Mise en page 1 - Association des centres d'animation de quartiers ...
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association <strong><strong>de</strong>s</strong>.<br />
Bor<strong>de</strong>aux<br />
50<strong>de</strong><br />
1963<br />
2013<br />
c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong>.<br />
a ns…
http://www.c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
http://www.facebook.com/ACAQB
<strong>Association</strong><br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
Édition février 2013<br />
http://www.c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
http://www.facebook.com/ACAQB<br />
ecrire@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr
50<br />
1963<br />
2013<br />
a ns…<br />
Éditorial<br />
Accueil, épanouissem<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> pot<strong>en</strong>tialités,<br />
expression <strong><strong>de</strong>s</strong> bor<strong>de</strong>laises et <strong><strong>de</strong>s</strong> bor<strong>de</strong>lais,<br />
éveil artistique et culturel, réussite scolaire,<br />
écoresponsabilité, accompagnem<strong>en</strong>t, r<strong>en</strong>contres<br />
<strong>en</strong>tre générations, ouverture à la diversité<br />
culturelle, accès à <strong><strong>de</strong>s</strong> loisirs, <strong><strong>de</strong>s</strong> sports,<br />
telles sont les principales missions <strong>de</strong> l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux.<br />
Nous fêterons <strong>en</strong> octobre 2013* les 50 ans<br />
<strong>de</strong> l’association qui participe, <strong>de</strong>puis 1963<br />
avec le concours <strong>de</strong> nombreuses personnes,<br />
d’associations, <strong>de</strong> part<strong>en</strong>aires, à l’animation<br />
<strong>de</strong> notre ville. Ce sera l’occasion <strong>de</strong> rev<strong>en</strong>ir<br />
sur l’histoire à partir <strong>de</strong> photographies, <strong>de</strong> vidéos,<br />
d’écrits, d’articles <strong>de</strong> presse, <strong>de</strong> témoignages…<br />
* Les manifestations du 50 e anniversaire <strong>de</strong> l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres<br />
d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux se ti<strong>en</strong>dront du 3 au 13 octobre<br />
2013 à l’Espace Saint-Rémi : expositions, films, espaces d’expressions<br />
artistiques et débats <strong>en</strong> partage.
Nous prés<strong>en</strong>terons égalem<strong>en</strong>t l’association<br />
aujourd’hui, pour refléter, faire part et expliciter<br />
les actions mises <strong>en</strong> œuvre concrètem<strong>en</strong>t sur<br />
le terrain par les animatrices, les animateurs<br />
socioculturels et les personnes bénévoles qui nous<br />
accompagn<strong>en</strong>t dans les <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux.<br />
Les c<strong>en</strong>tres d’animation rappell<strong>en</strong>t haut et fort<br />
les valeurs et les principes non discutables<br />
<strong>de</strong> la République (liberté, égalité, fraternité)<br />
<strong>en</strong> insistant sur la laïcité, l’ouverture à l’autre,<br />
au mon<strong>de</strong>, au pluralisme.<br />
Nous croyons à la responsabilité, à la citoy<strong>en</strong>neté,<br />
à la dignité <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes, à <strong><strong>de</strong>s</strong> interactions<br />
culturelles et interculturelles respectueuses,<br />
estimées, confiantes.<br />
À chacune et à chacun <strong>de</strong> participer à faire vivre<br />
ces valeurs et ces principes. Plaçons l’éthique,<br />
ce qui nous unit, au cœur du dialogue<br />
où les différ<strong>en</strong>ces s’exprim<strong>en</strong>t.<br />
La formule reste à inv<strong>en</strong>ter : partager nos valeurs,<br />
respecter nos différ<strong>en</strong>ces ?
Nous invitons les bor<strong>de</strong>laises et les bor<strong>de</strong>lais<br />
<strong>de</strong> toutes les générations à nous rejoindre<br />
pour <strong>en</strong>richir le débat, dialoguer, être dans l’action.<br />
Nous savons que dans tous les <strong>quartiers</strong><br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux (et d’ailleurs), maintes personnes<br />
sont <strong><strong>de</strong>s</strong> facilitatrices du bon vivre <strong>en</strong>semble,<br />
professionnelles et bénévoles investies<br />
notamm<strong>en</strong>t dans la vie associative.<br />
Ce docum<strong>en</strong>t d’information prés<strong>en</strong>te l’association,<br />
son histoire, ses valeurs et principes,<br />
ses ori<strong>en</strong>tations et objectifs,<br />
ses c<strong>en</strong>tres d’animation, ses activités.<br />
Un projet… porté par <strong><strong>de</strong>s</strong> femmes et <strong><strong>de</strong>s</strong> hommes.<br />
Nous vous att<strong>en</strong>dons pour partager<br />
notre appel à l’humanisme et à la responsabilité<br />
et fédérer <strong>en</strong>semble une action citoy<strong>en</strong>ne<br />
d’<strong>en</strong>vergure.<br />
Bon anniversaire et longue vie à l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux !<br />
Marc LAJUGIE<br />
Présid<strong>en</strong>t
D’hier… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
… à aujourd’hui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />
Le projet… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />
L’animation socioculturelle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />
Les valeurs et les principes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />
Les ori<strong>en</strong>tations et les objectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
Une conv<strong>en</strong>tion tri<strong>en</strong>nale <strong>de</strong> part<strong>en</strong>ariat<br />
avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />
L’accueil <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />
L’ouverture au mon<strong>de</strong>, à l’autre,<br />
et à la diversité culturelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />
La protection <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et le développem<strong>en</strong>t durable. . . . 31<br />
Les pôles d’excell<strong>en</strong>ce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />
La Ferme pédagogique / Le pôle <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
Le pôle Culture Écriture Lecture Multimédia / Le Court Brouillon . . . 35<br />
Le pôle Arts du cirque. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
Le pôle Basti<strong>de</strong> <strong>en</strong> danses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
Le pôle Arts plastiques et artisanat d’art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />
Le pôle Arts <strong>de</strong> la parole. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
Les projets partagés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />
Carnaval <strong><strong>de</strong>s</strong> 2 rives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />
Ma Voix et Toi avec l’Opéra national <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />
Fête <strong>de</strong> l’Europe et <strong>de</strong> la diversité culturelle<br />
Les mercredis culturels europé<strong>en</strong>s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />
Anniversaire <strong>de</strong> la déclaration universelle <strong><strong>de</strong>s</strong> droits <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fant . . . 52<br />
Fête nationale du jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />
Cap associations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
Participation au conseil <strong>de</strong> la diversité <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux. . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
L’arbre à chansons avec Calame . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
Bacalav<strong>en</strong>ture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />
Tournoi <strong>de</strong> Noël <strong>de</strong> football <strong>en</strong> salle (futsal) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58<br />
Cet autre que moi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58<br />
Les Festivals <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />
Un quartier qui bouge à Bor<strong>de</strong>aux Sud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />
Festival <strong>de</strong> l’été à Bor<strong>de</strong>aux Lac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Sommaire<br />
Clair <strong>de</strong> Basti<strong>de</strong> à la B<strong>en</strong>auge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />
Queyries fait son cirque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64<br />
Bacalafiesta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />
La Fête du c<strong>en</strong>tre à Monséjour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />
Chahuts à Saint-Michel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />
Grand Parc <strong>en</strong> fête . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />
Les animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
Adhérer à l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />
… porté par <strong><strong>de</strong>s</strong> femmes et <strong><strong>de</strong>s</strong> hommes . . . . . . . . . . . . . 72<br />
Le conseil d’administration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />
Les comités d’animation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />
La direction générale et l’équipe <strong>de</strong> direction <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres. . . . . . . . . . . 76<br />
Pour et avec <strong><strong>de</strong>s</strong> bénévoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78<br />
L’accueil <strong>de</strong> stagiaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />
Les part<strong>en</strong>ariats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />
Le budget 2013. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
Informer, communiquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87<br />
Les c<strong>en</strong>tres d’animation à vocation sociale & culturelle<br />
Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />
Bacalan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97<br />
Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103<br />
Basti<strong>de</strong> Queyries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109<br />
Bor<strong>de</strong>aux Lac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115<br />
Bor<strong>de</strong>aux Sud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121<br />
Grand Parc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127<br />
Monséjour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />
Saint-Michel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139<br />
Saint-Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145<br />
Mur d’escala<strong>de</strong> Barbey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151<br />
Auberge <strong>de</strong> la jeunesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155<br />
Les correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158<br />
Récapitulation <strong><strong>de</strong>s</strong> activités proposées . . . . . . . . . . . . 160<br />
Implantation <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres dans Bor<strong>de</strong>aux. . . . . . . . . . 164
D’hier…<br />
L’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux a été créée le 1 er juillet 1963 à l’initiative<br />
du précéd<strong>en</strong>t maire <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, Jacques Chaban<br />
Delmas, avec la volonté <strong>de</strong> mettre <strong>en</strong> œuvre les<br />
principes <strong>de</strong> « La nouvelle société », « la recherche<br />
d’une société plus libre pour être plus responsable, et<br />
plus juste pour être plus humaine ». Interrogé <strong>en</strong><br />
1991 pour le rapport moral <strong>de</strong> l’association, le maire,<br />
alors présid<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l’association, déclarait à propos<br />
d’un message qu’il aurait à communiquer aux jeunes<br />
d’aujourd’hui: « Souv<strong>en</strong>ez-vous que dans la vie, le<br />
jour le plus important c’est toujours <strong>de</strong>main. Si vous<br />
baignez dans cet état d’esprit, alors vous ne risquerez<br />
jamais d’être <strong><strong>de</strong>s</strong> élém<strong>en</strong>ts passéistes, <strong><strong>de</strong>s</strong> freins au<br />
progrès ». Son adjointe déléguée <strong>de</strong> 1965 à 1995<br />
pour l’action sociale et pour la Solidarité, Simone<br />
Noailles, a beaucoup œuvré au développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong><br />
l’association, nommée dans ses premières années<br />
« Foyers <strong>de</strong> jeunes <strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux ». Après<br />
les Foyers Barbey (1963), du Grand Parc et <strong>de</strong> la<br />
B<strong>en</strong>auge (1965), d’autres <strong>de</strong>man<strong><strong>de</strong>s</strong> et d’autres<br />
constructions ont vu le jour.<br />
L’association s’est peu à peu professionnalisée,<br />
a beaucoup investi dans la formation perman<strong>en</strong>te.<br />
Progressivem<strong>en</strong>t, les Foyers se sont ouverts à d’autres<br />
9
tranches d’âges, les <strong>en</strong>fants,<br />
puis les adultes, les familles.<br />
Dans les années soixante-dix,<br />
elle est <strong>de</strong>v<strong>en</strong>ue « l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> foyers <strong>de</strong> jeunes et <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres<br />
d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
<strong>de</strong> la ville <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux ».<br />
Dans <strong><strong>de</strong>s</strong> années quatre-vingtdix,<br />
les c<strong>en</strong>tres ont progressivem<strong>en</strong>t<br />
obt<strong>en</strong>u l’agrém<strong>en</strong>t « c<strong>en</strong>tre<br />
social » par la Caisse d’allocations<br />
familiales <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong><br />
et sont <strong>de</strong>puis accompagnés à<br />
ce titre par le Conseil général.<br />
Ces agrém<strong>en</strong>ts ont reconnu les nombreux projets <strong>de</strong><br />
l’associatio n co-portés par <strong><strong>de</strong>s</strong> professionnels et par<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> personnes bénévoles.<br />
En 1997, l’association s’est nommée « l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux »,<br />
<strong>en</strong> plein accord avec le nouveau maire Alain Juppé,<br />
élu <strong>en</strong> 1995, qui alors et <strong>de</strong>puis réaffirme sa considération<br />
pour ce « part<strong>en</strong>aire incontournable <strong>de</strong> la vie<br />
<strong>de</strong> nos <strong>quartiers</strong> » qui « participe à la lutte contre<br />
l’exclusion et à la promotion <strong>de</strong> l’éducation à la ci-<br />
10
toy<strong>en</strong>neté ». Plus récemm<strong>en</strong>t la conv<strong>en</strong>tion tri<strong>en</strong>nale<br />
<strong>de</strong> part<strong>en</strong>ariat <strong>en</strong>tre la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux et l’association<br />
a confirmé la volonté partagée <strong>de</strong> développer<br />
nombre <strong>de</strong> projets culturels avec notamm<strong>en</strong>t la<br />
création <strong>de</strong> pôles d’excell<strong>en</strong>ce ouverts à tous. L’association<br />
œuvre toujours au cœur <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong> et<br />
souti<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> projets pour et avec <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes<br />
<strong>de</strong> tous les <strong>quartiers</strong> où elle est prés<strong>en</strong>te.<br />
Enfin, à partir <strong>de</strong> 2008, le maire <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux a<br />
proposé à l’association d’élargir ses actions <strong>en</strong> participant<br />
à <strong><strong>de</strong>s</strong> programmes <strong>de</strong> coopération déc<strong>en</strong>tralisée.<br />
11
L’association affirme ainsi ses valeurs <strong>de</strong> respect<br />
mutuel, d’ouverture, <strong>de</strong> dialogue et <strong>de</strong> paix, au-<strong>de</strong>là<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> frontières. Aujourd’hui, <strong><strong>de</strong>s</strong> échanges et <strong><strong>de</strong>s</strong> relations<br />
sont noués avec Québec, Ashdod <strong>en</strong> Israël et<br />
Oran <strong>en</strong> Algérie.<br />
… à aujourd’hui<br />
L’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux, gère aujourd’hui 12* équipem<strong>en</strong>ts répartis<br />
sur la ville <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux :<br />
10 C<strong>en</strong>tres d’animation<br />
à vocation sociale & culturelle :<br />
• Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès • Bacalan • Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge<br />
• Basti<strong>de</strong> Queyries • Bor<strong>de</strong>aux Lac • Bor<strong>de</strong>aux Sud<br />
• Grand Parc • Monséjour • Saint-Michel • Saint-Pierre<br />
* Un onzième c<strong>en</strong>tre d’animation à vocation sociale<br />
et culturelle ouvrira dans le nouveau quartier Ginko<br />
à Bor<strong>de</strong>aux Lac au <strong>de</strong>rnier trimestre 2013.<br />
1 Mur d’escala<strong>de</strong><br />
ainsi que:<br />
1 Auberge <strong>de</strong> la jeunesse<br />
6 correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
/ médiateurs socioculturels<br />
12
Le public accueilli régulièrem<strong>en</strong>t par l’association représ<strong>en</strong>te<br />
15 000 bor<strong>de</strong>laises & bor<strong>de</strong>lais, dont <strong>en</strong>viron<br />
6000 sont adhér<strong>en</strong>ts.<br />
Plus <strong>de</strong> 500 bénévoles sont <strong>en</strong>gagés dans les <strong>quartiers</strong><br />
avec les professionnels <strong>de</strong> l’association, au sein <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
comités d’animation et dans l’action, notamm<strong>en</strong>t<br />
pour l’accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité et les animations<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong>.<br />
L’association, administrée par un conseil <strong>de</strong> 32 membres<br />
dont 11 sont présid<strong>en</strong>ts <strong><strong>de</strong>s</strong> comités d’animation <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres, est au cœur d’un réseau <strong>de</strong> part<strong>en</strong>aires sur<br />
les <strong>quartiers</strong> dont <strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs <strong>de</strong> terrain tels que les<br />
Maisons départem<strong>en</strong>tales <strong>de</strong> la solidarité et <strong>de</strong> l’insertion,<br />
les clubs <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>tion, les diverses associations<br />
culturelles, socioculturelles, sportives et, bi<strong>en</strong> sûr,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> écoles, collèges et lycées.<br />
Depuis 1998, l’association est présidée par Marc<br />
Lajugie. Le bureau se compose <strong>de</strong> Joëlle Coulon,<br />
vice-présid<strong>en</strong>te, <strong>de</strong> Jean-Georges Robène, trésorier et<br />
<strong>de</strong> Mohamed Fazani, secrétaire. Jean-Luc B<strong>en</strong>guigui<br />
<strong>en</strong> est le directeur général.<br />
13
Le projet…<br />
L’animation socioculturelle<br />
Le cœur <strong>de</strong> métier <strong>de</strong> l’association <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
est l’animation socioculturelle.<br />
Le mot animation vi<strong>en</strong>t du latin, animare,<br />
qui signifie impulser, mettre <strong>en</strong> mouvem<strong>en</strong>t.<br />
L’animation accueille <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes,<br />
favorise <strong><strong>de</strong>s</strong> relations humaines (étymologie<br />
du mot social), impulse et co-construit<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> projets porteurs <strong>de</strong> valeurs, <strong>de</strong> s<strong>en</strong>s et<br />
<strong>de</strong> culture.<br />
Les valeurs et les principes<br />
La conv<strong>en</strong>tion tri<strong>en</strong>nale <strong>de</strong> part<strong>en</strong>ariat<br />
avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux souligne l’esprit<br />
et les valeurs <strong>de</strong> l’association, « un esprit<br />
laïque <strong>de</strong> liberté, <strong>de</strong> partage, d’ouverture,<br />
<strong>de</strong> dialogue, <strong>de</strong> respect <strong>de</strong> l’autre, <strong>de</strong> pluralisme<br />
et <strong>de</strong> neutralité ».<br />
Les c<strong>en</strong>tres sont ouverts à toutes et à<br />
tous, avec une att<strong>en</strong>tion particulière pour<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> personnes confrontées à <strong><strong>de</strong>s</strong> difficultés<br />
« dans le respect <strong><strong>de</strong>s</strong> convictions individuelles<br />
et dans l’indép<strong>en</strong>dance à l’égard<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> partis politiques et <strong><strong>de</strong>s</strong> groupem<strong>en</strong>ts<br />
15
confessionnels ». Il s’agit pour l’association <strong>de</strong> faciliter<br />
la participation <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes « <strong>en</strong> mettant l’acc<strong>en</strong>t<br />
sur les ressemblances et les converg<strong>en</strong>ces dans l’égalité<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> droits et <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong>voirs ».<br />
Le respect, la citoy<strong>en</strong>neté, la laïcité sont <strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs et<br />
principes qui guid<strong>en</strong>t l’action <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation.<br />
Le respect <strong><strong>de</strong>s</strong> autres et <strong>de</strong> son <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />
implique au préalable le respect <strong>de</strong> soi. Il s’agit <strong>de</strong><br />
consoli<strong>de</strong>r l’estime <strong>de</strong> soi par la valorisation et la reconnaissance<br />
<strong>de</strong> la place <strong>de</strong> chacune et <strong>de</strong> chacun. Il<br />
s’agit aussi <strong>de</strong> mettre <strong>en</strong> place <strong><strong>de</strong>s</strong> actions collectives<br />
pr<strong>en</strong>ant <strong>en</strong> compte les individualités <strong>en</strong> respectant le<br />
pot<strong>en</strong>tiel et la personnalité <strong>de</strong> chacun. Le respect<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> autres est favorisé par la mise <strong>en</strong> place d’actions<br />
plurielles <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilisation visant à la découverte <strong>de</strong><br />
l’autre dans sa richesse, sa différ<strong>en</strong>ce, <strong>en</strong> mettant <strong>en</strong><br />
avant les points communs. L’association participe activem<strong>en</strong>t<br />
à lutter contre le sexisme, rappelant l’égalité<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> droits <strong><strong>de</strong>s</strong> hommes et <strong><strong>de</strong>s</strong> femmes.<br />
La citoy<strong>en</strong>neté: la mission <strong>de</strong> l’association est bi<strong>en</strong><br />
<strong>de</strong> contribuer à l’émerg<strong>en</strong>ce d’une consci<strong>en</strong>ce citoy<strong>en</strong>ne<br />
et <strong>de</strong> l’esprit critique, <strong>en</strong> particulier pour et avec les<br />
<strong>en</strong>fants et les jeunes. C’est permettre à chacune et à<br />
chacun <strong>de</strong> trouver sa place au sein <strong>de</strong> son quartier,<br />
<strong>de</strong> sa ville, <strong>de</strong> la société <strong>en</strong> général, c’est compr<strong>en</strong>dre<br />
pour les personnes qu’elles peuv<strong>en</strong>t s’<strong>en</strong>gager pour<br />
agir au sein <strong>de</strong> la société. L’association reti<strong>en</strong>t l’importance<br />
<strong>de</strong> l’information, condition préalable pour<br />
16
que chacun puisse être acteur et inscrit dans une démarche<br />
<strong>de</strong> participation. La concertation est au cœur<br />
du projet <strong>de</strong> l’association. Basée sur la liberté d’expression<br />
et d’opinion <strong>en</strong> référ<strong>en</strong>ce aux valeurs et<br />
principes portés par l’association, elle suppose <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
échanges, <strong><strong>de</strong>s</strong> confrontations, elle permet <strong>de</strong> pr<strong>en</strong>dre<br />
17
<strong><strong>de</strong>s</strong> décisions, <strong>de</strong> trouver <strong><strong>de</strong>s</strong> cons<strong>en</strong>sus, <strong><strong>de</strong>s</strong> terrains<br />
d’<strong>en</strong>t<strong>en</strong>te et d’accepter <strong><strong>de</strong>s</strong> diss<strong>en</strong>sus.<br />
Le principe <strong>de</strong> laïcité va dans le s<strong>en</strong>s <strong>de</strong> lutter contre<br />
toute forme d’obscurantisme, <strong>de</strong> communautarisme,<br />
<strong>de</strong> discrimination, d’exclusion et d’injustice. La laïcité<br />
est un principe universaliste d’organisation <strong>de</strong> la<br />
cité, celui <strong>de</strong> la séparation, qui émancipe l’<strong>en</strong>semble<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> institutions publiques, et tout d’abord l’État, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
Églises, tout <strong>en</strong> libérant celles-ci <strong>de</strong> toute ingér<strong>en</strong>ce<br />
politique. Le mot qui désigne le principe <strong>de</strong> laïcité<br />
fait référ<strong>en</strong>ce à l’unité du peuple, <strong>en</strong> grec le laos,<br />
telle qu’elle se compr<strong>en</strong>d dès lors qu’elle se fon<strong>de</strong> sur<br />
trois exig<strong>en</strong>ces indissociables: la liberté <strong>de</strong> consci<strong>en</strong>ce,<br />
irréductible à la seule liberté religieuse, qui n’<strong>en</strong> est<br />
qu’une version particulière, l’égalité <strong>de</strong> traitem<strong>en</strong>t <strong>de</strong><br />
tous les citoy<strong>en</strong>s quelles que soi<strong>en</strong>t leurs convictions<br />
ou leurs options spirituelles, et la visée <strong>de</strong> l’intérêt<br />
général, du bi<strong>en</strong> commun à tous, comme seule raison<br />
d’être <strong>de</strong> l’État. Pour donner à ces trois valeurs une<br />
18
garantie institutionnelle forte, la laïcité affranchit la<br />
sphère publique <strong>de</strong> toute emprise exercée au nom<br />
d’une religion ou d’une idéologie particulière. Elle la<br />
préserve ainsi <strong>de</strong> tout morcellem<strong>en</strong>t pluriconfessionnel<br />
ou communautariste, afin que toutes les femmes et<br />
tous les hommes puiss<strong>en</strong>t s’y retrouver. La laïcité fait<br />
appel à la responsabilité individuelle et collective. En<br />
ce s<strong>en</strong>s, l’association permet aux personnes <strong>de</strong> pr<strong>en</strong>dre<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> responsabilités. La laïcité, c’est aussi s<strong>en</strong>sibiliser<br />
19
les uns et les autres à mieux se compr<strong>en</strong>dre et ainsi<br />
s’<strong>en</strong>richir <strong>de</strong> la diversité <strong>de</strong> l’autre (pluralisme).<br />
Au-<strong>de</strong>là <strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs et principes ess<strong>en</strong>tiels cités, l’association<br />
partage les valeurs <strong>de</strong> la Charte fédérale <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres sociaux et socioculturels <strong>de</strong> France. Sept<br />
c<strong>en</strong>tres sont agréés par la Caisse d’allocations familiales<br />
<strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong>. Cette charte reti<strong>en</strong>t la dignité humaine<br />
(accueillir tous les habitants <strong>en</strong> refusant tout préjugé),<br />
la solidarité (affirmer la primauté du « vivre <strong>en</strong>semble »<br />
sur le chacun pour soi – l’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t collectif est<br />
supérieur à la somme <strong>de</strong> chaque individu), la démocratie<br />
(elle donne <strong><strong>de</strong>s</strong> droits à chacun et elle crée <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
<strong>de</strong>voirs, le premier d’<strong>en</strong>tre eux consistant à respecter<br />
le droit <strong><strong>de</strong>s</strong> autres). Affirmer ces valeurs donne du<br />
s<strong>en</strong>s à toutes les actions m<strong>en</strong>ées <strong>en</strong> contact étroit<br />
avec la réalité, à l’échelle et à la mesure <strong>de</strong> chacune,<br />
<strong>de</strong> chacun.<br />
L’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux est agréée « jeunesse et éducation populaire<br />
». Elle concourt « à la constante transformation<br />
<strong>de</strong> la société <strong>en</strong> contribuant à construire <strong><strong>de</strong>s</strong> alternatives<br />
éducatives, sociales, culturelles dans lesquelles<br />
les individus sont co-auteurs <strong>de</strong> leur <strong>de</strong>v<strong>en</strong>ir ». Aux<br />
valeurs et principes énoncés s’ajout<strong>en</strong>t « l’émancipation,<br />
la coopération, la justice », « la constitution d’une<br />
connaissance partagée ».<br />
20
Les ori<strong>en</strong>tations et les objectifs<br />
Les statuts <strong>de</strong> l’association précis<strong>en</strong>t « <strong><strong>de</strong>s</strong> équipem<strong>en</strong>ts<br />
<strong>de</strong> proximité » qui « contribu<strong>en</strong>t à la dynamisation<br />
<strong>de</strong> la vie <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong> à l’intérieur <strong><strong>de</strong>s</strong>quels ils jou<strong>en</strong>t<br />
un rôle ess<strong>en</strong>tiel d’accueil, <strong>de</strong> services et d’animation<br />
<strong>en</strong> faveur <strong>de</strong> la population ».<br />
Le projet <strong>de</strong> l’association est <strong>de</strong> t<strong>en</strong>dre vers « l’épanouissem<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> la personne » et <strong>de</strong> « sout<strong>en</strong>ir <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
initiatives individuelles et collectives afin <strong>de</strong> favoriser<br />
l’expression, l’éveil artistique et culturel, la réussite<br />
scolaire, l’écoresponsabilité, les r<strong>en</strong>contres <strong>en</strong>tre générations,<br />
l’ouverture au mon<strong>de</strong>, à l’autre, à la<br />
