6 Mo Plaquette IFMA

Advancing
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L’Institut Français de Mécanique Avancée
The French Institute for Advanced Mechanics
The French Institute for Advanced Mechanics

La volonté de l’IFMA
et de sa Fondation
Former des ingénieurs citoyens
à dimension internationale
de haut niveau scientifique,
experts en mécanique avancée
et génie industriel, des ingénieurs
pour lesquels le savoir être
enrichit harmonieusement
le savoir et le savoir-faire.
Les 5 atouts de l’Institut basé sur le triptyque
“Formation, Recherche, Entreprise” :
Former des ingénieurs experts en mécanique avancée et génie industriel
capables d’évoluer dans des environnements multiculturels, respectant
la charte éthique professionnelle IFMA ;
IFMA and the IFMA
Foundation : our mission
To train socially responsible
engineers with high-level scientific
skills, experts in advanced mechanics
and industrial engineering with
an international dimension; engineers
whose training includes interpersonal
skills which enrich their knowledge
and know-how.
Affirmer une politique de recherche ambitieuse et internationale basée
sur l’excellence et l’innovation ;
Entretenir des relations étroites entre les milieux socio-économiques et
l’Institut en renforçant la valorisation de la recherche et le transfert de
technologie ;
Veiller, en fonction des évolutions scientifiques et techniques et en liaison
avec la Fondation IFMA, à ce que les formations soient en adéquation
avec les besoins actuels et futurs des entreprises ;
Soutenir la vie étudiante comme élément de formation au savoir être.
L’Institut bénéficie de bâtiments modernes et d’un centre de transfert de technologie
High Tech de 3200 m 2 ainsi que d’un environnement régional offrant
le spectacle grandiose des volcans, des lacs, et de forêts qui comblera les
passionnés de VTT, d’alpinisme, de ski, d’équitation et de sports aériens.
La Ville de Clermont-Ferrand, avec plus de 35 000 étudiants, propose une
multitude d’activités et d’évènements culturels et sportifs.
The 5 advantages of the Institute, based on the triple theme of
Training, Research and Enterprise:
Training expert engineers in advanced mechanics and industrial engineering, capable of working in multicultural environments,
respecting the IFMA professional ethics charter.
Asserting an ambitious international research policy based on excellence and innovation.
Maintaining close relations between the Institute and the socio-economic world, reinforcing the development of research and technology
transfer.
Guaranteeing, by monitoring scientific and technical advances in conjunction with the IFMA Foundation, that training programs are
adapted to the current and future needs of industry.
Supporting student life as part of the soft skills learning process.
The Institute is housed in modern buildings, with a cutting-edge technology transfer centre of 3200 m 2 , situated in a
regional environment offering the grandiose spectacle of volcanoes, lakes and forests which will delight fans of mountain
biking, climbing, skiing, horse-riding and air sports. The City of Clermont-Ferrand, with over 35,000 students,
proposes a multitude of activities and sporting and cultural events.

É C O L E
Édito du directeur
“
Parce qu’il importe de répondre aux enjeux économiques
et sociétaux en perpétuelle évolution,
Parce que les entreprises ont besoin
d’ingénieurs capables de développer une
expertise technique et de s’adapter aux
environnements multiculturels,
Chiffres-clés
• 623 élèves-ingénieurs -
36 apprentis-ingénieurs
sur l’année universitaire
2008-09
• 1500 ingénieurs diplômés
de l’IFMA
• 44 entreprises et organismes
membres de la
Fondation IFMA reconnue
d’utilité publique depuis
1993
• 58 enseignants permanents
• 39 personnels administratifs
et techniques
• 8 216 221 € de budget
consolidé (2008)
• 3 laboratoires de
recherche rattachés à
une Fédération de
Recherche CNRS
• 21 contrats de recherche
en cours pour un montant
de 587 965 €
• 3200 m 2 d’équipements
industriels high tech au
centre de transfert de
technologie
• une implication active
dans 3 pôles de compétitivité
de la région,
ViaMéca, Céréales Vallée
et InnoViandes
• 600 élèves et étudiants
bénéficient des équipements
et du personnel de
l’IFMA dans le cadre de la
mutualisation des moyens
pédagogiques
• 150 universités et 350
entreprises dans près de
50 pays partenaires ou en
contact étroit avec l’IFMA.
Ce projet
d’établissement
se
traduit par
des actions
internes et
externes.
• L’existence et le rôle de la FONDATION
IFMA, véritable passerelle entre le monde
de l’entreprise et celui de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche,
• L’affirmation d’une POLITIQUE DE RE-
CHERCHE AMBITIEUSE dans le cadre de
Clermont Université autour des thématiques
de la mécanique avancée et
de la productique.
• LA CULTURE INTERNATIONALE présente à
l’IFMA qui affiche 100 % de mobilité
internationale en entreprise.
l’IFMA a engagé un projet d’établissement
(2008-2011) qui s’appuie sur ses atouts
distinctifs.
• LA SPÉCIFICITÉ DE SA FORMATION EN
MÉCANIQUE AVANCÉE afin de former des
experts dans ces domaines.
• L’importance accordée aux enseignements
en RELATIONS HUMAINES, SOCIALES
ET INTERCULTURELLES afin de développer
le savoir-être des ingénieurs en parallèle
du savoir et du savoir-faire.
EN INTERNE au travers de la rénovation du programme pédagogique effectuée
conjointement par les entreprises de la Fondation IFMA, le corps professoral, les
ingénieurs diplômés de l’Institut et les élèves-ingénieurs. À partir de septembre 2009,
l’élève deviendra acteur de sa formation, une formation en prise directe avec les
réalités du monde de l’entreprise, les grandes questions sociétales et environnementales
et la recherche : une formation à la carte replacée dans un environnement
socio-économique en perpétuelle mutation.
EN EXTERNE, il s’agira d’affirmer notre positionnement de pôle européen d’excellence
de la mécanique avancée au travers d’un rapprochement nécessaire avec un
réseau thématique national voire international, par le biais de l’accès aux
compétences élargies offertes par la LRU (loi relative aux libertés et responsabilités
des universités) et en renforçant les interactions avec le PRES (Pôle de
Recherche et d’Enseignement Supérieur) Clermont Université et les pôles de
compétitivité d’Auvergne, notamment ViaMéca.
À travers ce projet, l’IFMA vise à apporter la meilleure réponse aux
attentes de chacun de ses partenaires : élèves-ingénieurs, apprentisingénieurs,
entreprises partenaires, Fondation IFMA, Ministère de tutelle,
partenaires institutionnels locaux et nationaux, personnels de l’Institut.
Pr. Pascal RAY
Directeur
“

