Immigration et intégration - Académie de Nancy-Metz

CASNAV-CAREP de Nancy-Metz – Centre de ressources documentaires
Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006
Immigration et intégration – Nouveaux arrivants
Immigration et marché du travail.
Hommes et migrations, septembre-octobre 2006, n° 1263. 160 p.
FERRY, Vincent (dir.), GALLORO, Piero-D. (dir.), NOIRIEL (dir.), Gérard.
20 ans de discours sur l'intégration.
Paris : l'Harmattan, 2005. (Forum / IRTS de Lorraine). 322 p.
GINTZBURGER, Anne.
Écoliers, vos papiers ! : chronique d'une mobilisation exceptionnelle.
Paris : Flammarion, 2006. 269 p.
JOVER, José (dir.), ORIEUX, Bérengère (dir.), et al.
Mon album de l'immigration en France.
Cachan : Tartamudo, 2003. (Citoyen en marche). 113 p. + 1 CD audio.
Tsiganes et voyageurs
Manouches.
Études tsiganes, n° 26, second semestre 2006, 144 p.
"Opre Roma ! Demain le Monde...nos concitoyens les Rroms" [matériel d’exposition].
Paris : Ligue des droits de l’Homme, Médecins du Monde, Solidarité Laïque, 2006. 16
panneaux format poster 60 x 80 + 1 livret pédagogique (36 p.).
Tsiganes, Rroms, Gitans, Gens du voyage [en ligne].
Différences, n° 259, juillet-août-sept. 2006. 40 p.
GEIS, Patricia.
Petite Tsigane.
Paris : Mango jeunesse, 2006. (Amis du bout du monde). 32 p.
Sociologie de l’éducation / Éducation prioritaire /
L’école vers l’emploi.
Ville-école-intégration Diversité, septembre 2006 , n° 146. 207 p.
AUDUC, Jean-Louis, COSTA-LASCOUX, Jacqueline.
La laïcité à l'école : un principe, une éthique, une pédagogie.
Créteil : CRDP de l'académie de Créteil, 2006. (Professeur aujourd'hui). 175 p.
DELVAUX, Bernard (dir.), VAN ZANTE, Agnès (dir.).
Les espaces locaux d'interdépendance entre établissements : une comparaison
européenne.
Revue française de pédagogie, juillet-août-septembre 2006, n° 156. 208 p.
DURU-BELLAT, Marie.
L'inflation scolaire : les désillusions de la méritocratie.

Paris : Seuil, 2006. (La République des idées). 105 p.
GUILLAUME, François-Régis (coord.), VOLKRINGER, Claude (coord.), ZAKHARTCHOUK,
Jean-Michel (coord.).
Où en sont les ZEP ?
Cahiers pédagogiques, septembre 2006, n° 445. 72 p.
LORCERIE, Françoise (coord.), MADIOT, Pierre (coord.).
École, milieux et territoires.
Cahiers pédagogiques, novembre 2006, n° 447.69 p.
Relations école/familles
FRANCE. Haut Conseil de l'évaluation de l'école.
Le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école : rapport établi à la demande du
Haut conseil de l'évaluation de l'école [réalisé par] Dominique Glasman, en collaboration
avec Leslie Besson [en ligne].
Paris : La documentation française, 2004. (Les Rapports - Haut Conseil de l'évaluation de
l'école). 151 p.
FRIER, Catherine (dir.).
Passeurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école.
Paris : Retz, 2006. (Forum éducation culture). 223 p.
VERBA, Daniel.
Échec scolaire : travailler avec les familles.
Paris : Dunod, 2006. (Enfances. Psychologie et pédagogie). 156 p.
Pédagogie – Apprentissage
AYME, Yvana (coord.)
Le jeu en classe
Cahiers pédagogiques, décembre 2006, n° 248.
BATTUT, Éric, BENSIMHON, Daniel.
Comment différencier la pédagogie : cycles 2 et 3.
Paris : Retz, 2006. (Pédagogie pratique). 199 p.