diversité culturelle, le bon vivre <strong>en</strong>semble, l’accès<br />
aux loisirs, aux sports » / statuts article 2.<br />
Une conv<strong>en</strong>tion tri<strong>en</strong>nale <strong>de</strong> part<strong>en</strong>ariat<br />
avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
Les objectifs généraux <strong>de</strong> l’association contractualisés<br />
avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux se déclin<strong>en</strong>t <strong>en</strong> termes<br />
d’animation globale <strong>de</strong> proximité, <strong>de</strong> participation à<br />
la mise <strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> politiques spécifiques m<strong>en</strong>ées<br />
par la ville et <strong>de</strong> participation à <strong><strong>de</strong>s</strong> animations et<br />
événem<strong>en</strong>ts initiés à l’échelle <strong>de</strong> la ville.<br />
21
L’animation globale <strong>de</strong> proximité pr<strong>en</strong>d d’abord et<br />
avant tout <strong>en</strong> compte, pour l’association, la participation<br />
et l’implication <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes et <strong>de</strong> tous les<br />
part<strong>en</strong>aires associés au développem<strong>en</strong>t local dans<br />
l’esprit <strong><strong>de</strong>s</strong> conv<strong>en</strong>tions pluriannuelles contractualisées<br />
avec la Caisse d’allocations familiales <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong><br />
pour les c<strong>en</strong>tres d’animation agréés c<strong>en</strong>tres sociaux.<br />
Les c<strong>en</strong>tres, avec toutes les générations, <strong>en</strong> li<strong>en</strong> avec<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> associations œuvrant dans les <strong>quartiers</strong>, favoris<strong>en</strong>t<br />
l’accueil et la participation d’un plus grand nombre,<br />
fédèr<strong>en</strong>t et/ou particip<strong>en</strong>t à <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives et <strong><strong>de</strong>s</strong> actions<br />
<strong>de</strong> proximité pour et avec les personnes comme<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> festivals (Clair <strong>de</strong> Basti<strong>de</strong> à la B<strong>en</strong>auge, Queyries<br />
fait son cirque, un quartier qui bouge à Bor<strong>de</strong>aux<br />
Sud, Chahuts à Saint-Michel, le Festival <strong>de</strong> l’été du<br />
Lac, la Fête du C<strong>en</strong>tre à Monséjour, Bacalafiesta à Bacalan,<br />
Grand Parc <strong>en</strong> fête) ou initiées par la mairie <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux tels les grands pique-niques, <strong><strong>de</strong>s</strong> vi<strong>de</strong>-<br />
22
gr<strong>en</strong>iers, <strong><strong>de</strong>s</strong> séances <strong>de</strong> cinéma <strong>en</strong> plein air… Ici,<br />
parmi les objectifs prioritaires <strong>de</strong> l’association, il<br />
s’agit <strong>de</strong> favoriser le bon vivre <strong>en</strong>semble dans un<br />
esprit d’ouverture à toutes les générations. Les animations<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> interculturelles où bénévoles,<br />
part<strong>en</strong>aires et professionnels sont associés vont à<br />
l’évid<strong>en</strong>ce dans le s<strong>en</strong>s <strong>de</strong> susciter toujours plus <strong>de</strong><br />
cohésion et <strong>de</strong> mixité sociales.<br />
Le <strong>de</strong>uxième objectif <strong>de</strong> la conv<strong>en</strong>tion tri<strong>en</strong>nale <strong>de</strong><br />
part<strong>en</strong>ariat <strong>en</strong>tre l’association et la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
est <strong>de</strong> participer à la mise <strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> politiques<br />
spécifiques m<strong>en</strong>ées par la ville. Dans le cadre du<br />
Projet social et du développem<strong>en</strong>t social urbain, l’association<br />
contribue à mettre <strong>en</strong> avant 6 axes stratégiques<br />
à partir <strong><strong>de</strong>s</strong>quels les c<strong>en</strong>tres <strong>de</strong> l’association<br />
ori<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t leurs actions. Il s’agit <strong>de</strong> favoriser et<br />
r<strong>en</strong>forcer la découverte, l’appr<strong>en</strong>tissage, la pratique<br />
23
d’activités culturelles, artistiques, sci<strong>en</strong>tifiques et<br />
techniques, sportives, d’améliorer l’accès à la santé,<br />
<strong>de</strong> sout<strong>en</strong>ir et r<strong>en</strong>forcer les actions d’accompagnem<strong>en</strong>t<br />
à la scolarité, la prév<strong>en</strong>tion <strong>de</strong> la viol<strong>en</strong>ce et <strong><strong>de</strong>s</strong> situations<br />
<strong>de</strong> rupture, <strong>de</strong> r<strong>en</strong>forcer l’accès à l’information<br />
et aux connaissances, <strong>de</strong> favoriser la participation<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes et <strong>de</strong> sout<strong>en</strong>ir leurs initiatives. L’association<br />
s’attache à la notion <strong>de</strong> li<strong>en</strong> social et t<strong>en</strong>te à son<br />
niveau <strong>de</strong> répondre aux objectifs du Projet social <strong>de</strong><br />
la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, <strong>en</strong> favorisant toutes les formes<br />
d’organisations collectives et <strong>en</strong> développant le tissu<br />
associatif. Elle t<strong>en</strong>d à permettre aux personnes <strong>de</strong><br />
pr<strong>en</strong>dre leurs places d’acteurs (<strong>en</strong> référ<strong>en</strong>ce aux<br />
notions <strong>de</strong> citoy<strong>en</strong>neté, <strong>de</strong> responsabilité). Elle se<br />
24
saisit <strong>de</strong> l’action sociale notamm<strong>en</strong>t dans le but <strong>de</strong><br />
développer une action culturelle et sportive. Le projet<br />
social « repose avant tout sur l’écoute att<strong>en</strong>tive <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
bor<strong>de</strong>lais ». La politique publique <strong>en</strong> faveur <strong>de</strong> la<br />
jeunesse souligne <strong><strong>de</strong>s</strong> objectifs auxquels l’association<br />
adhère égalem<strong>en</strong>t: <strong>en</strong>courager la participation <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
jeunes à la vie <strong>de</strong> leur quartier, favoriser leur prise <strong>de</strong><br />
responsabilité, ai<strong>de</strong>r les <strong>en</strong>fants et les jeunes à<br />
accé<strong>de</strong>r progressivem<strong>en</strong>t à l’autonomie, sout<strong>en</strong>ir leurs<br />
prises d’initiatives. Les équipes d’animation mett<strong>en</strong>t<br />
<strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> véritables « parcours citoy<strong>en</strong>s » pour les<br />
personnes dès l’âge <strong>de</strong> 3 ans (accueils périscolaires,<br />
c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs, accompagnem<strong>en</strong>t à la<br />
scolarité…) et fourniss<strong>en</strong>t aux jeunes les conditions<br />
25
<strong>de</strong> réussite <strong>de</strong> ces parcours, notamm<strong>en</strong>t avec l’appui<br />
<strong>de</strong> la ville et <strong>de</strong> la Caisse d’allocations familiales <strong>de</strong> la<br />
Giron<strong>de</strong>. Parmi les moy<strong>en</strong>s mis <strong>en</strong> œuvre par l’association,<br />
figur<strong>en</strong>t, notamm<strong>en</strong>t un « collectif jeunes »<br />
qui fédère <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes et <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives <strong><strong>de</strong>s</strong> 10 c<strong>en</strong>tres<br />
d’animation <strong>en</strong> vue <strong>de</strong> leur participation aux comités<br />
d’animation et au conseil d’administration <strong>de</strong> l’association,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> projets d’expression, <strong>de</strong> création, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
r<strong>en</strong>contres inter-c<strong>en</strong>tres, <strong><strong>de</strong>s</strong> séjours, <strong><strong>de</strong>s</strong> sorties, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
chantiers éducatifs, <strong>de</strong> multiples activités. Dans le<br />
cadre <strong>de</strong> la politique <strong><strong>de</strong>s</strong> relations internationales <strong>de</strong><br />
la ville, l’association développe <strong><strong>de</strong>s</strong> projets <strong>de</strong> coopération<br />
déc<strong>en</strong>tralisée et contribue ainsi à l’ouverture<br />
au mon<strong>de</strong>, à l’autre et à la diversité culturelle.<br />
Le troisième grand objectif <strong>de</strong> l’association contractualisé<br />
avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux est la participation<br />
à <strong><strong>de</strong>s</strong> événem<strong>en</strong>ts et animations initiés à l’échelle <strong>de</strong><br />
la ville: l’association s’investit notamm<strong>en</strong>t pour le<br />
26
carnaval <strong><strong>de</strong>s</strong> 2 rives, la Fête <strong>de</strong><br />
l’Europe, Cap associations, l’anniversaire<br />
<strong>de</strong> la déclaration universelle<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> droits <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fant, <strong><strong>de</strong>s</strong> projets<br />
inter-c<strong>en</strong>tres, tels que Ma Voix et<br />
Toi piloté par l’Opéra national <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux. L’association insiste sur<br />
l’importance <strong>de</strong> l’ouverture <strong>de</strong> son<br />
public, notamm<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes à<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> projets inscrits à l’échelle <strong>de</strong> la<br />
ville. La motivation première est bi<strong>en</strong> l’<strong>en</strong>vie <strong>de</strong> s’<strong>en</strong>gager<br />
et <strong>de</strong> partager un projet avec d’autres, pas forcém<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> son quartier.<br />
L’accueil <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes<br />
Fidèle à son histoire, la première mission <strong>de</strong> l’association<br />
est, et reste, l’accueil non formel <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes dans les<br />
<strong>quartiers</strong>. Les c<strong>en</strong>tres d’animation sont <strong><strong>de</strong>s</strong> lieux<br />
d’écoute, <strong>de</strong> li<strong>en</strong> social. Les animatrices et les animateurs<br />
socioculturels <strong>en</strong>treti<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t un dialogue au<br />
quotidi<strong>en</strong> pour et avec <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes, <strong>en</strong> particulier <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
27
adolesc<strong>en</strong>ts et <strong>de</strong> jeunes adultes. Le « collectif jeunes »<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation organise 2 à 3 fois par an<br />
une manifestation « Pour qu’ça bouge, j’y suis<br />
toujours » associant <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes accueillis dans les<br />
différ<strong>en</strong>ts <strong>quartiers</strong>. Les relations <strong>de</strong> proximité, si<br />
elles ont leur importance, ne suffis<strong>en</strong>t pas pour<br />
éveiller un s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>t d’appart<strong>en</strong>ance et l’<strong>en</strong>vie <strong>de</strong><br />
s’<strong>en</strong>gager pour et avec les autres. L’association cultive<br />
la motivation première <strong>de</strong> partager, <strong>de</strong> faire quelque<br />
chose <strong>en</strong>semble, avant celle d’habiter un même<br />
quartier. Des réunions, <strong><strong>de</strong>s</strong> r<strong>en</strong>contres s’<strong>en</strong>suiv<strong>en</strong>t<br />
tout au long <strong>de</strong> l’année. Les animateurs y voi<strong>en</strong>t un<br />
moy<strong>en</strong> sûr <strong>de</strong> faciliter l’expression, <strong>de</strong> sou<strong>de</strong>r le<br />
groupe, <strong>de</strong> multiplier les échanges, <strong>de</strong> créer les conditions<br />
d’un vrai dialogue afin <strong>de</strong> permettre l’expression<br />
libre. L’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t citoy<strong>en</strong> s’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong>t, s’appr<strong>en</strong>d,<br />
au même titre que le « bon vivre <strong>en</strong>semble » et les<br />
valeurs portées. L’association fait donc acte et sans<br />
relâche <strong>de</strong> pédagogie. Elle considère la participation<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes comme « une école <strong>de</strong> citoy<strong>en</strong>neté ». C’est<br />
d’abord par les relations <strong>de</strong> confiance, d’estime et <strong>de</strong><br />
reconnaissance que sav<strong>en</strong>t construire les animatrices<br />
et les animateurs, que les motivations naiss<strong>en</strong>t puis<br />
perdur<strong>en</strong>t.<br />
28
L’association partage<br />
cette définition du li<strong>en</strong><br />
social au s<strong>en</strong>s du « s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>t<br />
d’appart<strong>en</strong>ir au<br />
même mon<strong>de</strong> dont on<br />
partage les référ<strong>en</strong>ces,<br />
les valeurs et le patrimoine<br />
». L’Unesco caractérise<br />
la diversité<br />
culturelle par « une<br />
définition élargie <strong>de</strong><br />
la culture qui, outre<br />
les arts et les lettres,<br />
<strong>en</strong>globe les mo<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>de</strong><br />
vie, les systèmes <strong>de</strong><br />
valeurs, les traditions<br />
et les croyances, ainsi<br />
que les façons <strong>de</strong> vivre<br />
<strong>en</strong>semble ». L’association<br />
affirme d’une<br />
même voix que la diversité<br />
culturelle est<br />
indissociable d’un socle<br />
<strong>de</strong> valeurs communes.<br />
Un double défi se pose.<br />
Comm<strong>en</strong>t assurer un<br />
bon vivre <strong>en</strong>semble<br />
L’ouverture au mon<strong>de</strong>, à l’autre,<br />
et à la diversité culturelle<br />
29
<strong>en</strong>tre personnes d’horizons culturels<br />
variés au sein d’un même espace<br />
et sout<strong>en</strong>ir une diversité créatrice?<br />
L’Unesco incite à réfléchir à une<br />
éthique <strong>de</strong> la diversité culturelle.<br />
En quoi et comm<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> principes, <strong><strong>de</strong>s</strong> r<strong>en</strong>contres, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
projets, <strong><strong>de</strong>s</strong> actions, permett<strong>en</strong>t-ils<br />
à chacune et à chacun <strong>de</strong> se reconnaître<br />
dans une humanité commune?<br />
Vivre <strong>en</strong>semble <strong>en</strong> appelle<br />
à l’éthique, à l’unité (<strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs)<br />
et à la diversité (<strong><strong>de</strong>s</strong> cultures). L’association<br />
souti<strong>en</strong>t que ce sont <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
valeurs communes qui uniss<strong>en</strong>t et<br />
qui permett<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> « interactions<br />
culturelles » respectueuses, estimées,<br />
confiantes, sachant que les valeurs<br />
ne se déclam<strong>en</strong>t pas, elles s’appr<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t,<br />
se construis<strong>en</strong>t, se cultiv<strong>en</strong>t.<br />
Aux animatrices et animateurs<br />
<strong>de</strong> réfléchir <strong>en</strong>semble aux<br />
conditions <strong>de</strong> cet appr<strong>en</strong>tissage<br />
(<strong>de</strong> cette acquisition, dirait le pédagogue)<br />
dès le plus jeune âge.<br />
L’association place l’éthique (ce<br />
qui nous unit) au cœur du débat,<br />
du dialogue où les différ<strong>en</strong>ces<br />
s’exprim<strong>en</strong>t.<br />
L’association est membre du Comité<br />
bor<strong>de</strong>lais <strong>de</strong> veille et d’action contre<br />
30
les discriminations et pour l’égalité (COBADE) et du<br />
Conseil <strong>de</strong> la diversité culturelle <strong>de</strong> la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux.<br />
Depuis 2008, avec le souti<strong>en</strong> <strong>de</strong> la Direction générale<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> relations internationales <strong>de</strong> la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux,<br />
l’association développe <strong><strong>de</strong>s</strong> projets <strong>de</strong> coopération<br />
internationale avec Québec (échanges <strong>de</strong> jeunes<br />
artistes et <strong>de</strong> professionnels <strong>de</strong> l’animation avec le<br />
souti<strong>en</strong> <strong>de</strong> l’Office Franco Québécois <strong>de</strong> la Jeunesse),<br />
Israël (échanges <strong>de</strong> jeunes avec les c<strong>en</strong>tres culturels<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> d’Ashdod) et l’Algérie dans le cadre du<br />
programme concerté pluri-acteurs Joussour à Oran<br />
avec l’association Santé Sidi El Houari et les souti<strong>en</strong>s<br />
du ministère français <strong><strong>de</strong>s</strong> Affaires étrangères et europé<strong>en</strong>nes<br />
et <strong>de</strong> l’Assemblée populaire communale<br />
d’Oran (éducation à l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et au développem<strong>en</strong>t<br />
durable, à la citoy<strong>en</strong>neté et formation <strong>de</strong><br />
pairs éducateurs à la promotion, la valorisation et la<br />
protection du Patrimoine).<br />
La protection <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />
et le développem<strong>en</strong>t durable<br />
La protection <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et le développem<strong>en</strong>t<br />
durable sont <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>jeux majeurs pour l’av<strong>en</strong>ir <strong>de</strong><br />
l’humanité. Le développem<strong>en</strong>t durable doit permettre<br />
à chacun <strong>de</strong> s’épanouir dans une société plus humaine<br />
et un <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t préservé. Chaque personne doit<br />
être consci<strong>en</strong>te <strong>de</strong> l’importance <strong>de</strong> la protection <strong>de</strong><br />
31
l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t afin <strong>de</strong> répondre aux besoins du<br />
prés<strong>en</strong>t sans compromettre la capacité <strong><strong>de</strong>s</strong> générations<br />
futures à répondre aux leurs. C’est bi<strong>en</strong> un acte<br />
citoy<strong>en</strong> important que l’association doit impulser<br />
pour et avec les personnes qu’elle accueille. Les principaux<br />
thèmes <strong>de</strong> l’ag<strong>en</strong>da 21 <strong>de</strong> l’association sont<br />
les changem<strong>en</strong>ts climatiques, les énergies, la protection<br />
<strong>de</strong> la biodiversité, les ressources <strong>en</strong> eau, le patrimoine<br />
culturel et naturel, une consommation responsable<br />
et solidaire, les déchets, les déplacem<strong>en</strong>ts, le développem<strong>en</strong>t<br />
social.<br />
32
Les pôles d’excell<strong>en</strong>ce.<br />
L’association a développé <strong><strong>de</strong>s</strong> pôles d’excell<strong>en</strong>ce<br />
principalem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>puis ces dix <strong>de</strong>rnières années.<br />
Deux idées maîtresses ont guidé ce choix:<br />
permettre aux adhér<strong>en</strong>ts<br />
<strong>de</strong> tous âges d’accé<strong>de</strong>r<br />
à <strong><strong>de</strong>s</strong> activités <strong>de</strong> gran<strong>de</strong><br />
qualité mobilisant<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> ressources<br />
humaines<br />
et techniques<br />
importantes<br />
et favoriser la<br />
mobilité <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes<br />
<strong>en</strong>tre les <strong>quartiers</strong><br />
avec <strong><strong>de</strong>s</strong> projets fédérateurs.<br />
6 pôles d’excell<strong>en</strong>ce.<br />
sont aujourd’hui pilotés.<br />
par les c<strong>en</strong>tres d’animation :<br />
33
• La Ferme pédagogique / pôle <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal<br />
du c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Lac,<br />
pour s<strong>en</strong>sibiliser le public à la protection<br />
<strong>de</strong> l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et au développem<strong>en</strong>t durable<br />
Une ferme <strong>en</strong> ville ? C’est impossible ! Ça n’existe pas !<br />
Et pourtant, <strong>de</strong>puis une tr<strong>en</strong>taine d’années, un espace<br />
<strong>de</strong> trois hectares situé au nord <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux offre aux<br />
familles <strong>de</strong> cette ville la possibilité <strong>de</strong> découvrir et<br />
apprécier le mon<strong>de</strong> animal et végétal. La Ferme pédagogique<br />
/ pôle <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal <strong>de</strong> l’association<br />
fait partie du c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Lac.<br />
L’équipe d’animation propose <strong>de</strong> nombreuses activités<br />
pour et avec <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants, <strong><strong>de</strong>s</strong> adolesc<strong>en</strong>ts et <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
familles du quartier et <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux afin <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibiliser<br />
le plus grand nombre aux <strong>en</strong>jeux <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taux<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>main. Connaître et protéger le mon<strong>de</strong> du vivant,<br />
respecter la nature et son <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t proche<br />
grâce à <strong><strong>de</strong>s</strong> gestes et <strong><strong>de</strong>s</strong> pratiques simples, consommer<br />
34
<strong>de</strong> façon responsable et raisonnée… Autant <strong>de</strong> réflexions<br />
initiées, autant <strong>de</strong> questions soulevées à<br />
travers les animations nature et <strong>de</strong> loisirs que le<br />
c<strong>en</strong>tre d’animation propose: effectuer le soin aux<br />
animaux, observer les oiseaux et leur construire <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
nichoirs, panser et monter les chevaux, <strong>en</strong>tret<strong>en</strong>ir la<br />
ferme et l’habitat <strong><strong>de</strong>s</strong> animaux, sortir <strong>en</strong> forêt où<br />
vers le littoral, cuisiner au feu <strong>de</strong> bois, compr<strong>en</strong>dre le<br />
fonctionnem<strong>en</strong>t d’une éoli<strong>en</strong>ne ou du photovoltaïque,<br />
jardiner <strong>en</strong>semble et récolter les fruits du collectif…<br />
Être à la fois dans l’approche didactique et sociétale<br />
du développem<strong>en</strong>t durable, voilà l’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t et le<br />
rôle que s’est fixée l’équipe du c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Bor<strong>de</strong>aux Lac.<br />
• Le pôle Culture Écriture Lecture Multimédia<br />
/ le Court Brouillon du c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Pierre<br />
Le Court Brouillon / Espace Écriture Lecture Culture<br />
Multimédia a pour objectif <strong>de</strong> r<strong>en</strong>dre plus accessible<br />
35
le mon<strong>de</strong> du livre et du multimédia et ce, dès le plus<br />
jeune âge. Pour ce faire il propose outre le prêt <strong>de</strong><br />
livres, <strong><strong>de</strong>s</strong> créneaux d’ateliers et un espace d’accueil<br />
chaleureux où les familles peuv<strong>en</strong>t se retrouver, r<strong>en</strong>contrer<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> auteurs, échanger <strong><strong>de</strong>s</strong> coups <strong>de</strong> cœur littéraires,<br />
participer à la création du journal <strong>de</strong> quartier,<br />
s’initier aux logiciels libres et autres pratiques multimédia.<br />
– Babillages<br />
– Club <strong>de</strong> lecture « Livres et Vous »<br />
– Croq’familles<br />
– Journal <strong>de</strong> quartier « Le Mulard cancane »<br />
– Fonds <strong>de</strong> 4 000 livres à emprunter<br />
– Ateliers découverte et pratique multimédia<br />
– Stages multimédia p<strong>en</strong>dant les vacances scolaires<br />
– Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets artistiques<br />
– Atelier logiciels libres avec le Collectif Giroll’<br />
• Le pôle Arts du cirque.<br />
du c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> Queyries<br />
Le pôle <strong><strong>de</strong>s</strong> Arts du cirque est le fruit d’une av<strong>en</strong>ture<br />
collective… La thématique <strong><strong>de</strong>s</strong> arts du cirque est au<br />
cœur du projet du c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> Queyries<br />
portée par tous. Les objectifs sont <strong>de</strong> proposer <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
ateliers <strong>de</strong> pratiques, <strong>de</strong> fédérer <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives <strong>de</strong><br />
compagnies circassi<strong>en</strong>nes, <strong>de</strong> les nourrir <strong>de</strong> nouvelles<br />
ressources par la r<strong>en</strong>contre avec d’autres compagnies,<br />
par l’apport d’autres esthétiques et pratiques artistiques<br />
(danse, multimédia, musique…) et par la pro-<br />
36
position d’une programmation culturelle soucieuse<br />
<strong>de</strong> la diversité.<br />
Un temps fort prés<strong>en</strong>té sous la forme d’un festival<br />
« Queyries fait son cirque » au mois <strong>de</strong> juin restitue<br />
l’<strong>en</strong>semble <strong><strong>de</strong>s</strong> travaux ou spectacles <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers <strong>de</strong><br />
l’année. Une programmation artistique <strong>de</strong> compagnies<br />
amateurs, professionnelles ou émerg<strong>en</strong>tes conjuguée<br />
à une forte implication <strong>de</strong> personnes bénévoles<br />
permet à ce festival <strong>de</strong> pr<strong>en</strong>dre sa vraie dim<strong>en</strong>sion<br />
collective.<br />
37
• Le pôle Basti<strong>de</strong> <strong>en</strong> danses<br />
du c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge<br />
Le projet est né <strong>en</strong> 2003 d’une<br />
volonté concertée et partagée<br />
<strong>en</strong>tre différ<strong>en</strong>tes collectivités<br />
et institutions et l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong><br />
<strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux dans le<br />
but <strong>de</strong> développer un pôle <strong>de</strong><br />
ressource danse <strong>de</strong> proximité<br />
ouvert sur l’espace urbain.<br />
L’équipem<strong>en</strong>t est implanté au<br />
c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge.<br />
Il compr<strong>en</strong>d un plateau<br />
professionnel <strong>de</strong> 170 m² pour<br />
accueillir <strong><strong>de</strong>s</strong> activités liées à<br />
la danse.<br />
Grâce au part<strong>en</strong>ariat important mis <strong>en</strong> place notamm<strong>en</strong>t<br />
avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, le Conseil régional d’Aquitaine,<br />
la direction régionale <strong><strong>de</strong>s</strong> affaires culturelles,<br />
le départem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong> et les établissem<strong>en</strong>ts<br />
scolaires, le c<strong>en</strong>tre d’animation développe <strong><strong>de</strong>s</strong> activités<br />
et <strong><strong>de</strong>s</strong> services au bénéfice <strong>de</strong> tous dans une dim<strong>en</strong>sion<br />
intergénérations.<br />
Différ<strong>en</strong>ts types d’actions sont développés <strong>en</strong> concertation<br />
avec <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes et <strong><strong>de</strong>s</strong> opérateurs culturels <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux. Le choix <strong>de</strong> l’inter<strong>quartiers</strong> s’appuie sur<br />
38
les savoir-faire <strong>de</strong> chacun et privilégie l’idée d’am<strong>en</strong>er<br />
une plus-value au projet.<br />
Parmi les principaux part<strong>en</strong>aires, le c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge a tissé <strong><strong>de</strong>s</strong> li<strong>en</strong>s avec le Conservatoire<br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux Jacques Thibaud, la Compagnie Hors<br />
Série avec Hamid B<strong>en</strong> Mahi, la Compagnie Lullaby<br />
avec Alain Gonotey, la Compagnie Aléas avec Lolita<br />
Bruzat et la Compagnie Fabre S<strong>en</strong>ou .<br />
Le festival Clair <strong>de</strong> Basti<strong>de</strong> au mois <strong>de</strong> juin met <strong>en</strong><br />
valeur le travail d’expression corporelle réalisé tout<br />
au long <strong>de</strong> l’année.<br />
39
• Le pôle Arts plastiques et artisanat d’art<br />
du c<strong>en</strong>tre d’animation Monséjour<br />
C’est bi<strong>en</strong> pour proposer une offre culturelle diversifiée<br />
où chacun peut <strong>de</strong>v<strong>en</strong>ir acteur culturel au travers <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
appr<strong>en</strong>tissages proposés que le comité d’animation,<br />
les bénévoles et l’équipe du c<strong>en</strong>tre d’animation Monséjour<br />
développ<strong>en</strong>t et valoris<strong>en</strong>t les ressources du<br />
pôle d’excell<strong>en</strong>ce Arts plastiques et artisanat d’art.<br />
Que se soit au travers d’activités d’arts plastiques qui<br />
se déclin<strong>en</strong>t dans le cadre <strong>de</strong> divers ateliers d’appr<strong>en</strong>tissage<br />
<strong>de</strong> peinture, <strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong>sin, <strong>de</strong> croquis, <strong>de</strong> nus<br />
d’après modèle vivant ou <strong>de</strong> techniques mixtes et <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
ateliers d’artisanat d’art, reliure d’art, patchwork,<br />
mosaïque, émaux, peinture sur porcelaine, il s’agit <strong>de</strong><br />
proposer aux habitants du quartier et plus largem<strong>en</strong>t<br />
