enquête information jeunesse - drjscs

Contexte et objectifs
Questionnements autour des compétences spécifiques des professionnels de l’Information
Jeunesse (IJ)….
Le groupe de travail régional et interdépartemental aquitain, dans le cadre des réunions
de coordination régionale consacrées à l’Information Jeunesse, a connu de nombreux
échanges autour de l’identification des compétences du professionnel animant
une structure labellisée Info Jeunesse. La question qui se posait pouvait être formulée
en ces termes : « un animateur qui gère une structure info jeunesse mobilise-t-il des
compétences spécifiques par rapport à un animateur d’un espace jeune classique, si oui
lesquelles ? » (1) .
Cette question prenait toute son ampleur avec la mise en place progressive du Service
Public d’Orientation et son impact sur le réseau IJ. Les animateurs IJ font-ils de l’accueil
d’orientation, si oui celui-ci conduit-il à une évolution et à une modification de la vocation
généraliste de l’info jeunesse ? Le réseau IJ doit-il affirmer sa place au sein du SPO ou
risque-t-il de se voir assimilé à cette seule thématique ? Les animateurs informateurs de
l’IJ sont-ils suffisamment formés à l’accueil d’orientation ?
….et autour de l’évolution des stratégies d’information des jeunes.
EMPLOIS
Les pratiques liées à la recherche d’informations ont fortement évolué avec la généralisation
d’Internet. L’enquête menée par le CRIJ Bretagne en 2006, « Les jeunes bretons
et leurs stratégies d’information », puis son actualisation en 2010, illustre ces changements
: Internet est devenu la première source d’information citée par les jeunes.
D’où l’interrogation du groupe de travail aquitain sur les compétences que les animateurs
informateurs des structures IJ doivent valider ou acquérir pour faire face à ces changements.
Précédemment une ENQUÊTE SUR LE RÉSEAU INFORMATION JEUNESSE AQUITAINE a
été réalisée en Aquitaine en 1999 par la Direction Régionale et Départementale Jeunesse
et Sports Aquitaine-Gironde, auprès de ces professionnels, dont certains items pouvaient
nous aider à mesurer une évolution de leur situation d’emploi.
L’enquête devait répondre aux objectifs suivants :
• Mieux identifier le champ professionnel de l’information jeunesse
• Connaître les éventuels besoins en professionnalisation
• Accompagner l’évolution du métier
• Accompagner l’évolution professionnelle des animateurs
RÉSEAU
Questionnaire unique de 54 questions réalisé d’après les besoins identifiés par le comité
de pilotage.
158 questionnaires ont été diffusés auprès des personnels en poste en Aquitaine, 125 ont
été remplis ce qui représente un taux de réponse de 79 %.
La diffusion s’est opérée sur la période des mois d’avril, mai et juin 2011.
63,2 % des questionnaires renseignés l’ont été par voie numérique.
Les exemplaires papier ont été imprimés sur du papier recyclé.
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Situation d’emploi, activités, besoins en formation