Génèse de l’IFMA
MISSIONS DE L’IFMA
Ingénieur IFMA
Ingénieur IFMA, spécialité génie industriel
en partenariat avec l’ITII d’Auvergne,
par apprentissage
• Recrutement sur dossier après BTS, DUT (Spécialité Mécanique
ou Productique), L3 ou classe préparatoire technologique.
• Formation en alternance sur 3 ans, 52 semaines à l’IFMA,
89 semaines en entreprise.
•100 % de mobilité internationale de 8 semaines de stage en entreprise.
Ces deux diplômes peuvent être aussi obtenus par la voie
de la formation continue ou de la Validation des Acquis des
l’Expérience (VAE).
Former des ingénieurscitoyens
experts en
mécanique avancée capables
de s’adapter aux environnements
multiculturels.
• Recrutement sur concours après une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles et sur
dossier après DUT, L3 ou M1 (spécialité mécanique).
• L’élève devient acteur de sa formation et construit son parcours de formation.
• Un solide socle de formation scientifique et technique est transmis à l’élève.
• 28 % du cursus est consacré à la formation humaine, sociale et interculturelle.
• 100 % de mobilité internationale en entreprise de 5 mois minimum.
• Possibilité de suivre un double-cursus en master de recherche.
• Possibilité de suivre un double-cursus Ingénieur/Entrepreneur avec l’ESC Clermont.
Créer des passerelles entre le
monde de l’entreprise et celui
de l’enseignement supérieur
et de la recherche.
Affirmer une politique
de recherche ambitieuse
dans le cadre de Clermont
Université basée sur l’excellence
et l’innovation.
1991 :
Création de l’École.
1993 : La Fondation
IFMA reconnue
d’utilité publique.
1994 : Remise des
diplômes de la
1 ère promotion
d’ingénieurs IFMA.
2005 : L’IFMA fête
son 1000 ème diplômé.
2008 : Remise des
diplômes de la
1 ère promotion
d’ingénieurs par
apprentissage.
2008 : Membre
fondateur de
Clermont Université
et du Collégium des
écoles d’ingénieurs
de Clermont-Ferrand.
Fondation IFMA
Composée de 44 membres (industriels et organismes), reconnue
d’utilité publique depuis 1993, la Fondation IFMA est fortement
impliquée dans le fonctionnement et les projets de développement
de l’IFMA.
L’entreprise au cœur de la formation
des élèves-ingénieurs
• 12 mois minimum de stages en entreprise obligatoires.
• Mise à disposition des élèves de 3200 m 2 d’équipements high
tech (centre de transfert de technologie) afin de les placer en
situation face aux réalités industrielles.
• Appel à plus de 50 intervenants extérieurs issus du monde de
l’entreprise.
Mec@prod, plate-forme de transfert
de technologie
L’IFMA propose via la plate-forme Mec@Prod des actions de formation
continue et des prestations en CAO-CFAO, métrologie,
usinage, métaux en feuilles, polissage, usinage grande vitesse et
décolletage, organisation et gestion de production.
Afin d’assurer une fertilisation mutuelle entre les enseignements
et la recherche, l’IFMA :
• accueille dans ses bâtiments et co-habilite avec l’université
Blaise Pascal le Master de recherche Ingénierie mécanique
et civile,
• réalise les activités de recherche à travers trois laboratoires
et une fédération de recherche :
- LaMI, laboratoire de mécanique et ingénieries – EA 3867
- Limos, laboratoire d’informatique, de modélisation et d’optimisation
des systèmes - UMR CNRS 6158
- LasMEA, Laboratoire des Sciences et Matériaux pour l’Électronique et
d’Automatique - UMR CNRS 6602
- Fédération de recherche FR TIMS - FR 2856
Plus d’informations :
www.ifma.fr

Fondation IFMA reconnue d’utilité
publique par décret du 23 mars 1993
F O N D A T I O N
“Forts de leurs expériences de l’industrie et
conscients des besoins du monde socioéconomique,
les membres de la Fondation
IFMA souhaitent partager avec les élèves
leur esprit d’ouverture et leur respect des
valeurs humaines. Ils veulent aussi donner
aux ingénieurs de demain les atouts pour
réussir dans des environnements divers et
changeants.
Cette volonté de progrès qui anime l’IFMA,
la Fondation la soutient et l’encourage. Elle
contribue ainsi au renfort de la notoriété de
l’école au plan national et sa lisibilité au plan
international.
C’est une mission passionnante.
René ZINGRAFF
Président de la Fondation IFMA
“
• Anticiper l’évolution des
entreprises et leurs besoins
• Participer au développement
personnel et à la formation
des ingénieurs de demain
• Soutenir les élèves-ingénieurs dans
leurs projets
• Favoriser le développement de
l’IFMA
PRÉSIDENTS DE LA FONDATION IFMA
M. Valéry Giscard d’Estaing 1991-1998
M. François Michelin 1998-2004
M. Edouard Michelin 2004-2006
M. René Zingraff Depuis 2006
Faciliter les
relations entre le
monde industriel
et l’IFMA
• Organisation des
Rencontres de l’IFMA,
rendez-vous mensuel
• Parrainage de chaque
promotion par un
dirigeant du monde
socio-économique
• Interventions de
responsables et
spécialistes industriels
• Propositions de
projets et stages en
entreprises et mise
à disposition
d’offres d’emploi
• Sensibilisation au
monde industriel
dans le cadre
de visites d’usines
LES MISSIONS
Faire connaître et prendre en compte
les évolutions du monde socio-économique
• Réflexion sur l’évolution du métier d’ingénieur
• Adaptation de la maquette pédagogique à ces évolutions
Participer à la gouvernance de l’IFMA et favoriser son rayonnement
• 7 membres de la Fondation au Conseil d’administration de l’IFMA. Le Président du Conseil
d’administration est de droit membre de la Fondation IFMA.
• 3 membres au Conseil Scientifique et Pédagogique
• Participation au Jury des concours d’entrée et à diverses instances de l’IFMA
• Participation à la réflexion stratégique sur le développement de l’IFMA
Apporter un soutien financier aux élèves-ingénieurs
• Aide apportée aux élèves-ingénieurs pour le financement de l’Année internationale
• Soutien financier et matériel dans le cadre de projets des associations d’élèves-ingénieurs
sur sélection de dossiers
• Remise du Prix de la Fondation IFMA chaque année lors de la Remise des Diplômes à un
ingénieur de la promotion sortante pour l’excellence de son parcours à l’Institut et ses
qualités personnelles.

