Institutions Européennes - Universitatea"Petru Maior"
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« EuPA »<br />
www.upm.ro/eupa<br />
Education Européenne en Administration Publique<br />
Projet no. 69682IC120051ROERASMUSMODUC 1<br />
Le cours<br />
INSTITUTIONS EUROPEENNES<br />
Le présent ouvrage est un support pédagogique réalisé pour le module de formation : Communication<br />
Européenne, inclus dans le projet<br />
« EuPA »<br />
Education Européenne du Fonctionnaire Public<br />
Les auteurs :<br />
Didier BLANC Béatrice BOISSARD<br />
(coordonnateurs)<br />
Simion COSTEA Mircea CRISTE<br />
Răzvan VIORESCU Filimon STREMŢAN<br />
Ioan SABĂUPOP Vasile LUHA<br />
JUHÁSZ Ágnes Ozana VODA<br />
RÁCZ Rita<br />
PARTIE I. HISTOIRE DE LA CONSTRUCTION EUROPEENNE<br />
Coordonnateur Simion COSTEA<br />
SECTION I. Genèse et développement de la construction européenne.<br />
Rédaction Simion COSTEA ; Contribution : Rita RÁCZ, Simion COSTEA,<br />
SECTION II. Le Traité constitutionnel et le Traité de Lisbonne<br />
Rédaction Mircea CRISTE, Contribution Didier BLANC, Simion COSTEA<br />
PARTIE II. LES INSTITUTIONS EUROPEENNES EN ACTION<br />
Coordonnateur : Didier Blanc<br />
SECTION I. Présentation des institutions européennes<br />
Rédaction Didier BLANC, Contribution Razvan Viorescu, Didier BLANC, STREMTAN, Ozana VODA<br />
SECTION II. Les compétences communautaires.<br />
Rédaction Didier BLANC<br />
SECTION III. Les actes communautaires<br />
Contribution Béatrice BOISSARD, Contribution Didier BLANC, Ágnes JUHÁSZ<br />
PARTIE III. LE SYSTEME JURIDICTIONNEL DE L’UNION EUROPEENNE<br />
Coordinateurs Mircea CRISTE et Razvan VIORESCU<br />
SECTION I. La composition du système juridictionnel<br />
Contribution Vasile LUHA, Razvan VIORESCU, Mircea CRISTE<br />
SECTION II. Les compétences<br />
Contribution Razvan VIORESCU<br />
SECTION III. Les recours<br />
Contributions conjointes Mircea CRISTE et Razvan VIORESCU, Contribution Didier BLANC<br />
SECTION IV. L’instance<br />
Contribution Ioan SABAU POP<br />
PARTIE IV. LES FINANCES EUROPEENNES<br />
Rédaction Filimon STREMTAM, Contribution Didier BLANC<br />
Lexique polyglotte<br />
« L’ensemble de ces contrariétés a motivé la révision constitutionnelle du 1 er mars 2005 afin de permettre<br />
la ratification du traité constitutionnel. Le rejet par référendum du 29 mai 2005 de cette démarche a<br />
ouvert la voie à une crise en passe d’être surmontée à l’issue du Conseil européen des 21 et 22 juin 2007.<br />
Quels que soient ses suites institutionnelles, à n’en pas douter le prochain traité appelé à se substituer<br />
au traité constitutionnel de 2004 ne devrait pas motiver de nouvelles déclaration de nonconformité, le<br />
terrain constitutionnel ayant déjà été en quelque sorte déminé. Pareille affirmation est sans doute aussi<br />
applicable sur le terrain politique. »<br />
Didier BLANC<br />
« Les Communautés européennes, puis l’Union européenne, ont été instituées en vue d’objectifs précis,<br />
auxquels on accède en se posant la question du pourquoi. La réponse au comment est apportée d’un<br />
point de vue formel par l’étude des systèmes institutionnel et normatif. D’un point de vue substantiel,<br />
l’examen des compétences de l’UE et des principes les gouvernant apporte un éclairage<br />
complémentaire. Pour autant les compétences de l’UE baignent dans une lumière diffuse, le flou qui<br />
nimbe leurs contours constitue une faiblesse chronique de la construction communautaire, donnant lieu<br />
parlà même à de rituelles oppositions entre la Commission et les Etats membres. »<br />
Béatrice BOISSARD<br />
« On dit que le verre européen est plein jusqu’au demi. Mais en perspective historique c’est clair que le<br />
processus européen a été ascendant, de Plan Schuman à „Euro” et d’Europe des 6 à l’Europe des 27<br />
états. Aucun état n’a quitte pas les communautés. L’intégration est profitable pour les états et pour les<br />
citoyens. »<br />
Simion COSTEA<br />
1
« EuPA »<br />
www.upm.ro/eupa<br />
Education Européenne en Administration Publique<br />
Projet no. 69682IC120051ROERASMUSMODUC 1<br />
« Le processus de ratification du Traité pour une Constitution européenne a déclenché un vif débat à<br />
travers des États membres, et surtout parmi les constitutionnalistes. La règle de la primauté du droit<br />
européen et l’application, la portée et l’interprétation des droits et principes de la charte des droits<br />
fondamentaux de l’Union incorporée au traité étaient spécialement visées. Les instances<br />