DEVOLVÉ, Nicole.
Tous les élèves peuvent apprendre : aspects psychologiques et ergonomiques des
apprentissages.
Paris : Hachette éducation, 2005. (Profession enseignant). 143 p.
VECCHI, Gérard de.
Enseigner le travail de groupe.
Paris : Delagrave, 2006. (Guides de poche de l’enseignant. Un projet pour…). 93 p.
VECCHI, Gérard de, RONDEAU-REVELLE, Michelle.
Favoriser la relation maître-élève.
Paris : Delagrave, 2006. (Guides de poche de l’enseignant. Un projet pour…). 95 p.
ZAKHARTCHOUK, Jean-Michel.
Transmettre vraiment une culture à tous les élèves : réflexion et exemples de pratiques.
Amiens : CRDP de l'académie d'Amiens, 2006 / Paris : CRAP, 2006. (Repères pour agir second
degré). 233 p.
CASNAV-CAREP de Nancy-Metz - Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006 – Daniel Giuliani 2

Élèves en difficulté – Décrochage scolaire
BERDONNEAU, Catherine.
Aider les élèves en difficulté en mathématiques : CP-CE1. Tome 1, Numérotation,
résolution de problèmes, géométrie dans l'espace.
Paris : Hachette éducation, 2006. (Pédagogie pratique à l'école). 239 p.
BRANDIBAS, Gilles (dir.), FOURASTÉ, Raymond (dir.).
Les accidentés de l'école.
Paris : l'Harmattan, 2005. (Santé, sociétés et cultures). 228 p.
ÉQUIPE RÉNOVATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE (Orléans / Tours).
Lutter contre le décrochage scolaire : des pistes pour l'accrochage scolaire en lycée
professionnel.
Orléans : CRDP du Centre, 2006. 110 p.
FRANCE. Académie (Versailles).
L'accrochage en lycée professionnel : actes du séminaire [organisé par l'Académie de
Versailles], 26 mars 2003.
Versailles : CRDP de l'académie de Versailles, 2005. 139 p.
GUIGNARD, Liliane (coord.), NADOT, Suzanne (coord.).
La démobilisation scolaire : regards sur dix années d'activités de la formation continue...
Versailles : CRDP de l'académie de Versailles, 2005 / Versailles : IUFM de l'académie de
Versailles, 2005. 69 p.
HUERRE, Patrice (dir.) , LEROY, Pascale (coll.).
L'absentéisme scolaire : du normal au pathologique.
Paris : Hachette, 2006. 335 p.
HUGON, Anne-Marie, PAIN, Jacques.
Classes relais : l'école interpellée.
CRDP de l'académie d'Amiens, 2001. (Repères pour agir second degré). 192 p.
TOUPIOL, Gérard (dir.), PASTOR, Louis (dir.).
Comprendre et aider les enfants en difficulté scolaire.
Paris : Retz, 2004. 200 p.
VERBA, Daniel.
Échec scolaire : travailler avec les familles.
Paris : Dunod, 2006. (Enfances. Psychologie et pédagogie). 156 p.
École maternelle
BRASSEUR, Gérard, BRASSEUR, Marie-Paule, GANDER, Caroline.
Lecture plus : 300 activités et jeux autour de la lecture pour les enfants de 5 à 7 ans.
Strasbourg : Accès éd., 2004. 97p. + 1 cédérom.
BRICOUT, Christine, HEUDRE, Régine, KASTELIK, Isabelle, et al.
Le langage oral : objet d'apprentissages : au cycle 1.
Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2006. (Outils pour les cycles). 134 p.
CANUT, Emmanuelle (dir.).
Apprentissage du langage oral et accès à l'écrit : travailler avec un chercheur dans
l'école.
Amiens : CRDP de l'académie d'Amiens, 2006. (Repères pour agir premier degré). 239 p.
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CHENOUF, Yvanne.
L'enfance de lire : la lecture au cycle 1.
Aubervilliers : Association française pour la lecture, 2005. 191 p.
