ACTIVITE 5 ème - Technostclo
ACTIVITE 5 ème - Technostclo
ACTIVITE 5 ème - Technostclo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
5 ème<br />
<strong>ACTIVITE</strong><br />
Socle : C3<br />
Collège St. Clotilde<br />
La structure des ponts<br />
Comparer sur différents objets techniques, les solutions techn. retenues pour<br />
une même fonction de service. Transférer les données d’un plan sur une maquette.Traduire<br />
sous forme de croquis l’organisation structurelle d’un objet.<br />
Participer à la réalisation d’une maquette d’un objet technique.<br />
Problématique :<br />
Comment réaliser une maquette d’une passerelle à poutre treillis d’une portée de 20 mètres, à<br />
l’échelle 1:50 . Cette maquette devra pouvoir supporter un poids de 1kg sans se détruire.<br />
Cahier des charges<br />
-Le pont sera à ossature treillis d’une portée de 20 mètres<br />
pour offrir un passage entre les deux rives d’un cours<br />
d’eau.<br />
-Un plan et une maquette au 1/50 sont demandés.<br />
-On impose un entraxe de 4m entre chaque nœud du tablier<br />
Rive1<br />
Portée de 20m<br />
4m<br />
pont<br />
Entraxe<br />
Rive2<br />
-Vous pouvez choisir entre ces trois formes de treillis<br />
-Vous devez proposer une structure légère, avec un minimum de barres et de nœuds, capable<br />
de supporter un poids de 1kg, sans se détruire .<br />
Activité<br />
1.Prendre une feuille double : avec petits carreaux de préférence<br />
2.Calculer avec l’échelle la longueur du pont sur la feuille et<br />
faire de même pour l’entraxe.<br />
3.Tracer la longueur du pont suivant cette mise en page<br />
10 cm<br />
4.Tracer les entraxes<br />
5.Choisir la forme du treillis et tracer la structure des barres.<br />
6.Mesurer chaque barre et indiquer au-dessus la dimension en centimètres, au crayon.<br />
7.Enlever 1cm à chaque dimension et reporter en rouge sous la<br />
barre la nouvelle dimension<br />
8.Refaire ce tableau, à main levée, sur votre feuille et le remplir<br />
ATTENTION : vous ne compterez pas dans le tableau les barres<br />
du tablier, elles vous seront fournies.<br />
9.Montrer à votre professeur. Si c’est juste, ce dernier vous donnera<br />
les accessoires pour réaliser le pont.<br />
ATTENTION : ne perdez pas de connexions (nœuds) et limitez<br />
vos découpes de tubes, pour que tous les élèves de 5ème<br />
puissent réaliser cette maquette.<br />
10.Découper et assembler la structure principale<br />
11.Mettez le pont sur deux appuis et testez-le avec un poids de<br />
1kg dessus.<br />
12.Suivant les déformations, ajoutez des barres supplémentaires.<br />
ATTENTION, il faut le moins de barres possible<br />
13.Quand vous estimez avoir réussi, appeler le professeur.<br />
Longueur de la<br />
barre<br />
Feuille double<br />
Nombre
Différents connecteurs<br />
et leurs<br />
possibilités<br />
Découpe des tubes : soit au<br />
cutter soit avec des ciseaux<br />
Bien pousser les tubes jusqu<br />
‘au centre du noeud<br />
Pour des barres soumises à la<br />
traction on peut les agrafer<br />
Dans cet angle, quatre connecteurs<br />
sont nécessaires<br />
Assemblage de plusieurs connecteurs, pour disposer les barres dans la bonne position.