constitutionnelles étaient appelées à trancher le conflit. »<br />
Mircea CRISTE<br />
« Les liens de coopération qu’elle a tissé avec les institutions de l’Union et la communauté bancaire<br />
européenne lui permettent d’assurer une synergie entre ses prêts et les instruments budgétaires de<br />
l’Union, et de catalyser des ressources bancaires solides autour des projets qu’elle soutient dans<br />
l’intérêt des objectifs économiques de l’Union. »<br />
Filimon STREMTAN<br />
« Vu le nombre de plus en plus important des agences créées dans l’espace de l’Union européenne, la<br />
conclusion qui s’impose est qu’il s’agit d’un phénomène de prolifération des organismes décentralisés<br />
voulu est encouragé par la Commission européenne, un phénomène qui s’encadre dans la politique<br />
générale de l’Union européenne. Les agences sont vues dans ce contexte comme « un outil privilégié de<br />
la nouvelle gouvernance européenne », fondée sur les principes d’ouverture, de participation, de<br />
responsabilité, d’efficacité et de cohérence. »<br />
Ozana VODA<br />
« Les Communautés européennes et leurs Etats membres, d’une part, et la République de Hongrie,<br />
d’autre part, ont signé l’Accord Européen le 16 décembre 1991 à Bruxelles. Aux termes des articles 6769<br />
de cet Accord Européen, la Hongrie en adaptant le droit communautaire a l'obligation d’harmoniser sa<br />
législation, et l’exécution de cette obligation était en même temps la condition de l’adhésion à l’Union<br />
Européenne. L’obligation vaut pour l’adaptation de la toute législation communautaire, et le délai final de<br />
l’adaptation était fixé à la date de l’adhésion. »<br />
JUHÁSZ Ágnes<br />
« La Communauté européenne n’est pas qu’une unité d’intérêts de certains États. Elle est en même<br />
temps l’expression d’un ordre de droit propre et autonome dont les sujets de droit sont à la fois les États<br />
et les personnes physiques et morales en tant qu’entités individuelles. L’application des normes<br />
communautaires est sujette à un contrôle juridictionnel indépendant réalisé par les instances<br />
communautaires, parmi lesquelles la Cour européenne de justice joue un rôle remarquable. »<br />
Vasile LUHA<br />
« Toujours par voie d’ordonnance motivée statuera la juridiction communautaire si elle constate qu’elle<br />
est manifestement incompétente pour connaître d'un recours, qu’il existe des fins de nonrecevoir<br />
d'ordre public ou qu'un recours est manifestement irrecevable ou manifestement dépourvu de tout<br />
fondement en droit. »<br />
Ioan SABĂUPOP<br />
« Le Tribunal de la fonction publique de l'Union européenne, ciaprès dénommé «Tribunal de la fonction<br />
publique», exerce en première instance les compétences pour statuer sur les litiges entre les<br />
Communautés et ses agents en vertu de l'article 236 CE et de l'article 152 CEEA, y compris les litiges<br />
entre tout organe ou organisme et son personnel, pour lesquels la compétence est attribuée a la Cour de<br />
Justice. »<br />
Razvan VIORESCU<br />
« La Hongrie a progressivement mis en conformité sa législation nationale avec l’acquis communautaire.<br />
Elle a développé son économie et son système politique en fonction des exigences de l’UE mais aussi en<br />
harmonie avec ses intérêts nationaux. Ainsi quand les questions concrètes de l’adhésion ont été mises à<br />
l’ordre du jour, la législation hongroise avait déjà souvent coïncidé ou avait été similaire à celle de l’UE.<br />
Vers le milieu de l’année 2001, la Hongrie avait déjà clos 22 groupes de thèmes sur 31 chapitres de<br />
négociation, la plaçant en tête des pays candidats. »<br />
RÁCZ Rita<br />
Education,<br />
Audiovisuel &<br />
Culture<br />
Agence<br />
Exécutive<br />
Ce projet est destiné à l’éducation des fonctionnaires publics et a été financé avec le soutien de la Commission<br />
Européenne à travers son Agence Exécutive «Education, Audiovisuel & Culture» impliquant, comme partenaires, six<br />
Universités et des institutions publiques:<br />
Université <strong>Petru</strong> Maior, TârguMures, Roumanie<br />
Université de Versailles St Quentin en Yvelines, France<br />
Université de Lecce, Italie<br />
Université de Miskolc, Hongrie<br />
Université du 1 er décembre 1918, Alba Iulia, Roumanie<br />
Université Stefan cel Mare, Suceava, Roumanie<br />
2<br />
Conseil de la Région Mureş<br />
La Préfecture du Département d'Mureş<br />
Conseil de la Région Suceava<br />
La Mairie du Municipe Suceava<br />
La Mairie du Municipe d'Alba Iulia<br />
La Préfecture du Département d'Alba