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dKLIKK #9

Emag belge gratuit, dKLIKK va vous parler mode, design, art… Pour cette édition, petite incursion dans le monde de l'enfance.

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Sophie Godard<br />

Apprendre avec des 5 sens, présence<br />

à soi et aux autres, la méthode<br />

«Félicitée», apprendre par le corps, la<br />

liste des formations que tu as acquises<br />

est impressionnante et intrigante<br />

aussi. Tu t’es formée à la psychoéducation<br />

à l’asbl TDAH Belgique, tu es<br />

également devenue formatrice pour<br />

«La fabrique à Bonheurs», est-ce que<br />

tu peux nous expliquer ce qu’est cette<br />

fameuse Fabrique<br />

La Fabrique à Bonheurs est un organisme<br />

de formation qui œuvre et se spécialise<br />

dans le domaine des formations éducatives<br />

et pédagogiques. Elle a été crée à la base<br />

pour faire évoluer les méthodes de travail et<br />

d’apprentissage afin de permettre à chacun<br />

de réveiller son profond désir d’apprendre et<br />

d’oser devenir acteur de son développement.<br />

Elle s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux<br />

parents ou enseignants, «Coaching et<br />

Ateliers pour parents (im)parfaits et enfants<br />

(pas si) sages...»<br />

Elle a développé une pédagogie positive qui<br />

donne des outils très concrets pour apporter<br />

de la joie dans le travail scolaire de vos enfants<br />

et leur redonner le goût d’apprendre.<br />

Qui s’adresse à toi <br />

Ce sont les parents d’un enfant ou ado qui<br />

se sent en décalage ou en difficulté à l’école,<br />

pour qui le soutien scolaire ou les cours particuliers<br />

n’ont pas apporté de solutions, ou<br />

bien l’enfant lui même.<br />

Qu’est-ce que tu proposes exactement<br />

dans une séance de coaching, et à qui <br />

Les buts des séances de coaching sont de :<br />

> renouer avec les apprentissages par<br />

d’autres moyens que ceux utilisés par l’école;<br />

> prendre conscience de ses savoir-faire<br />

et savoir-être et de les utiliser au mieux au<br />

quotidien;<br />

> développer la confiance en soi et retrouver<br />

ainsi une bonne estime de soi;<br />

> être responsable, acteur, de son cursus<br />

scolaire;<br />

> viser l’autonomie;<br />

> apprendre à apprendre…<br />

Est-ce que tu as des dadas, des projets<br />

porteurs <br />

Depuis la rentrée 2013, je me suis lancée<br />

dans une nouvelle aventure. Etant particulièrement<br />

attirée par la différenciation et l’individualisation,<br />

je mets mes compétences au<br />

service de plus grands ayant des difficultés

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