Selection_Ce_genre_que_tu_te_donnest

Des livres pour ouvrir les horizons
des filles et des garçons
A
vec l’émergence de la problématique
du « genre » et des recherches
scientifiques qui la construisent, est
née une manière innovante de penser la
distinction des rôles généralement attachés
à des spécificités biologiques.
Cette évolution de la pensée nous permet
une créativité beaucoup plus importante
dans la définition des rôles sociaux que
nous assignons aux femmes et aux hommes,
une ouverture beaucoup plus grande dans la
capacité avec laquelle chacun peut définir
ses rôles dans la vie qu’il mène, dans son
environnement et plus largement dans la
société.
En termes culturels, c’est une approche
qui permet de recourir à la créativité et
à l’imaginaire, essentiels pour ébranler
les bases des stéréotypes et des carcans
de la pensée sexiste ; c’est un formidable
appareil heuristique pour éduquer, au sens
étymologique c’est-à-dire pour amener
l’être humain à aller au delà de lui-même.
En termes politiques, cette approche
constitue une base pour l’action visant
l’égalité des citoyens. Pour construire une
société plus équitable et plus harmonieuse
entre les hommes et les femmes, il est
pertinent que ceux-ci puissent se définir
le plus librement possible tant par leur
identité psychologique et sociale que par
leur action dans notre société.
J’ai donc voulu scruter ce qu’il est possible
de découvrir dans la littérature de jeunesse
à propos de ces questions et présenter
quelques balises à celles et ceux qui
souhaitent aborder la question classique
des rôles féminins et masculins de manière
plus égalitaire.
PRéFACE
En Fédération Wallonie-Bruxelles, j’ai initié
un soutien que je veux important à la
création en littérature de jeunesse et à sa
diffusion, à son utilisation par les jeunes.
Le Réseau public de la Lecture comme
les librairies labellisées sont des lieux
importants de cette diffusion vers le public
cible : jeunes et enfants, parents, éducateurs
à divers titres. Les enseignants et les écoles
sont aussi des lieux fondamentaux pour
apprendre aux jeunes lecteurs à s’impliquer
dans la lecture, à en faire un acte de création
et de re-création sociales et culturelles.
C’est dans cet esprit de promotion que
je lance cette opération qui vise à faire
découvrir l’existence « des livres pour ouvrir
les horizons des filles et des garçons ». Elle
se décline en deux propositions qui vont
de pair.
D’une part, la sélection thématique que
vous avez sous les yeux, intitulée « Ce
genre que tu te donnes ». Elle rassemble
des ouvrages à destination des enfants et
des adolescents, qui abordent de manière
originale la place prise par les filles et les
garçons, par les adultes femmes et hommes,
notamment via les héroïnes et les héros.
Textes et illustrations ont bien sûr retenu
l’attention des membres de la Commission
de sélection des livres de jeunesse. Cette
sélection thématique présente également
une série d’articles analysant l’évolution
historique de la littérature de jeunesse
confrontée à l’utilisation ou à la création
des héros et des héroïnes.
D’autre part, une exposition dédiée aux
enfants de trois à huit ans a été créée par
Latitude J. Sous le titre évocateur : « Rose
ou bleu(e), si je veux », elle est proposée
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