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Commandement ou management - CESM

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opérations, le temps passé loin de la famille, la qualité de la vie à bord (ambiance au carré,<br />

restauration, escales…), ce qui montre l’originalité du cadre de notre étude par rapport au reste des<br />

salariés français. Ce qui est certain, c’est qu’un bon manager est une garantie de motivation. Les<br />

théoriciens de la motivation au travail comme Taylor, Mayo, Maslow, même si celui-ci prône un<br />

modèle décrié comme obsolète, <strong>ou</strong> Herzberg et sa théorie des besoins, apportent un éclairage<br />

intéressant. Comme on le voit sur le schéma en page 20, la motivation, qui traduit l’implication <strong>ou</strong> non<br />

dans l’activité professionnelle, dépend de plusieurs facteurs. Dans la Marine, on peut en dégager trois<br />

essentiels et deux secondaires.<br />

Les valeurs, idéaux et convictions sont très importants dans une institution militaire, non<br />

seulement p<strong>ou</strong>r le personnel mais aussi p<strong>ou</strong>r son supérieur. Viennent ensuite les projets personnels et<br />

les objectifs professionnels. La Marine, comme on l’a vu, est une institution aux métiers très<br />

techniques, et propose à ce titre une formation continue t<strong>ou</strong>t au long de la carrière (ceci est valable<br />

p<strong>ou</strong>r l’ensemble du personnel, officiers <strong>ou</strong> non). Le sentiment de reconnaissance est également<br />

primordial. Le rôle des récompenses et des sanctions, comme on le verra plus tard, est très sensible<br />

dans une institution militaire. La Marine tient à pr<strong>ou</strong>ver à son personnel que lorsqu’il se donne du mal<br />

p<strong>ou</strong>r son travail (quelle autre définition du dév<strong>ou</strong>ement ?), elle sait se montrer reconnaissante.<br />

De manière secondaire, les aspirations (par exemple, l’importance donnée à la vie de famille), et<br />

par opposition les contraintes qu’impose la vie militaire et embarquée (absences de longue durée,<br />

déménagements…), j<strong>ou</strong>ent également. Enfin, les compétences, le degré de spécialisation dans un<br />

domaine acquis par le personnel avant de rentrer dans la Marine sont un facteur à prendre en compte.<br />

Il est intéressant d’observer que l’analyse retranscrite dans le schéma 2 vient de chercheurs<br />

civils mais s’applique à la Marine au sens où le degré d’implication (et donc la motivation) du<br />

personnel p<strong>ou</strong>r son activité à bord dépend, comme un employé dans une entreprise, d’un panel de<br />

facteurs très divers. A la pyramide des besoins de Maslow, trop théorique, on préférera ce schéma « en<br />

molécule », qui place la motivation au centre et ses moteurs essentiels t<strong>ou</strong>t aut<strong>ou</strong>r.<br />

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