Phonologie prosodique SDL533-partie 2 - Lacheret
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<strong>Phonologie</strong> <strong>prosodique</strong><br />
<strong>SDL533</strong>-<strong>partie</strong> 2
Qu’est-ce que la prosodie ?<br />
Sémantique<br />
/jvdrmirsadra/<br />
/tjtapo/<br />
Syntaxe :<br />
le chat # boit du lait<br />
* Le #chat boit# du lait<br />
Un module à l’interface<br />
Pragmatique<br />
- Traitement de<br />
l’information<br />
Il a offert un foulard<br />
à sa grand-mère<br />
-Expressivité, émotion<br />
(tristesse, colère, etc)<br />
- ca fait des années<br />
que je n’ai pas de<br />
nouvelles de lui<br />
Caractéristiques phonétiques<br />
Représentations phonologiques
Comprendre l’interface phonétiquephonologie<br />
en un schéma<br />
<strong>Phonologie</strong> – niveau abstrait<br />
prosodie lexicale : accentuation<br />
prosodie postlexicale : intonation<br />
Phonétique – niveau concret<br />
(monde physique)<br />
paramètres <strong>prosodique</strong>s :<br />
–f0 (locale : pitch, globale :<br />
mélodie)<br />
–Durée (locale : allongements<br />
syllabiques, globale : rythme)<br />
–Intensité (sonie, force)<br />
–(caractéristiques spectrales)
Dans le détail<br />
1. Définition phonétique de la prosodie<br />
ARTICULATOIRE<br />
ACOUSTIQUE<br />
PERCEPTION<br />
Facteur massetension<br />
des cordes<br />
vocales<br />
Force<br />
Fréquence<br />
fondamentale<br />
Intensité<br />
Hauteur locale<br />
Hauteur globale<br />
-Pitch-<br />
-Mélodie-<br />
Sonie<br />
Débit<br />
(tempo musculaire)<br />
Intervalles de<br />
durée<br />
Allongement local<br />
Rythme global
Illustration
Saillance perceptive et proéminence<br />
Hauteur locale<br />
et/ou<br />
Allongement local<br />
(pause)<br />
Syllabe proéminente<br />
= syllabe perceptivement saillante, figure rythmique qui se<br />
détache sur un fond sonore (notion de syllabe lourde en<br />
phonologie)<br />
Hypothèses linguistiques (syntaxiques) sur cette proéminence
Exercice 1<br />
• Transcrire phonétiquement le passage<br />
entendu (slide 5)<br />
• Souligner les syllabes proéminentes en<br />
précisant la méthode utilisée (3 écoutes)
Codage des proéminences par un expert
2. Définition phonologique de la prosodie<br />
• Accent (proéminence locale) : de mots/de<br />
groupes<br />
– Nature des groupes : syntaxique, sémantique ?<br />
• Intonation (variations mélodiques globales)<br />
– Ensemble des patrons distribués sur un domaine<br />
segmental (constituant syntaxique, phrase,<br />
énoncé constitue le profil intonatif du domaine)<br />
• Marie mange ?<br />
x x<br />
• Rythme global (configuration métrique et<br />
tonale d’un énoncé)<br />
– Principe d’équilibre (équilibre du nombre de<br />
syllabes entre groupes taille équivalente)<br />
– Principe de progression (groupe court à long)
Profil intonatif : illustration<br />
Exercice 2<br />
- combien d’unités (domaines) syntaxiques ?<br />
- nature syntaxique de ces domaines ?<br />
- observations sur la nature des contours <strong>prosodique</strong>s de ces domaines ?<br />
- observation sur l’enchaînement <strong>prosodique</strong> de ces unités
Exercice 3<br />
• Ecoute de l’énoncé suivant<br />
– et ben euh tu prends le boulevard euh là qui<br />
part de Nef Chavant là le boulevard qui passe<br />
à côté d’Habitat<br />
• Identification des domaines syntaxiques<br />
• Traçage intonatif du début du passage<br />
– et ben euh tu prends le boulevard
Correction exercice 3
Du concept de proéminence à celui d’accent<br />
• Proéminence = concept perceptif<br />
• Accent = concept formel et fonctionnel<br />
– Différents types de langues, différents d’accents : libre<br />
vs fixe<br />
– Différentes fonctions accentuelles dans une langue<br />
• Accent primaire<br />
– Accent démarcatif<br />
• Accent secondaire<br />