DUPREY, Gaëtan, DUPREY, Sophie.
Parcours lectures : 4 à 7 ans : 14 parcours pour se construire une première culture
littéraire et pour découvrir le monde.
Strasbourg : Accès éd., 2006. 222 p.
KERVRAN, Martine.
Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2.
Rennes : CRDP de Bretagne, 2006. (Au quotidien). 95 p. + 1 CD-Extra.
MAROT, Claire, VAN HEE, Marie-Christine, VROMAN, Françoise, et al.
29 jeux d'écoute pour développer l'attention des enfants de 4 à 6 ans.
Schiltigheim : Accès éd., 2006. 77 p. + 1 CD audio.
PICOT, Françoise.
S'initier à l'écrit au cycle 2.
Reims : CRDP de Champagne-Ardenne, 2005. (Outils pour les cycles). 239 p.
SANCHIS, Solange.
Créer, écrire et illustrer un conte : GS.
Paris : Retz, 2006. (Un projet pour apprendre). 64 p. + 1 cédérom.
Maîtrise de la langue
5000 mots pour écrire et se corriger seul : répertoire orthographique : cycle 3 et collège.
Mouans-Sartoux : PEMF, 1998. 77 p.
BESSE, Jean-Marie.
Regarde comme j'écris : écrits d'élèves, regards d'enseignants.
Paris : Magnard, 2000. (Les guides Magnard). 216 p.
BRASSEUR, Gérard, BRASSEUR, Marie-Paule, GANDER, Caroline.
Lecture plus : 300 activités et jeux autour de la lecture pour les enfants de 5 à 7 ans.
Strasbourg : Accès éd., 2004. 97p. + 1 cédérom.
BRICOUT, Christine, HEUDRE, Régine, KASTELIK, Isabelle, et al.
Le langage oral : objet d'apprentissages : au cycle 1.
Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2006. (Outils pour les cycles). 134 p.
BRUMONT, Maryse, JORDY, Jean, MATYO (ill.).
Objectif français : le guide malin pour réussir ses devoirs.
Bordeaux : CRDP d'Aquitaine, 2006. 181 p.
CANUT, Emmanuelle (dir.).
Apprentissage du langage oral et accès à l'écrit : travailler avec un chercheur dans
l'école.
Amiens : CRDP de l'académie d'Amiens, 2006. (Repères pour agir premier degré). 239 p.
CARRIER, Alain.
Progresser en orthographe : dictées codées.
Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble, 2006. (Progrès). 1 cédérom.
CHALCHAT, Frédérique.
Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album "Trognon et Pépin" de Bénédicte Guettier.
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Paris : l'École, 2005. 63 p.
CHENOUF, Yvanne.
L'enfance de lire : la lecture au cycle 1.
Aubervilliers : Association française pour la lecture, 2005. 191 p.
CONSCIENCE, Monique.
La clé des sons, 6 à 8 ans.
Strasbourg : Accès éd., 2000. 13 p. + 160 cartes à jouer.
DUPREY, Gaëtan, DUPREY, Sophie.
Parcours lectures : 4 à 7 ans : 14 parcours pour se construire une première culture
littéraire et pour découvrir le monde.
Strasbourg : Accès éd., 2006. 222 p.
ELALOUF, Marie-Laure.
Écrire entre 10 et 14 ans : un corpus, des analyses, des repères pour la formation.
Versailles : CRDP de l'académie de Versailles, 2005. 174 p. + 1 cédérom.
FRIER, Catherine (dir.).
Passeurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école.
Paris : Retz, 2006. (Forum éducation culture). 223 p.
HINDRYCKX, Geneviève, LENOIR, Anne-Sophie, NYSSEN, Marie-Claire.
La production écrite en questions : pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans.
Bruxelles : De Boeck, 2006. (Outils pour enseigner). 157 p.
JANICOT, Annie, LAMBERT, Nelly.
Séquences de lecture au cycle 3 : tomes 1 et 2.
Reims : CRDP de Champagne-Ardenne, 2006. (Outils pour les cycles). 2 ouvrages : 154 p. et
244 p.
