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Erratum -interview de Didier Sendra à télécharger ici - Orchestre ...

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Cela va d’élèves <strong>de</strong> conservatoires, aux adultes ayant une activité professionnelle.<br />

D’autres exemples d’actions et <strong>de</strong> réalisations…<br />

Dans quels autres domaines intervenez-vous <br />

Autour du jazz<br />

Nous organisons un stage <strong>de</strong> jazz pour les mus<strong>ici</strong>ens amateurs, l’été à Sucy-en-brie,<br />

avec l’école <strong>de</strong> musiques actuelles : « Climats ».<br />

Autour <strong>de</strong> la pratique <strong>de</strong> la chorale<br />

Nous avons crée un atelier choral qui a part<strong>ici</strong>pé à un projet professionnel au théâtre<br />

Jean Vilar <strong>de</strong> Vitry-sur-Seine : il s’agissait <strong>de</strong> monter une pièce <strong>de</strong> Brecht, La<br />

Décision, avec une musique <strong>de</strong> Hanns Eisler. Cette pièce qui n’a jamais été jouée en<br />

France, comporte un chœur qui est en fait un acteur <strong>de</strong> la pièce. Nous avons donc réuni<br />

pour ce projet <strong>de</strong>s choristes du département. C’était pour eux un travail à la fois<br />

musical et théâtral, dans un contexte <strong>de</strong> réalisation professionnelle.<br />

Les musiques actuelles<br />

Nous intervenons également dans le domaine <strong>de</strong>s musiques actuelles, pour lequel nous<br />

mettons en place <strong>de</strong>s actions d’accompagnement <strong>de</strong>s groupes, qui reçoivent sur leurs<br />

lieux <strong>de</strong> répétitions <strong>de</strong>s visites d’artistes professionnels, qui les ai<strong>de</strong>nt dans leur travail<br />

<strong>de</strong> constitution d’un répertoire. Il y a également <strong>de</strong>s formations pour les chanteurs <strong>de</strong>s<br />

groupes <strong>de</strong> musiques actuelles, <strong>de</strong>s ateliers d’expression scénique, sur <strong>de</strong>s sujets tels<br />

que : comment passer le cap <strong>de</strong> la scène <br />

L’association couvre tous les types <strong>de</strong> musique. Est-ce une volonté politique <strong>de</strong><br />

votre part <br />

Ce type d’association a <strong>de</strong> toute façon une mission généraliste, et nous <strong>de</strong>vons donc<br />

nous préoccuper <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong>s pratiques, qu’elles soient professionnelles ou<br />

amateurs, en fonction <strong>de</strong>s besoins repérés dans l’ensemble <strong>de</strong>s esthétiques musicales.<br />

C’est pourquoi, nous mettons en place un certain nombre d’actions dans le domaine<br />

<strong>de</strong>s musiques traditionnelles également. Et là, nous avons une fonction <strong>de</strong><br />

programmation, car il n’y a pas <strong>de</strong> manifestation départementale clairement i<strong>de</strong>ntifiée<br />

dans ce domaine. Tous les dimanches du mois juin, nous programmons une série <strong>de</strong><br />

concerts <strong>de</strong> musiques traditionnelles, du mon<strong>de</strong> dans le théâtre <strong>de</strong> Verdure <strong>de</strong> la<br />

roseraie du Val-<strong>de</strong>-Marne à l’Haÿ-les-Roses. Cette année, la thématique portait sur les<br />

musiques <strong>de</strong> la migration gitane. On est parti du berceau du peuple gitan -le Rajasthan-<br />

, en passant par l’Europe orientale et centrale, avec la musique tzigane, jusqu’à<br />

l’Andalousie avec le flamenco.<br />

L’action éducative<br />

Parlez-nous <strong>de</strong> vos actions éducatives <br />

Nous avons un grand nombre d’actions qui permettent <strong>de</strong> faire un lien entre la<br />

diffusion artistique professionnelle et les écoles <strong>de</strong> musique. Nous montons <strong>de</strong>s projets

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