LES PARTENAIRES
44 membres fondateurs
ACC INGÉNIERIE ET MAINTENANCE, ALCAN,
ALSTOM, AUBERT ET DUVAL, AMIS, APM
GROUPE, ARCELORMITTAL, BANQUE NUGER,
BANQUE POPULAIRE DU MASSIF CENTRAL,
CAPGEMINI, CENTRE FRANCE MÉCANIQUE,
CRÉDIT AGRICOLE CENTRE FRANCE,
DANONE EAUX FRANCE/VOLVIC, DASSAULT
AVIATION, EDF, EXXON CHEMICAL FRANCE,
9 organisations professionnelles
Leur avis est régulièrement
sollicité sur l’évolution
des métiers et des
formations.
Ils sont membres du
Collège des Fondateurs
et participent à l’Assemblée
générale annuelle
durant laquelle sont
abordées les grandes
orientations stratégiques
de l’IFMA.
Les membres fondateurs
sont impliqués dans la
gouvernance de l’IFMA et
prennent l’engagement
moral de soutenir régulièrement
l’institut sous des
formes diverses : mise à
disposition de personnes,
de moyens matériels et
financiers.
Les membres de la
fondation IFMA sont
aussi informés de toute
l’actualité de l’IFMA et
invités à toutes les manifestations.
HEWLETT PACKARD FRANCE, HURON GRAF-
FENSTADEN, INGEROP, IMPRIMERIE BANQUE
DE FRANCE, LA MONTAGNE CENTRE FRANCE /
FONDATION M. ET A. VARENNE, LIMAGRAIN,
MICHELIN, NUM, OWENS ILLINOIS, PSA
PEUGEOT CITROËN, RENAULT, SCHNEIDER
ELECTRIC FRANCE, SOCIÉTÉ GÉNÉRALE,
SUN, SNCF, THALÈS, U G S, VINCI ÉNERGIES
• CCI CLERMONT-FERRAND / ISSOIRE,
• CCI MONTLUÇON / GANNAT,
• CCI RIOM,
• CCI THIERS,
• SYMOP (Syndicat des Entreprises de Technologie de Production),
• U.I.M.M. ALLIER (Union des Industries Métallurgiques),
• U.I.M.M. CENTRE ET SUD AUVERGNE (Union des Industries Métallurgiques),
• URIS-AUVERGNE (Union Régionale des Ingénieurs et des Scientifiques),
• A2I (Association des Ingénieurs IFMA).
3 collectivités territoriales
• CONSEIL RÉGIONAL D’AUVERGNE,
• CONSEIL GÉNÉRAL DU PUY-DE-DOME,
• VILLE DE CLERMONT-FERRAND
ÊTRE MEMBRE FONDATEUR
Membres associés
• Areste Informatique,
• Ets Auchatraire,
• Arno Industries,
• Caisse d’Épargne
Auvergne Limousin,
• Cooper Menvier SAS,
• CCI Le Puy,
• Casimir,
• des particuliers…
DEVENIR
MEMBRE FONDATEUR
Pour devenir membre fondateur,
la contribution au capital est actuellement
fixée en fonction du chiffre
d’affaires de l’entreprise intéressée.
Une campagne d’appel de fonds est
menée annuellement. Chaque membre
fondateur est libre de verser une
contribution ou non. Le montant de
cette contribution est laissé à
l’appréciation de chaque membre.
Partenaires privilégiés, les membres de la
Fondation IFMA bénéficient d’une visibilité
particulière dans l’Institut :
• Participation aux Journées IFMA Emploi-Entreprises,
• Intervention dans le cadre des Rencontres de l’IFMA,
• Inscription du nom et du logo du membre fondateur sur les sites internet de la Fondation IFMA
et de l’IFMA avec renvoi sur le site institutionnel du membre fondateur.
Les membres fondateurs peuvent solliciter l’IFMA de façon prioritaire sur l’ensemble des
missions de l’IFMA pour :
• recruter les ingénieurs IFMA,
• confier certains de leurs projets industriels aux élèves-ingénieurs de l’IFMA dans le cadre
de stages,
• faire appel aux apprentis-ingénieurs dans le cadre d’une formation par alternance,
• bénéficier de l’expertise des laboratoires de recherche,
• réaliser des actions de transfert de technologie,
• perfectionner leurs ingénieurs dans le cadre de la formation continue.
AVANTAGE FISCAUX
Les dons et legs consentis à la Fondation IFMA sont exonérés de droit
de mutation.
Les entreprises peuvent déduire 60 % de leurs dons de leurs bénéfices
dans la limite de 5/1000 du chiffre d’affaires.
Les particuliers peuvent déduire 66 % de leurs dons de leur impôt
dans la limite de 20 % de leur revenu imposable ou 75 % dans le cadre
de l’ISF.
À réception des dons, un reçu fiscal justificatif est envoyé par la
Fondation IFMA.
Contact :
Bertrand PIMORT - Délégué général
Tél : (+33) 473 28 80 63 • E-mail : fondation@ifma.fr
www.ifma.fr

F O R M A T I O N
Ingénieur IFMA
Former des ingénieurs
citoyens experts en
mécanique avancée
capables de s’adapter
aux environnements
multiculturels.
LE RECRUTEMENT
Admissibilité sur concours après une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (plus de 90 % des
élèves-ingénieurs de 1 ère année) ou sur dossier après DUT, L3 ou M1 (spécialité mécanique).
Admission sur test psychotechnique, entretien et épreuves orales de 2 langues vivantes.
LES ATOUTS DU CURSUS
Objectifs
de la formation
PERMETTRE AU
FUTUR INGÉNIEUR DE :
• développer une expertise
scientifique
et technique.
• s’insérer rapidement
dans son futur emploi.
• disposer de capacités
à s’adapter tout
au long de sa vie
professionnelle à
des environnements
multiculturels divers
et changeants.
Construire un parcours à la carte
• PARCOURS INTERNATIONAL : l’élève souhaite évoluer dans des contextes internationaux et
interculturels divers et changeants.
• PARCOURS DE RECHERCHE : l’élève se destine à travailler dans une grande entreprise en lien avec
la R&D (Recherche et Développement) ou désire poursuivre ses études en préparant un
doctorat.
• PARCOURS ENTREPRENARIAT : l’élève est intéressé par la création ou la reprise d’une entreprise.
• PARCOURS THÉMATIQUE : l’élève souhaite acquérir une expertise plus approfondie dans une
discipline (logistique, conception mécanique, robotique, dimensionnement…).
• PARCOURS SECTORIEL : l’élève souhaite travailler dans un secteur d’activités particulier
(aéronautique, automobile, ferroviaire, société de conseil…).
Aide à la construction du parcours par des présentations de métiers et d’entreprises en 1 ère année.
Ouvrir le cursus au-delà des frontières
• 100 % de mobilité internationale en entreprise de 5 mois minimum.
• Possibilité de double-diplôme avec une université étrangère.
• Plus de 150 partenaires universitaires et 350 entreprises dans une cinquantaine de pays.
83 %
17 %
stage en
production
51 %
49 %
stage
d’assistant
ingénieur
PROJET
INDUSTRIEL
36 %
64 %
projet
d’ingénieur
PROJET
INDUSTRIEL
IFMA 1 IFMA 2 IFMA 3
Accroître les expériences
avec le monde de l’entreprise
• Stages et projets en liaison avec l’entreprise
à responsabilité croissante.
• Fondation IFMA, passerelle entre le monde
de l’entreprise et celui de l’enseignement
supérieur.
• Cours spécialisés assurés majoritairement
par des intervenants industriels.
Contacts :
Christophe CAUX
Directeur adjoint -
Directeur des études
Tél : (+33) 473 28 81 08
E-mail :
Christophe.Caux@ifma.fr
Bruno ASTRUC
Directeur délégué
Tél : (+33) 473 28 80 53
E-mail :
Bruno.Astruc@ifma.fr
www.ifma.fr
Cours
Stages & Projets
Développer une expertise
scientifique et technique
3 pôles de formations segmentés en
7 spécialisations :
• Conception des structures et fiabilité,
• Caractérisation et utilisation des matériaux,
• Procédés de fabrication et industrialisation,
• Systèmes mécaniques innovants,
• Commandes de mécanismes complexes,
• Conception et conduite de systèmes
industriels et logistiques,
• Organisation et pilotage de la production.
Déployer une double compétence
ingénieur/manager
Mise en place d’un double-cursus Ingénieur/
Entrepreneur avec l’ESC Clermont permettant
aux élèves d’obtenir le Grade de Master en
management de l'ESC Clermont en plus de
leur diplôme d’ingénieur IFMA.
Enrichir le “savoir-être”
28 % des cours consacrés à la formation humaine,
sociale et internationale (développement
de la personne, animation et conduite de réunions,
leadership, enseignement économique,
management interculturel, langues vivantes,
comptabilité…).

