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De l'amateur à l'expert, le rôle du blog de

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CJMS Special issue Fall 2012 / RCÉM numéro thématique automne 2012 239<br />

Feinstein, L. “The Influence Of Fashion Bloggers On Retail », PSFK,<br />

The future of retail, 7 janvier 2010.<br />

Gee, J. Situated Language and Learning: A Critique of Traditional<br />

Schooling, New York: Rout<strong>le</strong>dge, 2004.<br />

Jenkins, H. Convergence Culture: Where Old and New Media Colli<strong>de</strong>.<br />

New York: New York University Press, 2006.<br />

Levy, P. L’intelligence col<strong>le</strong>ctive, pour une anthropologie <strong>du</strong><br />

cyberspace. Paris : La découverte/poche, Essais, 1997.<br />

Mark Prensky, Digital Game-­‐Based Learning (New York: McGraw-­‐<br />

Hill, 2001).<br />

Prensky, M. – Médiamorphoses numéro 21 : “2.0 ? Culture<br />

numérique, cultures expressives », coordonné par Laurence<br />

Allard, INA (2007).<br />

Prensky, M. “Digital natives, digital immigrants”, From the horizon,<br />

MCB university press (2001) : 9, numéro 6.<br />

Sorel, M. et R. Wittorski , La professionnalisation en actes et en<br />

questions. Paris : L'Harmattan, 2005.<br />

Tar<strong>de</strong>, G. « Le public et la fou<strong>le</strong> », (1898) repris in L'opinion et la<br />

fou<strong>le</strong>. Paris : PUF, 1989.<br />

Taveaux-­‐Grandpierre, K. ELLE et <strong>le</strong> photojournalisme, « être<br />

aujourd’hui l’incarnation légitime <strong>de</strong> la femme aux avant-­‐postes<br />

d’un mon<strong>de</strong> en perpétuel<strong>le</strong> évolution », Structures et mutations <strong>du</strong><br />

photojournalisme. Rennes : Presses Universitaires <strong>de</strong> Rennes, <strong>à</strong><br />

paraître décembre 2012.<br />

Veuil<strong>le</strong>t, V. Internet, ou la création d’une nouvel<strong>le</strong> élite au sein <strong>du</strong><br />

mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong>, mémoire <strong>de</strong> Master 1 Recherche en Esthétique,<br />

université Paris 1 Panthéon Sorbonne, septembre 2009.<br />

Von Busch, O. et M. Prensky, Digital Game-­‐based <strong>le</strong>arning, Mc<br />

Graw-­‐Hill, 2001.<br />

R. Wittorski, Formation, travail et professionnalisation. Paris :<br />

L'Harmattan, 2005.

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