Je joue à chat perché - TV5 Monde

Cajou : Je joue à chat perché
Avant la vidéo
lancement
- Se saluer.
- Dessiner un arbre généalogique au tableau
et y placer les cartes des membres de la famille
(fiche Matériel 1). Demander aux élèves de
nommer les membres de la famille. Ecrire les
noms dans l’arbre (papa, maman, frère, sœur,
pépé, mémé).
- Préparer un jeu de 7 familles avec les cartes de
la fiche Matériel 1 avec une couleur différente
pour chaque famille :
photocopier la fiche en nombre suffisant
(chaque élève doit avoir une carte), colorier le
contour des cartes de chaque famille et
découper les cartes.
- Distribuer une carte à chaque élève.
Demander aux élèves de chercher les membres
de leur famille en circulant dans la classe et en
parlant.
- Demander aux élèves de coller les cartes
de leur famille complète au tableau dans un
arbre généalogique et de se présenter.
découverte
- Distribuer la fiche élève 1. Présenter la
famille « Loisirs » puis demander aux élèves
d’écrire le nom de chaque membre de la
famille sous la bonne image (cf. activité 1).
apprentissage
activités phrases-clefs
- Lire ensemble l’activité 2. Expliquer que cette
famille a beaucoup d’activités. Demander aux
élèves de se mettre deux par deux et de trouver
ce que font les membres de cette famille.
Faire combiner les images avec les actions.
- Corriger l’activité ensemble en posant des
questions à la classe.
Bonjour les enfants !
Bonjour Madame./Bonjour Monsieur.
Voici un arbre généalogique.
C’est un arbre avec les membres de la famille.
- Qui est-ce ?
√ C’est la maman. C’est le papa.
Voici une carte. Retrouvez votre famille en disant :
« Je suis le papa bleu. Je cherche la maman bleue,
je cherche le fils bleu … »
Collez votre famille complète au tableau et
présentez-vous :
Nous sommes la famille… + (couleur). Je suis le
papa + (couleur), etc.
Je vous présente la famille « Loisirs ». C’est une
famille qui aime s’amuser. Regardez bien les
images et notez le nom de chaque membre de la
famille sous la bonne image.
Cette famille a beaucoup d’activités. Qui fait quoi ?
Faites l’activité 2. Parlez et reliez chaque image à
la bonne phrase.
Qui fait quoi ?
- Qui fait du vélo ?
√ Le pépé et la mémé font du vélo.
- Qui joue au foot ?
√ Le frère et la sœur jouent au foot.
- Qui fait une promenade ?
√ Le papa fait une promenade.
- Qui fait un château de sable ?
√ Le frère fait un château de sable.
- Qui écrit un email sur l’ordinateur ?
√ La maman écrit un email sur l’ordinateur.
- Qui regarde la télévision ?
√ La sœur regarde la télévision.
Fiche Cajou : Je joue à chat perché. Fiche réalisée par Catherine Adam, France et Guusje Groenen, Pays-Bas. Prof
Dessins : Julien Mongellaz, France. Février 2013.
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