Ingénieur IFMA
Spécialité Génie industriel,
en partenariat avec l’ITII d’Auvergne,
par apprentissage
Former des ingénieurs
polyvalents, ouverts sur
le monde extérieur et
pouvant s’insérer facilement
dans les petites
structures.
LES PARTENAIRES
L’Institut des Techniques d'Ingénieurs de l'Industrie (ITII) d’Auvergne,
est une structure de partenariat entre la branche professionnelle de la
métallurgie et des établissements de l’enseignement supérieur pour la mise
en œuvre de tous projets de formation d’ingénieurs.
L’ITII d’Auvergne s’appuie sur l’UIMM Auvergne (Union des Industries et
Métiers de la Métallurgie), le CFAI d’Auvergne (Centre de Formation
d'Apprentis de l'Industrie) qui a vocation d’accueillir des formations par
apprentissage de l’Académie de Clermont-Ferrand et des institutions
partenaires pédagogiques.
Pour la formation d’Ingénieur IFMA en Génie Industriel par apprentissage,
l'ITII d'Auvergne confie l'organisation de l'enseignement à l’IFMA en
collaboration avec le CFAI d'Auvergne.
LE RECRUTEMENT
Admissibilité sur dossier après
un DUT GMP ou MI, un BTS
PM ou MAI, ou une classe
préparatoire technologique.
Admission sur épreuves écrites
et orales de langue anglaise
et entretien.
LES ATOUTS DU CURSUS
Maintenir un contact permanent avec l’entreprise
89 semaines en entreprise durant les trois années du cursus.
UN RYTHME D’ALTERNANCE
QUI FAVORISE LA PROFESSIONNALISATION
DE LA FORMATION
IFMA
Entreprise
1 ère année 1 semaine 1 semaine
2 ème année 1 semaine 1 semaine
3 ème année 1 semestre 1 semestre
S’ouvrir à l’international
8 semaines de stage obligatoire en entreprise dans un pays anglophone.
Bénéficier d’une pédagogie inductive
Promotion de 12 apprentis-ingénieurs.
Adaptation de la pédagogie aux situations pratiques vécues en entreprise par les apprentis-ingénieurs.
Bénéficier d’un double tutorat
Chaque élève est encadré par un tuteur académique et un maître d’apprentissage afin
d’assurer la cohésion de la formation et d’optimiser l’alternance au travers d’un cahier de
suivi.
Enrichir le “savoir-être”
35 % des cours consacrés à la formation humaine, sociale et internationale (développement
de la personne, animation et conduite de réunions, leadership, enseignement
économique, management interculturel, anglais, marketing, Intelligence économique et
veille stratégique,…).
Objectifs
de la formation
PERMETTRE AU
FUTUR INGÉNIEUR DE :
• concevoir et organiser
des systèmes intégrés
de production
• gérer des projets et
des hommes
• gérer l’innovation.
Contacts :
Christophe CAUX
Directeur adjoint -
Directeur des études
Tél : (+33) 473 28 81 08
E-mail :
Christophe.Caux@ifma.fr
Séverine DURIEUX
Directrice déléguée
Tél : (+33) 473 28 81 11
E-mail :
Severine.Durieux@ifma.fr
www.ifma.fr

I N S E R T I O N P R O F E S S I O N N E L L E
Insertion
des ingénieurs IFMA
TENDANCES
• Bonne et rapide insertion des ingénieurs confirmée par les ingénieurs diplômés en juin 2008.
• Sur les 2 dernières promotions 18 % des diplômés travaillent à l’étranger.
• Confirmation de l’industrie automobile et aéronautique comme premiers secteurs d’embauche.
• Confirmation des fonctions liées à la R&D comme principales fonctions exercées par les
diplômés IFMA devant les postes en études et conseils.
INSERTION
3 %
3 %
Enquête de placement 6 mois
après la remise des diplômes
8 %
En activité professionnelle
En poursuite d’études
86 %
En VIE (Volontariat
International en Entreprise)
En recherche d’emploi
OBTENTION DU PREMIER EMPLOI
Durée moyenne de recherche
1,5 mois
Moyens d’obtention du premier
emploi
21 % Internet
Secteurs d’activités
21 %
Stages dans cursus
IFMA
Candidature
spontanée
Fonctions
5 %
3 %
5 %
2 % 1 %
34 %
58 %
Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire
43 %
7 %
Autres secteurs industriels
Bureau d’études / Sociétés de conseils
Énergie
22 %
19 %
9 %
Métallurgie et transformation des métaux
BTP / Construction
Technologie de l’informatique
11 %
4 % 1 %
10 %
24 %
Industrie chimique et pharmaceutique
Agriculture
Commerce / Distribution
Recherche et Développement
Production - Exploitation -
Maitenance - Qualité
Études - Conseils
Achat - Logistique
Ingénieur d’affaires
Informatique
17 %
20 %
63 %
Mobilité géographique
Île-de-France
France - Autre région
Étranger