JOLIBERT, Josette, SRAÏKI, Christine.
Des enfants lecteurs et producteurs de textes : cycles 2 et 3.
Paris : Hachette éducation, 2006. (Profession enseignant). 302 p.
JOOLE, Patrick.
Lire des récits longs.
Versailles : CRDP de l'académie de Versailles, 2006 / Paris : Editions Retz, 2006. 288 p.
KERVRAN, Martine.
Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2.
Rennes : CRDP de Bretagne, 2006. (Au quotidien). 95 p. + 1 CD-Extra.
KERVRAN, Martine.
Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3.
Rennes : CRDP de Bretagne, 2006. (Au quotidien). 95 p. + 1 CD-Extra.
MANSA, Joël.
De lune à l'autre : écrire avec l'imaginaire.
Paris : CNDP, 2005. (Les petits carnets d'écriture). 96 p.
MAROT, Claire, VAN HEE, Marie-Christine, VROMAN, Françoise, et al.
29 jeux d'écoute pour développer l'attention des enfants de 4 à 6 ans.
Schiltigheim : Accès éd., 2006. 77 p. + 1 CD audio.
MAROT, Claire, VAN HEE, Marie-Christine, VROMAN, Françoise, et al.
35 jeux d'écoute pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans.
Schiltigheim : Accès éd., 2006. 95 p. + 2 CD audio.
CASNAV-CAREP de Nancy-Metz - Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006 – Daniel Giuliani 5

PELLETIER, Liliane, LE DEUN, Élisabeth.
Construire l'orthographe : nouvelles pratiques, nouveaux outils : [cycles 2 et 3].
Paris : Magnard, 2004. (Pédagogie pratique). 128 p.
PICOT, Françoise.
S'initier à l'écrit au cycle 2.
Reims : CRDP de Champagne-Ardenne, 2005. (Outils pour les cycles). 239 p.
PLAS, Brigitte.
Apprentissage de la lecture à partir de l'album "Le magicien des couleurs" d'Arnold
Lobel.
Paris : l'École, 1998. 71 p.
PRINSAUD, Alain.
Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album "La soupe à la souris" d'Arnold Lobel.
Paris : l'École, 2001. 128 p.
PUYDEBOIS, Hervé.
Apprentissage de la lecture à partir de l'album. "Léo" de Robert Kraus et José Aruego.
Paris : l'École, 1999. 96 p.
SANCHIS, Solange.
Créer, écrire et illustrer un conte : GS.
Paris : Retz, 2006. (Un projet pour apprendre). 64 p. + 1 cédérom.
SCHNEIDER, Elisabeth, SCHNEIDER, Jean-Bernard.
Lecture découverte : les animaux : 7 à 9 ans.
Strasbourg : Accès éd., 2004. Coffret : 1 guide pédagogique + 50 fiches.
SCHNEIDER, Elisabeth, SCHNEIDER, Jean-Bernard.
Lecture sélective : les animaux : 9 à 11 ans.
Strasbourg : Accès éd., 2000. Coffret : 1 guide pédagogique + 50 fiches.
TARIN, René.
Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue maternelle, langue
seconde ou étrangère.
Loverval (Belgique) : Labor, 2006. (Pédagogie). 309 p.
VERBUNT, Gilles.
Apprendre et enseigner le français en France : une aventure commune.
Paris : l'Harmattan, 2006. 113 p.
Français langue étrangère - Français langue seconde
Les dominos de la journée : français.
Recanati (Italie) : ELI, 1999. Jeu de 48 cartes.
AUGÉ, Hélène, CAÑADA PUJOLS, M.- Dolores, MARLHENS, Claire, et al.
Tout va bien ! : méthode de français. 1 : livre du professeur.
Paris : CLE international, 2005. 128 p.
AUGÉ, Hélène, CAÑADA PUJOLS, M.- Dolores, MARLHENS, Claire, et al.
Tout va bien ! : méthode de français. 1 : cahier d'exercices.
