Maquette de formation - IUFM
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Universités d’Orléans et <strong>de</strong> Tours<br />
Parcours métiers <strong>de</strong> l’enseignement – Tronc commun<br />
Université d'ORLEANS – <strong>IUFM</strong> Centre Val <strong>de</strong> Loire<br />
LICENCE<br />
INTITULE DE L’UE 1:<br />
PREPROFESSIONNALISATION : Sensibilisation aux métiers <strong>de</strong> l’enseignement<br />
Niveau 1<br />
Nombre d'heures d'enseignement :<br />
Semestres : S3 – S5<br />
22 heures<br />
Nombre <strong>de</strong> crédits ECTS : 3<br />
Langue dans laquelle l'enseignement est dispensé : Français<br />
Objectif(s) <strong>de</strong> l'enseignement et compétences acquises :<br />
- Découvrir la complexité <strong>de</strong> l’histoire pour comprendre les enjeux d’aujourd’hui et construire son projet<br />
d’enseignement<br />
- Concevoir le métier d’enseignant en reliant l’histoire à son projet professionnel<br />
- Acquérir ou approfondir <strong>de</strong>s fondamentaux, bases <strong>de</strong> pédagogie, nécessitant une compréhension <strong>de</strong>s problèmes relationnels<br />
et <strong>de</strong> communication.<br />
- Confronter ses représentations à la réalité <strong>de</strong>s métiers <strong>de</strong> l’enseignement (Appréhen<strong>de</strong>r les difficultés, déconvenues, plaisirs<br />
et satisfactions du métier d’enseignant<br />
Ce module permet à tout étudiant voulant explorer un projet professionnel en direction <strong>de</strong>s carrières <strong>de</strong><br />
l’enseignement, <strong>de</strong> tester et d’approfondir celui-ci ; ceci aussi bien pour professeurs <strong>de</strong>s lycées et collèges (PLC), Lycée<br />
Professionnel (PLP), que pour professeur <strong>de</strong>s écoles (PE), conseiller principal d’éducation (CPE), documentaliste, etc...<br />
Description :<br />
Histoire <strong>de</strong> l’éducation et du système éducatif français<br />
Organisation du système éducatif aujourd’hui<br />
- acteurs<br />
- carrières<br />
- structures<br />
- organisation<br />
Questions vives en éducation<br />
On approfondira à partir d’une métho<strong>de</strong> active les domaines suivants :<br />
- communiquer, s’expliquer et se comprendre<br />
- travailler ensemble<br />
- construire et réaliser un entretien auprès d’un acteur du système éducatif<br />
Pré-requis :<br />
Modalités <strong>de</strong> contrôle <strong>de</strong>s connaissances :<br />
1ère session : La métho<strong>de</strong> pédagogique nécessite une présence indispensable à chaque séance. Elle est nécessaire pour la<br />
validation. Cette validation se fait à partir <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux dossiers :<br />
- / une enquête sur les métiers en lien avec le système éducatif,<br />
- / dossier <strong>de</strong> synthèse sur les travaux effectués au cours du semestre<br />
et d’un exposé oral.<br />
2ème session : Exposé et entretien à partir d’un thème lié au contenu du module.<br />
Eléments complémentaires :<br />
Responsable : Frédéric GLOMERON, MCF, Docteur en sciences <strong>de</strong> l’éducation, UFR STAPS<br />
Bibliographie :<br />
- « Techniques pour communiquer » Ed. Hachette, A. <strong>de</strong> Perretti, JA. Legrand, J. Boniface, 1994<br />
Ressources pédagogiques - Liens<br />
Observations :<br />
Ce module est requis pour vali<strong>de</strong>r le parcours métiers <strong>de</strong> l’enseignement<br />
Odile TRIOREAU : lundi 8h00 -10h00 et jeudi 13h30-15h30<br />
François NAYRAC : lundi 8h00 - 10h00 premier et second semestre<br />
Frédéric GLOMERON : lundi 9h30 – 12h00 et jeudi 13h30 – 16h00<br />
ET HORAIRES COMPLEMENTAIRES (voir secrétariat PREPRO)<br />
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