ÉVOLUTION DE L’INSERTION
DES INGÉNIEURS IFMA
Évolution des salaires bruts annuels en €
Enquête réalisée en septembre 2008.
28 340
67 720
1998
Salaire d’embauche
Mobilité inter ou intra-entreprises
Promotion 2007
Promotion 2006
Promotion 2005
Promotion 2003
Promotion 1998
30 830
43 000
AUTRES INFORMATIONS
• 50 % des ingénieurs IFMA travaillent
dans des entreprises dont l’effectif est
de 2000 salariés ou plus.
• 85 % des ingénieurs décrochent un
Contrat à Durée Indéterminée (CDI) en
1 er emploi.
2003 2005 2006 2007
1 er emploi
2 ème emploi
PRINCIPAUX EMPLOYEURS D’INGÉNIEURS IFMA
• Renault
• Michelin
• Alstom
• EADS
Salaire actuel
32 000
82 %
39 170
• PSA
• Suez
• ArcelorMittal
• Dassault Systèmes…
33 230
37 300
15 % 3 %
57 % 35 % 6 %
55 % 38 % 7 %
55 % 37 % 12 %
6 % 37 %
54%
36 650
33 550
ASSOCIATION DES
INGÉNIEURS IFMA (A2I)
Elle regroupe les anciens élèves, gère la
diffusion des offres d’emploi, réalise
l’annuaire des diplômés et organise une
rencontre annuelle des ingénieurs IFMA.
www.a-2-i.org
3 ème emploi ou plus
TÉMOIGNAGES
D’INGÉNIEURS
IFMA
Alexandra Rebet
Ingénieur IFMA 2007
Ingénieur d'étude Ligne
Aérienne de Contact
(Caténaire tramway),
Alstom Transport, France
"Le 2 juillet 2007, j'ai intégré
la société Alstom transport.
À mon arrivé dans le bureau
d'étude, j'ai eu la chance
d'avoir 2 mois d'acclimatation
au cours desquels,
en travaillant en support
pour mes collègues, j'ai pu
appréhender les différentes
tâches de mon nouveau
métier. Après cette période,
j'ai été affectée sur mon
premier projet : le tramway
de Paris. À la fin de ce projet
éprouvant (j'avais tout à
apprendre), j'ai continué
avec les études du tramway
de Mulhouse, puis aujourd'hui
je travail sur le
métro de Mexico et mes
deux premiers projets sont
en cours de réalisation."
Xavier Rancoule,
Ingénieur IFMA 1998
Senior Purchasing Manager
chez Procter & Gamble -
Genève, Suisse
"Une fois diplômé, j'ai rejoint
le groupe Ingérop, membre
de la Fondation IFMA, au
Brésil. Responsable coût et
planning sur de grands
projets industriels j'ai pu
m'appuyer sur ma formation
IFMA en gestion de projet,
relations humaines et sociales
et dans les domaines techniques.
3 ans plus tard, attiré
par la gestion d'entreprise et
la finance, je suis parti compléter
ma formation par un
MBA à la prestigieuse université
de Cornell aux États-
Unis. En 2005, j'ai rejoint
Procter & Gamble à Genève
où mon double parcours m'a
permis d'évoluer sereinement
dans les achats, aussi bien à
l'aise dans une usine de produits
chimiques qu'avec la
direction financière de mes
fournisseurs.

R E L A T I O N S I N D U S T R I E L L E S
L’IFMA, un projet
conçu PAR et POUR
les entreprises
Dès son origine, l’IFMA et la Fondation
IFMA ont placé l’entreprise au cœur de
la formation, avec pour objectif de
diplômer des ingénieurs en phase
avec les besoins de l’entreprise.
Ouvert sur le monde de l’entreprise,
l’Institut offre aujourd’hui un large
panel de collaborations.
LES PROJETS ET STAGES DES ÉLÈVES-
INGÉNIEURS : une idée gagnant / gagnant
• pour l’élève par l’acquisition de l’autonomie, de l’expertise et de
l’expérience,
• pour l’entreprise en confiant des projets à des élèves dynamiques,
capables d’apporter des compétences sous la responsabilité
d’un tuteur pédagogique.
TYPE
DE STAGE/PROJET
ÉLÈVES-
INGÉNIEURS
CONTENU
ET OBJECTIF
DATES
Stage en
production
Projet
4 ème semestre
Stage
d’assistant
ingénieur
1 ère année Découverte
du monde industriel
2 ème année Problèmes techniques
particuliers, faisabilité,
comparaison technique
2 ème année Méthodes, activité
technique en France ou
à l’étranger
Juillet - Août
1 à 2 mois
Février - Mai
90 h
Mai - Septembre
5 mois
LE FORUM IFMA :
un accès facilité
à de futurs
collaborateurs
Le recrutement d’un
collaborateur ingénieur
est de plus en plus
coûteux et complexe. Le
Forum IFMA permet de
toucher un potentiel de
160 futurs ingénieurs
par une présentation
générale de votre entreprise
et par des entretiens
particuliers. Le Forum se
tient chaque année en
février.
Projet
5 ème semestre
Projet
d’ingénieur
3 ème année Problèmes techniques
ouverts, recherche de
solution, gestion complète
de dossier
3 ème année
Mission d’ingénieur portant
sur la résolution d’un
problème donné en relation
avec un tuteur de l’IFMA
Zoom sur les Projets de fin d’études 2009
38 %
15 %
11 %
36 %
23 %
6 %
30 %
41 %
Septembre - Janvier
120 h
Février - Septembre
6 à 7 mois
LOCALISATION SUJETS TYPES D’ENTREPRISES
IFMA
Auvergne
National
Europe
Matériaux et structures
Conception de machines et
de systèmes mécaniques
Systèmes industriels
et logistiques
Tout profil
32 %
8 %
8 %
Groupes
PME / PMI
Institutionnel
Laboratoire
52%

Le Centre de Transfert de Technologie : un site
expérimental de haute technicité
Avec le Centre de Transfert de Technologie (CTT), l’IFMA dispose d’une
halle expérimentale de 3200 m 2 équipée d’outils expérimentaux de
haute technologie et innovants, mutualisés avec les activités de
recherche et de transfert de technologie. Le CTT est un lieu d’accueil et
d’échange ouvert, où les élèves, les enseignants, les techniciens et ingénieurs
travaillent sur des projets concrets avec les partenaires de l’Institut
et échangent sur des problématiques techniques.
Méc@Prod : pour des actions de transfert de technologie
et de formation continue
Taxe
d’apprentissage :
enjeu financier
stratégique
Estimée à 11 % du
budget de l’IFMA, la
taxe d’apprentissage
est le reflet des
bonnes relations entretenues
par l’école
avec les entreprises.
En versant votre taxe
d’apprentissage à
l’IFMA, cela permet de
soutenir les projets de
notre école et participer
à la formation de
futurs ingénieurs par
l’acquisition d’équipements
industriels à la
pointe de la technologie
pour la formation,
la recherche et le
transfert de technologie.
Transfert de technologie :
au service de la mutation de votre entreprise
Les entreprises sont soumises à des contraintes d’évolution fortes liées aux bouleversements
économiques. À travers Méc@Prod, l’IFMA met à disposition des entreprises en
mutation, la compétence de ses ingénieurs, enseignants et enseignants chercheurs,
que ce soit au niveau organisationnel, des méthodes ou des outils. Les prestations
offertes sont une opportunité de s’appuyer sur l’expertise technique et scientifique, sur le
potentiel expérimental et sur la proximité de l’École, dans le cadre d’une relation de conseil
répondant aux exigences industrielles.
Formation continue : un outil d’amélioration des compétences
Faire évoluer le potentiel de son entreprise devient de plus en plus critique du fait des
mutations technologiques rapides et des difficultés de recrutement. L’IFMA propose une
activité de formation continue sur mesure dédiée aux besoins de l’entreprise. L’École
accompagne l’entreprise pour tous les niveaux de formation et dans tous ses domaines
d’expertise, de l’anglais technique à la fabrication en passant par les méthodes d’organisation,
la mécanique et les méthodes de conception. Effectuées par les enseignants et
enseignants-chercheurs de l’Institut, les formations peuvent se dérouler sur site selon le
calendrier défini par l’entreprise. La formation continue peut être considérée comme le
point de départ d’un partenariat sur le long terme, pour accompagner la mutation
technologique de l’entreprise.
La Direction des Relations Industrielles de l’IFMA :
un interlocuteur privilégié et une voie vers les projets collaboratifs
À l’écoute des entreprises et en collaboration étroite avec les pôles de compétitivité
ViaMéca, Innoviandes et Céréales Vallée, la Direction des Relations Industrielles est à
votre disposition pour aborder tout projet tant d’un point de vue technique que d’un point
de vue économique ou collaboratif et pour l’accompagner jusqu’à sa réussite.
Contact :
Pr. Emmanuel DUC
Directeur des Relations Industrielles
Tél : (+33) 473 28 80 96
E-mail : Emmanuel.Duc@ifma.fr
www.ifma.fr