Paris : CLE international, 2005. 111 p. + 1 CD audio.
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AUGÉ, Hélène, CAÑADA PUJOLS, M.- Dolores, MARLHENS, Claire, et al.
Tout va bien ! : méthode de français. 1 : livre de l'élève.
Paris : CLE international, 2005. 167 p. + 1 fascicule Portfolio (24 p.).
AUGÉ, Hélène, CAÑADA PUJOLS, M.- Dolores, MARLHENS, Claire, et al.
Tout va bien ! : méthode de français. 1 : double CD audio.
Paris : CLE international, 2005.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je lis, j'écris le français: méthode d'alphabétisation pour adultes.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. (Français langue étrangère, maternelle et
seconde). 171 p.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je lis, j'écris le français: cahier d'autonomie.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. (Français langue étrangère et seconde).
38 p.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je parle et je pratique le français : post-alphabétisation pour adultes.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2005. (Français langue étrangère, maternelle et
seconde). 224 p.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je parle, je pratique le français : cahier d’autonomie.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. (Français langue étrangère et seconde).
38 p.
BEAULIEU, Christian.
Exercices de grammaire : A1 du Cadre européen.
Paris : Didier, 2006. (Je pratique). 239 p.
BÉRARD, Évelyne.
Grammaire du français : niveaux A1/A2 du Cadre européen : comprendre, réfléchir,
communiquer.
Paris : Didier, 2005. (Atelier FLE). 191 p.
BIÉ, Nathalie, SANTINAN, Philippe.
Vocabulaire pour adolescents : 250 exercices.
Paris : CLE international, 2008. Cédérom.
CASTELLOTTI, Véronique, COSTE, Danièle, MOORE, Danièle, et al.
Portfolio européen des langues : collège.
Paris : Didier, 2004. 34 p.
JAMET, Marie-Christine, CHANTELAUVE, Odile.
Préparation à l'examen du DELF scolaire & junior A2.
Paris : Hachette français langue étrangère, 2006. 2 vol. (127 p., 24 p.) + 1 CD audio.
JAMET, Marie-Christine.
Préparation à l'examen du DELF scolaire & junior A1.
Paris : Hachette français langue étrangère, 2006. 2 vol. (128 p., 23 p.) + 1 CD audio.
JOUHANNE, Cécile, BOUSSAT, Stéphanie, PYTHON, Isa (ill.).
DELF Junior scolaire, A2 : 200 activités.
Paris : CLE international, 2006. 159 p. + 1 CD audio
LOZANO, Patti.
Jeux… en scène !
CASNAV-CAREP de Nancy-Metz - Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006 – Daniel Giuliani 7

Recanati (Italie) : ELI, 2004. 80 p.
MANSA, Joël.
De lune à l'autre : écrire avec l'imaginaire.
Paris : CNDP, 2005. (Les petits carnets d'écriture). 96 p.
QUINSON, Jocelyne, RAMBAUD, Dominique, SUBTIL, Catherine.
Apprends à lire avec Alex et Zoé.
Paris : CLE international, 2006. 31 p.
QUINSON, Jocelyne, RAMBAUD, Dominique, SUBTIL, Catherine.
Apprendre à lire et à écrire avec Alex et Zoé : matériel pour le maître.
Paris : CLE international, 2006. Classeur 143 p.
RAUSCH, Alain, KOBER-KLEINERT, Corinne, MINENI, Elettra, et al.
DELF junior scolaire, A1 : 150 activités.
Paris : CLE international, 2005. (Le nouvel entraînez-vous). Livre d'exercices (100 p.) ; Corrigés
(23 p.) ; 1 CD audio.
TARIN, René.
Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue maternelle, langue
seconde ou étrangère.
Loverval (Belgique) : Labor, 2006. (Pédagogie). 309 p.
VELTCHEFF, Caroline, HILTON, Stanley.
Préparation à l'examen du DELF A1.
Paris : Hachette français langue étrangère, 2006. 120 p. + 1 CD audio.
VERBUNT, Gilles.
