DQV - Histoire & Voyages
DQV - Histoire & Voyages
DQV - Histoire & Voyages
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
GUiDeS,<br />
CoNFéReNCieRS<br />
ils vous accompagnent en 2010<br />
BONIDAN GéRARD<br />
mALTe 13 au 20.03<br />
PAYS BALTeS 17 au 24.07<br />
CHATELAIN DIANE<br />
ANGLeTeRRe – eAST ANGLiA 18 au 23.05<br />
DELLI FIORI PIERLOUIS<br />
ALBANie 29.04-08.05<br />
ARmeNie 29.05-06.06<br />
oUZBéKiSTAN, 22 au 30.09<br />
SYRie, 5000 ANS D’HiSToiRe 06 au 1 9.10<br />
LAoS-CAmBoDGe 1 9 .1 1 -02.1 2<br />
HAGER MATHILDE<br />
BRUXeLLeS - LièGe - LoUVAiN 1 2 au 14.03<br />
mARSeiLLe – ViLLe D’ART 06 au 10.04<br />
PADoUe & VéRoNe De ViLLAS eN JARDiNS 14 au 21.05<br />
CATALoGNe FRANCAiSe 01 au 07.06<br />
BiCeNTeNAiRe CHoPiN, PARiS-NoHANT 24 au 29.06<br />
ÎLeS ANGLo - NoRmANDeS, JeRSeY-GUeRNeSeY 05 au 1 1 .07<br />
LeS PeiNTReS eT LA méDiTéRRANée 16 au 23.09<br />
VeNiSe, De CARPACCio A ANDY WARHoL 08 au 12.10<br />
PARiS 05 au 08.1 1<br />
HURPRE jEAN-FRANçOIS<br />
L’ART DU JAPoN 01 au 15.10<br />
MUGUET PATRICK<br />
CANADA – QUéBeC/GASPéSie 07 au 19.09<br />
PETROUCHINA LARA<br />
SAiNT-PeTeRSBoURG 25.02-02.03<br />
oUZBéKiSTAN 31.03-08.04<br />
CRoiSièRe CRoATie-ALBANie 23 au 30.05<br />
RoUmANie 1 1 au 20.06<br />
UKRAiNe, De KieV à LA meR NoiRe 04 au 1 1 .07<br />
CRoiSièRe CRoATie-ALBANie 12 au 19.09<br />
oUZBeKiSTAN 06 au 14.10<br />
POINDRONT PHILIPPE<br />
BeRLiN, APoGée CULTUReLLe 14 au 17.04<br />
AUToUR De BADeN-BADeN, ART eT mUSiQUe 22 au 25.05<br />
ViLLeS HANSéATiQUeS ii 29.06-05.07<br />
oSLo-BeRGeN 02 au 08.08<br />
NURemBeRG-BAmBeRG-BAYReUTH 01 au 05.09<br />
CHÂTeAUX De BoHème 19 au 24.10<br />
PRATeSi LUDOVICO<br />
Rome 22 au 26.04<br />
TRieSTe-FRioUL 06 au 12.09<br />
n.b. : les programmes qui ne figurent pas dans ces pages<br />
s’obtiennent sur demande.<br />
Nos guides et conférenciers vous accompagnent<br />
au départ de Genève ou dès l’arrivée<br />
à destination. Chacun dans leur domaine,<br />
ils sont à même de répondre à un niveau<br />
d’exigences supérieur à la moyenne.<br />
31