R E C H E R C H E
La recherche à l’IFMA
L’IFMA est un pôle scientifique reconnu dans le domaine des sciences des systèmes
mécaniques et des systèmes de production. L’enjeu fondamental de la recherche au sein
de l’établissement est de proposer des solutions innovantes et fiables pour la conception
des matériaux, des structures et des machines, de satisfaire les performances
attendues de ces systèmes mécaniques tout au long de leur cycle de vie et d’assurer la
qualité et l’efficience des systèmes de production, dans un environnement sévère, fluctuant
et diversifié. L’IFMA ambitionne, par son rayonnement et sa notoriété, d’être un pôle
d’excellence dans les domaines scientifiques portés par ses équipes de recherche.
ORGANISATION
DE LA RECHERCHE
Des activités de recherches au sein
de trois laboratoires de la fédération de recherche
TIMS – FR 2856 CNRS/UBP/UA/IFMA
• Le LaMI, laboratoire de Mécanique et Ingénieries - EA 3867 :
Matériaux et Structures, Machines Mécanismes et
Systèmes, Mécanique Probabiliste des Structures.
• Le LIMOS, laboratoire d’Informatique, de Modélisation
et d’Optimisation des Systèmes - UMR CNRS 6158 :
Modélisation, Organisation et Pilotage
des Systèmes de Production.
• Le LASMEA, laboratoire des Sciences et Matériaux pour
l’Électronique et d’Automatique - UMR CNRS 6602 :
Robotique et Systèmes Autonomes Complexes.
Un acteur majeur de grands projets régionaux
• Participation active, à travers la fédération de recherche TIMS, au
projet “Innov@pole” du contrat de projet État-Région.
• Forte implication dans les pôles de compétitivité en région
Auvergne (ViaMéca, Céréales Vallée, InnoViandes).
• Hébergement du pôle de Compétitivité ViaMéca.
Elle se caractérise par une forte
implantation locale et une implication
effective dans les réseaux et grands
projets tant nationaux qu’internationaux.
Une participation active
à la formation “à la recherche
par la recherche”
• Contribution de l’IFMA à la création du
collège des Écoles Doctorales d’Auvergne
en tant qu’établissement fondateur de
“Clermont Université”.
• Établissement d’appui de l’École Doctorale
“Sciences pour l’Ingénieur” de Clermont-
Ferrand.
• Co-habilitation avec l’Université Blaise Pascal
pour le parcours “recherche” du master
“Ingénierie Civile et Mécanique”.
• Incitation des élèves ingénieurs à préparer
un master recherche en double cursus.
• Accueil de doctorants et de post-doc.

ORGANISATION
DE LA RECHERCHE
Des partenariats
internationaux
• Développer l’interdisciplinarité au sein de
l’établissement afin de favoriser l’émergence
de projets scientifiques communs.
• Accords de partenariat
scientifique avec des
universités étrangères :
Technical University of
Cluj-Napoca (Roumanie),
New Hampshire
(USA), Old Dominion
University Norfolk (USA)
• Participation à un centre
de formation et de
recherche à l’Université
de Beihang et Tsinghua
(Chine) dans le cadre du
pôle AIP-Priméca Auvergne.
Une politique
audacieuse
de valorisation
• Hébergement d’une
plate-forme du pôle
AIP-Priméca Auvergne
ayant pour objectif de
dynamiser la formation
et la recherche dans les
domaines de la conception
intégrée et de la
productique. Le pôle est
un espace privilégié de
transfert des résultats
de la recherche vers la
formation et l’entreprise.
• Partenariat entre l’IFMA
et Phiméca Engineering
S.A., entreprise créée dans
le cadre de la loi sur l’innovation
de juillet 1999
par des enseignantschercheurs
de l’équipe
“Mécanique Probabiliste
des Structures” de
l’IFMA.
PRINCIPAUX
PARTENAIRES
- Pôles de compétitivité
(ViaMéca, AESE, Inno
Viandes, Céréales Vallée)
- CPER, Innov@pole
- ANR, CNRS, Union
Européenne
- EDF, Michelin, Airbus...
QUELQUES CHIFFRES CLÉS (2007)
• 28 enseignants-chercheurs permanents
• 9 thèses soutenues
• 22 publications dans des revues internationales
• 2 brevets déposés
• 21 contrats de recherche en cours sur un montant
annuel de 587 965 €, dont 455 525 € gérés par l’IFMA.
POLITIQUE SCIENTIFIQUE
Elle répond à deux exigences : la structuration du site dans le cadre de Clermont
Université et la volonté exprimée par l’IFMA de se rapprocher d’un réseau thématique
national, et se décline autour des priorités suivantes.
Priorités stratégiques
• Jouer un rôle moteur dans la structuration
du secteur ST2I (Sciences et Technologies
de l’Information et de
l’ingénierie) sur le plan régional dans le
cadre de Clermont Université.
• Favoriser une recherche de qualité
basée sur l’excellence dans les équipes
de recherche.
Priorités opérationnelles
• Accentuer les synergies entre formation,
recherche et valorisation.
• Renforcer les axes forts, les priorités
scientifiques et améliorer leur lisibilité.
• Promouvoir, faire émerger et consolider
des projets de recherche partagés dans
le cadre de Clermont Université.
• Renforcer la lisibilité et le rayonnement
du site à l’international dans le cadre de
Clermont Université.
• Favoriser l’intégration des jeunes
enseignants-chercheurs.
Contact :
Pr. Alexis BEAKOU
Directeur de la Recherche
Tél : (+33) 473 28 80 16
E-mail : Alexis.Beakou@ifma.fr
www.ifma.fr