Apprendre et enseigner le français en France : une aventure commune.
Paris : l'Harmattan, 2006. 113 p.
Illettrisme
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je lis, j'écris le français: méthode d'alphabétisation pour adultes.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. (Français langue étrangère, maternelle et
seconde). 171 p.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je lis, j'écris le français: cahier d'autonomie.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. (Français langue étrangère et seconde).
38 p.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je parle et je pratique le français : post-alphabétisation pour adultes.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2005. (Français langue étrangère, maternelle et
seconde). 224 p.
BARTHE, Marie, CHOVELON, Bernadette.
Je parle, je pratique le français : cahier d’autonomie.
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2006. (Français langue étrangère et seconde).
38 p.
VINÉRIER, Anne.
Mon parcours dans mes chemins de savoirs.
Orléans : CRDP du Centre, 2005. 26 p.
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Mathématiques
BERDONNEAU, Catherine.
Aider les élèves en difficulté en mathématiques : CP-CE1. Tome 1, Numérotation,
résolution de problèmes, géométrie dans l'espace.
Paris : Hachette éducation, 2006. (Pédagogie pratique à l'école). 239 p.
BREUZIN, Anne.
Jeu, set et maths : troisième d'insertion professionnelle et quatrième d'aide et de soutien.
Orléans : CRDP du Centre, 2005. 250 p.
CHARNAY, Roland, DUSSUC, Marie-Paule, MADIER, Dany.
Cap Maths CP : matériel photocopiable.
Paris : Hatier, 2005. 91 p.
CHARNAY, Roland, DUSSUC, Marie-Paule, MADIER, Dany.
Cap Maths CP : guide de l’enseignant.
Paris : Hatier, 2005. 319 p.
CHARNAY, Roland, DUSSUC, Marie-Paule, MADIER, Dany.
Cap Maths CP : fichier d’entraînement.
Paris : Hatier, 2005. 144 p.
Débat réglé
EPS
GENEVIÈVE, Gilles.
La raison puérile : philosopher avec des enfants ?
Loverval (Belgique) : Labor, 2006. (Quartier libre). 405 p.
UBALDI, Jean-Luc (dir.).
L'EPS dans les classes difficiles : entre fils rouges et lignes jaunes.
Paris : Éd. "Revue EPS", 2006. (Dossiers EPS). 286 p.
Éducation interculturelle
CASTELAIN, Céline.
Métissages.
Mouans-Sartoux : PEMF, 2001. 77 p.
KERVRAN, Martine.
Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2.
Rennes : CRDP de Bretagne, 2006. (Au quotidien). 95 p. + 1 CD-Extra.
KERVRAN, Martine.
Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 3.
Rennes : CRDP de Bretagne, 2006. (Au quotidien). 95 p. + 1 CD-Extra.
PUIG-GRENETIER, Caroline.
Toi et moi : une série de 10 rendez-vous avec la fraternité.
Paris : CNDP, 2006. 1 DVD vidéo (130 min) ; 1 livret (16 p.).
TARIN, René.
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Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue maternelle, langue
seconde ou étrangère.
Loverval (Belgique) : Labor, 2006. (Pédagogie). 309 p.
Éducation à la citoyenneté
VINCENT, Jean-François.
Éduquer à la citoyenneté.
Paris : Delagrave, 2006. (Guides de poche de l’enseignant. Un projet pour…). 106 p.
Discipline à l’école
À l’école de la sécurité.
Ville-école-intégration Diversité, décembre 2006, n° 147. 160 p.
Accompagnement à la scolarité
BRUMONT, Maryse, JORDY, Jean, MATYO (ill.).
Objectif français : le guide malin pour réussir ses devoirs.
Bordeaux : CRDP d'Aquitaine, 2006. 181 p.
FRANCE. Haut Conseil de l'évaluation de l'école.
Le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école : rapport établi à la demande du
Haut conseil de l'évaluation de l'école [réalisé par] Dominique Glasman, en collaboration
avec Leslie Besson [en ligne].
