Darmon, RenÃ©, Michel Laroche et John Petrof (1996) - UQAM

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École des sciences de la gestion Université du Québec à Montréal Département de marketing PLAN DE COURS COMMUN MKG3300 Marketing AUTOMNE 2008 Enseignant(e)s : Sylvain AUTHIER : groupe 30 Normand BEAUREGARD : groupes 04; 41 Cathy BEAUSOLEIL : groupes 03; 33 Mohamed DARBEIDA : groupes 50; 51 Jean-Marie DOIZY : groupe 31 Hédia EL OURABI : groupe 40 Michel MICHAUD : groupes 02; 05 Noureddine MOUNCEF : groupe 32 Jean PICHÉ : groupe 60 Martin SAVARD : groupes 10; 21; 22 Robert TAMILIA : groupe 20 Elissar TOUFAILY : groupe 42 Marc-Antoine VACHON : groupe 23 Haithem ZOURRIG : groupe 01 Coordonnateur : Martin SAVARD, MBA, Ph.D. Courriel : savard.martin@uqam.ca Local : R-3675 Téléphone : (514) 987-3000 poste 1434 S MKG3300 083 – M. Savard Page 2 de 8
I. DESCRIPTION DU COURS Le cours de marketing de base vise globalement à initier l'étudiant aux principales décisions et responsabilités d'un gestionnaire de marketing. L’approche suivie met l’accent à la fois sur la présentation formelle des principes fondamentaux de marketing et sur l’apprentissage de la dimension managériale. Les exposés et la bibliographie doivent donc fournir la théorie et la méthodologie nécessaires à la solution des problèmes de gestion en marketing. Le cours MKG3300 est un cours commun. Cela signifie que : 1. Tous les étudiants inscrits au cours, peu importe l’enseignant qui le dispense, suivent le présent plan de cours; 2. Le volume de base est le même pour tous; 3. Les examens, intra et final, sont les mêmes pour tous; 4. Les pondérations et les modalités indiquées dans le présent plan de cours sont communs à tous. II. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DU COURS Au terme de ce cours, l'étudiant devra pouvoir : 1. Comprendre la nature et le rôle essentiel du marketing dans les organisations et la société. 2. Connaître les principales sphères d'activités et de décisions en marketing. 3. Comprendre le lien entre l'environnement et l'entreprise. 4. Comprendre le comportement d’achat des consommateurs. 5. Connaître le système d’information marketing et la démarche de la recherche marketing. 6. Connaître la segmentation et son utilisation. 7. Connaître les différents éléments et stratégies du mix de marketing des entreprises. IMPORTANT : Les étudiants doivent être conscients qu’il s’agit d’un cours d’introduction en marketing, et conséquemment, que la matière présentée se veut un survol des principales fonctions et activités du marketing. Plusieurs thématiques de 3 heures sont traitées en profondeur dans les cours de spécialisation en marketing au premier cycle. III. MÉTHODOLOGIE L'atteinte des objectifs spécifiques du cours repose sur des formules pédagogiques diversifiées, notamment : 1. Exposés magistraux de la part du professeur qui couvrent le contenu total du cours. 2. Utilisation de matériel audiovisuel de toutes sortes intégré à la matière (ex. transparents, diapositives, films documentaires, etc.). 3. Présentation et discussion de cas pratiques visant à mettre les étudiants face aux difficultés de la pratique réelle du marketing. 4. Élargissement des exemples présentés en classe à différents secteurs d’affaires (privé, public, etc.), entreprises (grandes et petites; manufacturières ou de service) et pays (Canada, et autres). IV. ÉVALUATION L'évaluation des connaissances se fera à partir de trois modes d’évaluation distincts. 1. Examen de mi-session commun à tous les groupes (dimanche le 26 octobre 2008 de 14h00 à 17h00) : 35 % des points de la note totale. Examen individuel, sans documentation permise, destiné à mesurer la capacité de l'étudiant à identifier et à manipuler les principes et concepts fondamentaux du marketing abordés dans la première partie de la session. La matière vue à S MKG3300 083 – M. Savard Page 3 de 8
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