25 septembre 2007 (Le locuteur natif; La stratification du système ...
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French 2H03<br />
<strong>Le</strong> <strong>locuteur</strong> <strong>natif</strong><br />
• Connaissances intuitives<br />
• Détection d’erreurs:<br />
• Phonologie: ?Ce restaurateur est connu<br />
pour ses vents.<br />
• Syntaxe: *C’est quelqu’un qu’on parle de<br />
beaucoup.<br />
• Sémantique: ?C’est un mari modèle qui ne<br />
peut pas supporter sa famille.<br />
9/24/2006<br />
1
French 2H03<br />
<strong>La</strong> <strong>stratification</strong> <strong>du</strong> système<br />
• PHRASES<br />
linguistique<br />
• PROPOSITIONS<br />
• GROUPES<br />
• MOTS<br />
9/24/2006<br />
2
French 2H03<br />
<strong>La</strong> <strong>stratification</strong> (suite)<br />
• SYLLABES<br />
• PHONÈMES<br />
• TRAITS<br />
9/24/2006<br />
3
French 2H03<br />
Un exemple<br />
• Quand ma femme m’a regardé de cet<br />
air méfiant, j’ai cru que tout allait tomber<br />
à l’eau.<br />
• Trouvez un exemple de chaque niveau<br />
de <strong>stratification</strong> dans cette phrase.<br />
9/24/2006<br />
4
French 2H03<br />
<strong>Le</strong>s 4 sous-systèmes<br />
• Phonologie<br />
• Morphologie<br />
• Syntaxe<br />
• Sémantique<br />
9/24/2006<br />
5
French 2H03<br />
Devoirs<br />
• Lire Léon, Ch. 3, #1-5<br />
9/24/2006<br />
6
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