Conservartoire_Viroflay2013-2014.pdf - Versailles Grand Parc
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Le Conservatoire à Rayonnement<br />
Communal de Viroflay<br />
Le Conservatoire à Rayonnement Communal (CRC) de Viroflay est<br />
un établissement spécialisé de musique et de danse qui appuie sa<br />
pédagogie sur les pratiques collectives et individuelles en lien avec le<br />
monde chorégraphique et musical professionnel avec l’objectif de rapprocher<br />
enseignement initial, culture, technique, création et diffusion.<br />
Il est doté d’un projet d’établissement élaboré en concertation avec<br />
l’ensemble des partenaires du conservatoire.<br />
Il accueille des résidents du territoire de la communauté d’agglomération<br />
de <strong>Versailles</strong> <strong>Grand</strong> <strong>Parc</strong> ainsi que du public extérieur à cette communauté<br />
d’agglomération (enfants scolarisés et adultes) désireux d’asseoir une<br />
pratique musicale et chorégraphique suivie.<br />
Les études du conservatoire s’articulent principalement autour de quatre<br />
axes majeurs :<br />
• Un cursus traditionnel par cycles qui s’étend de l’éveil musical (grande<br />
section, CP) jusqu’à la fin du 3 ème cycle.<br />
• Un dispositif de Classes à Aménagement d’Horaires, option « Musique<br />
Renforcée » en lien avec l’Education Nationale (collège Jean Racine de<br />
Viroflay).<br />
• Des « Ateliers Hors Les Murs » : moyennant une inscription forfaitaire<br />
au conservatoire, ces ateliers permettent aux musiciens amateurs déjà<br />
constitués en ensemble d’avoir une interface pédagogique ponctuelle avec<br />
un professeur du conservatoire, en lien avec leur pratique et dans leur<br />
esthétique musicale.<br />
• Un travail en partenariat avec le monde musical professionnel, qui se<br />
traduit par des résidences d’artistes, des master-classes, et en relation<br />
avec ces dernières, un parcours de l’élève de la formation à la scène.<br />
Le conservatoire constitue un vecteur culturel majeur sur le plan local. Il est<br />
à la fois pôle de ressources musicales et force de propositions pour la saison<br />
culturelle. C’est dans cet esprit, et en développant son partenariat avec les<br />
établissements voisins, que le CRC prend sa place dans la communauté<br />
d’agglomération.<br />
L’équipe pédagogique est constituée de 30 professeurs, d’une directrice,<br />
d’une conseillère aux études ainsi que de deux assistantes administratives.<br />
Cycles et enseignements<br />
❙ L’éveil MUSICAL ET CHORéGRAPHIQUE<br />
Il s’agit d’un travail spécifique qui est destiné aux enfants de 5 et 6 ans pour<br />
l’éveil musical, de 6 et 7 ans pour l’initiation à la danse, effectué par trois<br />
professeurs, deux au sein du conservatoire et un autre au sein des écoles<br />
de la Ville. Il est basé sur l’écoute, le geste et la structuration corporelle ; il<br />
installe des fondamentaux sur lesquels le travail des professeurs de formation<br />
musicale, d’instrument et de danse pourra s’optimiser. C’est aussi une période<br />
privilégiée pour le choix d’un instrument.<br />
❙ LA SCOLARITÉ DES ÉLÈVES<br />
Le cursus de l’élève s’organise en cycles de 3 à 5 années pour les 1 er et<br />
2 ème cycles et de 2 à 3 ans pour le 3 ème cycle dans le respect des Schémas<br />
d’Orientation Pédagogique Musique et Danse du Ministère de la Culture ainsi<br />
que de la Charte de l’enseignement artistique spécialisé de danse, musique et<br />
art dramatique.<br />
Les durées de cours sont différenciées selon le niveau des élèves.<br />
L’évaluation se fait de manière continue à travers le dossier de l’élève (assiduité,<br />
pratique collective, participation aux projets, formation musicale…) et, en fin de<br />
cycle, lors d’un examen en présence d’un jury extérieur invité spécialiste de la<br />
discipline.<br />
❙ La PRATIQUE COLLECTIVE<br />
Placée au centre du projet d’établissement du Conservatoire, la pratique<br />
collective est multiple, complémentaire et s’inscrit obligatoirement dans le<br />
cursus de chaque élève.<br />
Elle est à la fois formatrice et constitutive de la programmation artistique.<br />
C’est ainsi que chaque élève a, en complément de sa pratique instrumentale,<br />
un contact avec le chant choral et/ou un ensemble instrumental. Il faut noter<br />
que le travail en improvisation existe conjointement avec le travail sur partition.<br />
Jouer au sein d’un ensemble ou chanter dans un des chœurs du Conservatoire<br />
sans suivre un cursus complet est possible en fonction du niveau d’autonomie<br />
instrumental et sous réserve des places disponibles.<br />
www.versaillesgrandparc.fr