Paris : La documentation française, 2004. (Les Rapports - Haut Conseil de l'évaluation de
l'école). 151 p.
FRIER, Catherine (dir.).
Passeurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école.
Paris : Retz, 2006. (Forum éducation culture). 223 p.
Littérature de jeunesse
Enfants du monde.
Mouans-Sartoux : PEMF, 2005. (Photimages). 22 p.
Mon dictionnaire pour la grande école.
[Ville-d'Avray] : Éclairs de Plume, 2006. 176 p.
Mon premier dictionnaire en images
[Ville-d'Avray] : Éclairs de Plume, 2006. 144 p.
BICHONNIER, Henriette, PEF (ill.).
Le monstre poilu.
Paris : Gallimard jeunesse, 2005. (Livres audio). Non paginé [40] p. + 1 CD audio.
BICHONNIER, Henriette, PEF (ill.).
Pincemi, Pincemoi et la sorcière.
Paris : Gallimard jeunesse, 2006.( Folio benjamin : niveau 2, je lis tout seul ; 132). Non paginé
[32] p.
DE BOEL, Anne-Catherine.
Rafara.
CASNAV-CAREP de Nancy-Metz - Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006 – Daniel Giuliani 10

Paris : l'École des loisirs, 2000. Non paginé [40] p
DELVAL, Marie-Hélène.
La sorcière qui avait peur de la nuit.
Paris : Bayard poche, 2003. (Les belles histoires). 31 p.
DIDIER, Jean, ZAD (ill.).
L'agneau qui ne voulait pas être un mouton.
Paris : Syros jeunesse/ Amnesty international, 2003. [n.p.]
DUFRESNE, Didier.
Le pinceau magique.
Paris : Père Castor-Flammarion, 2003. (Albums du Père Castor-Flammarion. Secondes
lectures). 23 p.
GEIS, Patricia.
Petite Berbère.
Paris : Mango jeunesse, 2005. (Amis du bout du monde). 30 p.
GEIS, Patricia.
Petite Tsigane.
Paris : Mango jeunesse, 2006. (Amis du bout du monde). 32 p.
GIORDA.
L'incendiaire.
Paris : Hachette jeunesse, 2003. (Histoires de vies). 88 p.
GUETTIER, Bénédicte.
Trognon et Pépin.
Paris : l'École des loisirs, 1992. 28 p.
ICHIKAWA, Satomi.
Y a-t-il des ours en Afrique ?
Paris : l'École de loisirs, 1998. Non paginé [32] p.
JOVER, José (dir.), ORIEUX, Bérengère (dir.), et al.
Mon album de l'immigration en France.
Cachan : Tartamudo, 2003. (Citoyen en marche). 113 p. + 1 CD audio.
KRAUS, Robert, ARUEGO, José (ill.).
Léo.
Paris : l'École des loisirs, 2001. (Petite bibliothèque de l'École des loisirs). [n.p.].
LOBEL, Arnold.
Le magicien des couleurs.
Paris : l'École des loisirs, 2001. (Petite bibliothèque de l'École des loisirs). 36 p.
LOBEL, Arnold.
La soupe à la souris.
Paris : l'École des loisirs, 2005. (Mouche). 61 p.
SERRES, Alain, HENRY, Jean-Marie, GRANDIN, Aurélia (ill.).
L'alphabet des poètes.
Voisins-le-Bretonneux : Rue du monde, 2005. (La poésie). 59 p.
SERRES, Alain.
Le premier livre de toutes nos couleurs.
[Voisins-le-Bretonneux] : Rue du monde, 2001. (Les Premiers livres). 91 p.
TANAKA, Béatrice, HONG, Chen Jiang (ill.).
CASNAV-CAREP de Nancy-Metz - Nouvelles acquisitions – Second semestre 2006 – Daniel Giuliani 11

La montagne aux trois questions.
Paris : A. Michel jeunesse, 1998. (Petits contes de sagesse). 36 p.
THIÈS, Paul, MERLIN, Christophe.
Jaï.