aux bor<strong>de</strong>laises et bor<strong>de</strong>lais les moy<strong>en</strong>s <strong>de</strong> se familiariser<br />
avec <strong><strong>de</strong>s</strong> techniques, <strong><strong>de</strong>s</strong> savoir-faire.<br />
C’est pour la plupart <strong><strong>de</strong>s</strong> adhér<strong>en</strong>ts le moy<strong>en</strong> <strong>de</strong> se<br />
former, d’acquérir <strong><strong>de</strong>s</strong> compét<strong>en</strong>ces, <strong>de</strong> créer individuellem<strong>en</strong>t<br />
et <strong>en</strong>semble, d’échanger, <strong>de</strong> partager dans<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> espaces <strong>de</strong> liberté, au sein <strong><strong>de</strong>s</strong>quels, leur s<strong>en</strong>sibilité,<br />
leur imaginaire peuv<strong>en</strong>t s’exprimer favorisant leur<br />
émancipation. Un atelier d’arts plastiques pour <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
adolesc<strong>en</strong>ts permet à <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes <strong>de</strong> se familiariser<br />
avec <strong><strong>de</strong>s</strong> techniques tout <strong>en</strong> cultivant leur imagination<br />
et leur expression accompagnés par une animatrice<br />
diplômée <strong>en</strong> arts plastiques.<br />
40
L’espace d’exposition dont dispose le c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
permet parallèlem<strong>en</strong>t tout au long <strong>de</strong> l’année <strong>de</strong> proposer<br />
aux adhér<strong>en</strong>ts et aux habitants du quartier et<br />
41
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux <strong><strong>de</strong>s</strong> expositions d’artistes plastici<strong>en</strong>s et<br />
la prés<strong>en</strong>tation <strong><strong>de</strong>s</strong> travaux réalisés in situ par les<br />
personnes assidues aux différ<strong>en</strong>ts ateliers.<br />
Les expositions d’œuvres d’artistes invités donn<strong>en</strong>t<br />
lieu à chaque fois à <strong><strong>de</strong>s</strong> r<strong>en</strong>contres <strong>en</strong>tre personnes<br />
adhér<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> tous âges et artistes sur un mo<strong>de</strong><br />
convivial. Les <strong>en</strong>fants accueillis dans les c<strong>en</strong>tres d’accueil<br />
et <strong>de</strong> loisirs, le mercredi et les vacances scolaires,<br />
vi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t à tour <strong>de</strong> rôle, par petits groupes, découvrir<br />
les œuvres <strong><strong>de</strong>s</strong> plastici<strong>en</strong>s invités et r<strong>en</strong>contrer les<br />
artistes pour leur poser <strong><strong>de</strong>s</strong> questions ou réaliser<br />
avec eux un atelier sur le thème <strong>de</strong> l’exposition.<br />
Une journée portes ouvertes organisée une fois par<br />
an avant Noël donne la possibilité aux nombreux<br />
créateurs – adhér<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> Monséjour <strong>de</strong> prés<strong>en</strong>ter leur<br />
travail à l’<strong>en</strong>semble du public fréqu<strong>en</strong>tant le c<strong>en</strong>tre<br />
d’animation.<br />
42
• Le pôle Arts <strong>de</strong> la parole<br />
avec Chahuts et le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel<br />
Depuis 1991, le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel<br />
travaille <strong>en</strong> part<strong>en</strong>ariat étroit avec Chahuts, un projet<br />
qui développe une démarche artistique contemporaine<br />
autour <strong>de</strong> l’oralité et le dire. Le c<strong>en</strong>tre d’animation a<br />
été le fondateur du projet et le Festival du conte <strong>de</strong><br />
l’époque a constitué la g<strong>en</strong>èse <strong>de</strong> cette démarche.<br />
Ayant évolué au fil <strong><strong>de</strong>s</strong> ans, l’association s’inscrit aujourd’hui<br />
dans une posture artistique plus large <strong>en</strong><br />
s’appuyant sur toutes les formes d’expressions écrites<br />
et orales. Le c<strong>en</strong>tre d’animation l’inscrit dans son<br />
projet culturel et s’<strong>en</strong> saisit dans sa démarche…<br />
Au-<strong>de</strong>là d’une ressource interne, les <strong>de</strong>ux part<strong>en</strong>aires<br />
sont dans une posture <strong>de</strong> projet partagé: une démarche<br />
culturelle à l’écoute du social et une démarche sociale<br />
43
qui sait se saisir du culturel pour une idée du « bon<br />
vivre <strong>en</strong>semble » installé sur le quartier et ouvert à<br />
l’Aquitaine.<br />
C’est le quartier qui s’anime à travers la r<strong>en</strong>contre<br />
<strong>en</strong>tre l’espace artistique et l’espace public.<br />
Durant une semaine, c’est un quartier qui se vit <strong>en</strong><br />
<strong>de</strong>hors du temps <strong>de</strong> tous les jours, qui rompt avec le<br />
quotidi<strong>en</strong>, un quartier <strong>en</strong> ébullition, un quartier <strong>en</strong><br />
fusion, un quartier qui grouille <strong>de</strong> paroles, <strong>de</strong> mots,<br />
<strong>de</strong> r<strong>en</strong>contres, d’échanges, <strong>de</strong> débats, d’idées, c’est le<br />
« chahut ». « Chahuts », c’est le nom qui id<strong>en</strong>tifie<br />
<strong>de</strong>puis 2006 le Festival du conte car aujourd’hui ce<br />
n’est plus seulem<strong>en</strong>t le conte qui marque la prés<strong>en</strong>ce<br />
<strong>de</strong> ce festival mais aussi la parole qui s’exprime à<br />
travers le slam, la lecture, la poésie, la chanson…<br />
« Les arts <strong>de</strong> la parole se définiss<strong>en</strong>t par un rapport<br />
privilégié avec le dire et l’oralité ». Cette parole n’est<br />
pas seulem<strong>en</strong>t une créativité qui émerge d’ailleurs,<br />
que <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes import<strong>en</strong>t, elle est aussi la construction<br />
d’une création qui se nourrit <strong>de</strong> ce que le quartier<br />
peut donner à dire, <strong>de</strong> ce que la parole <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants<br />
donne à <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dre. « Chahuts » constitue un temps<br />
fort particulier durant le mois <strong>de</strong> juin. Dans ce<br />
contexte, c’est la r<strong>en</strong>contre <strong>en</strong>tre l’art qui s’exprime<br />
par et dans la parole. Dans le cadre <strong>de</strong> cette animation<br />
<strong>de</strong> quartier, il est question d’affirmer à la fois une<br />
volonté <strong>de</strong> dépasser les logiques territoriales et <strong>de</strong><br />
valoriser les habitants et l’image du quartier. Bi<strong>en</strong><br />
au-<strong>de</strong>là d’une animation <strong>de</strong> quartier qui dans un es-<br />
44
pace-temps donné crée un mom<strong>en</strong>t exceptionnel <strong>de</strong><br />
r<strong>en</strong>contres autour d’un projet, c’est une animation<br />
qui donne une place particulière et unique: le quartier<br />
<strong>de</strong>vi<strong>en</strong>t la résid<strong>en</strong>ce où se bâtit la création, un<br />
espace où l’artiste s’expose face à son public, c’est un<br />
45
lieu d’expérim<strong>en</strong>tation <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes, un temps où<br />
l’artiste livre son parcours et le confronte au regard<br />
du public, <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants, <strong><strong>de</strong>s</strong> passants, <strong><strong>de</strong>s</strong> professionnels,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> autres artistes. Dans ce s<strong>en</strong>s l’animation<br />
permet la valorisation <strong>de</strong> la parole <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants qui,<br />
<strong>de</strong> sujet <strong>de</strong>vi<strong>en</strong>t objet artistique. Elle <strong>de</strong>vi<strong>en</strong>t construction<br />
dans le temps, processus créatif, et événem<strong>en</strong>t<br />
festif. L’animation <strong>de</strong> quartier a peut être la prét<strong>en</strong>tion<br />
<strong>de</strong> changer la perception <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants sur euxmêmes<br />
ainsi que le regard <strong><strong>de</strong>s</strong> autres.<br />
Un autre laboratoire du vivre <strong>en</strong>semble.<br />
46
L’association développe et/ou participe<br />
à <strong><strong>de</strong>s</strong> projets partagés<br />
à l’échelle <strong>de</strong> la ville tels que :<br />
Les projets partagés.<br />
47
• Le Carnaval <strong><strong>de</strong>s</strong> 2 rives<br />
avec Musiques <strong>de</strong> Nuit et la Rock School Barbey<br />
Faire vibrer les pavés <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux aux rythmes <strong>de</strong><br />
musiques d’ici et d’ailleurs, mais aussi permettre <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
r<strong>en</strong>contres <strong>en</strong>tre <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes du mon<strong>de</strong> et <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants<br />
dans les <strong>quartiers</strong>, fédérer les uns et les autres dans<br />
la ville, tels sont les objectifs du Carnaval <strong><strong>de</strong>s</strong> 2 rives<br />
auxquels l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong><br />
<strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux participe activem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>puis<br />
1996 <strong>en</strong> part<strong>en</strong>ariat avec Musiques <strong>de</strong> Nuit et la Rock<br />
School Barbey.<br />
Un travail <strong>de</strong> préparation bi<strong>en</strong> <strong>en</strong> amont <strong>de</strong> la para<strong>de</strong><br />
organisée les <strong>de</strong>ux premières semaines <strong>en</strong> mars 2013<br />
permet à <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants et <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes d’élaborer, selon<br />
le thème du pays choisi, <strong><strong>de</strong>s</strong> élém<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> décors <strong>de</strong><br />
charrettes mobiles mais aussi <strong><strong>de</strong>s</strong> costumes, <strong><strong>de</strong>s</strong> marottes,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> affiches.<br />
Deux à trois semaines <strong>de</strong> résid<strong>en</strong>ces sont mises <strong>en</strong><br />
œuvre pour préparer, qui une chorégraphie, qui <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
marionnettes géantes, qui <strong><strong>de</strong>s</strong> temps d’échanges et<br />
<strong>de</strong> r<strong>en</strong>contres musicales, et <strong><strong>de</strong>s</strong> spectacles. Le soir,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> repas <strong>en</strong> musique sont <strong><strong>de</strong>s</strong> mom<strong>en</strong>ts privilégiés<br />
où <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux peuv<strong>en</strong>t dialoguer avec<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> artistes, musici<strong>en</strong>s, danseurs, plastici<strong>en</strong>s, mais<br />
aussi cuisiniers, décorateurs, technici<strong>en</strong>s, pour une<br />
fête partagée. Près <strong>de</strong> 50000 personnes particip<strong>en</strong>t,<br />
regard<strong>en</strong>t, observ<strong>en</strong>t ce cortège où musique, danse,<br />
costumes chamarrés, chars <strong>en</strong> tous g<strong>en</strong>res. R<strong>en</strong><strong>de</strong>zvous<br />
<strong>en</strong> 2013 le dimanche 17 mars pour <strong>en</strong>semble<br />
franchir le pont Jacques Chaban Delmas.<br />
48
• Ma Voix et Toi.<br />
avec l’Opéra national <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
Les éditions se suiv<strong>en</strong>t mais ne se ressembl<strong>en</strong>t pas.<br />
Ces av<strong>en</strong>tures formidables, pilotées par l’Opéra national<br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux ont permis <strong>de</strong>puis la création du projet<br />
<strong>en</strong> 2003, à plus <strong>de</strong> 500 <strong>en</strong>fants <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
<strong>de</strong> monter sur la scène du Grand théâtre <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
et <strong>de</strong> chanter <strong>de</strong>vant un public conquis par le<br />
répertoire qu’ils ont travaillé toute l’année durant<br />
avec <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes professionnels.<br />
49
Plusieurs c<strong>en</strong>tres d’animation sont prés<strong>en</strong>ts sur cette<br />
action : Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès, Bacalan,<br />
Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge, Bor<strong>de</strong>aux Sud et Saint-Pierre. Des<br />
ateliers hebdomadaires <strong>de</strong> découverte <strong>de</strong> la voix et<br />
aussi un parcours culturel riche avec <strong><strong>de</strong>s</strong> spectacles<br />
<strong>de</strong> la programmation jeune public <strong>de</strong> l’Opéra national<br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux ainsi que la r<strong>en</strong>contre d’<strong>en</strong>fants d’autres<br />
<strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux form<strong>en</strong>t une alchimie savamm<strong>en</strong>t<br />
dosée par toute l’équipe qui pilote cette action. La<br />
direction artistique et les artistes choisis par l’Opéra<br />
sont associés. Des animatrices et animateurs socioculturels<br />
sont investis durant le projet afin <strong>de</strong> motiver<br />
un public difficilem<strong>en</strong>t captif qu’est celui <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs.<br />
Pour cette saison 2012-2013, les textes classiques<br />
français sont à l’honneur avec <strong><strong>de</strong>s</strong> compositions musicales<br />
inspirées <strong><strong>de</strong>s</strong> Fables <strong>de</strong> Jean <strong>de</strong> la Fontaine<br />
50
pour cœur d’<strong>en</strong>fants et orchestre sous la Direction artistique<br />
d’Alexis Duffaure. Une restitution du projet<br />
se fera lors d’une représ<strong>en</strong>tation au Grand Théâtre <strong>en</strong><br />
mai 2013.<br />
• La Fête <strong>de</strong> l’Europe et <strong>de</strong> la diversité culturelle<br />
• Les mercredis culturels europé<strong>en</strong>s<br />
avec la Maison <strong>de</strong> l’Europe Bor<strong>de</strong>aux-Aquitaine<br />
En 2012, <strong>en</strong> part<strong>en</strong>ariat avec la Maison <strong>de</strong> l’Europe<br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux <strong>en</strong> Aquitaine et le service jeunesse <strong>de</strong> la<br />
mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, la place Jean Jaurès a été investie<br />
par 400 <strong>en</strong>fants prés<strong>en</strong>tant <strong><strong>de</strong>s</strong> saynètes musicales<br />
chantées et dansées ainsi qu’une flash mob (mobilisation<br />
éclair) où l’<strong>en</strong>semble <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants et <strong><strong>de</strong>s</strong> adultes<br />
se sont mis à danser sur <strong><strong>de</strong>s</strong> rythmes folkloriques<br />
portugais.<br />
51
La thématique <strong>de</strong> l’intergénérations a aussi rassemblé<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> s<strong>en</strong>iors.<br />
En 2013, la thématique <strong>de</strong> la citoy<strong>en</strong>neté europé<strong>en</strong>ne<br />
gui<strong>de</strong>ra l’élaboration d’un grand jeu europé<strong>en</strong> préparé<br />
par <strong><strong>de</strong>s</strong> adolesc<strong>en</strong>ts pour les <strong>en</strong>fants <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’accueil<br />
et <strong>de</strong> loisirs (c<strong>en</strong>tres d’animation et Maisons <strong>de</strong><br />
Quartiers) et sera organisé un mercredi après-midi<br />
durant la quinzaine <strong>de</strong> l’Europe.<br />
Dans le prolongem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> ce projet, la Maison <strong>de</strong><br />
l’Europe Bor<strong>de</strong>aux-Aquitaine a imaginé avec l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux et<br />
différ<strong>en</strong>ts consulats et associations une animation les<br />
mercredis après-midi sur différ<strong>en</strong>ts pays. Des soirées<br />
festives sont aussi proposées au public et les par<strong>en</strong>ts<br />
y sont conviés. L’Allemagne, la Roumanie, la Hongrie,<br />
les Pays-Bas, le Royaume-Uni, la Suè<strong>de</strong>, l’Espagne,<br />
l’Italie, la Pologne, Malte, la Grèce ont déjà été<br />
prés<strong>en</strong>tés à <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants avec <strong><strong>de</strong>s</strong> activités culturelles,<br />
musicales, sportives, la réalisation d’objets typiques<br />
et <strong><strong>de</strong>s</strong> goûters aux saveurs <strong><strong>de</strong>s</strong> pays. C’est l’occasion<br />
<strong>de</strong> r<strong>en</strong>contrer <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants d’autres pays <strong>de</strong> l’Union<br />
pour se raconter <strong><strong>de</strong>s</strong> tranches <strong>de</strong> vies différ<strong>en</strong>tes et<br />
s’<strong>en</strong>richir <strong>de</strong> la culture <strong>de</strong> l’autre.<br />
Anniversaire <strong>de</strong> la déclaration universelle<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> droits <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fant<br />
En part<strong>en</strong>ariat avec la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux et l’UNICEF,<br />
et dans le cadre <strong>de</strong> l’anniversaire <strong>de</strong> la conv<strong>en</strong>tion internationale<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> droits <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fant, les <strong>en</strong>fants <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
52
et <strong>de</strong> Maisons <strong>de</strong> Quartiers ont participé <strong>en</strong> 2012 à<br />
une après-midi qu’ils avai<strong>en</strong>t préparée sur la thématique<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> 10 droits fondam<strong>en</strong>taux <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants.<br />
Une fresque collective « à la hauteur » a été confectionnée<br />
où les <strong>en</strong>fants <strong>de</strong> 3 à 11 ans ont inscrit à leur<br />
hauteur leur nom et le droit fondam<strong>en</strong>tal qu’ils ont<br />
choisi.<br />
Arthur et Clém<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> la Taille du groupe Calame,<br />
avec une vingtaine d’<strong>en</strong>fants ont élaboré paroles et<br />
musique d’une chanson « Un nouveau jour » qui a<br />
été apprise et chantée par <strong>en</strong>viron 400 <strong>en</strong>fants sur<br />
les marches du perron <strong>de</strong> l’Hôtel <strong>de</strong> Ville.<br />
Un petit livret: « 10 droits comme 10 doigts » a été<br />
remis avec <strong><strong>de</strong>s</strong> jeux, une explication sur la fresque,<br />
les paroles <strong>de</strong> la chanson et un petit <strong>en</strong>cart à imaginer<br />
et à <strong><strong>de</strong>s</strong>siner pour servir <strong>de</strong> livre d’or au prochain anniversaire<br />
<strong>de</strong> la déclaration universelle <strong><strong>de</strong>s</strong> droits <strong>de</strong><br />
l’<strong>en</strong>fant <strong>en</strong> novembre 2013.<br />
• Fête nationale du jeu<br />
Cet événem<strong>en</strong>t est international et se déroule chaque<br />
année à la fin mai. C’est une manifestation permettant<br />
<strong>de</strong> promouvoir le jeu sous toutes ses formes gratuitem<strong>en</strong>t<br />
dans les villes, les ludothèques adhérant à ce projet.<br />
À Bor<strong>de</strong>aux, les c<strong>en</strong>tres d’animation particip<strong>en</strong>t au<br />
collectif « Fête du jeu à Bor<strong>de</strong>aux » qui organise la<br />
manifestation au Jardin public.<br />
53
• Cap associations<br />
La mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux organise chaque année une<br />
manifestation festive et interactive qui est l’occasion<br />
pour l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
<strong>de</strong> r<strong>en</strong>contrer <strong>en</strong>viron 300 autres associations bor<strong>de</strong>laises<br />
tout cela au travers <strong>de</strong> stands, animations, démonstrations,<br />
expositions, confér<strong>en</strong>ces, débats, véritable<br />
vitrine du dynamisme, <strong>de</strong> la richesse et <strong>de</strong> la diversité<br />
<strong>de</strong> la vie associative bor<strong>de</strong>laise.<br />
• Participation au conseil <strong>de</strong> la diversité<br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
L’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux est membre du conseil <strong>de</strong> la diversité <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux. Ce conseil présidé par le maire est « ouvert<br />
à toutes celles et ceux qui contribu<strong>en</strong>t, par leurs<br />
compét<strong>en</strong>ces, leur expertise, leurs s<strong>en</strong>sibilités et leur<br />
action à <strong>en</strong>richir la diversité culturelle <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux ».<br />
Le conseil a pour mission <strong>de</strong> proposer <strong><strong>de</strong>s</strong> actions,<br />
notamm<strong>en</strong>t autour <strong><strong>de</strong>s</strong> grands projets <strong>de</strong> la Ville,<br />
visant à conforter le bi<strong>en</strong> vivre <strong>en</strong>semble.<br />
• L’arbre à chansons<br />
avec Calame<br />
Les acteurs <strong>de</strong> ce projet sont Clém<strong>en</strong>ce et Arthur <strong>de</strong><br />
La Taille du groupe bor<strong>de</strong>lais Calame. Une quarantaine<br />
d’<strong>en</strong>fants <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres<br />
d’animation d‘Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès, <strong>de</strong><br />
54
Basti<strong>de</strong> Queyries, du Grand Parc et <strong>de</strong> Saint-Michel,<br />
particip<strong>en</strong>t à <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers le mercredi après-midi pour<br />
abor<strong>de</strong>r le récit, l’écriture, la recherche poétique,<br />
la mise <strong>en</strong> parole et l’interprétation vocale, le chant,<br />
la chorale. Les cont<strong>en</strong>us s’articul<strong>en</strong>t autour <strong>de</strong> jeux<br />
et d’exercices simples tels que: l’écoute <strong>de</strong> musiques,<br />
l’interprétation <strong>de</strong> chansons et la création/écriture<br />
<strong>de</strong> chansons avec les <strong>en</strong>fants, le travail du rythme, <strong>de</strong><br />
la voix, l’accompagnem<strong>en</strong>t par le geste, le corps.<br />
Les artistes <strong>de</strong> « Calame » déf<strong>en</strong>d<strong>en</strong>t une forme <strong>de</strong><br />
poésie à travers leur travail et à travers ce projet:<br />
« Nous souhaitons, <strong>en</strong> interactions avec les <strong>en</strong>fants,<br />
réaliser un tour <strong>de</strong> chant porteur <strong>de</strong> textes et<br />
musiques propres aux <strong>de</strong>ux mon<strong><strong>de</strong>s</strong>: celui <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants<br />
et celui <strong><strong>de</strong>s</strong> adultes. Ainsi la chanson se veut<br />
plateforme pour voyager grâce à l’imaginaire, compr<strong>en</strong>dre<br />
et exprimer ses émotions, abor<strong>de</strong>r le métissage<br />
culturel, et échanger avec l’autre. »<br />
Il s’agit ici <strong>de</strong> restituer au mon<strong>de</strong> ce que l’on a voulu<br />
exprimer. Cette démarche grâce à l’utilisation <strong>de</strong><br />
l’écriture, par la recherche sur les mots et les<br />
55
expressions pr<strong>en</strong>d plusieurs formes. Leur s<strong>en</strong>s, leur<br />
son, et la poésie qui s’<strong>en</strong> dégage sont déterminants<br />
dans le choix <strong><strong>de</strong>s</strong> mots. Aussi faut -il <strong>en</strong> apprivoiser<br />
certains, <strong>en</strong> décortiquer d’autres et <strong>en</strong> détourner<br />
<strong>en</strong>core <strong>de</strong> plus étranges… Travailler le texte d’une<br />
chanson est bi<strong>en</strong> évi<strong>de</strong>mm<strong>en</strong>t la recherche <strong><strong>de</strong>s</strong> mots<br />
les plus justes, c’est aussi l’occasion <strong>de</strong> transmettre<br />
aux <strong>en</strong>fants le goût <strong>de</strong> l’écriture, <strong>de</strong> son importance<br />
dans une quête <strong>de</strong> liberté.<br />
Le but premier est l’expression, une ou <strong><strong>de</strong>s</strong> restitutions<br />
ont lieu, et constitu<strong>en</strong>t un fil conducteur et un<br />
aboutissem<strong>en</strong>t tant au niveau <strong>de</strong> la reconnaissance<br />
par les pairs et les par<strong>en</strong>ts qu’au plan <strong>de</strong> l’estime <strong>de</strong><br />
soi et <strong>de</strong> la transmission aux autres. La production<br />
d’un disque compact et d’un livret permet à chaque<br />
participant <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r une trace <strong>de</strong> la création <strong>de</strong><br />
l’œuvre collective.<br />
• Bacalav<strong>en</strong>ture<br />
La manifestation Bacalav<strong>en</strong>ture est l'aboutissem<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> découvertes et initiations sportives m<strong>en</strong>ées durant<br />
toute l'année. En part<strong>en</strong>ariat avec les principales associations<br />
sportives et culturelles du quartier <strong>de</strong><br />
Bacalan (Régie <strong>de</strong> quartier, piscine Tissot, amicale<br />
laïque, amicale <strong><strong>de</strong>s</strong> locataires du Port <strong>de</strong> la Lune…),<br />
le c<strong>en</strong>tre d’animation Bacalan propose <strong>de</strong> multiples<br />
activités d’av<strong>en</strong>ture à caractère sportif, particulièrem<strong>en</strong>t<br />
appréciées. C'est <strong>en</strong>viron une c<strong>en</strong>taine d'<strong>en</strong>fants du<br />
quartier qui y particip<strong>en</strong>t, accompagnés <strong>de</strong> leurs par<strong>en</strong>ts.<br />
En plus d'être une manifestation pour les<br />
56
<strong>en</strong>fants, c'est aussi l'occasion d'impliquer <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes<br />
dans l'<strong>en</strong>cadrem<strong>en</strong>t. Ils sont ainsi <strong>en</strong> position <strong>de</strong> responsabilité,<br />
aux côtés <strong><strong>de</strong>s</strong> animateurs et peuv<strong>en</strong>t à<br />
leur tour « <strong>en</strong>cadrer » les plus jeunes.<br />
Les objectifs sont <strong>de</strong> faire connaître les différ<strong>en</strong>ts<br />
équipem<strong>en</strong>ts et associations sportives du quartier <strong>de</strong><br />
Bacalan et <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, favoriser la mixité <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
publics (<strong>en</strong>fants, jeunes et adultes) et favoriser une<br />
participation plus active <strong><strong>de</strong>s</strong> par<strong>en</strong>ts dans l'<strong>en</strong>cadrem<strong>en</strong>t<br />
et la participation aux activités, proposer <strong><strong>de</strong>s</strong> activités<br />
nouvelles et collectives susceptibles <strong>de</strong> mobiliser <strong>de</strong><br />
nouveaux publics et mieux communiquer à l’échelle<br />
<strong>de</strong> la ville, valoriser, r<strong>en</strong>dre plus attractive la manifestation:<br />
fil rouge et animations festives, faire <strong>en</strong><br />
sorte que les jeunes s’appropri<strong>en</strong>t <strong>de</strong> manière active<br />
et positive les différ<strong>en</strong>ts espaces et structures du<br />
quartier et <strong>de</strong> la ville.<br />
57
• Tournoi <strong>de</strong> Noël <strong>de</strong> football <strong>en</strong> salle (futsal)<br />
à la B<strong>en</strong>auge<br />
Depuis plusieurs éditions maint<strong>en</strong>ant, le Tournoi <strong>de</strong><br />
Football <strong>en</strong> salle <strong>de</strong> la B<strong>en</strong>auge (Futsal) draine <strong>de</strong><br />
nombreuses équipes <strong>de</strong> jeunes <strong>de</strong> toute l’agglomération<br />
bor<strong>de</strong>laise, qui vi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t partager leur passion du<br />
beau jeu. Cela se déroule chaque fin d’année au gymnase<br />
Jean Dauguet à la Basti<strong>de</strong>.<br />
Ce tournoi, sur <strong>de</strong>ux jours, voit s’opposer près d’une<br />
tr<strong>en</strong>taine d’équipes (d’âges <strong>de</strong> 12 à 17 ans) qui se<br />
constitu<strong>en</strong>t pour la circonstance avec un esprit <strong>de</strong><br />
« fair-play ».<br />
• Cet autre que moi<br />
C’est une action <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>tion <strong><strong>de</strong>s</strong> viol<strong>en</strong>ces symboliques,<br />
verbales et physiques auprès <strong><strong>de</strong>s</strong> adolesc<strong>en</strong>ts,<br />
58
à partir <strong>de</strong> 4 fictions jouées par <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes sur les<br />
thématiques du « s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>t amoureux », « la photo »,<br />
la « rumeur » et « victime et coupable ».<br />
Sous la responsabilité pédagogique d’un sociologue,<br />
les animateurs suiv<strong>en</strong>t une formation spécifique à ce<br />
programme et anim<strong>en</strong>t une discussion collective avec<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> collégi<strong>en</strong>s. C’est une éducation à la vie sexuelle<br />
et affective, afin <strong>de</strong> lutter contre les a priori, le<br />
sexisme et toutes les formes <strong>de</strong> viol<strong>en</strong>ces <strong>en</strong>core<br />
d’actualité.<br />
59
Les festivals <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
Chaque année au mois <strong>de</strong> juin voici v<strong>en</strong>ue la saison<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> festivals <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
qui concrétis<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> animations m<strong>en</strong>ées<br />
tout le long <strong>de</strong> l’année avec toutes les générations<br />
associant nombres d’artistes et <strong>de</strong> part<strong>en</strong>aires.<br />
• Un quartier qui bouge<br />
avec le c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Sud<br />
Cette manifestation a été créée <strong>en</strong> 2006, pour accompagner<br />
la mutation du quartier. Il s’agit <strong>de</strong><br />
favoriser la r<strong>en</strong>contre <strong>en</strong>tre les nouveaux et les<br />
