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nous le proposons, nous le ferons - Courcouronnes

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LOISIRS ET CULTURE<br />

■ Approfondir <strong>le</strong>s spécialisations et vocations, musique<br />

assistée par ordinateur et chorégraphie, au sein des<br />

Espaces Michel Colucci et Pierre Nicolas, et du futur 3 e<br />

équipement.<br />

■ Intégrer dans <strong>le</strong>s programmations culturel<strong>le</strong>s municipa<strong>le</strong>s<br />

<strong>le</strong>s genres musicaux actuels, en encourageant la<br />

diffusion des artistes locaux.<br />

■ Mettre en place un créneau d’entraînement réservé<br />

aux jeunes de 18 à 25 ans, à l’Espace Municipal de<br />

Musculation.<br />

■ Ouvrir la sal<strong>le</strong> pieds-poings dans <strong>le</strong> nouveau gymnase.<br />

■ Approfondir notre partenariat avec l’équipe de la MJC<br />

Espace Simone Signoret afin de procurer, ensemb<strong>le</strong>, une<br />

programmation d’activités complémentaires aux jeunes.<br />

■ Inciter la jeunesse à prendre toute sa place dans <strong>le</strong><br />

projet de jumelage avec un pays Anglo-Saxon.<br />

■ Création d’une structure d’accueil des 10/14 ans<br />

pendant <strong>le</strong>s vacances scolaires pour des loisirs à la carte.<br />

SANTÉ<br />

■ Poursuivre <strong>le</strong>s actions de santé et prévention des<br />

conduites à risque en direction des jeunes collégiens et<br />

lycéens notamment, dans <strong>le</strong> cadre de l’Atelier Santé<br />

Vil<strong>le</strong>.<br />

■ Mettre en place un dispositif téléphonique d’écoute<br />

et de soutien psychologique (numéro Vert).<br />

■ Améliorer la formu<strong>le</strong> des Terrasses d’été.<br />

■ Proposer la conception et la réalisation d’un projet<br />

artistique col<strong>le</strong>ctif autour du thème de la Famil<strong>le</strong>, parrainé<br />

par <strong>le</strong>s artistes locaux.<br />

■ Faire de Renc’Art une véritab<strong>le</strong> vitrine du Hip-Hop et<br />

des cultures urbaines en général.<br />

<strong>Courcouronnes</strong> ensemb<strong>le</strong><br />

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