Immigration et intégration - Académie de Nancy-Metz

CHENOUF, Yvanne.
L'enfance de lire : la lecture au cycle 1.
Aubervilliers : Association française pour la lecture, 2005. 191 p.
DUPREY, Gaëtan, DUPREY, Sophie.
Parcours lectures : 4 à 7 ans : 14 parcours pour se construire une première culture
littéraire et pour découvrir le monde.
Strasbourg : Accès éd., 2006. 222 p.
KERVRAN, Martine.
Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2.
Rennes : CRDP de Bretagne, 2006. (Au quotidien). 95 p. + 1 CD-Extra.
MAROT, Claire, VAN HEE, Marie-Christine, VROMAN, Françoise, et al.
29 jeux d'écoute pour développer l'attention des enfants de 4 à 6 ans.
Schiltigheim : Accès éd., 2006. 77 p. + 1 CD audio.
PICOT, Françoise.
S'initier à l'écrit au cycle 2.
Reims : CRDP de Champagne-Ardenne, 2005. (Outils pour les cycles). 239 p.
SANCHIS, Solange.
Créer, écrire et illustrer un conte : GS.
Paris : Retz, 2006. (Un projet pour apprendre). 64 p. + 1 cédérom.
Maîtrise de la langue
5000 mots pour écrire et se corriger seul : répertoire orthographique : cycle 3 et collège.
Mouans-Sartoux : PEMF, 1998. 77 p.
BESSE, Jean-Marie.
Regarde comme j'écris : écrits d'élèves, regards d'enseignants.
Paris : Magnard, 2000. (Les guides Magnard). 216 p.
BRASSEUR, Gérard, BRASSEUR, Marie-Paule, GANDER, Caroline.
Lecture plus : 300 activités et jeux autour de la lecture pour les enfants de 5 à 7 ans.
Strasbourg : Accès éd., 2004. 97p. + 1 cédérom.
BRICOUT, Christine, HEUDRE, Régine, KASTELIK, Isabelle, et al.
Le langage oral : objet d'apprentissages : au cycle 1.
Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2006. (Outils pour les cycles). 134 p.
BRUMONT, Maryse, JORDY, Jean, MATYO (ill.).
Objectif français : le guide malin pour réussir ses devoirs.
Bordeaux : CRDP d'Aquitaine, 2006. 181 p.
CANUT, Emmanuelle (dir.).
Apprentissage du langage oral et accès à l'écrit : travailler avec un chercheur dans
l'école.
Amiens : CRDP de l'académie d'Amiens, 2006. (Repères pour agir premier degré). 239 p.
CARRIER, Alain.
Progresser en orthographe : dictées codées.
Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble, 2006. (Progrès). 1 cédérom.
CHALCHAT, Frédérique.
Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album "Trognon et Pépin" de Bénédicte Guettier.
CASNAV-CAREP de Nancy-Metz - Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006 – Daniel Giuliani 4