aux différentes expériences).<br />

3. Analyse <strong>de</strong>s expériences 1 et 2<br />

Remplissez le premier tableau <strong>du</strong> document réponse 2 puis le <strong>de</strong>uxième tableau en cochant les réponses<br />

correspondant aux conclusions <strong>de</strong>s expériences que vous avez menées.<br />

4. Modélisation <strong>de</strong>s actions mécaniques (pour les expériences 1 et 2)<br />

Le schéma ci-<strong>de</strong>ssous présente un modèle d’étu<strong>de</strong> pour la caisse posée <strong>sur</strong> la plaque coté « mousse » pour<br />

un angle d’inclinaison <strong>du</strong> plan incliné <strong>de</strong> 13,5° : la caisse ne glisse pas <strong>sur</strong> la plaque, c’est un cas<br />

d’adhérence.<br />

Le <strong>frottement</strong> dans la liaison entre la caisse 2 et le plan 1 ne peut être négligé puisque c’est lui qui fait<br />

tenir la caisse 2 : la résultante A (1→2) n’est plus perpendiculaire au plan incliné 1 mais inclinée d’un<br />

angle α par rapport à la normale <strong>de</strong> contact puisque :<br />

La caisse plastique 2 est en équilibre sous <strong>de</strong>ux actions mécaniques : l’action <strong>de</strong> la pesanteur <strong>sur</strong><br />

la caisse 2 appliquée au point G et l’action <strong>du</strong> plan incliné 1 <strong>sur</strong> la caisse 2. Les résultantes G <br />

(pesanteur→2) et A (1→2) ont donc même direction et même norme et sont <strong>de</strong> sens opposé<br />

La résultante A (1→2) peut s’incliner au maximum d’un angle ϕ (angle <strong>de</strong> <strong>frottement</strong>). Quelle sera la<br />

valeur <strong>de</strong> l’angle d’inclinaison α <strong>du</strong> plan incliné ?<br />

APPELER LE PROFESSEUR…<br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 3


5. Expérience n°4 : détermination <strong>de</strong> l’effort <strong>de</strong> traction<br />

5.1 Expérience avec plaque plastique<br />

Le plan incliné est maintenant horizontal (voir illustration ci-<strong>de</strong>ssous), il est équipé <strong>de</strong> la plaque en<br />

plastique lisse. Chargez la caisse en fonction <strong>de</strong>s dynamomètres disponibles.<br />

Dynamomètre<br />

Votre main<br />

Ficelle<br />

<br />

Plan incliné<br />

horizontal<br />

Caisse chargée<br />

Déterminez l’effort nécessaire à une amorce <strong>de</strong> mouvement <strong>de</strong> la caisse plastique en tirant<br />

progressivement <strong>sur</strong> le dynamomètre. Complétez la première colonne <strong>du</strong> tableau <strong>du</strong> document réponse en<br />

effectuant une série <strong>de</strong> trois me<strong>sur</strong>es.<br />

5.2 Expérience avec plaque métal coté « métal »<br />

Mettez en place <strong>sur</strong> la structure métallique <strong>du</strong> plan incliné une plaque en métal (revêtement métallique<br />

vers le haut).<br />

Recon<strong>du</strong>isez l’expérience précé<strong>de</strong>nte et notez les valeurs <strong>de</strong> l’effort <strong>de</strong> traction dans la <strong>de</strong>uxième colonne<br />

<strong>du</strong> tableau <strong>du</strong> document réponse 2. Calculez l’effort moyen (valeur moyenne) correspondant à vos trois<br />

essais.<br />

5.3 Expérience avec plaque métal coté « mousse »<br />

Retournez la plaque utilisée précé<strong>de</strong>mment <strong>de</strong> telle sorte que le coté « mousse » soit vers le haut.<br />

Recon<strong>du</strong>isez l’expérience précé<strong>de</strong>nte et notez les valeurs <strong>de</strong> l’effort <strong>de</strong> traction dans la troisième colonne<br />

<strong>du</strong> tableau <strong>du</strong> document réponse 2. Calculez l’effort moyen (valeur moyenne) correspondant à vos trois<br />

essais.<br />

5.4 Analyse <strong>de</strong>s résultats<br />

Complétez le premier tableau <strong>du</strong> document réponse 3 dans le but <strong>de</strong> déterminer les différentes valeurs <strong>de</strong><br />

« tan -1 (F / P) ».<br />

Comparez les valeurs obtenues pour « tan -1 (F / P) » avec les valeurs <strong>de</strong> l’angle <strong>de</strong> <strong>frottement</strong> ϕ.<br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 4


6. Modélisation <strong>de</strong>s actions mécaniques (pour l’expérience 4 avec coté mousse)<br />

Le schéma ci-<strong>de</strong>ssus présente un modèle d’étu<strong>de</strong> pour la caisse posée <strong>sur</strong> la plaque coté « mousse » pour<br />

un angle d’inclinaison <strong>du</strong> plan incliné <strong>de</strong> 0° et un effort <strong>de</strong> traction F (extérieur→2) permettant à la caisse<br />

d’être à la limite <strong>du</strong> glissement : on dit que la caisse est en équilibre strict.<br />