– Accent rythmique<br />
– Accent énonciatif (focus)<br />
– Accent expressif (insistance, état émotif)<br />
• Difficultés pour l’observation importance de la perception<br />
Il voit un chat noir s’approcher vs. cette chambre est un vrai bazar<br />
Tu prends le boulevard<br />
Ils sont ignobles
Principes d’agencement rythmiques :<br />
illustration<br />
• (Nico) (la classe) = 2*2<br />
• (Quand Sarko) (fait effacer) (les<br />
impayés) (d’ Tapis Junior) = 3*4*4*4<br />
• (Ni putes) (ni subsides) = 2*3<br />
• (manger cloné) (c’est bon pour la santé)<br />
= 4*6<br />
• (Pas d’train) (pas d’bus) (prenez un<br />
airbus) = 2*2*5
Représentations phonologiques formelles<br />
• Question<br />
– comment rendre compte de la structure <strong>prosodique</strong><br />
d’une langue ?<br />
• Hypothèses<br />
– Inventaire fini de formes <strong>prosodique</strong>s (contours)<br />
– Contours <strong>prosodique</strong>s = signes<br />
• Objectif génératif<br />
– Partir d’une représentation phonologique qui prend en<br />
charge deux types de contraintes fondamentales<br />
• Syntaxiques<br />
• Rythmiques<br />
règles de génération d’une structure <strong>prosodique</strong><br />
bien formée
<strong>Phonologie</strong> multilinéaire et prosodie<br />
• Pour mémoire<br />
– Apport des étude sur langues à tons et accent<br />
libre<br />
théorie métrique : notion de tête syllabique et<br />
de grille métrique<br />
Représentation phonologique des phénomènes<br />
de proéminence et de groupement
Notion de tête et de domaine<br />
Structure métrique<br />
Σ<br />
σ w σ w σ w σ s<br />
Syllabe de tête = celle qui porte l’accent<br />
En français groupe accentuel a la tête à droite (accent terminal de groupe, domaine)<br />
Les enfants sont venus ce matin<br />
3 domaines 3 structures métriques
Structure <strong>prosodique</strong> conçue comme une<br />
structure hiérarchisée<br />
• <strong>Phonologie</strong> <strong>prosodique</strong> :<br />
– structure intonative composée de six niveaux,<br />
• deux représentations formelles : séquences de<br />
segments tonals + grille métrique codant les<br />
schèmes accentuels<br />
• Constituants de la structure<br />
– Enoncé phonologique<br />
– Syntagme intonatif<br />
– Syntagme phonologique<br />
– Mot phonologique<br />
– Pied métrique<br />
– Syllabe
Représentation formelle<br />
séquence de segments tonals: illustration
Représentation formelle<br />
grille métrique : illustration<br />
Un constructeur d’usine anglais cent’naire aveugle
Exercice 4<br />
• Soit l’énoncé suivant :<br />
– Le président va rencontrer le secrétaire du ministre<br />
• Effectuer la transcription phonétique<br />
• Dériver les différents constituants de la structure<br />
<strong>prosodique</strong>, en sachant qu’outre les accents<br />
primaires il y a trois accents secondaire sur les<br />
syllabes /pre/ /ra/ et /s/ des mots président,<br />
rencontrer et secrétaire<br />
• Quelles sont les structures syllabiques<br />
rencontrées dans cet énoncé
Correction exercice 4<br />
• Entrée<br />
Le président va rencontrer le secrétaire du ministre<br />
• Transcription phonétique<br />
/lprezidavaraktrelskretrdyministr/<br />
• Enoncé phonologique<br />
/ lprezidavaraktrelskretrdyministr/<br />
• Syntagme intonatif<br />
(lprezida) (varaktrelskretrdyministr)<br />
• Syntagme phonologique<br />
(lprezida) (varaktre) (lskretrdyministr)<br />
• Mot phonologique<br />
(lprezida) (va) (raktre) (lskretr) (dyministr)<br />
• Pied métrique<br />
(lpre) (zida) (va) (ra) (ktre) (ls) (kretr) (dyministr)<br />
• Syllabe<br />
l pre zi da va ra k tre l s kre tr dy mi nistr<br />
• Structures syllabiques<br />
– AR = AN = CV ou CCV<br />
– AR = AN+C = CVC ou CVCC
Représentation arborescente de la séquence<br />
Le président va rencontrer le secrétaire du<br />
ministre