anci<strong>en</strong>s habitants et partager avec les part<strong>en</strong>aires un<br />
projet collectif pour dynamiser la nouvelle vie <strong>de</strong><br />
quartier. Ce festival permet d’exprimer les savoirfaire<br />
et <strong>de</strong> mettre <strong>en</strong> relation les publics <strong>de</strong> chacun<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong>.<br />
Les écoles propos<strong>en</strong>t toute l'année <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers artistiques<br />
qui donn<strong>en</strong>t à voir <strong>de</strong> la danse contemporaine,<br />
du conte, <strong><strong>de</strong>s</strong> films d’animation, au travers <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
journées « tous <strong>en</strong> scène ».<br />
Les associations anim<strong>en</strong>t les <strong>en</strong>fants par une gran<strong>de</strong><br />
journée <strong>de</strong> découverte <strong><strong>de</strong>s</strong> sports avec « les <strong>en</strong>fants<br />
fêt<strong>en</strong>t le sport », ouverte aux c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong><br />
loisirs. Les bals <strong>en</strong>fantins initi<strong>en</strong>t à la danse Trad occitane<br />
et réuniss<strong>en</strong>t une vingtaine d’écoles <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
sur le parc <strong><strong>de</strong>s</strong> sports Saint-Michel.<br />
Pour les jeunes, une scène ouverte les invite à rapper,<br />
à slamer, à danser et à chanter. Sur tout le quartier<br />
61
et pour tous, le festival accueille <strong><strong>de</strong>s</strong> groupes musicaux<br />
et <strong><strong>de</strong>s</strong> repas champêtres, un cinésite avec le Jean<br />
Vigo, ainsi que <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>-être et d’écocitoy<strong>en</strong>neté.<br />
Une tr<strong>en</strong>taine <strong>de</strong> part<strong>en</strong>aires et <strong>de</strong> nombreux<br />
bénévoles anim<strong>en</strong>t ce festival p<strong>en</strong>dant les quinze<br />
premiers jours <strong>de</strong> juin.<br />
• Le Festival <strong>de</strong> l’été<br />
avec le c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Lac<br />
Ce temps fort du quartier <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux Lac se veut le<br />
r<strong>en</strong><strong>de</strong>z-vous <strong><strong>de</strong>s</strong> associations et <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants au cours<br />
d’une semaine festive. Mutualisation et participation<br />
sont les maîtres-mots <strong>de</strong> cet événem<strong>en</strong>t dont les<br />
supports sont désormais <strong>de</strong> façon plus affirmée la<br />
cuisine et la musique. Ces pratiques sont les plus ré-<br />
62
pandues et donc les plus fédératrices. Elles permett<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> mettre <strong>en</strong> avant les savoir-faire et les tal<strong>en</strong>ts <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
personnes qui viv<strong>en</strong>t ici et ont <strong>en</strong>vie <strong>de</strong> fête. Le<br />
festival <strong>de</strong> l’été, c’est égalem<strong>en</strong>t une invitation aux<br />
bor<strong>de</strong>laises et bor<strong>de</strong>lais désireux <strong>de</strong> r<strong>en</strong>contres et<br />
curieux <strong>de</strong> culture <strong>de</strong> v<strong>en</strong>ir partager une tranche <strong>de</strong> vie<br />
et <strong>de</strong> s’affranchir <strong><strong>de</strong>s</strong> préjugés dont souffre ce quartier<br />
<strong>de</strong>puis nombre d’années. De la bonne volonté, <strong>de</strong> la<br />
musique, une pincée <strong>de</strong> vivre <strong>en</strong>semble, une bonne<br />
rasa<strong>de</strong> <strong>de</strong> rires d’<strong>en</strong>fants et un bouquet d’animations<br />
variées, voici la recette proposée au festival <strong>de</strong> l’été.<br />
• Le festival Clair <strong>de</strong> Basti<strong>de</strong><br />
avec les c<strong>en</strong>tres d’animation Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge<br />
et Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
Le festival Clair <strong>de</strong> Basti<strong>de</strong> est le temps fort du pôle<br />
d’excell<strong>en</strong>ce danses. Depuis près <strong>de</strong> dix ans, chaque<br />
mois <strong>de</strong> juin, le festival <strong>de</strong> danse vi<strong>en</strong>t clôturer le<br />
travail d’expression corporelle <strong><strong>de</strong>s</strong> nombreux acteurs<br />
et part<strong>en</strong>aires <strong>en</strong> faisant la part belle aux danses urbaines<br />
et contemporaines.<br />
Depuis 2011, le lieu choisi est une scène couverte<br />
dressée dans la cour du c<strong>en</strong>tre d’animation au cœur<br />
<strong>de</strong> la cité <strong>de</strong> la B<strong>en</strong>auge.<br />
Durant trois journées, cela <strong>de</strong>vi<strong>en</strong>t le lieu où se<br />
crois<strong>en</strong>t différ<strong>en</strong>tes esthétiques <strong>de</strong> la danse. Les pratiques<br />
amateurs et professionnelles sont à l’honneur<br />
sur scène au même titre que celles <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>fants et <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
jeunes <strong><strong>de</strong>s</strong> écoles et du collège du secteur Basti<strong>de</strong>.<br />
Toute l’équipe du c<strong>en</strong>tre, bénévoles et professionnels,<br />
63
vi<strong>en</strong>t <strong>en</strong> appui sur cette manifestation et le public<br />
est toujours au r<strong>en</strong><strong>de</strong>z-vous dans une ambiance festive.<br />
• Le festival Queyries fait son cirque<br />
avec le c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> Queyries<br />
Le festival « Queyries fait son cirque » et les ateliers<br />
<strong>de</strong> pratique <strong>de</strong> cirque associés impliqu<strong>en</strong>t dans leur<br />
organisation et leur déroulem<strong>en</strong>t pas moins <strong>de</strong> 40 acteurs<br />
socio-éducatifs et culturels : animateurs socioculturels,<br />
artistes <strong>de</strong> cirque (interv<strong>en</strong>ants) et compagnies<br />
(mise <strong>en</strong> scène), et <strong>en</strong>viron 300 familles du<br />
quartier <strong>de</strong> la Basti<strong>de</strong> et d’autres <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux,<br />
dans un esprit <strong>de</strong> projet partagé.<br />
Tout au long <strong>de</strong> la semaine <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers sont disp<strong>en</strong>sés<br />
et un événem<strong>en</strong>t annuel partagé, « Queyries fait son<br />
cirque » s’arrime <strong>en</strong> bord <strong>de</strong> Garonne <strong>en</strong> juin.<br />
C’est ainsi le résultat <strong>de</strong> participations <strong>en</strong>thousiastes<br />
d’adhér<strong>en</strong>ts et <strong>de</strong> bénévoles, d’interv<strong>en</strong>tions éclairées<br />
<strong>de</strong> compagnies amateurs et professionnelles implantées<br />
sur le quartier Queyries tout au long <strong>de</strong> l’année, <strong>de</strong> la<br />
prés<strong>en</strong>ce d’<strong>en</strong>fants et <strong>de</strong> jeunes aux ateliers d’initiations<br />
aux arts du cirque dans une démarche <strong>de</strong> participation<br />
active et expérim<strong>en</strong>tale.<br />
D’années <strong>en</strong> années, le projet s’<strong>en</strong>richit <strong>de</strong> l’apport<br />
<strong>de</strong> chacun, et contribue à légitimer <strong><strong>de</strong>s</strong> int<strong>en</strong>tions<br />
pédagogiques ori<strong>en</strong>tées vers l’épanouissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> tous<br />
les pratiquants du cirque.<br />
Le festival « Queyries fait son cirque », au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong><br />
l’événem<strong>en</strong>t annuel c’est tout au long <strong>de</strong> l’année, un<br />
64
support <strong>de</strong> r<strong>en</strong>contres <strong>de</strong> différ<strong>en</strong>ts publics autour<br />
d’une thématique commune. C’est aussi la participation<br />
d’<strong>en</strong>fants et <strong>de</strong> jeunes à <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers cirque hebdomadaires,<br />
l’investissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> bénévoles, <strong>de</strong> familles et<br />
<strong>de</strong> jeunes. L’événem<strong>en</strong>t est co-construit avec <strong><strong>de</strong>s</strong> part<strong>en</strong>aires<br />
locaux, à partir <strong>de</strong> la découverte <strong>de</strong> troupes,<br />
d’artistes circassi<strong>en</strong>s d’une programmation culturelle<br />
diversifiée.<br />
• Le festival Bacalafiesta<br />
avec le c<strong>en</strong>tre d’animation Bacalan<br />
Bacalafiesta est un temps fort intergénérations et<br />
multi-part<strong>en</strong>arial, basé sur les arts et les traditions<br />
populaires, sur <strong>de</strong>ux journées impliquant habitants<br />
du quartier, adhér<strong>en</strong>ts et usagers du c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Bacalan. Le c<strong>en</strong>tre d’animation crée ainsi un temps<br />
<strong>de</strong> convivialité et d’échanges afin <strong>de</strong> faciliter les r<strong>en</strong>contres<br />
<strong>en</strong>tre habitants dans une ambiance <strong>de</strong> dét<strong>en</strong>te<br />
et <strong>de</strong> bonne humeur. Une thématique choisie <strong>en</strong><br />
consultation avec <strong><strong>de</strong>s</strong> associations part<strong>en</strong>aires ainsi<br />
que <strong><strong>de</strong>s</strong> bénévoles et habitants du quartier est le fil<br />
rouge pour la conduite <strong><strong>de</strong>s</strong> actions tout au long <strong>de</strong><br />
l’année, actions qui sont valorisées lors du temps fort<br />
qui a lieu au tout début <strong><strong>de</strong>s</strong> vacances <strong>de</strong> l’été.<br />
Les objectifs sont <strong>de</strong> favoriser les r<strong>en</strong>contres <strong>en</strong>tre les<br />
générations, favoriser la mixité <strong>de</strong> g<strong>en</strong>re, sociale et<br />
culturelle et lutter contre l’exclusion, créer du li<strong>en</strong><br />
social, valoriser l’historique et le patrimoine du<br />
quartier, valoriser <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants et leurs savoir-faire,<br />
65
favoriser la participation <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants, adhér<strong>en</strong>ts et<br />
bénévoles <strong><strong>de</strong>s</strong> associations, permettre un temps <strong>de</strong><br />
loisirs accessible à tous, et avec tous.<br />
• La Fête du c<strong>en</strong>tre<br />
avec le c<strong>en</strong>tre d’animation Monséjour<br />
La fête du c<strong>en</strong>tre du mois <strong>de</strong> juin permet à tous les<br />
adhér<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> prés<strong>en</strong>ter une partie <strong>de</strong> leur travail <strong>de</strong><br />
l’année et <strong>de</strong> r<strong>en</strong>contrer l’<strong>en</strong>semble <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes<br />
inscrites au sein du pôle d’excell<strong>en</strong>ce et plus largem<strong>en</strong>t<br />
dans l’<strong>en</strong>semble <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers proposés. Les habitants<br />
du quartier et d’ailleurs, les bénévoles et les part<strong>en</strong>aires<br />
sont aussi conviés à cette manifestation. 170 <strong>en</strong>fants<br />
particip<strong>en</strong>t à cette journée festive.<br />
Un repas est servi le soir et rassemble les par<strong>en</strong>ts et<br />
leurs <strong>en</strong>fants, tous les adhér<strong>en</strong>ts adultes <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers,<br />
les adolesc<strong>en</strong>ts et leurs familles.<br />
Un orchestre, un groupe musical anim<strong>en</strong>t la soirée et<br />
permett<strong>en</strong>t à toutes les personnes prés<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> participer<br />
sur un mo<strong>de</strong> festif et convivial à la fête du<br />
c<strong>en</strong>tre. Cette journée prolongée par une soirée vise à<br />
rassembler et à remercier les adhér<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> tous les<br />
âges <strong>de</strong> leur participation, <strong>de</strong> leur fidélité, <strong>de</strong> leur<br />
<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t, <strong>en</strong> donnant au concept d’intergénérations<br />
toute sa pertin<strong>en</strong>ce.<br />
66
• Le festival Chahuts<br />
avec l’association Chahuts<br />
et le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel<br />
« Chahuts déf<strong>en</strong>d un point <strong>de</strong> vue: le fait que les<br />
g<strong>en</strong>s se forg<strong>en</strong>t le leur. Lieu <strong>de</strong> débat, <strong>de</strong> controverse,<br />
il se situe toujours dans l’idée qu’une construction<br />
<strong>en</strong>semble passe par le dialogue, et que s’il est houleux,<br />
c’est tant mieux, c’est que <strong><strong>de</strong>s</strong> p<strong>en</strong>sées se construis<strong>en</strong>t<br />
et qu’elles circul<strong>en</strong>t. L’utopie <strong>de</strong> Chahuts, c’est l’<strong>en</strong>semble,<br />
la responsabilité individuelle, la légitimité<br />
<strong>de</strong> chacun et <strong>de</strong> tous, la prise <strong>de</strong> parole assumée,<br />
l’écoute curieuse, ouverte et bi<strong>en</strong>veillante » (extrait<br />
<strong>de</strong> « une métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> travail » par Caroline Melon, directrice<br />
<strong>de</strong> Chahuts).<br />
Chahuts c’est aussi le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel<br />
qui se transforme pour l’occasion <strong>en</strong> « 7 e étage et<br />
<strong>de</strong>mi », lieu <strong>de</strong> fêtes, <strong>de</strong> r<strong>en</strong>contres, <strong>de</strong> causeries, <strong>de</strong><br />
musique autour d’un verre ou d’une table.<br />
67
• Grand Parc <strong>en</strong> fête.<br />
avec le c<strong>en</strong>tre d’animation du Grand Parc,<br />
Migrations Culturelles Aquitaine Afrique (MC2a),<br />
le c<strong>en</strong>tre social et culturel du Grand Parc<br />
Le festival du Quartier du Grand Parc regroupe <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
associations et structures socioculturelles du quartier<br />
autour du théâtre forain. Durant une semaine, le<br />
quartier vibre <strong><strong>de</strong>s</strong> déambulations, <strong><strong>de</strong>s</strong> spectacles, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
performances tant amateurs que professionnels. Les<br />
établissem<strong>en</strong>ts scolaires sont associés à cette manifestation<br />
et y produis<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> créations. MC2a <strong>en</strong><br />
assure la direction artistique.<br />
68
Les animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
Nombre d’animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> ouvertes à toutes<br />
les générations (soirées, repas, festivals, etc.) sont<br />
proposées où bénévoles et professionnels partag<strong>en</strong>t<br />
ces temps du « bon vivre <strong>en</strong>semble » où la fête pr<strong>en</strong>d<br />
toute son ampleur tout le long <strong>de</strong> l’année.<br />
Adhérer à l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
Adhérer à une association comme l’association <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux est un<br />
<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t cultivé à la mesure <strong>de</strong> chacun.<br />
Répondre à un besoin <strong>de</strong> partage, d’action, pour une<br />
satisfaction personnelle, voir d’autres horizons, appr<strong>en</strong>dre<br />
à apprécier d’autres cultures, sortir du traintrain<br />
quotidi<strong>en</strong>, r<strong>en</strong>contrer <strong>de</strong> nouvelles personnes,<br />
d’autres intérêts, s’intégrer dans une équipe et « bi<strong>en</strong><br />
le vouloir » (du latin b<strong>en</strong>evolus, bonne volonté,<br />
v<strong>en</strong>ant <strong>de</strong> b<strong>en</strong>e, bi<strong>en</strong> et velle, vouloir), qui pour se<br />
s<strong>en</strong>tir utile, une expéri<strong>en</strong>ce sur un curriculum vitae,<br />
qui pour une formation… Les raisons sont multiples<br />
qui nous font déci<strong>de</strong>r <strong>de</strong> rejoindre une association<br />
qui avance un projet particulier.<br />
C’est ce désir <strong>de</strong> participer à un projet qui avance et<br />
qui doit faire avancer <strong>en</strong>semble <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes et <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
69
choses, ce besoin que les choses boug<strong>en</strong>t, que sa<br />
propre voix porte et se fasse <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dre, ce désir<br />
d’exercer une responsabilité dans une microsociété<br />
peut fondam<strong>en</strong>talem<strong>en</strong>t motiver. En fait, cette microsociété<br />
qu’est une association montre un exemple<br />
à la société, porte haut et fort le désir <strong>de</strong> faire<br />
avancer <strong><strong>de</strong>s</strong> idées dans la cité.<br />
L’adhésion et l’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t associatif permett<strong>en</strong>t <strong>de</strong><br />
faire <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dre sa propre voix et d’agir au sein <strong>de</strong> la<br />
société. L’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t associatif est assurém<strong>en</strong>t un<br />
<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t citoy<strong>en</strong>. Le projet <strong>de</strong> l’association <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux met <strong>en</strong><br />
avant cet <strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t-là dans <strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs partagées<br />
pour être partie pr<strong>en</strong>ante d’une société et nourrir le<br />
bon vivre <strong>en</strong>semble.<br />
Pour être adhér<strong>en</strong>t<br />
> La carte d’adhésion est disponible<br />
dans tous les c<strong>en</strong>tres d’animation.<br />
> Elle est valable une année,<br />
du 1 er septembre au 31 août <strong>de</strong> l’année suivante.<br />
> Cette carte permet <strong>de</strong> fréqu<strong>en</strong>ter tous les c<strong>en</strong>tres<br />
<strong>de</strong> l’association, donne accès aux différ<strong>en</strong>tes activités<br />
qui y sont proposées, et permet <strong>de</strong> participer<br />
<strong>en</strong> tant que bénévole aux comités d’animation<br />
et aux actions mises <strong>en</strong> œuvre.<br />
70
Tarifs annuels<br />
Adhésion individuelle<br />
<strong>en</strong>fants (moins <strong>de</strong> 12 ans) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 €<br />
jeunes (12 à 17 ans) [3 € + 3 € <strong>de</strong> cotisation d’accueil] . . . . 6€<br />
adultes (plus <strong>de</strong> 18 ans) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 €<br />
groupes / associations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15,50 €<br />
Pour obt<strong>en</strong>ir une « carte famille »<br />
6 cas peuv<strong>en</strong>t se prés<strong>en</strong>ter :<br />
pas d’adhésion antérieure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5,50 €<br />
1 adulte est déjà adhér<strong>en</strong>t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7,50 €<br />
2 adultes sont déjà adhér<strong>en</strong>ts . . . . . . . . . . . . . . . . . gratuit<br />
1 adulte déjà adhér<strong>en</strong>t + 1 jeune déjà adhér<strong>en</strong>t . . . 4,50 €<br />
1 adulte déjà adhér<strong>en</strong>t + 2 jeunes déjà adhér<strong>en</strong>ts . 1,50 €<br />
2 jeunes déjà adhér<strong>en</strong>ts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9,50 €<br />
71
… porté par <strong><strong>de</strong>s</strong> femmes et <strong><strong>de</strong>s</strong> hommes<br />
Le conseil d’administration<br />
Le conseil d’administration <strong>de</strong> l’association associe<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> pouvoirs publics, <strong><strong>de</strong>s</strong> sociétés civiles, <strong><strong>de</strong>s</strong> membres<br />
qualifiés et les présid<strong>en</strong>ts bénévoles <strong><strong>de</strong>s</strong> comités<br />
d’animation <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres.<br />
Cinq élus représ<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t la ville <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux:<br />
Anne BRÉZILLON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe au maire<br />
chargée <strong>de</strong> la vie associative et <strong>de</strong> la diversité<br />
Brigitte COLLET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe au maire<br />
chargée <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fance et <strong>de</strong> la famille<br />
Arielle PIAZZA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe au maire<br />
chargée <strong>de</strong> la jeunesse, <strong><strong>de</strong>s</strong> sports et <strong>de</strong> la vie étudiante<br />
Emmanuelle CUNY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Conseillère municipale<br />
déléguée auprès <strong>de</strong> Mme COLLET et <strong>de</strong> M. DELAUX<br />
Martine DIEZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Conseillère municipale<br />
72
Un élu représ<strong>en</strong>te le départem<strong>en</strong>t:<br />
Daniel JAULT . . . . . . . . . . . . . . . Conseiller général du canton <strong>de</strong> la Basti<strong>de</strong><br />
Deux membres représ<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t la CAF<br />
[Caisse d’allocations familiales]:<br />
Pierre-Yves PACIFICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur adjoint<br />
Éti<strong>en</strong>ne DUCONGÉ . . . . . . . . . . . . Responsable unité territoriale Bor<strong>de</strong>aux<br />
Un membre représ<strong>en</strong>tant Cap Sci<strong>en</strong>ces:<br />
Bernard ALAUX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur<br />
Un membre représ<strong>en</strong>tant l’Office artistique<br />
<strong>de</strong> la région Aquitaine (OARA):<br />
Joël BROUCH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur<br />
Un membre représ<strong>en</strong>tant les Maisons <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong>:<br />
Roger LAFARGUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Administrateur <strong>de</strong> l’AGJA<br />
[Avant gar<strong>de</strong> Jeanne d’Arc]<br />
Un membre représ<strong>en</strong>tant<br />
la Fédération <strong><strong>de</strong>s</strong> œuvres laïques:<br />
Annick APPRIOU vice-présid<strong>en</strong>te, Ligue Girondine <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t<br />
73
Deux membres représ<strong>en</strong>tant<br />
les organismes bailleurs :<br />
Jean-Luc GORCE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AQUITANIS<br />
Mario BASTONE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . DOMOFRANCE<br />
Un membre représ<strong>en</strong>tant<br />
une association <strong>de</strong> jeunesse:<br />
Pascal JARTY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur du CIJA<br />
[C<strong>en</strong>tre d’information jeunesse Aquitaine]<br />
Un membre représ<strong>en</strong>tant les clubs <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>tion:<br />
Emmanuelle FOURCADE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directrice <strong>de</strong> l’UBAPS<br />
[Union Bor<strong>de</strong>aux nord <strong><strong>de</strong>s</strong> associations <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>tion spécialisée]<br />
Trois membres choisis <strong>en</strong> fonction <strong>de</strong> compét<strong>en</strong>ces<br />
particulières adaptées au mon<strong>de</strong> associatif:<br />
Marc LAJUGIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Présid<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l’association<br />
Jean-Georges ROBÈNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trésorier<br />
Les présid<strong>en</strong>t(e)s <strong><strong>de</strong>s</strong> Comités d’animation:<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès . . . Annie SILLÈGUE<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Bacalan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nadine BALSE<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Éliane MARTINEZ<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> Queyries . . . . . . . . . . . . Dominique COURTAUD<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Sud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gérard MINJON<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation du Grand Parc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Évelyne GROSSET<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Lac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Philomène HOUÉTO<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Monséjour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maryvonne MOURA<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Joëlle COULON<br />
Vice-présid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> l’association<br />
C<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Pierre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mohamed FAZANI<br />
Secrétaire <strong>de</strong> l’association<br />
Mur d’escala<strong>de</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stéphane GUTH<br />
Deux jeunes <strong>de</strong> 16 à 18 ans avec voix consultatives<br />
74
Les comités d’animation<br />
Les 11 comités d’animation <strong><strong>de</strong>s</strong> 10 c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
et du Mur d’escala<strong>de</strong> permett<strong>en</strong>t aux adhér<strong>en</strong>ts d’exprimer<br />
leurs expéri<strong>en</strong>ces, leurs att<strong>en</strong>tes et leurs suggestions,<br />
dans le s<strong>en</strong>s <strong>de</strong> citoy<strong>en</strong>s investis dans<br />
« cette démocratie <strong>de</strong> participation », fil conducteur<br />
du projet d’animation <strong>de</strong> la ville. Ils associ<strong>en</strong>t<br />
adhér<strong>en</strong>ts, part<strong>en</strong>aires et associations locales.<br />
« Les comités d’animation ont pouvoir <strong>de</strong> propositions<br />
qu’ils soumett<strong>en</strong>t au conseil d’administration. Ils<br />
examin<strong>en</strong>t et se prononc<strong>en</strong>t sur tout projet pouvant<br />
avoir une incid<strong>en</strong>ce sur l’animation générale <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres<br />
».<br />
Rôle et fonction du comité d’animation<br />
En fonction <strong><strong>de</strong>s</strong> besoins, <strong><strong>de</strong>s</strong> préoccupations <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants<br />
du quartier, le comité d’animation est une<br />
force <strong>de</strong> proposition <strong>en</strong> relation étroite avec l’<strong>en</strong>semble<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs, et ce afin d’adapter les réponses aux<br />
besoins <strong>de</strong> la population, il développe l’implication<br />
et la participation <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants et <strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs <strong>de</strong> la<br />
vie locale, il favorise et participe à la mise <strong>en</strong> œuvre<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> actions et <strong><strong>de</strong>s</strong> activités du c<strong>en</strong>tre <strong>en</strong> collaboration<br />
avec le directeur, l’équipe <strong>de</strong> professionnels et les bénévoles,<br />
il est associé à l’élaboration du budget et au<br />
suivi financier du c<strong>en</strong>tre, il est associé à l’élaboration<br />
du projet annuel <strong>de</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t pédagogique, il<br />
adopte le rapport d’activités annuel prés<strong>en</strong>té par le<br />
75
c<strong>en</strong>tre, il désigne les membres qui particip<strong>en</strong>t à l’Assemblée<br />
générale <strong>de</strong> l’association et aux Conseils<br />
d’administration, il participe <strong>de</strong> plein droit à l’Assemblée<br />
générale <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> et<br />
vali<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> règlem<strong>en</strong>ts particuliers propres à certains<br />
secteurs d’activités.<br />
Les comités d’animation se réuniss<strong>en</strong>t <strong>en</strong>viron tous<br />
les <strong>de</strong>ux mois, à l’initiative <strong><strong>de</strong>s</strong> présid<strong>en</strong>ts.<br />
La direction générale<br />
et l’équipe <strong>de</strong> direction <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres<br />
Environ 300 salariés (224 <strong>en</strong> équival<strong>en</strong>ts temps pleins)<br />
compos<strong>en</strong>t le personnel <strong>de</strong> l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres<br />
d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux.<br />
L’<strong>en</strong>cadrem<strong>en</strong>t compr<strong>en</strong>d la direction générale et les<br />
directrices, directeurs et adjoint(e)s <strong>de</strong> direction pour<br />
chacun <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation.<br />
76<br />
> Le directeur général, Jean-Luc BENGUIGUI est secondé par <strong><strong>de</strong>s</strong> chargés <strong>de</strong><br />
missions : Cécil BENSIMON est responsable <strong>de</strong> l’administration <strong><strong>de</strong>s</strong> projets et<br />
bilans d’actions, <strong>de</strong> l’informatique (accompagné par Yorick BARBANNEAU) et<br />
correspondant informatique & libertés, Ramon ORTIZ DE URBINA est responsable<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> questions relatives à la pédagogie, Nathalie AKA ROUCHEREAU est<br />
responsable du service <strong><strong>de</strong>s</strong> ressources humaines, Abla ZIANE EL ATAOUI est<br />
responsable du service financier.<br />
> Le secrétariat <strong>de</strong> la direction générale est assuré par Marielle LEPRÊTRE et<br />
N’<strong>de</strong>ye marie CISSÉ, la création <strong><strong>de</strong>s</strong> docum<strong>en</strong>ts d’information par Richard<br />
PEYRIÉ, le site internet par François VAILLANT.<br />
> Une mission est égalem<strong>en</strong>t confiée à Abd-Samad LATTAF pour la création<br />
d’un comité d’animation <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes interc<strong>en</strong>tres.
