31.10.2014 Views

Appel aux stages - Laboratoire d'Astrophysique de Bordeaux

Appel aux stages - Laboratoire d'Astrophysique de Bordeaux

Appel aux stages - Laboratoire d'Astrophysique de Bordeaux

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Master Recherche M2 – Spécialité Astronomie et Astrophysique<br />

Proposition <strong>de</strong> stage <strong>de</strong> MASTER 2010-2011<br />

• Nom du proposant : S.Guilloteau & C.Ducourant<br />

• Thème scientifique Etoiles et Environnement Stellaire - Astrométrie<br />

• Lieu du stage (nom du laboratoire, adresse, téléphone, e-mail, fax et co<strong>de</strong> d'unité) :<br />

UMR 5804, <strong>Laboratoire</strong> d’Astrophysique <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong><strong>aux</strong><br />

2 rue <strong>de</strong> l’Observatoire, BP 89<br />

33271 Floirac Ce<strong>de</strong>x<br />

Tel : 05 57 77 61 37<br />

• Titre, du stage : Comment peser et dater les étoiles jeunes ?<br />

• Résumé du sujet proposé (contexte, contenu et métho<strong>de</strong>s) :<br />

Déterminer la masse <strong>de</strong>s étoiles jeunes (pre séquence principale) reste un enjeu important pour tester les<br />

modèles d’évolution stellaire. Une métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> mesure directe consiste à mesurer la rotation Keplerienne <strong>de</strong>s<br />

disques proto-planétaires entourant ces étoiles. Ceci détermine directement le rapport Masse / Distance.<br />

Couplé <strong>aux</strong> mesures <strong>de</strong> luminosité apparente, on peut ensuite comparer la position <strong>de</strong>s étoiles dans un<br />

diagramme (L/M^2, Teff) <strong>aux</strong> modèles d’évolution stellaire (Simon, Guilloteau & Dutrey, 2000) pour<br />

déduire l’âge, la masse et en conséquence la distance <strong>de</strong> chaque étoile. Cependant, cette métho<strong>de</strong> reste assez<br />

imprécise, et totalement inadaptée si l’étoile est une binaire.<br />

Une meilleure technique est <strong>de</strong> mesurer séparément la distance <strong>de</strong> l’étoile pour obtenir une comparaison<br />

directe. Les régions <strong>de</strong> formation d’étoiles les plus jeunes étant à plus <strong>de</strong> 100 pc, les mesures <strong>de</strong> parallaxe ne<br />

sont pas encore suffisantes pour déterminer la distance. Une autre approche possible consiste à utiliser la<br />

métho<strong>de</strong> <strong>de</strong>s groupes co-mobiles. Dans cette métho<strong>de</strong>, toutes les étoiles d’un amas sont supposées avoir la<br />

même vitesse tri-dimensionnelle. La vitesse radiale et les mouvements propres apparents sont alors<br />

dépendants <strong>de</strong> la distance réelle <strong>de</strong> chaque étoile. Des mesures ont été effectuées pour certaines étoiles du<br />

Taureau, en utilisant le catalogue <strong>de</strong> mouvement propres <strong>de</strong> Ducourant et al 2005, et <strong>de</strong>s vitesses radiales<br />

déterminées en optique (Bertout & Genova 2007).<br />

Nous proposons dans ce stage d’étendre ces mesures à un ensemble d’étoiles pour lesquelles les mouvements<br />

propres et les vitesses radiales sont mesurées dans le domaine millimétrique, via les raies <strong>de</strong> rotation <strong>de</strong> CO<br />

émises par les disques proto-planétaires qui les entourent. Grâce à l’interféromètre du Plateau <strong>de</strong> Bure, <strong>de</strong>s<br />

mesures <strong>de</strong> ce type sont disponibles pour la première fois pour une vingtaine d’étoiles du Taureau. Le stage<br />

consistera à vali<strong>de</strong>r les déterminations <strong>de</strong> mouvements propres, à déterminer à quel groupe co-mobile chaque<br />

étoile appartient, puis à déterminer la distance <strong>de</strong> chaque étoile. Cela sera fait en <strong>de</strong>ux étapes : d’abord en<br />

utilisant les vitesses moyennes <strong>de</strong>s groupes co-mobiles déjà connus, puis en re-déterminant ces vitesses<br />

moyennes en incorporant les nouvelles mesures. In fine, le stage <strong>de</strong>vrait permettre <strong>de</strong> positionner<br />

précisément une vingtaine d’étoiles dans un diagramme d’évolution stellaire, doublant le nombre d’objets<br />

connus à ce jour.


Si vous estimez souhaitable que l’étudiant ait suivi un ou plusieurs <strong>de</strong>s cours suivants, cochez la ou les cases correspondantes.<br />

Gravitation et dynamique gravitationnelle <strong>de</strong>s systèmes à N<br />

Physique fondamentale et navigation dans l’espace<br />

corps<br />

Introduction <strong>aux</strong> systèmes dynamiques hamiltoniens<br />

Relativité Générale<br />

Processus électromagnétiques, transfert du rayonnement et<br />

Plasmas astrophysiques<br />

interaction matière rayonnement<br />

Instruments, métho<strong>de</strong>s d’observation et haute résolution<br />

Magnétohydrodynamique astrophysique<br />

angulaire au sol et dans l’espace<br />

Systèmes <strong>de</strong> référence et Astronomie Fondamentale<br />

Phénomènes non linéaires et astrophysique<br />

Géodésie terrestre et spatiale<br />

Particules <strong>de</strong> hautes énergies dans l’Univers<br />

Introduction à la géométrie <strong>de</strong>s systèmes hamiltoniens<br />

Traitement <strong>de</strong>s données<br />

Ce stage est-il susceptible d'une prolongation en thèse ? OUI NON

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!