I N T E R N A T I O N A L
IFMA international culture
Quel que soit le pays ou le domaine de son activité, l'ingénieur devra désormais
évoluer dans un environnement multiculturel. À l’IFMA, l’élève-ingénieur est intégré
dans une école qui possède une forte culture internationale :
• 100 % de mobilité internationale en entreprise de 5 mois minimum
• Possibilité d’effectuer divers stages (assistant ingénieur - projet d’ingénieur)
à l’étranger
• Possibilité d'étudier pendant 1 semestre dans une université européenne
• Possibilité d’obtention d'un double-diplôme avec une université étrangère
(projets en cours)
• Possibilité d’effectuer une année de césure à l’international
• 2 langues étrangères obligatoires (anglais + allemand ou espagnol ou italien)
• Chinois en 3 ème langue optionnelle
• Cours de sensibilisation au management interculturel
• 18 % du corps professoral est d'origine étrangère
• Accueil régulier d’enseignants étrangers en tant que professeurs invités
• Accueil d’une vingtaine d’étudiants étrangers et de doctorants dans les
laboratoires de recherche
Olivier (USA - Espagne)
OBJECTIFS DU CURSUS INTERNATIONAL DE L’IFMA :
LES ÉLÈVES-
INGÉNIEURS
À L’INTERNATIONAL
• 125 élèves-ingénieurs
sont actuellement en
Année Internationale
(de février 2009
à janvier 2010) :
- 6 mois en entreprise
- 6 mois en laboratoire de
recherche universitaire.
Canada
10
USA
1
27
6
3
Mexique
Chili 8
1
1
60
Europe
(Union européenne
+ Europe centrale)
Brésil
Argentine
Scandinavie
9 150
• Renforcer l’autonomie et l’adaptabilité
• Acquérir une capacité à travailler en équipe multiculturelle
• Consolider le niveau linguistique
34 92
2
Afrique du Sud
Chine
10
5 1
Thaïlande
1
Japon
Australie
16 23
Nouvelle
Zélande
4
Top 5 des destinations (1994-2008) :
Les élèves IFMA à l’étranger en 2009
124
Nombre d’élèves
ingénieurs
121
à l’université
Nombre d’élèves
ingénieurs
en entreprise
UNIVERSITÉS
1 • UK
2 • Australie
3 • USA
4 • Espagne
5 • Allemagne
ENTREPRISES
1 • Allemagne
2 • UK
3 • USA
4 • Espagne
5 • Australie

Nicolas (UK - Espagne)
Actuellement Project
Manager en Chine
LES PARTENAIRES INTERNATIONAUX
DE L’IFMA
Au-delà des 52 accords de coopération ERASMUS avec des universités européennes,
l’IFMA a des contacts privilégiés avec plus de 150 universités et 350 entreprises
dans une cinquantaine de pays.
Parmi nos partenaires universitaires :
• Universität Karlsruhe (Allemagne),
• Universität Stuttgart (Allemagne),
• Monash University (Australie),
• University of Toronto (Canada),
• Beihang University (Chine),
• Universidad de Sevilla (Espagne),
• Universidad de Vigo (Espagne),
• Politecnico di Torino (Italie),
• Nagoya University (Japon),
• Technical University of Cluj Napoca
(Roumanie),
Parmi nos entreprises partenaires :
• Airbus Deutschland
(Allemagne),
• Bosch (Allemagne),
• BMW (Allemagne),
• British Aerospace (UK)
• Daimler-Chrysler (Allemagne,
Espagne),
• Eurocopter (Allemagne),
• Faurecia (Allemagne),
• FCI Framatome Connectors
(Espagne)
• Ferrari (Italie),
• GexCon (Norvège),
• Hoerbiger (UK),
• Hurel Hispano (UK),
• Mazak Europe (UK),
IFMA INTERNATIONAL DAYS
• Chiang Mai University (Thailande),
• University of Bath (UK),
• University of Cambridge (UK),
• Manchester University (UK),
• University of California Los Angeles (USA),
• Florida Atlantic University (USA),
• Massachussetts Institute of Technology
(USA),
• University New Hampshire (USA),
• Old Dominion University (USA)…
• Messier Dowty (UK, USA…),
• Michelin (USA, Hongrie,
Thaïlande…),
• Schlumberger (USA),
• Thales (UK),
• Valeo (Allemagne, Mexique…),
• Volkswagen (Allemagne)…
Afin de pouvoir apporter son expertise technique et pédagogique à des pays en voie
de développement, l'IFMA participe actuellement à l'élaboration d'un programme de
collaboration avec l’université de Kumasi (Ghana).
Pour renforcer les coopérations avec les partenaires internationaux universitaires ou
industriels, l’IFMA organise, chaque année, ses international days.
LES INGÉNIEURS
IFMA EXPAT’
TÉMOIGNENT…
Morgan Bonnet
IFMA 2006
Project manager, Hawaï
Natural Energy Institute
(USA)
"Après une expérience en
Allemagne chez Siemens -
VDO, je viens de signer un
contrat d’embauche avec le
Hawaï Natural Energy Institute
pour faire de la recherche
(voitures hybrides).
Mon Année Internationale
m’a apporté énormément :
amélioration des langues
étrangères et de la communication,
meilleure confiance
en soi, expérience concrète
du monde de l’entreprise…"
Bertrand Gineste
IFMA 2000
Examinateur de brevets,
Office Européen
des Brevets (Allemagne)
"L’Année Internationale m’a
permis d’aborder la différence
culturelle comme une
chance plutôt que comme
un obstacle et de grandir en
humilité.
Elle m’a aussi donné une
assurance linguistique, technique
et personnelle."
Les élèves-ingénieurs des 5 établissements du Collegium des écoles
d’ingénieurs de Clermont Université coopèrent sur des événements étudiants
qui se rajoutent au programme plus institutionnel des IFMA
International Days qui alternent conférences
d’invités internationaux, tablesrondes,
témoignages d’ingénieurs IFMA
expatriés, soirée internationale, forum
international, découverte de nouveaux
sports, "pub quiz"…
1 er emploi
à l’étranger
18 %
17 %
26 %
Contact :
David TURNER
Directeur des Relations Internationales
Tél : (+33) 473 28 80 16
E-mail : David.Turner@ifma.fr
www.ifma.fr
Arnaud (Brésil, UK)
Promo 2006 Promo 2007 Promo 2008