Directrices(teurs) / Adjoint(e)s <strong>de</strong> direction<br />
/ Chargée <strong>de</strong> missions<br />
Jean GARRA . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
Thierry CHARENTON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjoint <strong>de</strong> direction<br />
Ludovic ANTARAKIS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation Bacalan<br />
Sheila MOORHOUSE et Amar BAGHDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjoint(e)s <strong>de</strong> direction<br />
Patrick LARRIEU . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge<br />
Nicolas ROUSSET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjoint <strong>de</strong> direction<br />
Virginie BROUSTÉRA . . . . . . . . . . . . Directrice du c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> Queyries<br />
Michèle LEMERCIER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe <strong>de</strong> direction<br />
Fabrice ESCORNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Lac<br />
Bernard CHAUVIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjoint <strong>de</strong> direction<br />
Christine MARCHAND. . . . . . . . . . . . . . . Directrice du c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Sud<br />
Patricia BARDON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe <strong>de</strong> direction<br />
Dominique DUMAS . . . . . . . . . . . . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation du Grand Parc<br />
B<strong>en</strong>oît HEC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjoint <strong>de</strong> direction<br />
Jean-Philippe SARTHOU. . . . . . . . . . . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation Monséjour<br />
Natacha DARDAUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe <strong>de</strong> direction<br />
Ramon ORTIZ DE URBINA . . . . . . . . . . . . Directeur du c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel<br />
Bouchra TALSAOUI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe <strong>de</strong> direction<br />
77
Sabine OPALINSKI–BENGUIGUI . . . . . . Directrice du c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Pierre<br />
Samira ZARYAH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adjointe <strong>de</strong> direction<br />
Pascale BOURDOT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Directrice <strong>de</strong> l’Auberge <strong>de</strong> la jeunesse<br />
Soukeyna MBAYE . . . . . . . . . . . . . . . . . . Coordonnatrice <strong><strong>de</strong>s</strong> correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
Pour et avec <strong><strong>de</strong>s</strong> bénévoles<br />
« Chacun <strong><strong>de</strong>s</strong> écrits produits à l’occasion <strong><strong>de</strong>s</strong> assemblées<br />
générales <strong>de</strong> l’association, souligne et r<strong>en</strong>d hommage<br />
à l’exemplarité <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> personnes bénévoles<br />
qui s’exprim<strong>en</strong>t à la faveur <strong><strong>de</strong>s</strong> publics accueillis. Ces<br />
« humanités » contribu<strong>en</strong>t à donner force aux objectifs<br />
<strong>de</strong> cohésion sociale, à faire exister un li<strong>en</strong> solidaire<br />
<strong>en</strong>tre toutes les générations au sein <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong>, et<br />
à conforter la notion d’implication citoy<strong>en</strong>ne. Elles<br />
révèl<strong>en</strong>t chez chacun d’<strong>en</strong>tre eux, femmes et hommes,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> actes <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>veillance qui se traduis<strong>en</strong>t au<br />
quotidi<strong>en</strong> par la volonté <strong>de</strong> relever, avec force et<br />
conviction, les défis du bi<strong>en</strong> vivre <strong>en</strong>semble ».<br />
Rapport moral 2010<br />
« Certains sont <strong>de</strong> vrais fidèles <strong>de</strong>puis plusieurs<br />
années, d’autres découvr<strong>en</strong>t à la fois le champ <strong>de</strong><br />
l’animation socioculturelle mais égalem<strong>en</strong>t celui du<br />
bénévolat et ils sont tous portés par une même<br />
<strong>en</strong>vie: s’<strong>en</strong>gager auprès <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes, partager et<br />
donner <strong>de</strong> leur temps, transmettre un savoir-faire,<br />
78
<strong><strong>de</strong>s</strong> connaissances, œuvrer aux côtés <strong><strong>de</strong>s</strong> professionnels<br />
pour participer à la vie <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres ».<br />
Rapport moral 2009<br />
• « Le c<strong>en</strong>tre sert <strong>de</strong> passerelle,<br />
il est le point c<strong>en</strong>tral <strong>de</strong> la r<strong>en</strong>contre. »<br />
• « On pr<strong>en</strong>d du temps,<br />
on r<strong>en</strong>d service aux autres. »<br />
• « Le bénévolat c’est une création à plusieurs. »<br />
• « C’est faire plaisir, ouvrir son cœur,<br />
dans la bonne humeur, les bons mots,<br />
la convivialité. »<br />
L’accueil <strong>de</strong> stagiaires<br />
La politique <strong><strong>de</strong>s</strong> ressources humaines <strong>de</strong> l’association<br />
privilégie l’embauche <strong>de</strong> salariés diplômés dans l’animation<br />
socioculturelle. Les équipes accueill<strong>en</strong>t nombre<br />
<strong>de</strong> stagiaires <strong>de</strong> l’université (IUT Carrières sociales, lic<strong>en</strong>ces<br />
professionnelles…) et d’organismes préparant<br />
aux diplômes d’État (Brevet Professionnel et Diplôme<br />
d’État <strong>de</strong> la Jeunesse, <strong>de</strong> l’Éducation Populaire et du<br />
Sport…). Des membres <strong><strong>de</strong>s</strong> équipes <strong>de</strong> direction et<br />
d’animation intervi<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t régulièrem<strong>en</strong>t dans <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
formations et <strong><strong>de</strong>s</strong> jurys d’exam<strong>en</strong>s.<br />
Les part<strong>en</strong>ariats<br />
« Le li<strong>en</strong> avec <strong><strong>de</strong>s</strong> part<strong>en</strong>aires est indissociable <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
actions et projets à développer ; il est déjà, du côté<br />
79
<strong><strong>de</strong>s</strong> équipes d’animation, significatif d’un état d’esprit<br />
ori<strong>en</strong>té vers le partage <strong>de</strong> compét<strong>en</strong>ces et <strong>de</strong> regards<br />
croisés. (…) Cette approche plurielle due à l’effet démultiplicateur<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> part<strong>en</strong>ariats, r<strong>en</strong>d la mise <strong>en</strong><br />
œuvre <strong>de</strong> projets plus complexe mais surtout plus<br />
<strong>en</strong>richissante et propice à une ouverture d’esprit<br />
souhaitée et partagée par la majorité <strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs mobilisés<br />
».<br />
Rapport moral 2010<br />
De multiples part<strong>en</strong>ariats sont développés par l’association<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux.<br />
345 part<strong>en</strong>aires ont été référ<strong>en</strong>cés dans le<br />
<strong>de</strong>rnier rapport moral <strong>de</strong> l’association: <strong><strong>de</strong>s</strong> acteurs<br />
culturels, sociaux, socioculturels, éducatifs, internationaux,<br />
d’éducation au sport, à l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t, au<br />
cadre <strong>de</strong> vie, <strong>de</strong> la santé, <strong>de</strong> la formation, <strong>de</strong> l’emploi<br />
et <strong>de</strong> l’économie ainsi que <strong><strong>de</strong>s</strong> bailleurs.<br />
Parmi les part<strong>en</strong>aires culturels, l’Opéra national <strong>de</strong><br />
Bor<strong>de</strong>aux, le Théâtre national <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux <strong>en</strong> Aquitaine<br />
(TnBA), le Conservatoire <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux Jacques Thibaud,<br />
Le Rocher <strong>de</strong> Palmer / Musiques <strong>de</strong> Nuit, la Rock<br />
School Barbey, les bibliothèques, le CAPC Musée d’art<br />
contemporain, Chahuts, l’Institut départem<strong>en</strong>tal <strong>de</strong><br />
développem<strong>en</strong>t artistique et culturel (IDDAC), Migrations<br />
culturelles Aquitaine Afrique (MC2a), les Petits<br />
débrouillards Aquitaine ainsi que <strong>de</strong> multiples associations<br />
et compagnies.<br />
Parmi les part<strong>en</strong>aires sociaux, socioculturels et éducatifs,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> clubs s<strong>en</strong>iors, les Maisons départem<strong>en</strong>tales<br />
80
<strong>de</strong> la solidarité et <strong>de</strong> l’insertion (MDSI), les clubs <strong>de</strong><br />
prév<strong>en</strong>tion comité d’animation Lafontaine Kléber<br />
(CALK) et l’Union bor<strong>de</strong>laise <strong><strong>de</strong>s</strong> associations <strong>de</strong> prév<strong>en</strong>tion<br />
spécialisée (UBAPS), les Maisons <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong>,<br />
la Ligue internationale contre le racisme et l’antisémitisme<br />
(LICRA), l’<strong>Association</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> ludothèques <strong>de</strong><br />
France: ALF – Aquitaine.<br />
Parmi <strong><strong>de</strong>s</strong> part<strong>en</strong>aires <strong>de</strong> relations internationales, le<br />
ministère français <strong><strong>de</strong>s</strong> Affaires étrangères et europé<strong>en</strong>nes,<br />
les mairies <strong>de</strong> Québec, d’Ashdod, d’Oran,<br />
l’Office Franco-Québécois <strong>de</strong> la jeunesse, l’association<br />
oranaise Santé Sidi El Houari, les c<strong>en</strong>tres culturels <strong>de</strong><br />
<strong>quartiers</strong> d’Ashdod, la Maison <strong>de</strong> l’Europe <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux-Aquitaine.<br />
Parmi les part<strong>en</strong>aires d’éducation à l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t,<br />
la Maison écocitoy<strong>en</strong>ne, les Jardins d’aujourd’hui,<br />
Surf Insertion.<br />
La liste complète <strong><strong>de</strong>s</strong> part<strong>en</strong>aires <strong>de</strong> l’association<br />
est accessible sur le site Internet<br />
(rapport moral 2011 <strong>page</strong>s 108 à 111).<br />
81
Le budget 2013<br />
Tous les bâtim<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> l’association sont municipaux<br />
et mis à disposition à titre gracieux. La ville pr<strong>en</strong>d<br />
égalem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> charge les flui<strong><strong>de</strong>s</strong> et l’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong>.<br />
Le budget 2013 <strong>de</strong> l’association s’élève à 10 millions<br />
d’euros (10 057280 euros). Il est l’addition <strong>de</strong> plus <strong>de</strong><br />
250 projets et actions <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
supervisés par l’association ainsi que l’Auberge <strong>de</strong> la<br />
jeunesse. En termes <strong>de</strong> lisibilité et <strong>de</strong> transpar<strong>en</strong>ce,<br />
le budget est prés<strong>en</strong>té par c<strong>en</strong>tres, par tranches<br />
d’âges et par secteurs d’activités.<br />
Le premier part<strong>en</strong>aire <strong>de</strong> l’association est la mairie<br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, au titre d’une subv<strong>en</strong>tion <strong>de</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t<br />
et <strong>de</strong> subv<strong>en</strong>tions spécifiques, pour un<br />
montant total <strong>de</strong> 6414297 euros soit 63,77 % du<br />
budget. La subv<strong>en</strong>tion <strong>de</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t d’un<br />
montant <strong>de</strong> 3080320 euros permet à l’association <strong>de</strong><br />
garantir le pilotage <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation (81,35 %<br />
du montant): personnel <strong>de</strong> direction, d’administration<br />
et <strong>de</strong> services. Cette subv<strong>en</strong>tion souti<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t<br />
pour une part l’animation (18,65 % du montant):<br />
projets et actions, pour et avec les <strong>en</strong>fants, les jeunes<br />
et les familles, les animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> et les<br />
pôles d’excell<strong>en</strong>ce. Plusieurs subv<strong>en</strong>tions spécifiques<br />
<strong>de</strong> la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux abond<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t le<br />
budget <strong>de</strong> l’association, principalem<strong>en</strong>t pour les<br />
c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs maternels et élém<strong>en</strong>taires<br />
(2 249 011 euros), pour les activités périscolaires<br />
82
63,77 % . . . . . . . . Mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux<br />
11,44 % . . . . . . . . . Adhér<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> l’association<br />
(hors Auberge <strong>de</strong> la jeunesse)<br />
11,09 % . . . . . . . . . Caisse d’allocations<br />
familiales <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong><br />
2,48 % . . . . . . . . . Conseil général <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong><br />
2,07 %. . . . . . . . . . État, collectivités liées<br />
et autre<br />
83
(461467 euros), pour <strong><strong>de</strong>s</strong> actions spécifiques pour et<br />
avec les jeunes <strong>de</strong> 12 à 17 ans (165580 euros), pour<br />
les 6/11 ans (40840 euros) et ainsi que dans le cadre<br />
<strong>de</strong> la politique <strong>de</strong> la ville (132 750 euros).<br />
Le <strong>de</strong>uxième part<strong>en</strong>aire <strong>de</strong> l’association est la Caisse<br />
d’allocations familiales <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong> pour un<br />
montant <strong>de</strong> 1116057 euros soit 11,09 % du budget,<br />
tout d’abord au titre du fonctionnem<strong>en</strong>t et <strong><strong>de</strong>s</strong> animations<br />
collectives familles <strong><strong>de</strong>s</strong> 7 c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
agréés « c<strong>en</strong>tre social » (513268 euros). Chacun <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
c<strong>en</strong>tres établit un diagnostic partagé et définit un<br />
projet tous les 4 ans, selon les ori<strong>en</strong>tations et le<br />
projet associatif <strong>de</strong> l’association. La Caisse d’allocations<br />
familiales <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong> souti<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t l’association<br />
au titre <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>fance et <strong>de</strong> la jeunesse via <strong><strong>de</strong>s</strong> subv<strong>en</strong>tions<br />
et <strong><strong>de</strong>s</strong> prestations <strong>de</strong> service (575671 euros)<br />
ainsi que <strong><strong>de</strong>s</strong> actions pour les vacances (27118 euros).<br />
La Caisse d’allocations familiales <strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong> participe<br />
égalem<strong>en</strong>t au financem<strong>en</strong>t du c<strong>en</strong>tre d’accueil et <strong>de</strong><br />
loisirs, <strong><strong>de</strong>s</strong> accueils périscolaires et autres actions<br />
spécifiques (participation intégrée aux subv<strong>en</strong>tions<br />
municipales).<br />
84
Le troisième part<strong>en</strong>aire <strong>de</strong> l’association est le départem<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> la Giron<strong>de</strong> pour un montant <strong>de</strong> 249700 euros.<br />
Le Conseil général accompagne le fonctionnem<strong>en</strong>t<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation agréés « c<strong>en</strong>tre social »,<br />
l’animation auprès <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes et <strong><strong>de</strong>s</strong> projets particuliers.<br />
À ces trois part<strong>en</strong>aires principaux se rajout<strong>en</strong>t l’État<br />
et les collectivités liées (208923 euros), la Région<br />
Aquitaine qui souti<strong>en</strong>t à titre principal le pôle d’excell<strong>en</strong>ce<br />
danse (18576 euros).<br />
La participation <strong><strong>de</strong>s</strong> adhér<strong>en</strong>ts représ<strong>en</strong>te<br />
1088784 euros, soit 11,44 % du budget (hors Auberge<br />
<strong>de</strong> la jeunesse).<br />
Les trois-quarts <strong><strong>de</strong>s</strong> charges correspond<strong>en</strong>t au personnel<br />
(79 %). Environ 300 salariés sont sous contrats pour<br />
224 équival<strong>en</strong>ts temps pleins.<br />
85
Informer, communiquer<br />
le site Internet, la <strong>page</strong> Facebook<br />
La première <strong><strong>de</strong>s</strong> communications reste la r<strong>en</strong>contre<br />
au quotidi<strong>en</strong> <strong>de</strong> nombreux adhér<strong>en</strong>ts et part<strong>en</strong>aires<br />
dans les <strong>quartiers</strong> où l’association intervi<strong>en</strong>t.<br />
LA PLAQUETTE GÉNÉRALE d’information <strong>de</strong> l’association<br />
est adressée à tous les adhér<strong>en</strong>ts et part<strong>en</strong>aires<br />
et diffusée dans 50 lieux publics à Bor<strong>de</strong>aux.<br />
• LE SITE INTERNET<br />
www.c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
Le site Internet <strong>de</strong> l’association, permet d’un simple<br />
clic <strong>de</strong> découvrir l’association, ses valeurs, son projet,<br />
ses actions, ses actualités. Une médiathèque permet<br />
<strong>de</strong> visualiser bi<strong>en</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> films réalisés. Environ 600 personnes<br />
s’y retrouv<strong>en</strong>t chaque semaine.<br />
87
LES PLAQUETTES D’INFORMATIONS, tracts, affiches,<br />
journaux, et autres supports…<br />
Chacun <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation diffuse <strong>en</strong> complém<strong>en</strong>ts<br />
maintes informations propres à leurs projets et actions.<br />
• LA PAGE FACEBOOK<br />
www.facebook.com/ACAQB<br />
L’association communique égalem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> ligne: <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
événem<strong>en</strong>ts, <strong><strong>de</strong>s</strong> actualités. Chacune et chacun peut<br />
rejoindre la <strong>page</strong> d’un simple clic et ainsi faire partie <strong>de</strong><br />
celles et ceux qui « aim<strong>en</strong>t » les c<strong>en</strong>tres d’animation.<br />
88
Les c<strong>en</strong>tres d’animation.<br />
à vocation sociale & culturelle.<br />
89
ue <strong>de</strong> Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
place<br />
Louis Barthou<br />
rue Adr. Baysselance<br />
Hôpital<br />
Bergonié<br />
TRAM B<br />
place <strong>de</strong> la Victoire<br />
r. Paul D<strong>en</strong>uce<br />
r. Fr. R. Ducom<br />
r. Bertrand <strong>de</strong> Goth<br />
rue<br />
Grateloup<br />
cours <strong>de</strong> l'Argonne<br />
place<br />
Simiot<br />
cours <strong>de</strong> la Somme<br />
r. Pauline Kergomard<br />
rue Lhérisson<br />
rue Dubourdieu<br />
cours <strong>de</strong> la Marne<br />
cours <strong>de</strong> l'Yser<br />
place<br />
Nansouty<br />
place<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> Capucins<br />
Georges V<br />
barrière<br />
<strong>de</strong> Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
Boulevard du présid<strong>en</strong>t Roosevelt<br />
barrière<br />
<strong>de</strong> Toulouse<br />
Bd Albert 1 er<br />
« Tu me dis, j’oublie.<br />
Tu m’<strong>en</strong>seignes, je me souvi<strong>en</strong>s.<br />
Tu m’impliques, j’appr<strong>en</strong>ds. »<br />
B<strong>en</strong>jamin Franklin<br />
90
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
implanté au cœur du quartier est un équipem<strong>en</strong>t polyval<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> proximité ouvert à tous les habitants<br />
sans distinction. Chacun peut y trouver sa place<br />
toutes générations confondues, dans <strong><strong>de</strong>s</strong> domaines<br />
très variés, loisirs, pratiques artistiques, sports,<br />
culture, etc. L’équipe ti<strong>en</strong>t à valoriser l’accueil,<br />
l’écoute, et le respect <strong>de</strong> l’autre, <strong>en</strong> portant une att<strong>en</strong>tion<br />
particulière aux aspirations <strong>de</strong> chacun. Dans<br />
cet esprit d’ouverture, la structure accueille et souti<strong>en</strong>t<br />
plusieurs associations (danse, théâtre, comité <strong>de</strong><br />
quartier, etc.) participant ainsi au r<strong>en</strong>forcem<strong>en</strong>t du<br />
tissu associatif et à la mise <strong>en</strong> exergue d’initiatives<br />
d’habitants.<br />
Les missions du c<strong>en</strong>tre d’animation s’inscriv<strong>en</strong>t dans<br />
une démarche dite participative visant à favoriser<br />
l’implication <strong>de</strong> chacun. Le projet <strong>de</strong> la structure est<br />
partagé par tous, animé par <strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs d’humanisme,<br />
<strong>de</strong> solidarité et <strong>de</strong> citoy<strong>en</strong>neté. La vie quotidi<strong>en</strong>ne<br />
du c<strong>en</strong>tre est donc au plus près <strong>de</strong> celle <strong><strong>de</strong>s</strong> adhér<strong>en</strong>ts<br />
et se veut riche <strong>de</strong> créativité et <strong>de</strong> convivialité. Elle<br />
ne se réduit pas à une simple juxtaposition d’activités<br />
91
ou <strong>de</strong> services, mais est l’expression d’une dynamique<br />
constructive et commune.<br />
Dans cet esprit, l’équipe du c<strong>en</strong>tre met tout particulièrem<strong>en</strong>t<br />
l’acc<strong>en</strong>t sur l’accueil quotidi<strong>en</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes,<br />
avec la volonté <strong>de</strong> répondre à leurs aspirations <strong>en</strong><br />
li<strong>en</strong> bi<strong>en</strong> évi<strong>de</strong>mm<strong>en</strong>t avec celles <strong>de</strong> leurs familles. À<br />
travers tout un panel d’activités, autour notamm<strong>en</strong>t<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> cultures urbaines, (découvertes sportives, ateliers<br />
<strong>de</strong> théâtre d’improvisation, cours <strong>de</strong> danse hip-hop…),<br />
une écoute att<strong>en</strong>tive <strong><strong>de</strong>s</strong> aspirations <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes générations<br />
et une mise <strong>en</strong> valeur <strong>de</strong> leur pot<strong>en</strong>tiel,<br />
l’équipe du c<strong>en</strong>tre d’animation souhaite permettre à<br />
chaque jeune <strong>de</strong> s’épanouir et <strong>de</strong> se construire dans<br />
un cadre sécurisant et motivant, à même <strong>de</strong> leur<br />
donner le goût <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t. En 2013, le c<strong>en</strong>tre<br />
d’animation sera <strong>en</strong>tièrem<strong>en</strong>t reconstruit ; cette réhabilitation<br />
permettra à la structure <strong>de</strong> développer<br />
92
et <strong>de</strong> diversifier les propositions à l’att<strong>en</strong>tion <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>semble<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> habitants du secteur.<br />
93
Argonne Nansouty Saint-G<strong>en</strong>ès<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • •<br />
Chantiers éducatifs • •<br />
Cinéma / Projection débat • • •<br />
Expositions • • •<br />
Séjours • • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité<br />
•<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances • •<br />
Accueil • •<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets • •<br />
Ai<strong>de</strong> à l’insertion<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information • •<br />
Prêt <strong>de</strong> livres / Prêt <strong>de</strong> matériel • •<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques • •<br />
Arts plastiques (graff) • •<br />
Ateliers cirque (jonglage / monocycle) • •<br />
Ateliers d’écriture<br />
Cuisine (stages et concours) • •<br />
Danses (contemporaine / éveil corporel / hip-hop) • • • •<br />
94
DJ’ing<br />
•<br />
Jeux (jeux <strong>de</strong> société / jeux <strong>de</strong> stratégie) • •<br />
Multimédia • •<br />
Musiques (chorale)<br />
•<br />
Séjours / Soirées / Sorties • • •<br />
Slam<br />
•<br />
Théâtre d’improvisation • •<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Basket-ball • • •<br />
Canoë • •<br />
Escala<strong>de</strong> • •<br />
Football • •<br />
Mini-t<strong>en</strong>nis • •<br />
