Classe de cinquième Audition I Musique à La Cour De Bourgogne
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<strong>Classe</strong> <strong>de</strong> cinquième<br />
<strong>Audition</strong> II<br />
• Compare ces <strong>de</strong>ux extraits :<br />
Extrait 1: « Je me<br />
complains piteusement<br />
», 2e entremet, G.<br />
Dufay.<br />
Voix 3 voix 4 voix<br />
Instruments A cappella<br />
Extrait 2: « <strong>De</strong>o Gratias<br />
», final du 4e entremet,<br />
G. Binchois.<br />
A cappella<br />
Caractère Amoureux, affecté Recueilli, religieux<br />
Genre <strong>Musique</strong> vocale profane <strong>Musique</strong> vocale religieuse<br />
Forme<br />
Synthèse<br />
• Le XVe siècle développe la polyphonie découverte<br />
au Moyen-Âge aussi bien dans <strong>de</strong>s compositions<br />
vocales qu’instrumentales.<br />
• Le rôle <strong>de</strong> l’artiste s’affirme, certains d’entre eux<br />
sont très célèbres et les cours s’appuient sur leur<br />
savoir pour affirmer leur puissance en organisant<br />
<strong>de</strong> magnifiques fêtes. (ex. : Binchois, Dufay)<br />
Vocabulaire<br />
Genre musical : Plusieurs critères<br />
permettent <strong>de</strong> définir le genre : la<br />
source sonore (instruments ou voix),<br />
la durée (opéra ou chanson) et le<br />
rôle social (musique religieuse, profane,<br />
<strong>de</strong> film, <strong>de</strong> danse etc.<br />
Polyphonie : la combinaison <strong>de</strong> plusieurs<br />
voix indépendantes et pourtant<br />
liées les unes aux autres par les<br />
lois <strong>de</strong> l'harmonie. <strong>La</strong> gran<strong>de</strong> découverte<br />
du Moyen-Age fut celle <strong>de</strong> la<br />
polyphonie.<br />
Basse danse : <strong>La</strong> basse danse est<br />
une danse <strong>de</strong> bal <strong>de</strong> couple, lente et<br />
majestueuse, d'où son nom <strong>de</strong><br />
danse basse, par opposition à la<br />
danse haute, plus vive et sautillante.<br />
<strong>Musique</strong> profane /sacrée : <strong>La</strong> musique<br />
profane n’est pas associée à<br />
<strong>de</strong>s pratiques religieuses par opposition<br />
à la musique sacrée.<br />
Ornementations : ce sont <strong>de</strong>s notes<br />
secondaires ajoutées pour embellir<br />
la ligne mélodique principale.<br />
A cappella : chant exécuté sans accompagnement<br />
instrumental.<br />
Pratique instrumentale : « Estampie », danse du moyen-âge.<br />
Écris les signes musicaux manquants (mesure, nuance, tempo, reprise, liaison).<br />
Estampie =<br />
Rappels techniques<br />
Estampie.mus<br />
• <strong>La</strong> main gauche se<br />
situe en haut <strong>de</strong> la<br />
flûte<br />
• Les doigts doivent<br />
être perpendiculaires<br />
à la flûte<br />
• Le souffle est léger<br />
et régulier<br />
Évaluation<br />
20