V I E É T U D I A N T E
Exprimez vos talents…
… au sein des nombreuses
associations ifmaliennes
POUR LES SPORTIFS
Le Bureau Des Sports
(BdS) gère les activités
sportives ifmaliennes.
Au-delà des sports dits
classiques tels que le
foot, le rugby ou
encore le basket, l'Ifmanature
permet de réaliser
de nombreux sports
outdoors tel que l'escalade,
la randonnée à
pied ou en raquette, le
VTT, le vélo de route et
le Rando-Raid. Avec la
mise à disposition de
matériel et un encadrement
performant pour
pratiquer en toute sécurité
ces sports en pleine
nature.
L'AIR, Association Ifmalienne
des Riders,
s'occupe de tout ce qui
touche à la glisse : ski,
snow, skate, surf, bike...
Elle organise une semaine
de ski, des weekends
d'initiation au surf
mais aussi des sorties
régulières dans les stations
de ski de la région.
Le tournoi inter-ENSI
(TIE) est le plus grand
tournoi sportif et festif
organisé entre élèves
d'écoles d'ingénieurs
d'Europe. Chaque année,
une équipe d’ifmaliens y
participe.
POUR LES PASSIONNÉS DE
SPORT MÉCANIQUE
À l’IFMA, vous pouvez développer
vos talents d’organisateur, de
gestionnaire, de communication au
sein des nombreux clubs et associations
ou plus simplement exercer
une activité sportive, culturelle,
humanitaire, technique...
• L'IfmaKart participe, avec ses deux karting, aux courses du championnat d'Auvergne
effectuées par deux pilotes ifmaliens et organise les qualifications des Inkartades pour
la finale de coupe de France universitaire de karting. À noter le titre de champion de France
2008 de karting obtenu par l’IFMA.
• L’IRS (Ifma Rallye Sport) possède une Citroën Saxo VTS et fait courrir un pilote sur les
Rallyes régionaux.
• Les membres du TIM (Team Ifma Motoracing) suivent deux grands pilotes en
supermotard afin de leur procurer toute l’assistance mécanique et technique, et ainsi
apprendre tous les rudiments du stress de la compétition et tous les préparatifs d’avant
course. De plus, grâce à l’acquisition récente d’une Honda CB-R 125 en
préparation pour la piste, l’équipe prévoit de faire rouler plusieurs élèves-ingénieurs en
championnat d’endurance 125cm 3 .
• Mécaction : Avec l’aide de retraités, les élèves-ingénieurs de l'école passionnés de
mécanique ancienne s'attachent à faire vivre le patrimoine automobile en rénovant et en
exposant les voitures du club.
POUR LES ÉTUDIANTS INTÉRESSÉS
PAR LES BELLES CAUSES
• Au sein de Maroc’Ailes, des équipages
ifmaliens participent au 4L Trophy, raid
qui se déroule dans le désert marocain à
bord de Renault 4L et qui allie défi
sportif, dépaysement et solidarité. Solidarité
puisque l'objectif du 4L Trophy est
également d'acheminer un minimum de
50kg par équipage de fournitures
scolaires et sportives aux enfants les
plus démunis du Maroc.
• Le SOUC (Solidarité internatiOnale
des étUdiants Clermontois) soulève
des fonds ou du matériel afin de financer
des projets et sensibilise les étudiants
aux problèmes des pays en développement.
• Le T.E.I.C (Téléthon
des Elèves-
Ingénieurs de
Clermont) a pour but de récolter de
l'argent pour l'AFM (Association Française
contre les Myopathies). Pour ce
faire l'association organise une marche
entre Lyon et Clermont et diverses opérations
en vue de collecter des fonds.
• ACTIS a pour mission de réunir des
élèves ingénieurs désireux de faire
découvrir aux élèves de primaire et aux
collégiens la science et la technologie.
Avec, au programme, toute une palette
de minis ateliers à la “C’est pas sorcier”
fabriqués par leurs soins.

POUR LES AMATEURS D’ARTS
• L’International team a pour but d’ouvrir les étudiants à l’international,
pour élargir leur culture et améliorer leur pratique de langues étrangères.
Elle participe activement à l’organisation des IFMA International Days.
• Le club Médiathèque met à disposition de ses membres BDs, mangas
et romans et met en commun les ressources de chacun.
• L'équipe du SICom filme les soirées et toutes autres sorties avec les
associations ifmaliennes. À la clé, la réalisation de journaux télé, de pubs,
de reportages, de photos…
• Le club danse s’adresse aux débutants désireux d'apprendre rapidement
quelques mouvements pour s'amuser, ou aux danseurs confirmés
pour pratiquer le rock'n'roll ou encore le West Coast Swing.
• L'EDELI (Entreprise des Élèves de l'IFMA) est une association de
prestation de services de type Junior-Entreprise.
Quelques événements…
• Chaque année, des événements ponctuent la vie
de l’école et au-delà du campus universitaire :
“Clermont fête ses étudiants”, organisation
du week-end d’intégration, de trophées sportifs
inter-écoles, du Gala de l’IFMA…
• Selon les promotions, entre 80 et 95 % des élèvesingénieurs
sont membres d’une association ifmalienne.
• Les étudiants ifmaliens sont représentés par le
bureau des élèves (BdE).
Étudier à Clermont & en Auvergne
Vous loger à
Clermont
Sur le campus, à côté
de l’IFMA : studios
équipés et reliés au
réseau informatique
de l’IFMA.
En centre-ville, 10 minutes
par le TRAM :
nombreux logements
universitaires proposés
par le CROUS de
Clermont-Ferrand.
L’IFMA aide les élèves
de 1 ère année dans
leur recherche de logement.
Clermont-Ferrand,
cité culturelle
300 000 habitants, 35 000 étudiants,
2 universités, 6 grandes
écoles, Clermont est résolument
une ville estudiantine. Au
fil des ans, l'agglomération
clermontoise a su se doter de
tous les équipements qui accueillent
une programmation
étonnamment dense et variée
de spectacles.
À la croisée des autoroutes A71,
A72 et A75, généreusement desservie
par les liaisons ferroviaires
et dotée d'un aéroport international,
Clermont-Ferrand bénéficie de
sa position centrale.
Clermont-Ferrand, capitale sportive
Avec l'ASM Rugby, le Clermont Foot ou encore le basket pour
fleurons, la capitale régionale est une ville résolument sportive.
Stades, piscines, cours de tennis, golfs, patinoire, circuits
automobiles accueillent régulièrement compétitions nationales
et internationales. Au quotidien ces équipements sont
dédiés à la pratique de tous les sportifs amateurs.
Crédit photo : ADDT 63
L'Auvergne, terre
des grands espaces
À proximité immédiate,
la nature environnante offre
le spectacle grandiose
des volcans, des lacs,
des forêts et comblera
les passionnés de VTT,
d'alpinisme, de ski,
d'équitation, de sports nautiques
et de sports aériens.
Contact :
BDE - Bureau des Elèves
http://www.bdeifma.fr/
www.ifma.fr

Advancing
Institut Français de Mécanique Avancée
French Institute for Advanced Mechanics
Campus de Clermont-Ferrand / Les Cézeaux
BP 265 - 63175 Aubière Cedex - France
Tél. : +33(0)4 73 28 80 00 • Fax : +33(0)4 73 28 81 00
Clermont Université
Clermont University
Collégium des Écoles d’Ingénieurs
Clermont College of Engineering
www.ifma.fr