Piscine • •<br />
Plongée sous-marine<br />
•<br />
Rafting • •<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>) • •<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports • •<br />
Roller • •<br />
Skate-board • • •<br />
Ski / Snowboard • •<br />
Surf, Body-board<br />
•<br />
Tournois multisports • •<br />
Vélo, V.T.T. • •<br />
Voile / Planche à voile • •<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
95
« Tout groupe humain pr<strong>en</strong>d sa richesse<br />
dans la communication, l’<strong>en</strong>trai<strong>de</strong><br />
et la solidarité visant à un but commun :<br />
l’épanouissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> chacun<br />
dans le respect <strong><strong>de</strong>s</strong> différ<strong>en</strong>ces. »<br />
Françoise Dolto<br />
96
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Bacalan<br />
Des valeurs… vers l’action…<br />
pour l’épanouissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> tous.<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation Bacalan œuvre au quotidi<strong>en</strong><br />
pour la protection <strong><strong>de</strong>s</strong> valeurs humanistes et universelles,<br />
comme le partage, la solidarité, le respect <strong>de</strong><br />
l’autre dans toutes ses différ<strong>en</strong>ces. Ceci gui<strong>de</strong> l’action<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> différ<strong>en</strong>ts professionnels <strong>de</strong> l’animation socioculturelle<br />
travaillant au sein même du bassin <strong>de</strong> vie <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
personnes. L’objectif majeur est la participation <strong>de</strong><br />
toutes et <strong>de</strong> tous, et t<strong>en</strong>d vers l’épanouissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong><br />
chacune et chacun. La mise <strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> projets et<br />
d’actions socioculturelles permett<strong>en</strong>t la r<strong>en</strong>contre, la<br />
mixité, le partage <strong>de</strong> savoirs… pour un mon<strong>de</strong> meilleur.<br />
Les habitants du quartier <strong>de</strong> Bacalan représ<strong>en</strong>tés au<br />
travers <strong>de</strong> multiples associations, œuvr<strong>en</strong>t tous les<br />
jours <strong>de</strong> l’anné e pour et avec les jeunes et les moins<br />
jeunes.<br />
Le c<strong>en</strong>tre <strong>d'animation</strong> Bacalan est un lieu d’accueil<br />
qui place la parole et les att<strong>en</strong>tes <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants-<br />
97
adhér<strong>en</strong>ts au cœur <strong><strong>de</strong>s</strong> actions m<strong>en</strong>ées. Pour ce faire,<br />
il dynamise et développe <strong><strong>de</strong>s</strong> part<strong>en</strong>ariats. Il favorise<br />
l'accès à la culture au s<strong>en</strong>s large du terme: <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
activités <strong>de</strong> vie quotidi<strong>en</strong>ne, <strong><strong>de</strong>s</strong> pratiques artistiques,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers d’alphabétisation, <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibilisation à<br />
l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t, à la santé, à la citoy<strong>en</strong>neté, mais<br />
aussi <strong><strong>de</strong>s</strong> actions liées aux départs <strong>en</strong> vacances, aux<br />
sorties culturelles…<br />
98
Inscrit dans un quartier historique <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, le<br />
c<strong>en</strong>tre d’animation développe <strong><strong>de</strong>s</strong> animations autour<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> arts et traditions populaires.<br />
L’équipe pilote la manifestation Bacalav<strong>en</strong>ture et<br />
participe à Mascarets.<br />
99
Bacalan<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat • •<br />
Expositions<br />
•<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels<br />
•<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accueil<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets<br />
•<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques<br />
•<br />
Arts plastiques<br />
•<br />
Ateliers cirque<br />
•<br />
Conte<br />
•<br />
Cuisine • •<br />
Danses<br />
•<br />
Jeux • • • •<br />
Musiques • •<br />
Théâtre<br />
•<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels)<br />
•<br />
Slam<br />
•<br />
100
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Bowling<br />
•<br />
Boxe éducative • •<br />
Canoë<br />
•<br />
Escala<strong>de</strong><br />
•<br />
Football<br />
•<br />
Rafting<br />
•<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>)<br />
•<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports<br />
•<br />
Rugby<br />
•<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs)<br />
•<br />
Surf<br />
•<br />
Yoga<br />
•<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • • • •<br />
Jardinage • •<br />
101
G A R O N N E<br />
rue Bouthier<br />
rue Maréchal Neil<br />
Quai <strong><strong>de</strong>s</strong> Queyries<br />
all. Jean Giono<br />
r. Nuy<strong>en</strong>s<br />
rue Hort<strong>en</strong>se<br />
rue Reignier<br />
r. R. Lavigne<br />
r. <strong>de</strong> la Roton<strong>de</strong><br />
Quai <strong>de</strong> Brazza<br />
r. Lajaunie<br />
rue <strong><strong>de</strong>s</strong> Queyries<br />
TRAM A<br />
Av<strong>en</strong>ue Thiers<br />
rue Galin<br />
Abadie<br />
Ste Marie<br />
pont<br />
<strong>de</strong> pierre<br />
place Stalingrad<br />
Quai Deschamps<br />
TRAM A<br />
c. Le Rouzic<br />
r. Bonnefin<br />
rue <strong>de</strong> la B<strong>en</strong>auge<br />
Bd Jules Simon<br />
r. Ed. Branly<br />
rue du Petit Cardinal<br />
rue<br />
Raymond<br />
Poincaré<br />
sta<strong>de</strong> Galin<br />
sta<strong>de</strong> Promis<br />
salle <strong><strong>de</strong>s</strong> sports<br />
Pinson<br />
pont Saint-Jean<br />
B o u<br />
sta<strong>de</strong> Trégey<br />
l evard Joliot Curie<br />
Bus 5<br />
Arrêt Dorgelès<br />
« Ce qui importe, ce n'est pas d'arriver,<br />
mais d'aller vers. »<br />
Antoine <strong>de</strong> Saint-Exupéry<br />
102
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge<br />
Situé au cœur <strong>de</strong> la cité <strong>de</strong> la B<strong>en</strong>auge, le c<strong>en</strong>tre<br />
d’animation à vocation sociale et culturelle se veut<br />
une structure <strong>de</strong> proximité qui développe <strong><strong>de</strong>s</strong> projets<br />
avec et pour les habitants du quartier <strong>de</strong> la B<strong>en</strong>auge<br />
et au-<strong>de</strong>là dans le quartier <strong>de</strong> la Basti<strong>de</strong>.<br />
103
104
Échanges, solidarité, ouverture, r<strong>en</strong>contres, pratiques,<br />
partage, découvertes, créations; tout autant <strong>de</strong> mots<br />
qui pr<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t corps dans la vie du c<strong>en</strong>tre grâce à une<br />
équipe <strong>de</strong> professionnels et <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes bénévoles<br />
à l’écoute <strong><strong>de</strong>s</strong> publics.<br />
Depuis près d’une dizaine d’années, la spécificité du<br />
c<strong>en</strong>tre est <strong>de</strong> développer l’activité danse avec le<br />
concours <strong>de</strong> nombreux part<strong>en</strong>aires prés<strong>en</strong>ts sur le territoire<br />
bor<strong>de</strong>lais; le point d’orgue <strong>de</strong> ce travail étant le<br />
festival <strong>de</strong> danse Clair <strong>de</strong> Basti<strong>de</strong> au mois <strong>de</strong> juin.<br />
Deux nouveaux projets comme mo<strong>de</strong> d’expression<br />
impulsés par l’équipe d’animation voi<strong>en</strong>t le jour : un<br />
autour <strong>de</strong> l’éducation à l’image (écriture et tournage<br />
<strong>de</strong> films), l’autre étant le journal du quartier où la<br />
parole est donnée aux habitants.<br />
105
Basti<strong>de</strong> B<strong>en</strong>auge<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Séjours<br />
•<br />
Soirées (culture & loisirs) • • • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances<br />
•<br />
Accueil • • •<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire maternelle<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse • •<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets • •<br />
Ai<strong>de</strong> à l’insertion • •<br />
Alphabétisation<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information<br />
•<br />
Perman<strong>en</strong>ces / Conseillères ESF • •<br />
Perman<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> souti<strong>en</strong> administratif<br />
•<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
106
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Arts plastiques (aquarelle / peinture)<br />
•<br />
Danses (africaine / contemporaine / éveil corporel / flam<strong>en</strong>co /<br />
hip-hop / ori<strong>en</strong>tale / sévillane / zumba) • • •<br />
Éducation à l’image • • •<br />
Musiques (percussions afro-antillaises) • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels) • • •<br />
Slam<br />
•<br />
Théâtre d’improvisation<br />
•<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Boxe éducative<br />
•<br />
Futsal • •<br />
Gymnastique (d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong> / douce / t onique)<br />
•<br />
Musculation • •<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>)<br />
•<br />
Remise <strong>en</strong> forme<br />
•<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports<br />
•<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs) • • •<br />
T<strong>en</strong>nis <strong>de</strong> table • •<br />
Tournois multisports<br />
•<br />
Volley-ball<br />
•<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté<br />
• •<br />
107
G A R O N N E<br />
rue Bouthier<br />
rue Maréchal Neil<br />
Quai <strong><strong>de</strong>s</strong> Queyries<br />
all. Jean Giono<br />
r. Nuy<strong>en</strong>s<br />
rue Hort<strong>en</strong>se<br />
rue Reignier<br />
r. R. Lavigne<br />
Ste Marie<br />
Abadie<br />
r. <strong>de</strong> la Roton<strong>de</strong><br />
TRAM A<br />
Quai <strong>de</strong> Brazza<br />
r. Lajaunie<br />
rue <strong><strong>de</strong>s</strong> Queyries<br />
TRAM A<br />
Av<strong>en</strong>ue Thiers<br />
rue Galin<br />
pont<br />
<strong>de</strong> pierre<br />
place Stalingrad<br />
Quai Deschamps<br />
TRAM A<br />
c. Le Rouzic<br />
r. Bonnefin<br />
rue <strong>de</strong> la B<strong>en</strong>auge<br />
Bd Jules Simon<br />
r. Ed. Branly<br />
rue du Petit Cardinal<br />
rue<br />
Raymond<br />
Poincaré<br />
sta<strong>de</strong> Galin<br />
sta<strong>de</strong> Promis<br />
salle <strong><strong>de</strong>s</strong> sports<br />
Pinson<br />
pont Saint-Jean<br />
B o u<br />
sta<strong>de</strong> Trégey<br />
l evard Joliot Curie<br />
« La gran<strong>de</strong>ur d'un métier est avant tout<br />
d'unir les hommes ; il n'est qu'un luxe véritable<br />
et c'est celui <strong><strong>de</strong>s</strong> relations humaines »<br />
Antoine <strong>de</strong> Saint-Exupéry<br />
108
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Basti<strong>de</strong> Queyries<br />
Un c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
au cœur d’un quartier,<br />
un quartier dans la ville…<br />
Installé dans la Maison polyval<strong>en</strong>te <strong>de</strong> quartier, le<br />
c<strong>en</strong>tre d’animation Basti<strong>de</strong> Queyries poursuit l’expéri<strong>en</strong>ce<br />
<strong>de</strong> la diversité dans le respect <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes<br />
et <strong>de</strong> leur épanouissem<strong>en</strong>t, <strong>en</strong> cherchant à éveiller le<br />
goût, susciter <strong><strong>de</strong>s</strong> passions, partager <strong><strong>de</strong>s</strong> r<strong>en</strong>contres.<br />
Le c<strong>en</strong>tre, <strong>de</strong> par ses li<strong>en</strong>s étroits avec le pôle s<strong>en</strong>iors<br />
invite chacune et chacun, du plus jeune au plus âgé,<br />
à goûter à petits pas aux plaisirs d’approcher, <strong>de</strong> découvrir,<br />
d’appr<strong>en</strong>dre, <strong>de</strong> regar<strong>de</strong>r, d’explorer, <strong>de</strong> créer,<br />
et <strong>de</strong> participer.<br />
Les ori<strong>en</strong>tations insist<strong>en</strong>t sur un équipem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> capacité<br />
d’accueillir, d’ori<strong>en</strong>ter, d’accompagner, et <strong>de</strong><br />
fédérer <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives. Ouvert à tous avec une<br />
att<strong>en</strong>tion particulière pour les publics <strong>en</strong> difficulté,<br />
la démocratie participative s’illustre par l’activité<br />
d’un comité d’animation où l’intégration <strong>de</strong> nouvelles<br />
personnes, les échanges, l’<strong>en</strong>trai<strong>de</strong>, l’<strong>en</strong>couragem<strong>en</strong>t<br />
109
110
et la mixité rest<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> priorités. Le plaisir <strong>de</strong> transmettre<br />
reste le fil conducteur <strong>en</strong>tre toutes les générations.<br />
111
Basti<strong>de</strong> Queyries<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat / Éducation à l’image • • •<br />
Expositions • • •<br />
Séjours • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs<br />
•<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances<br />
•<br />
Accueil • • •<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets<br />
•<br />
Alphabétisation<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information<br />
•<br />
Perman<strong>en</strong>ces / Conseillères ESF<br />
•<br />
Perman<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> souti<strong>en</strong> administratif<br />
•<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques • •<br />
Ateliers cirque (jonglage / monocycle / aéri<strong>en</strong>) • • •<br />
Couture-stylisme<br />
•<br />
112
Cuisine • • •<br />
Danses (africaine)<br />
•<br />
Jeux (jeux <strong>de</strong> société) • •<br />
Multimédia<br />
•<br />
Musiques (atelier <strong>de</strong> création sonore /<br />
musique assistée par ordinateur / percussions) • •<br />
Théâtre d’improvisation • •<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Aquagym<br />
•<br />
Gymnastique (pilates)<br />
•<br />
Piscine • •<br />
Remise <strong>en</strong> forme<br />
•<br />
Rugby<br />
•<br />
Taï-chi-chuan<br />
•<br />
Yoga postural et yoga kundalini<br />
•<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • • •<br />
Jardinage<br />
•<br />
Adultes / Familles<br />
113
« Qu'est ce que l'idéal ?<br />
C'est l'épanouissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l'âme humaine.<br />
Qu'est ce que l'âme humaine ?<br />
C'est la plus haute fleur <strong>de</strong> la nature. »<br />
Jean Jaurès<br />
114
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Bor<strong>de</strong>aux Lac<br />
Un pôle <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal<br />
et un agrém<strong>en</strong>t c<strong>en</strong>tre social.<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation Bor<strong>de</strong>aux Lac accompagne la<br />
personne à travers <strong><strong>de</strong>s</strong> projets collectifs quel que soit<br />
son âge. Acteur majeur <strong>de</strong> la vie <strong>de</strong> quartier, il t<strong>en</strong>d à<br />
favoriser les r<strong>en</strong>contres <strong>en</strong>tre différ<strong>en</strong>ts univers, différ<strong>en</strong>ts<br />
âges et différ<strong>en</strong>tes cultures.<br />
Il s’appuie pour cela sur un formidable outil: la<br />
Ferme pédagogique. Véritable poumon <strong>de</strong> ce quartier<br />
115
au visage très urbain, c’est à partir <strong>de</strong> ce lieu que se<br />
déroul<strong>en</strong>t <strong>de</strong> nombreuses activités liées à l’<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t<br />
et au développem<strong>en</strong>t durable. Enfants, adolesc<strong>en</strong>ts,<br />
familles et adultes se retrouv<strong>en</strong>t dans un<br />
lieu unique qui favorise le « faire <strong>en</strong>semble » et le<br />
plaisir <strong>de</strong> la découverte. Chacune et chacun peut<br />
ainsi jardiner, nourrir les animaux, monter à cheval<br />
ou <strong>en</strong>core cuisiner au feu <strong>de</strong> bois <strong>en</strong> compagnie <strong>de</strong><br />
voisins ou <strong>de</strong> personnes v<strong>en</strong>us partager leur temps et<br />
leur savoir-faire.<br />
Le projet du c<strong>en</strong>tre se décline égalem<strong>en</strong>t au cœur du<br />
quartier, 79 cours <strong><strong>de</strong>s</strong> Aubiers, où il propose <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
temps collectifs d’écoute, <strong>de</strong> création et d’appr<strong>en</strong>tissage<br />
visant à r<strong>en</strong>dre les personnes plus autonomes, capables<br />
<strong>de</strong> faire face aux difficultés <strong>de</strong> la vie quotidi<strong>en</strong>ne.<br />
116
C’est égalem<strong>en</strong>t le lieu repéré comme celui dédié à la<br />
fête et propice à l’animation du quartier.<br />
La prise <strong>en</strong> compte <strong>de</strong> la famille est au cœur <strong>de</strong> l’interv<strong>en</strong>tion<br />
du c<strong>en</strong>tre d’animation et traverse chacune<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> activités proposées que ce soit <strong>en</strong> c<strong>en</strong>tre d’accueil<br />
et <strong>de</strong> loisirs, <strong>en</strong> accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité, <strong>en</strong><br />
accueil <strong><strong>de</strong>s</strong> jeunes ou <strong>en</strong>core dans les temps <strong><strong>de</strong>s</strong>tinés<br />
aux adultes.<br />
Enfin, dans un souci <strong>de</strong> vie et <strong>de</strong> fonctionnem<strong>en</strong>t démocratique,<br />
sont invités chacun <strong><strong>de</strong>s</strong> représ<strong>en</strong>tants<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> adhér<strong>en</strong>ts à pr<strong>en</strong>dre part au Comité d’animation,<br />
instance <strong>de</strong> réflexion, <strong>de</strong> proposition et <strong>de</strong> décision<br />
concernant l’action du c<strong>en</strong>tre d’animation.<br />
117
Bor<strong>de</strong>aux Lac<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat • •<br />
Expositions<br />
•<br />
Séjours • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances<br />
•<br />
Accueil<br />
•<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire maternelle<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets • •<br />
Ai<strong>de</strong> à l’insertion<br />
•<br />
Alphabétisation<br />
•<br />
Bourse aux vêtem<strong>en</strong>ts<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information<br />
•<br />
Perman<strong>en</strong>ces / Conseillères ESF<br />
•<br />
Prêt <strong>de</strong> livres / Prêt <strong>de</strong> matériel • •<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques<br />
Arts plastiques (graff)<br />
•<br />
•<br />
118
Ateliers cirque (jonglage / monocycle)<br />
•<br />
Bricolage • • •<br />
Couture<br />
•<br />
Création / Décoration • •<br />
Cuisine (stages et concours)<br />
•<br />
Danses (hip-hop)<br />
•<br />
Informatique / Multimédia<br />
•<br />
Jeux (jeux vidéo) • • • •<br />
Pâtisserie • • • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels) • •<br />
Slam<br />
•<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Aquagym<br />
•<br />
Bowling • • •<br />
Boxe éducative • • •<br />
Gymnastique (d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong>)<br />
•<br />
Piscine • • • •<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports • • • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs) • •<br />
Skate-board • •<br />
Surf, Body-board<br />
•<br />
T<strong>en</strong>nis <strong>de</strong> table • •<br />
Vélo, VTT • •<br />
Voile / Planche à voile<br />
•<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
NATURE<br />
Apiculture • • • •<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • • •<br />
Jardinage • •<br />
Viticulture<br />
•<br />
Adultes / Familles<br />
119
cours <strong>de</strong> l'Yser<br />
place <strong>de</strong> la Victoire<br />
place<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> Capucins<br />
SNCF<br />
gare St-Jean<br />
rue Amédée St-Germain<br />
rue <strong><strong>de</strong>s</strong> Terres <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong><br />
rue d'Armagnac<br />
rue Carle Vernet<br />
pt St-Jean<br />
Quai <strong>de</strong> Paludate Quai <strong>de</strong> Bri<strong>en</strong>ne<br />
place<br />
Ferdinand<br />
Buisson<br />
TRAM C<br />
G A R O N N E<br />
rue Léon Pallière<br />
rue <strong>de</strong> Bègles<br />
rue Léon Jouhaux<br />
Cité Carle<br />
Vernet<br />
r. du professeur Devaux<br />
TRAM C<br />
b o u l eva r d J e a n - J a c q u e s B o s c<br />
Bus 2 11<br />
Arrêt Capelle<br />
« Qu’il le veuille ou non,<br />
par ses petits gestes ou ses grands mouvem<strong>en</strong>ts,<br />
ses capitulations ou ses espoirs,<br />
tout homme bâtit un territoire. »<br />
Samuel Buton<br />
120
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Bor<strong>de</strong>aux Sud<br />
Au cœur d'un quartier <strong>en</strong> profon<strong>de</strong> mutation, <strong>en</strong>tre<br />
Gare et Garonne, le c<strong>en</strong>tre <strong>d'animation</strong> accompagne<br />
les personnes, les projets, les part<strong>en</strong>ariats, et le vivre<br />
<strong>en</strong>semble du quartier Bor<strong>de</strong>aux Sud.<br />
L'esprit est celui <strong>de</strong> l'accueil, <strong>de</strong> l'écoute, du plaisir,<br />
du respect et <strong>de</strong> la solidarité.<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation veut être au plus proche <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
att<strong>en</strong>tes <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants, dans <strong><strong>de</strong>s</strong> actions d’accompagnem<strong>en</strong>t<br />
à la scolarité, d’ai<strong>de</strong> aux départs <strong>en</strong> vacances,<br />
<strong>de</strong> souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité avec le café familles, les<br />
c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs pour les <strong>en</strong>fants, les<br />
actions jeunes pour leurs loisirs, la prév<strong>en</strong>tion, l’information.<br />
Pour tous <strong><strong>de</strong>s</strong> sorties touristiques et culturelles<br />
et <strong><strong>de</strong>s</strong> séjours, l’accueil <strong><strong>de</strong>s</strong> s<strong>en</strong>iors, l’accueil<br />
<strong>de</strong> l’handicap, <strong><strong>de</strong>s</strong> projets d’insertion, (les Mains d’or,<br />
inform’actif, l’alphabétisation), <strong><strong>de</strong>s</strong> prêts (<strong>de</strong> livres,<br />
<strong>de</strong> matériel <strong>de</strong> camping, <strong>de</strong> matériel pour les fêtes<br />
familiales ou les actions associatives).<br />
Un c<strong>en</strong>tre d’animation, qui est "Cet <strong>en</strong>tre-<strong>de</strong>ux",<br />
<strong>en</strong>tre les générations, les cultures, les différ<strong>en</strong>ces,<br />
121
ouvert à tous, pour du souti<strong>en</strong> mais aussi, <strong>de</strong> l'artistique,<br />
du culturel, du sport, <strong>de</strong> la réflexion, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
débats et <strong>de</strong> la création.<br />
Dans ce c<strong>en</strong>tre, on y danse, on y chante, on y joue,<br />
on y appr<strong>en</strong>d, on s'y r<strong>en</strong>contre.<br />
L’équipe et les adhér<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> tous âges anim<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
repas spectacle, (Hollywood cabaret, cabaret pirates),<br />
il s’y produit la chorale Festi’sud, <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers d’éveil<br />
musical, <strong><strong>de</strong>s</strong> ateliers <strong>de</strong> danse, <strong>de</strong> chant, d’arts plastiques,<br />
car l’art nourrit bi<strong>en</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> rêves.<br />
122
Dans une superbe nouvelle salle, les danses se libèr<strong>en</strong>t,<br />
le classique, le contemporain, le tango, le Trad, le<br />
ragga, la danse indi<strong>en</strong>ne, le mouvem<strong>en</strong>t à l’écoute du<br />
corps et du bi<strong>en</strong>-être, et l’accordéon diatonique qui<br />
fait écho à la culture occitane <strong>de</strong> notre région.<br />
Aujourd’hui, dans ce quartier où tout va vite, où tout<br />
va changer avec le grand projet international « Euratlantique<br />
», projet d’aménagem<strong>en</strong>t du territoire,<br />
chaque année, les <strong>de</strong>ux premières semaines <strong>de</strong> juin,<br />