Dans ce cas, la résultante<br />

modélisant le contact entre<br />

le plan 1 et la caisse 2 est<br />

inclinée d’un angle ϕ par<br />

rapport à la normale <strong>de</strong><br />

contact dans un sens<br />

s’opposant à la tendance au<br />

mouvement.<br />

6.1 Recherche <strong>du</strong> centre théorique <strong>du</strong> contact 1-2<br />

Sachant que la caisse 2 est soumise à l’action <strong>de</strong> trois résultantes, déterminez <strong>sur</strong> le schéma <strong>du</strong> document<br />

réponse 3 le centre <strong>de</strong> la <strong>sur</strong>face théorique <strong>de</strong> contact entre la caisse 2 et le plan 1 à cause <strong>de</strong> l’effort <strong>de</strong><br />

traction F (extérieur→2).<br />

6.2 Détermination <strong>de</strong> l’effort <strong>de</strong> traction<br />

En construisant un dynamique fermé <strong>sur</strong> feuille <strong>de</strong> copie, déterminez la norme <strong>de</strong> l’effort <strong>de</strong> traction F <br />

(extérieur→2) en fonction <strong>du</strong> poids <strong>de</strong> la caisse et <strong>du</strong> coefficient <strong>de</strong> <strong>frottement</strong> f.<br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 5


• Expérience n°1 : caisse vi<strong>de</strong><br />

Expérience<br />

n°1<br />

Essai n°1<br />

Essai n°2<br />

Essai n°3<br />

Angle moyen<br />

DOCUMENT REPONSE – <strong>TP</strong> 6-1<br />

Angle inclinaison <strong>du</strong> plan<br />

avec plaque plastique.<br />

• Expérience n°2 : caisse chargée (1,5 kg)<br />

Expérience<br />

n°3<br />

Essai n°1<br />

Essai n°2<br />

Essai n°3<br />

Angle moyen<br />

Angle inclinaison <strong>du</strong> plan<br />

avec plaque plastique (1.1)<br />

● Analyse <strong>de</strong>s expériences 1 et 2<br />

Expériences<br />

1,2 et 3<br />

Expérience<br />

n°1<br />

Expérience<br />

n°2<br />

Angle moyen<br />

Angle inclinaison moyen<br />

<strong>du</strong> plan<br />

avec plaque plastique<br />

Angle inclinaison <strong>du</strong> plan<br />

avec plaque « métal ».<br />

Angle inclinaison <strong>du</strong> plan<br />

avec plaque « métal »<br />

Angle inclinaison moyen<br />

<strong>du</strong> plan<br />

avec plaque « métal »<br />

Questionnaire :<br />

Angle inclinaison <strong>du</strong> plan<br />

avec plaque « mousse »<br />

Angle inclinaison <strong>du</strong> plan<br />

avec plaque « mousse » (1.3)<br />

Angle inclinaison moyen<br />

<strong>du</strong> plan<br />

avec plaque « mousse »<br />

La valeur <strong>de</strong> l’angle pour lequel la caisse armorçe un mouvement : oui non<br />

• dépend <strong>du</strong> couple <strong>de</strong> matériaux en contact ?<br />

• dépend <strong>de</strong> la charge <strong>de</strong> la caisse ?<br />

• dépend <strong>de</strong> la présence <strong>de</strong> lubrifiant entre la caisse et la plaque ?<br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 6


• Expérience n°4 : détermination effort <strong>de</strong> traction<br />

Expérience<br />

n°4<br />

Essai n°1<br />

Essai n°2<br />

Essai n°3<br />

Effort « F »<br />

moyen<br />

Effort « F » <strong>de</strong> traction<br />

avec plaque plastique<br />

Effort « F » <strong>de</strong> traction<br />

avec plaque « métal »<br />

analyse <strong>de</strong>s résultats<br />

Effort « F » <strong>de</strong> traction<br />

avec plaque « mousse »<br />

Expérience n°4 avec plaque plastique avec plaque « métal » avec plaque « mousse »<br />

Effort « F » <strong>de</strong><br />

traction moyen<br />

Masse « M »<br />

<strong>de</strong> la caisse chargée<br />

Poids « P »<br />

<strong>de</strong> la caisse chargée<br />

Rapport « F / P »<br />

tan -1 (F / P)<br />

• Modélisation <strong>de</strong>s AME pour (pour l’expérience 4 avec coté mousse). Recherche <strong>du</strong> centre<br />

théorique <strong>de</strong> la <strong>sur</strong>face <strong>de</strong> contact entre 1 et 2<br />

Tp 1-1 : Contacts entre soli<strong>de</strong>s page 7

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