Paris : Syros jeunesse : Amnesty international, 2001. Non paginé [23] p.
Littérature de jeunesse bilingue
AGHAYAN, Ghazaros.
La reine Anahit [éd. bilingue arménien occidental-français].
Paris ; Montréal (Québec) : l'Harmattan, 2000. (Contes des quatre vents). Non paginé [14] p.
BASARAN, Ali Ekber, PAICHELER, Pénélope (ill.).
Contes des Bektâshî : bilingue turc-français.
Paris : l'Harmattan, 2005. (La légende des mondes). 67 p.
CADORE, Isabelle (adapt.), VIANA, Diô (ill.), LEDU DA SILVA, Véronique (trad.).
Yataï : bilingue français-portugais.
Paris : l'Harmattan, 2006. (Contes des quatre vents). Non paginé [14] p.
KANNAS, Claude.
Mon premier dictionnaire trilingue : 1000 mots en français, en anglais, en roumain.
Paris : Nathan, 2000. 95 p.
RIBIS, Monique.
Amayas le guépard [éd. bilingue français-arabe].
Paris : l'Harmattan, 2006. (Contes des quatre vents). Non paginé [14] p.
VÕ, Quang Di.
Le génie de la montagne et le génie des eaux : conte bilingue vietnamien-français.
Paris : l'Harmattan, 2006. (Contes des quatre vents). Non paginé [14] p.
Littérature de jeunesse FLE
Merlin l’enchanteur.
Paris : CLE international, 2004. (Graine de lecture : niveau 2). 24 p.
BATAILLE, Sylvie.
Si c'était vrai...
Paris : Hachette, 2006. (Lire en français facile : science-fiction). 44 p. + 1 CD audio.
FAVRET, Catherine, GIBERT, Valérie (ill.), SEDLETZKI, Philippe (ill.).
La révolte des ordinateurs.
Paris : CLE international, 2005. (Lectures CLE en français facile. Découverte : niveau 3). 47 p.
GUÉRIN, Virginie.
Double jeu.
Paris : Hachette, 2006. (Lire en français facile : tranches de vie). 47 p. + 1 CD audio.
GUTLEBEN, Muriel.
La disparition.
Paris : Hachette, 2005. (Lire en français facile : policier). 44 p. + 1 CD audio.
LAMARCHE, Léo.
Attention aux pickpockets !
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Paris : Hachette, 2006. (Lire en français facile : policier). 40 p. + 1 CD audio.
LAMARCHE, Léo.
La cité perdue.
Paris : Hachette, 2005. (Lire en français facile : fantastique). 44 p. + 1 CD audio.
LEBLANC, Maurice.
Arsène Lupin, gentleman cambrioleur.
Paris : CLE international, 2005. (Lectures CLE en français facile). 48 p.
PERRAULT, Charles.
Barbe bleue.
Paris : CLE international, 2004. (Graine de lecture). 24 p.
RENAUD, Dominique, CORPET, Nicolas (ill.).
Chiens et chats.
Paris : CLE international, 2006. (Lectures CLE en français facile. Découverte : niveau 0). 48 p.
RENAUD, Dominique, CANNELLA, René (ill.).
Folie d'ours.
Paris : CLE international, 2004. ((Lectures CLE en français facile. Découverte : niveau 1). 48 p.
RENAUD, Dominique, SAINT, Emmanuel (ill.).
Le piège était presque parfait.
Paris : CLE international, 2005. (Lectures CLE en français facile. Découverte : niveau 3). 48 p.
RENAUD, Dominique, CANNELLA, René (ill.).
Trésor de guerre.
Paris : CLE international, 2004. (Lectures CLE en français facile. Découverte : niveau 2). 47 p.
ROY, Adam.
Peur sur la ville
Paris : Hachette, 2006. (Lire en français facile : fantastique). 46 p. + 1 CD audio.
ROY, Adam.
Le prisonnier du temps.
Paris : Hachette, 2006. (Lire en français facile : science-fiction). 44 p. + 1 CD audio.
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