le festival « Un quartier qui bouge », avec ses part<strong>en</strong>aires<br />
et ses bénévoles, anime les habitants dans<br />
cette nouvelle dynamique.<br />
123
Bor<strong>de</strong>aux Sud<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat • • • •<br />
Expositions • • • •<br />
Séjours • • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances • • • •<br />
Accueil • • • •<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire maternelle<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets • • •<br />
Ai<strong>de</strong> à l’insertion • •<br />
Alphabétisation • •<br />
Location <strong>de</strong> mobile-home<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information • • • •<br />
Perman<strong>en</strong>ces CAF<br />
•<br />
Prêt <strong>de</strong> livres / Prêt <strong>de</strong> matériel • • • •<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
124
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Ateliers d’écriture • •<br />
Body-mind c<strong>en</strong>tering (préparation physique et m<strong>en</strong>tale au sport<br />
et à la pratique artistique et au bi<strong>en</strong>-être)<br />
•<br />
Cuisine (stages et concours) • • • •<br />
Danses (classique / contemporaine / indi<strong>en</strong>ne / tango / trad.) • • • •<br />
Informatique / Multimédia • • •<br />
Musiques (accordéon diatonique / chant / chorale) • • •<br />
Ouvrages <strong>de</strong> dames<br />
•<br />
Peinture sur porcelaine<br />
•<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels) • • • •<br />
Studio’Sud (<strong>en</strong>registrem<strong>en</strong>t) • • • •<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Coaching sportif • •<br />
Gymnastique (fitness musculation / step fitness / t onique) • •<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs) • •<br />
Vélo / VTT • • •<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • • • •<br />
Jardinage • • •<br />
125
clinique<br />
Tivoli<br />
rue H<strong>en</strong>ri Expert<br />
Bus 9<br />
bibliothèque<br />
Arrêt Ampère<br />
Boulevard Godard<br />
rue Robert Schuman<br />
place <strong>de</strong> l'Europe<br />
CPAM<br />
poste<br />
clinique<br />
Bor<strong>de</strong>aux Nord<br />
r. <strong><strong>de</strong>s</strong> frères Portmann<br />
Bus 15<br />
Arrêt Europe<br />
place Ravesies<br />
cours du Médoc<br />
rue Pierre Trébold<br />
cours <strong>de</strong> Luze<br />
rue Mandron<br />
rue Camille Godard<br />
piscine<br />
rue Condorcet<br />
TRAM C<br />
Av Émile Counord<br />
rue Lagrange<br />
cours <strong>de</strong> la<br />
Martinique<br />
« C’est une belle harmonie<br />
quand le faire et le dire vont <strong>en</strong>semble. »<br />
Michel <strong>de</strong> Montaigne<br />
126
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
du Grand Parc<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation du Grand Parc, dit « l’escargot »<br />
<strong>de</strong> par son architecture <strong>en</strong> forme <strong>de</strong> spirale est un<br />
lieu convivial où se crois<strong>en</strong>t toutes les générations<br />
v<strong>en</strong>ues <strong>de</strong> tous les horizons.<br />
Que ce soit dans le cadre du c<strong>en</strong>tre d’accueil et <strong>de</strong><br />
loisirs, <strong>de</strong> l’espace accueil ados, <strong><strong>de</strong>s</strong> divers ateliers<br />
proposés et <strong>de</strong> ses soirées familiales, <strong>de</strong> nombreux<br />
projets se concrétis<strong>en</strong>t dans ses murs qui résonn<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> notes <strong>de</strong> musiques et <strong>de</strong> rires d’<strong>en</strong>fants. Le c<strong>en</strong>tre<br />
est doté d’une salle <strong>de</strong> spectacle à dim<strong>en</strong>sion humaine.<br />
En résid<strong>en</strong>ce d’artistes, le c<strong>en</strong>tre accueille <strong><strong>de</strong>s</strong> compagnies<br />
<strong>de</strong> théâtre, <strong><strong>de</strong>s</strong> musici<strong>en</strong>s, <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes <strong>en</strong><br />
tous g<strong>en</strong>res <strong>en</strong> création. En fin <strong>de</strong> résid<strong>en</strong>ce, un<br />
échange à lieu sous forme d’une représ<strong>en</strong>tation, d’un<br />
débat, d’un concert, d’ateliers… Tout au long <strong>de</strong><br />
l’année, <strong><strong>de</strong>s</strong> spectacles y sont donnés, ils sont souv<strong>en</strong>t<br />
d’un tarif abordable, voire gratuits pour certains. Au<br />
mois <strong>de</strong> juin, le c<strong>en</strong>tre participe à l’organisation <strong>de</strong><br />
« Grand Parc <strong>en</strong> Fête », le festival du quartier, qui<br />
s’axe sur les arts forains, théâtre, musiques, performances,<br />
etc. De novembre à avril, durant les mois<br />
d’automne et d’hiver, le c<strong>en</strong>tre d’animation du Grand<br />
Parc propose une programmation <strong>de</strong> films pour les<br />
127
<strong>en</strong>fants une fois par mois avec une animation sur un<br />
thème <strong>en</strong> li<strong>en</strong> avec le film projeté, c’est le ciné<br />
juniors. Une fois par mois, le v<strong>en</strong>dredi, la salle <strong>de</strong><br />
spectacle du c<strong>en</strong>tre se transforme <strong>en</strong> salle <strong>de</strong> cinéma<br />
avec une programmation discutée avec les adhér<strong>en</strong>ts.<br />
À la fin <strong>de</strong> la séance, un débat s’ouvre selon les<br />
sujets abordés dans le film.<br />
Au sein du c<strong>en</strong>tre d’animation, la ludothèque est ouverte<br />
pour les plus petits et les plus grands. Autour<br />
d’un grand nombre <strong>de</strong> jeux, elle propose: <strong><strong>de</strong>s</strong> soirées<br />
jeux, <strong><strong>de</strong>s</strong> temps d’accueil ludique pour les <strong>en</strong>fants et<br />
les familles, <strong><strong>de</strong>s</strong> animations avec les écoles et collèges,<br />
un espace jeu informatique et vidéos, une « ludomobile<br />
» sillonnant le quartier une fois par mois, un<br />
espace ludobébé dédié aux plus petits, un festival <strong>de</strong><br />
jeux « les joutes <strong>de</strong> l’escargot chaque fin <strong>de</strong> mois <strong>de</strong><br />
janvier, la Fête du jeu, <strong><strong>de</strong>s</strong> parties <strong>de</strong> jeux <strong>de</strong> rôle,<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> soirées <strong>en</strong>quêtes, du prêt <strong>de</strong> jeux, <strong><strong>de</strong>s</strong> animations<br />
et locations <strong>de</strong> grands jeux <strong>en</strong> bois… »<br />
Les adolesc<strong>en</strong>ts sont accueillis dans un espace qui<br />
leur est réservé, ils peuv<strong>en</strong>t s’y dét<strong>en</strong>dre, discuter,<br />
aller dans la salle d’informatique. Des sorties, <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
séjours et <strong><strong>de</strong>s</strong> activités sont régulièrem<strong>en</strong>t proposés<br />
aux jeunes p<strong>en</strong>dant les vacances scolaires ainsi que<br />
les samedis et mercredis <strong>de</strong> l’année.<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’accueil et <strong>de</strong> loisirs pour les 6-11 ans, est<br />
ouvert tous les mercredis et durant les vacances scolaires.<br />
Il propose <strong><strong>de</strong>s</strong> animations <strong>en</strong> adéquation avec<br />
les projets du c<strong>en</strong>tre. Les adultes ne sont pas oubliés<br />
dans le projet du c<strong>en</strong>tre, arts plastiques, danse,<br />
chorale, musique, cuisine sont les activités qui leurs<br />
128
sont proposées. Les sorties culturelles sont programmées<br />
au fil <strong>de</strong> l’année, les bala<strong><strong>de</strong>s</strong> du samedi tous les <strong>de</strong>ux<br />
mois, elles permett<strong>en</strong>t aux adhér<strong>en</strong>ts adultes <strong>de</strong> se<br />
retrouver autour d’un spectacle ou d’un lieu <strong>de</strong> visite.<br />
Une salle Multimédia permet <strong>de</strong> pouvoir se former à<br />
l’informatique et aux technologies <strong>de</strong> l’information<br />
et <strong>de</strong> la communication, <strong>en</strong> accès libre ou <strong>en</strong> stage <strong>de</strong><br />
formation, elle est accessible à tous les adhér<strong>en</strong>ts<br />
éclairés ou débutants.<br />
Toute cette vie dans le c<strong>en</strong>tre est rythmée par la musique<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> instrum<strong>en</strong>ts <strong>en</strong>seignés dans le cadre du<br />
conservatoire <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux Jacques Thibaud et <strong>de</strong><br />
l’école <strong>de</strong> musique du c<strong>en</strong>tre.<br />
129
Grand Parc<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat • • • •<br />
Expositions • • • •<br />
Séjours • •<br />
Soirées (culture & loisirs)<br />
•<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels<br />
•<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accueil • • • •<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Prêt <strong>de</strong> salles pour répétitions <strong>de</strong> danse et <strong>de</strong> musique<br />
•<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Arts plastiques (aquarelle / peinture…) • •<br />
Atelier m<strong>en</strong>uiserie & tapisserie<br />
•<br />
Conte • • •<br />
Cuisine (stages et concours) • • •<br />
Informatique / Multimédia • • •<br />
Jeux <strong>de</strong> rôles (soirées <strong>en</strong>quêtes) • •<br />
Ludothèque (échecs / jeux <strong>de</strong> société / jeux <strong>de</strong> stratégie / • • • •<br />
jeux vidéo / location jeux / ludobébé / scrabble / soirées…)<br />
Musiques (batterie / chant / chorale / classes d’<strong>en</strong>semble /<br />
éveil musical / guitare / musique assistée par ordinateur /<br />
piano / solfège / violon / violoncelle) • • • •<br />
130
Pâtisserie • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels) • •<br />
Théâtre • • •<br />
Théâtre d’improvisation<br />
•<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Bowling<br />
•<br />
Danses (zumba) • •<br />
Escala<strong>de</strong> • •<br />
Futsal<br />
•<br />
Gymnastique (d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong> / pilate)<br />
•<br />
Piscine • •<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>)<br />
•<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs) • •<br />
T<strong>en</strong>nis <strong>de</strong> table<br />
•<br />
Tournois multisports • •<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • • •<br />
Adultes / Familles<br />
131
« La création ne serait-elle pas toujours <strong>en</strong>g<strong>en</strong>drée<br />
par le nécessaire recomm<strong>en</strong>cem<strong>en</strong>t,<br />
ce “savoir mourir” et ce “re-naître”. »<br />
Michaël Levinas<br />
132
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Monséjour<br />
Situé au cœur du parc Monséjour à Caudéran, le<br />
c<strong>en</strong>tre d’animation est un espace d’accueil, d’expression,<br />
<strong>de</strong> création et <strong>de</strong> loisirs à la disposition <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants<br />
du quartier.<br />
L’équipe développe le projet avec le comité d’animation,<br />
instance représ<strong>en</strong>tative <strong><strong>de</strong>s</strong> adhér<strong>en</strong>ts <strong>de</strong> la structure.<br />
Plusieurs pôles d’interv<strong>en</strong>tion sont développés pour<br />
répondre au mieux aux att<strong>en</strong>tes et aspirations <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
habitants, tout <strong>en</strong> favorisant leur participation.<br />
Un pôle d’expression artistique et d’artisanat d’art<br />
Lieu d’éveil culturel pour tous les publics:<br />
<strong>en</strong>fants, adolesc<strong>en</strong>ts, adultes.<br />
Un lieu d’exposition perman<strong>en</strong>t<br />
Favorisant la r<strong>en</strong>contre <strong>en</strong>tre <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes, <strong><strong>de</strong>s</strong> plastici<strong>en</strong>s<br />
et les habitants au travers <strong><strong>de</strong>s</strong> différ<strong>en</strong>tes expositions<br />
choisies par une commission consultative.<br />
133
L’équipe du c<strong>en</strong>tre, professionnels et bénévoles,<br />
réfléchit au développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> ce pôle d’excell<strong>en</strong>ce<br />
lié aux expressions artistiques et à l’artisanat d’art<br />
où d’autres personnes accueillies par d’autres c<strong>en</strong>tres<br />
sont conviées.<br />
Un pôle animation. Une équipe met <strong>en</strong> œuvre:<br />
– <strong><strong>de</strong>s</strong> actions spécifiques <strong>en</strong> direction d’<strong>en</strong>fants et d’adolesc<strong>en</strong>ts<br />
dans le cadre <strong>de</strong> cinq c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs :<br />
3-6 ans & 6-11 ans ;<br />
– <strong><strong>de</strong>s</strong> animations périscolaires dans les écoles <strong>de</strong> Caudéran ;<br />
– <strong>de</strong> l’accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité ;<br />
– une gestion et animation d’accueils périscolaires maternels<br />
et élém<strong>en</strong>taires dans neuf écoles <strong>de</strong> Caudéran ;<br />
– le développem<strong>en</strong>t d’un « espace accueil jeunes »<br />
pour les 12/17 ans ;<br />
– <strong><strong>de</strong>s</strong> adolesc<strong>en</strong>ts particip<strong>en</strong>t au collectif jeunes<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation.<br />
Un pôle animations transversales<br />
Organisation <strong>de</strong> soirées festives au sein <strong>de</strong> la structure,<br />
repas <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong>, vernissages, visant à rassembler<br />
toutes les générations <strong><strong>de</strong>s</strong> adhér<strong>en</strong>ts ou <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants<br />
du quartier tout au long <strong>de</strong> l’année.<br />
134
135
Monséjour<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • • •<br />
Cinéma / Projection débat • • •<br />
Expositions • • • •<br />
Séjours • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accueil • • • •<br />
Accueil d’associations • •<br />
Accueil périscolaire maternelle<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets • •<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information • •<br />
Prêt <strong>de</strong> livres / Prêt <strong>de</strong> matériel • •<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques<br />
•<br />
Arts plastiques (création <strong>de</strong> livre / <strong><strong>de</strong>s</strong>sin /<br />
/ gravure / illustrations / peinture…) • • • •<br />
Calligraphie japonaise<br />
•<br />
Conte • •<br />
Dessin <strong>de</strong> nu / modèle vivant<br />
•<br />
Émaux<br />
•<br />
Informatique / Multimédia<br />
•<br />
Jeux (jeux <strong>de</strong> société / location <strong>de</strong> jeux…) • • •<br />
136
Langues (japonais)<br />
Mosaïque<br />
Musiques (batterie)<br />
Origami<br />
Patchwork<br />
Peinture et techniques mixtes<br />
Peinture sur porcelaine<br />
Reliure d’art<br />
Scrabble<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Canoë • •<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>)<br />
•<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports • • •<br />
Surf, Body-board<br />
•<br />
Taï-chi-chuan<br />
•<br />
Yoga<br />
•<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • • • •<br />
Jardinage • • •<br />
137
ue <strong>de</strong> la Fusterie rue Carp<strong>en</strong>teyre<br />
cours <strong>de</strong> l'Yser<br />
rue Sainte-Catherine<br />
cours <strong>de</strong> la Marne cours <strong>de</strong> la Marne<br />
Bus 16<br />
Arrêt Capucins<br />
22<br />
place<br />
<strong>de</strong> la Victoire<br />
17<br />
23<br />
rue Perm<strong>en</strong>ta<strong>de</strong><br />
marché <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
Capucins<br />
rue Leyteire<br />
rue Peyronnet<br />
cours Victor Hugo<br />
rue <strong><strong>de</strong>s</strong> M<strong>en</strong>uts<br />
r. G. Philippe<br />
place<br />
Maucaillou<br />
rue Planterose<br />
rue <strong><strong>de</strong>s</strong> Faures<br />
Saint Michel<br />
place Canteloup<br />
rue Charles Domercq<br />
SNCF / gare Saint-Jean<br />
Bus 23<br />
Arrêt Salinière<br />
r. C. Sauvageau<br />
45<br />
pont <strong>de</strong> pierre<br />
TRAM C<br />
Quai Sainte Croix<br />
pont Saint-Jean<br />
G A R O N N E<br />
« Le projet n'a <strong>de</strong> s<strong>en</strong>s profond<br />
que s'il est au service <strong>de</strong> l'homme,<br />
s'il vise son bi<strong>en</strong>-être, s'il place l'homme<br />
au coeur du projet »<br />
Tony NOCE / Patrick PARADOWSKY<br />
138
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Saint-Michel<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel se situe au cœur<br />
d’un quartier qui, historiquem<strong>en</strong>t, a toujours été un<br />
lieu d’accueil pour toutes les populations. Des origines<br />
diverses s’y côtoi<strong>en</strong>t, tous les milieux y sont représ<strong>en</strong>tés.<br />
139
Parmi d’autres structures <strong>de</strong> proximité, le c<strong>en</strong>tre<br />
d’animation est bi<strong>en</strong> repéré comme lieu d’accueil, <strong>de</strong><br />
r<strong>en</strong>contres, d’écoute et d’émerg<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> projets à caractère<br />
social, culturel ou tout simplem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> loisirs<br />
ou festifs. Il est aussi id<strong>en</strong>tifié comme relais <strong><strong>de</strong>s</strong> institutions,<br />
comme un espace d’échanges et <strong>de</strong> réflexion<br />
ouvert au débat.<br />
Lieu d’animation pour tous les publics et tous les<br />
âges, il favorise une participation citoy<strong>en</strong>ne à la<br />
mesure <strong>de</strong> chacun.<br />
140
Le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Michel est co-organisateur<br />
du festival « Chahuts » <strong>en</strong> part<strong>en</strong>ariat étroit avec<br />
l’association éponyme. Il permet <strong>de</strong> fédérer et <strong>de</strong> mobiliser<br />
les ressources individuelles, collectives et part<strong>en</strong>ariales<br />
autour <strong>de</strong> projets artistiques et culturels.<br />
C’est un lieu à l’écoute et au diapason <strong>de</strong> son quartier<br />
d’implantation.<br />
141
Saint-Michel<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs<br />
•<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat • •<br />
Expositions • •<br />
Séjours • • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité<br />
•<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances<br />
•<br />
Accueil • • •<br />
Accueil d’associations<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’insertion • •<br />
Cours <strong>de</strong> français / Langue étrangère<br />
•<br />
Écrivain public / Traducteur bulgare<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information<br />
•<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
142
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Arts plastiques (aquarelle / peinture…) • • •<br />
Clown<br />
•<br />
Couture-stylisme<br />
•<br />
Cuisine (stages et concours)<br />
•<br />
Danses (afro-jazz / classique / flam<strong>en</strong>co / hip-hop /<br />
ori<strong>en</strong>tale / sévillane / traditionnelle) • • • •<br />
Informatique / Multimédia<br />
•<br />
Ludothèque (jeux vidéo / soirées…) • • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels) • • •<br />
Studio d’<strong>en</strong>registrem<strong>en</strong>t • •<br />
Théâtre • •<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Gymnastique (d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong> / douce)<br />
•<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>)<br />
•<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports • •<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs) • • •<br />
Yoga<br />
•<br />
NATURE<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté • •<br />
143
« Les somnambules sommeill<strong>en</strong>t dans <strong><strong>de</strong>s</strong> bulles »<br />
144<br />
Assia [7 ans]<br />
p<strong>en</strong>sée du jour écrite par une petite fille<br />
du c<strong>en</strong>tre <strong>d'animation</strong> Saint-Pierre, lauréate du concours national<br />
organisé par les Éditions l'Edune à Arcachon
c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
Saint-Pierre<br />
Le c<strong>en</strong>tre d’animation Saint-Pierre s’est fait une<br />
beauté <strong>en</strong> cette r<strong>en</strong>trée avec le désir <strong>de</strong> mieux<br />
accueillir les personnes <strong>de</strong> toutes les générations. En<br />
effet conformém<strong>en</strong>t au projet d’agrém<strong>en</strong>t c<strong>en</strong>tre social<br />
le c<strong>en</strong>tre a souhaité réaménager son espace d’accueil,<br />
<strong>de</strong>v<strong>en</strong>u un véritable point d’ancrage pour les habitants<br />
du quartier: un espace physique dédié à l’accueil,<br />
l’information, l’ori<strong>en</strong>tation, l’inscription à l’<strong>en</strong>semble<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> activités / un espace <strong>de</strong> dét<strong>en</strong>te et <strong>de</strong> convivialité<br />
au salon où <strong>en</strong>fants, par<strong>en</strong>ts, adultes trouveront leur<br />
place autour <strong>de</strong> jeux, <strong>de</strong> livres et revues (un troc<br />
livres est à votre disposition) / un espace bistrot<br />
« le zinc pierre » où les adhér<strong>en</strong>ts peuv<strong>en</strong>t discuter<br />
autour <strong>de</strong> café, thé… <strong>en</strong>tre amis, organiser <strong><strong>de</strong>s</strong> réunions,<br />
r<strong>en</strong>contrer du mon<strong>de</strong> lors <strong>de</strong> festivités et manifestations<br />
(café polyglotte, café numérique, café<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> pères, vernissages, r<strong>en</strong>contres culturelles, confér<strong>en</strong>ces-débats…).<br />
Conformém<strong>en</strong>t aux valeurs qui sous-t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>t le projet<br />
<strong>de</strong> l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
145
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, et à ses ori<strong>en</strong>tations, le c<strong>en</strong>tre d’animation<br />
œuvre pour le plus grand nombre. Ses objectifs sont<br />
<strong>de</strong>: t<strong>en</strong>dre vers l’épanouissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> la personne,<br />
sout<strong>en</strong>ir <strong><strong>de</strong>s</strong> initiatives individuelles ou collectives,<br />
favoriser l’expression, ai<strong>de</strong>r les par<strong>en</strong>ts dans leur<br />
fonction par<strong>en</strong>tale, participer au bi<strong>en</strong> vivre <strong>en</strong>semble<br />
dans son quartier, accompagner à la scolarité, accueillir<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> artistes <strong>en</strong> résid<strong>en</strong>ces, initier aux techniques <strong>de</strong><br />
l’informatique et <strong>de</strong> la création multimédia, favoriser<br />
le rapprochem<strong>en</strong>t <strong><strong>de</strong>s</strong> générations et la découverte<br />
culturelle et <strong>en</strong>fin, faire découvrir le mon<strong>de</strong> du livre<br />
autrem<strong>en</strong>t.<br />
Pour ce faire il s’<strong>en</strong>toure <strong>de</strong> professionnels, <strong>de</strong><br />
bénévoles et <strong>de</strong> part<strong>en</strong>aires qui permett<strong>en</strong>t la mise<br />
146
<strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> projets et d’actions. Son pôle d’excell<strong>en</strong>ce<br />
« Le Court Brouillon » dédié à l’écriture, la lecture, le<br />
multimédia offre un espace <strong>de</strong> 90 m 2 où se côtoi<strong>en</strong>t<br />
4000 livres sur la thématique <strong>de</strong> l’ouverture à l’autre,<br />
au mon<strong>de</strong> et à l’interculturalité. Un laboratoire multimédia<br />
permet <strong>de</strong> s<strong>en</strong>sibiliser, initier, pratiquer, expérim<strong>en</strong>ter,<br />
créer <strong>en</strong> jouant avec les mots, les sons,<br />
et les images et d’accueillir ou d’accompagner <strong><strong>de</strong>s</strong> artistes<br />
dans <strong><strong>de</strong>s</strong> créations d’œuvres parfois collaboratives<br />
avec le public, valorisées sur <strong><strong>de</strong>s</strong> temps festifs.<br />
147
Saint-Pierre<br />
activités proposées<br />
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> • • • •<br />
Café par<strong>en</strong>ts<br />
•<br />
Café polyglotte<br />
•<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs • • •<br />
Chantiers éducatifs<br />
•<br />
Cinéma / Projection débat • • • •<br />
Expositions • • • •<br />
Séjours • • •<br />
Soirées (culture & loisirs) • • • •<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels • • • •<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs • •<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances<br />
•<br />
Accueil • • • •<br />
Accueil d’associations • •<br />
Accueil périscolaire maternelle<br />
•<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
•<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
•<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets • •<br />
Alphabétisation<br />
•<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information • •<br />
Perman<strong>en</strong>ces / Conseillères ESF<br />
•<br />
Prêt <strong>de</strong> livres / Prêt <strong>de</strong> matériel • • • •<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
•<br />
148
Petite <strong>en</strong>fance 3 - 5 ans<br />
Enfance 6 - 11 ans<br />
Jeunesse 12 - 17 ans<br />
Adultes / Familles<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques • • •<br />
Ateliers d’écriture<br />
•<br />
Club <strong>de</strong> lecture<br />
•<br />
Couture-stylisme<br />
•<br />
Cuisine (stages et concours) • • • •<br />
Danses (africaine / salsa)<br />
•<br />
Journal <strong>de</strong> quartier<br />
•<br />
Informatique / Multimédia • • • •<br />
Musiques (chorale / guitare)<br />
•<br />
Slam<br />
•<br />
Théâtre<br />
•<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Gymnastique (d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong> / pilate)<br />
•<br />
Musculation • •<br />
Shiatsu<br />
•<br />
NATURE<br />
Jardinage<br />
Paniers bio<br />
•<br />
•<br />
149
place <strong>de</strong> Tourny<br />
place Gambetta<br />
place Pey<br />
Berland<br />
r. Judaïque l'Int<strong>en</strong>dance<br />
TRAM B<br />
cours d'Albret<br />
c. G. Clém<strong>en</strong>ceau<br />
cours Pasteur<br />
cours Barbey<br />
G A R O N N E<br />
Arrêt Meunier<br />
place <strong>de</strong> la Victoire<br />
place <strong><strong>de</strong>s</strong> Capucins<br />
place André Meunier<br />
place Dormoy<br />
rue Sainte Catherine<br />
c. Victor Hugo pont <strong>de</strong> pierre<br />
Bus 16 17<br />
cours <strong>de</strong> la Marne<br />
rue Malbec<br />
r. Vilaris r. Furtado<br />
Quai Sainte Croix<br />
rue Peyronnet<br />
rue Charles<br />
TRAM C<br />
Domercq<br />
pont Saint-Jean<br />
SNCF / gare Saint-Jean<br />
« L'ess<strong>en</strong>tiel n'est pas dans le sommet<br />
mais dans la voie empruntée pour y accé<strong>de</strong>r. »<br />
Un homme <strong>de</strong> la montagne…<br />
150
Le Mur d’escala<strong>de</strong> Barbey<br />
Implanté proche du c<strong>en</strong>tre-ville et bi<strong>en</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong>servi par<br />
les transports <strong>en</strong> commun, le Mur d’escala<strong>de</strong> Barbey<br />
par sa situation géographique et son ouverture à un<br />
public varié, est un lieu <strong>de</strong> découverte et d'initiation<br />
<strong>de</strong> l'escala<strong>de</strong> urbaine.<br />
La pratique <strong>de</strong> ce sport <strong>en</strong> milieu artificiel ne diminue<br />
pas l'<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t et la gestion affective lors <strong>de</strong> sa<br />
pratique. Après la maîtrise <strong>de</strong> la sécurité et <strong>de</strong> l'<strong>en</strong>traînem<strong>en</strong>t,<br />
arriv<strong>en</strong>t les beaux jours et <strong><strong>de</strong>s</strong> sorties <strong>en</strong><br />
milieu naturel sont alors proposées aux adhér<strong>en</strong>ts.<br />
– Les <strong>en</strong>fants et jeunes adolesc<strong>en</strong>ts pratiqu<strong>en</strong>t l’escala<strong>de</strong><br />
tout au long <strong>de</strong> l’année les mercredis au sein <strong>de</strong> la<br />
section sport-loisirs, ce qui représ<strong>en</strong>te <strong>en</strong>viron 33<br />
mercredis, et particip<strong>en</strong>t à <strong><strong>de</strong>s</strong> r<strong>en</strong>contres interclubs<br />
dans le départem<strong>en</strong>t.<br />
Pour les plus jeunes 5/7 ans . . . <strong><strong>de</strong>s</strong> stages sont proposés <strong>de</strong> 10 h à 11 h<br />
Pour les 8/9 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . accueil <strong>de</strong> 11 h à 12 h<br />
Pour les 10/12 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . séance <strong>de</strong> 14 h à 15 h 30<br />
Pour les 13/18 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . séance <strong>de</strong> 16 h à 18 h<br />
et le lundi <strong>de</strong> 18 h à 19 h 30<br />
151
– Les collégi<strong>en</strong>s et lycé<strong>en</strong>s découvr<strong>en</strong>t l’activité<br />
escala<strong>de</strong> sur une année au cours d’un cycle scolaire<br />
<strong>de</strong> 6 à 9 séances suivant un planning <strong><strong>de</strong>s</strong> réservations.<br />
Les créneaux réservés à ces groupes sont les lundis,<br />
mardis, jeudis, v<strong>en</strong>dredis <strong>de</strong> 8h à 12h et <strong>de</strong> 14h à<br />
16h30, et les mercredis <strong>de</strong> 8 h à 10h.<br />
– Les clubs sportifs utilis<strong>en</strong>t la structure <strong>en</strong> autonomie<br />
et sous leur <strong>en</strong>tière responsabilité <strong>en</strong> soirée, sous<br />
couvert d’une conv<strong>en</strong>tion <strong>de</strong> mise à disposition.<br />
Mardi <strong>de</strong> 19 h à 22 h 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Club alpin français / jeunes<br />
Mercredi <strong>de</strong> 18 h 30 à 22 h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ASPTT<br />
Jeudi <strong>de</strong> 20 h 30 à 22 h 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Club alpin français<br />
– Les c<strong>en</strong>tres d’accueil et <strong>de</strong> loisirs et les maisons <strong>de</strong><br />
<strong>quartiers</strong> utilis<strong>en</strong>t le Mur d’escala<strong>de</strong> Barbey lors <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
vacances scolaires, dans le cadre <strong><strong>de</strong>s</strong> activités proposées<br />
lors <strong><strong>de</strong>s</strong> vacances pour leurs jeunes adhér<strong>en</strong>ts.<br />
152
153
place <strong>de</strong> Tourny<br />
place Gambetta<br />
place Pey<br />
Berland<br />
r. Judaïque l'Int<strong>en</strong>dance<br />
TRAM B<br />
cours d'Albret<br />
c. G. Clém<strong>en</strong>ceau<br />
cours Pasteur<br />
cours Barbey<br />
G A R O N N E<br />
Arrêt Meunier<br />
place <strong>de</strong> la Victoire<br />
place <strong><strong>de</strong>s</strong> Capucins<br />
place André Meunier<br />
place Dormoy<br />
rue Sainte Catherine<br />
c. Victor Hugo pont <strong>de</strong> pierre<br />
Bus 16 17<br />
cours <strong>de</strong> la Marne<br />
rue Malbec<br />
r. Vilaris r. Furtado<br />
Quai Sainte Croix<br />
rue Peyronnet<br />
rue Charles<br />
TRAM C<br />
Domercq<br />
pont Saint-Jean<br />
SNCF / gare Saint-Jean<br />
Auberge <strong>de</strong> la jeunesse<br />
Ouverture<br />
Auberge ouverte toute l'année<br />
> Accueil groupes et individuels<br />
> Réception <strong>de</strong> 7 h 30 à 11 h 30 et 16 h à 2 h du matin<br />
> Auberge fermée <strong>de</strong> 2 h à 5 h du matin<br />
154<br />
Langues parlées à l'auberge : anglais / allemand / espagnol
Auberge <strong>de</strong> la jeunesse<br />
Vous souhaitez visiter Bor<strong>de</strong>aux et ses <strong>en</strong>virons,<br />
l'Auberge <strong>de</strong> la jeunesse vous accueille pour découvrir<br />
cette ville aux multiples facettes…<br />
Nous sommes situés au cœur <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, ville<br />
classée au Patrimoine mondiale <strong>de</strong> l'UNESCO.<br />
À proximité <strong>de</strong>:<br />
– la « place <strong>de</strong> la Victoire », un quartier étudiant animé ;<br />
– la mythique rue « Sainte-Catherine », la plus longue rue<br />
commerçante d'Europe, bordée <strong>de</strong> ruelles où il fait bon se perdre…<br />
– le marché <strong><strong>de</strong>s</strong> Capucins, le plus grand <strong>de</strong> la ville ;<br />
ouvert du mardi au dimanche.<br />
À découvrir aussi, les quais aménagés, qui s'ét<strong>en</strong>d<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong> la gare Saint-Jean aux « Bassins à Flot », pour <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
prom<strong>en</strong>a<strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>en</strong> bord <strong>de</strong> Garonne (4,5 km <strong>de</strong> long), ou<br />
autres activités… durant les beaux jours, <strong><strong>de</strong>s</strong> infrastructures<br />
sportives (terrains <strong>de</strong> foot, <strong>de</strong> basket, <strong>de</strong><br />
beach-volley…) sont à disposition.<br />
Profitez <strong>de</strong> l'ambiance <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong> branchés tels<br />
que « les Chartrons » ou <strong>en</strong>core « Saint-Pierre ».<br />
Vous serez logés dans un bâtim<strong>en</strong>t rénové <strong>en</strong> 2011<br />
et très bi<strong>en</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong>servi par les transports <strong>en</strong> commun,<br />
155
Services<br />
• Cuisine équipée<br />
• Télévision dans la cafétéria<br />
• Distributeur <strong>de</strong> boissons<br />
• Distributeur <strong>de</strong> confiseries<br />
• Accès Wifi gratuit et point Internet<br />
• Garage à vélos<br />
• Bagagerie<br />
Services à proximité<br />
• Laverie<br />
• Supérette<br />
• Restaurants / bars<br />
• Stations <strong>de</strong> vélos Vcub <strong>en</strong> libre-service<br />
• Tram<br />
156
à 10 minutes à pied <strong>de</strong> la Gare SNCF, du Tram et <strong>de</strong> la<br />
navette donnant accès à l'aéroport <strong>de</strong> Mérignac.<br />
Aussi, <strong>de</strong>ux stations <strong>de</strong> vélos Vcub <strong>en</strong> libre-service<br />
sont à votre disposition à proximité.<br />
Seulem<strong>en</strong>t 40 minutes nous sépar<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l'océan (Arcachon,<br />
l'île aux Oiseaux) et n'oubliez pas que vous<br />
êtes dans une région viticole unique, l'Auberge est<br />
située à moins d'une heure <strong>de</strong> Saint-Émilion et du<br />
Médoc, profitez <strong>de</strong> ses vignobles lors <strong>de</strong> bala<strong>de</strong> ou <strong>de</strong><br />
dégustation (à consommer avec modération)!<br />
Pour partager cette ville attractive et son patrimoine<br />
urbain remarquable, notre équipe sera ravie <strong>de</strong> vous<br />
accueillir.<br />
Dans l'att<strong>en</strong>te <strong>de</strong> votre visite…<br />
Capacité d’accueil<br />
> 106 personnes <strong>en</strong> chambres collectives <strong>de</strong> 2 à 6 lits<br />
(lits superposés, salle <strong>de</strong> bain dans la majorité <strong><strong>de</strong>s</strong> chambres)<br />
> 10 chambres <strong>de</strong> 2 personnes,<br />
14 chambres <strong>de</strong> 4 personnes et 3 chambres <strong>de</strong> 6 personnes<br />
> Chambres accessibles à partir <strong>de</strong> 16 h,<br />
possibilité <strong>de</strong> laisser votre valise <strong>en</strong> bagagerie gratuite<br />
> Les chambres sont à libérer avant 11 h<br />
Tarifs<br />
> Individuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 euros / nuit<br />
> Groupes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 euros / personne/nuit<br />
• Petit-déjeuner compris dans le prix <strong><strong>de</strong>s</strong> chambres,<br />
draps et couvertures fournis<br />
• Paiem<strong>en</strong>t : cartes <strong>de</strong> crédit / chèques / espèces / chèques vacances<br />
157
Les correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
L’action <strong><strong>de</strong>s</strong> correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
s’est développée et construite<br />
dans le cadre <strong>de</strong> la médiation sociale.<br />
Au sein <strong>de</strong> l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, l’action est élargie<br />
à une dim<strong>en</strong>sion socioculturelle.<br />
Le travail <strong>de</strong> terrain au quotidi<strong>en</strong> prouve bi<strong>en</strong><br />
que l’appréh<strong>en</strong>sion <strong><strong>de</strong>s</strong> personnes<br />
s’inscrit dans une dim<strong>en</strong>sion globale.<br />
Ainsi, <strong>de</strong>puis 2002, dans le cadre <strong>de</strong> la politique <strong>de</strong> la<br />
ville à l’initiative <strong>de</strong> la mairie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux (Direction<br />
du développem<strong>en</strong>t social urbain) et <strong>en</strong> gestion directe<br />
par l’association <strong><strong>de</strong>s</strong> c<strong>en</strong>tres d’animation <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
<strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux, l’action <strong><strong>de</strong>s</strong> correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
s’est professionnalisée à partir <strong>de</strong> la posture <strong>de</strong> médiation<br />
socioculturelle afin <strong>de</strong> travailler auprès <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
citoy<strong>en</strong>s <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong> ret<strong>en</strong>us. La prés<strong>en</strong>ce <strong><strong>de</strong>s</strong> correspondants<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> a pour objet <strong>de</strong> permettre<br />
aux personnes d’avoir accès aux informations diverses<br />
<strong>de</strong> la vie quotidi<strong>en</strong>ne, mais aussi <strong>de</strong> mieux accé<strong>de</strong>r<br />
au droit commun.<br />
L’ancrage <strong><strong>de</strong>s</strong> correspondants <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> et leur<br />
mission sur les territoires id<strong>en</strong>tifiés pour l’action a<br />
évolué au même rythme que l’histoire <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong>.<br />
La reconnaissance <strong>de</strong> son rayonnem<strong>en</strong>t a m<strong>en</strong>é l’équipe<br />
à adapter son investissem<strong>en</strong>t au quotidi<strong>en</strong> au plus<br />
près <strong><strong>de</strong>s</strong> besoins et spécificités géographiques.<br />
158
À ce jour, Il s’agit d’une action <strong>de</strong> médiation socioculturelle<br />
se traduisant par la prés<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> six correspondants<br />
<strong>de</strong> <strong>quartiers</strong> (composant trois binômes) et<br />
<strong>de</strong> leur coordonnatrice <strong>en</strong> posture <strong>de</strong> tiers indép<strong>en</strong>dants<br />
et impartiaux qui travaill<strong>en</strong>t sur le li<strong>en</strong>, le dialogue,<br />
la recherche <strong>de</strong> réponses aux difficultés et/ou conflits<br />
du quotidi<strong>en</strong> r<strong>en</strong>contrés par les habitants <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>quartiers</strong><br />
dans lesquels les correspondants sont affectés.<br />
Leurs missions se déclin<strong>en</strong>t comme suit:<br />
– veille sociale ;<br />
– veille technique ;<br />
– veille scolaire ;<br />
– relais et information ;<br />
– prév<strong>en</strong>tion <strong><strong>de</strong>s</strong> micro conflits ;<br />
– veille spécifique contre les discriminations<br />
et pour l’égalité <strong><strong>de</strong>s</strong> chances.<br />
Secteurs d’interv<strong>en</strong>tion<br />
GRAND PARC / CHARTRONS NORD<br />
BASTIDE BENAUGE<br />
BORDEAUX SUD<br />
159
Récapitulation <strong><strong>de</strong>s</strong> activités proposées…<br />
ANIMATIONS ET LOISIRS<br />
Animations <strong>de</strong> <strong>quartiers</strong><br />
Café par<strong>en</strong>ts<br />
Café polyglotte<br />
C<strong>en</strong>tres d'accueil et <strong>de</strong> loisirs<br />
Chantiers éducatifs<br />
Cinéma / Projection débat / Éducation à l’image<br />
Expositions<br />
R<strong>en</strong>contres interculturelles<br />
Séjours<br />
Soirées (culture & loisirs)<br />
Sorties (culture & loisirs) / Parcours culturels<br />
SERVICES ET ACCOMPAGNEMENTS<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> projets individuels & collectifs<br />
Accompagnem<strong>en</strong>t aux départs <strong>en</strong> vacances<br />
Accueil<br />
Accueil d’associations<br />
Accueil périscolaire maternelle<br />
Accueil périscolaire élém<strong>en</strong>taire<br />
Activités p<strong>en</strong>dant l'interclasse<br />
Ai<strong>de</strong> à l’élaboration <strong>de</strong> projets<br />
Ai<strong>de</strong> à l’insertion<br />
Alphabétisation<br />
Cours <strong>de</strong> français / Langue étrangère<br />
Écrivain public<br />
Location <strong>de</strong> mobile-home<br />
Ori<strong>en</strong>tation, information<br />
Perman<strong>en</strong>ces CAF / Conseillères ESF<br />
Perman<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> souti<strong>en</strong> administratif<br />
Prêt <strong>de</strong> livres / Prêt <strong>de</strong> matériel<br />
160
Prêt <strong>de</strong> salles pour répétitions <strong>de</strong> danse et <strong>de</strong> musique<br />
Souti<strong>en</strong> à la par<strong>en</strong>talité<br />
ATELIERS D’ARTS ET D’EXPRESSIONS<br />
Activités sci<strong>en</strong>tifiques & techniques<br />
Arts plastiques (aquarelle / création <strong>de</strong> livre / <strong><strong>de</strong>s</strong>sin /<br />
graff / gravure / illustrations / peinture…)<br />
Ateliers cirque (jonglage / monocycle)<br />
Ateliers créatifs<br />
Ateliers d’écriture<br />
Atelier m<strong>en</strong>uiserie & tapisserie<br />
Body-mind c<strong>en</strong>tering (préparation physique et m<strong>en</strong>tale au sport<br />
et à la pratique artistique et au bi<strong>en</strong>-être)<br />
Bricolage<br />
Calligraphie<br />
Calligraphie japonaise<br />
Club <strong>de</strong> lecture<br />
Conte<br />
Couture / Stylisme<br />
Création / Décoration<br />
Cuisine (stages et concours)<br />
Danses (africaine / afro-jazz / classique / contemporaine / dancehall /<br />
éveil corporel / flam<strong>en</strong>co / hip-hop / indi<strong>en</strong>ne / jam / jazz / ori<strong>en</strong>tale /<br />
portugaise / ragga / salsa / sévillane / tango / traditionnelle / zumba)<br />
Dessin <strong>de</strong> nu / modèle vivant<br />
DJ’ing<br />
Éducation à l’image<br />
Émaux<br />
Informatique / Multimédia<br />
Jeux (jeux <strong>de</strong> société / jeux <strong>de</strong> stratégie / jeux vidéo)<br />
Jeux <strong>de</strong> rôles (soirées <strong>en</strong>quêtes)<br />
Journal <strong>de</strong> quartier<br />
Langues (espagnol / japonais / portugais)<br />
Ludothèque (échecs / jeux / jeux <strong>de</strong> société / jeux <strong>de</strong> stratégie /<br />
jeux vidéo / location jeux / ludobébé / scrabble / soirées…)<br />
161
Mosaïque<br />
Multimédia<br />
Musiques (accordéon diatonique / batterie / chant / chorale / classes d’<strong>en</strong>semble /<br />
éveil musical / flûte / guitare / musique assistée par ordinateur / percussions<br />
/ percussions afro-antillaises / piano / solfège / violon / violoncelle)<br />
Origami<br />
Ouvrages <strong>de</strong> dames<br />
Patchwork<br />
Pâtisserie<br />
Peinture et techniques mixtes<br />
Peinture sur porcelaine<br />
Reliure d’art<br />
Scrabble<br />
Séjours / Soirées / Sorties (culturels)<br />
Slam<br />
Studio d’<strong>en</strong>registrem<strong>en</strong>t<br />
Studio’Sud (<strong>en</strong>registrem<strong>en</strong>t)<br />
Théâtre<br />
Théâtre d’improvisation<br />
ACTIVITÉS SPORTIVES<br />
Aquagym<br />
Basket-ball<br />
Bowling<br />
Boxe éducative<br />
Canoë<br />
Coaching sportif<br />
Équitation<br />
Escala<strong>de</strong><br />
Football<br />
Futsal<br />
Gymnastique (d’<strong>en</strong>treti<strong>en</strong> / douce / fitness musculation /<br />
pilates / step fitness / t onique)<br />
Hockey<br />
Mini-t<strong>en</strong>nis<br />
162
Musculation<br />
Piscine<br />
Plongée sous-marine<br />
Qi Gong<br />
Rafting<br />
Randonnées pé<strong><strong>de</strong>s</strong>tres (marche / bala<strong>de</strong>)<br />
Remise <strong>en</strong> forme<br />
R<strong>en</strong>contres sportives / Découvertes multisports<br />
Roller<br />
Rugby<br />
Séjours / Soirées / Sorties (sportifs)<br />
Shiatsu<br />
Skate-board<br />
Ski / Snowboard<br />
Surf / Body-board<br />
Taï-chi-chuan<br />
T<strong>en</strong>nis <strong>de</strong> table<br />
Tournois multisports<br />
Vélo / VTT<br />
Voile / Planche à voile<br />
Volley-ball<br />
Yoga<br />
Yoga postural et yoga kundalini<br />
NATURE<br />
Apiculture<br />
Environnem<strong>en</strong>t / Écocitoy<strong>en</strong>neté<br />
Jardinage<br />
Viticulture
C<strong>en</strong>tres d’animation à vocation sociale et culturelle<br />
1 • c<strong>en</strong>tre d’animation ARGONNE NANSOUTY SAINT–GENÈS<br />
1 bis rue Lhérisson – 33800 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 94 70 05<br />
ca.argonne@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
2 • c<strong>en</strong>tre d’animation BACALAN – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
139 rue Joseph Brunet – 33300 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 50 82 18<br />
ca.bacalan@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
3 • c<strong>en</strong>tre d’animation BASTIDE BENAUGE – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
Basti<strong>de</strong> <strong>en</strong> danses<br />
23 rue Raymond Poincaré – 33100 Bor<strong>de</strong>aux 05 56 86 16 21<br />
ca.b<strong>en</strong>auge@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
4 • c<strong>en</strong>tre d’animation BASTIDE QUEYRIES – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
Arts du cirque<br />
13 allée Jean Giono – BP 40037 – 33015 Bor<strong>de</strong>aux ce<strong>de</strong>x<br />
05 56 32 44 38<br />
ca.queyries@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
5 • c<strong>en</strong>tre d’animation BORDEAUX LAC – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
Ferme pédagogique / Pôle <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal<br />
rue du Petit Miot – 33300 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 50 47 73<br />
ca.lelac@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
6 • c<strong>en</strong>tre d’animation BORDEAUX SUD – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
13 rue du professeur Devaux – 33800 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 85 76 96<br />
ca.bor<strong>de</strong>auxsud@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
7 • c<strong>en</strong>tre d’animation GRAND PARC<br />
36 rue Robert Schuman – 33300 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 50 31 63<br />
ca.grandparc@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
8 • c<strong>en</strong>tre d’animation MONSÉJOUR<br />
Arts plastiques et artisanat d’art<br />
rue François Coppée – 33200 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 97 58 10<br />
ca.monsejour@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
164
9 • c<strong>en</strong>tre d’animation SAINT–MICHEL – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
Arts <strong>de</strong> la parole<br />
25 rue Perm<strong>en</strong>ta<strong>de</strong> – 33000 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 91 32 08<br />
ca.stmichel@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
10 • c<strong>en</strong>tre d’animation SAINT–PIERRE – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
Espace Culture Écriture Lecture Multimédia / le Court Brouillon<br />
4 rue du Mulet – 33000 Bor<strong>de</strong>aux / 05 56 48 16 39<br />
ca.stpierre@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
http://www.ecm-bor<strong>de</strong>aux.eu<br />
11 • c<strong>en</strong>tre d’animation GINKO – agréé c<strong>en</strong>tre social<br />
33000 Bor<strong>de</strong>aux<br />
[ouverture <strong>en</strong> 2013]<br />
Autres structures<br />
12 • MUR D’ESCALADE BARBEY<br />
22 cours Barbey – 33800 Bor<strong>de</strong>aux<br />
05 56 31 93 37<br />
mur.escala<strong>de</strong>@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
13 • AUBERGE DE LA JEUNESSE BARBEY<br />
22 cours Barbey – 33800 Bor<strong>de</strong>aux<br />
05 56 33 00 70 / resa@bxaj.eu<br />
Direction Générale<br />
10 rue Vilaris – BP 50 – 33032 Bor<strong>de</strong>aux ce<strong>de</strong>x<br />
05 56 92 17 89 [fax : 05 56 94 02 98]<br />
• ecrire@c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
• http://www.c<strong>en</strong>tres-animation.asso.fr<br />
• http://www.facebook.com/ACAQB
c<strong>en</strong>tre d’animation Ginko / Ouverture <strong>en</strong> 2013<br />
BORDEAUX LAC<br />
11<br />
5<br />
BACALAN<br />
2<br />
8<br />
MONSÉJOUR<br />
GRAND PARC<br />
7<br />
SAINT–PIERRE<br />
ARGONNE NANSOUTY SAINT–GENÈS<br />
SAINT–MICHEL<br />
1<br />
10<br />
AUBERGE DE LA JEUNESSE BARBEY<br />
BORDEAUX SUD<br />
4<br />
BASTIDE BENAUGE<br />
9<br />
12<br />
13<br />
6<br />
BASTIDE QUEYRIES<br />
3<br />
MUR D’ESCALADE BARBEY