comment preparer le conseil de classe
comment preparer le conseil de classe
comment preparer le conseil de classe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LE CONSEIL DE CLASSE<br />
Le <strong>conseil</strong> <strong>de</strong> <strong>classe</strong> est l’instance où enseignants, délégués d’élèves, CPE, représentants <strong>de</strong>s parents<br />
d’élèves et administration se retrouvent pour discuter ensemb<strong>le</strong> <strong>de</strong> chaque élève, <strong>de</strong> chaque matière<br />
enseignée, <strong>de</strong> l’ensemb<strong>le</strong> <strong>de</strong> la <strong>classe</strong> et <strong>de</strong> la vie scolaire. Des choses très personnel<strong>le</strong>s peuvent être<br />
dites en <strong>conseil</strong> <strong>de</strong> <strong>classe</strong>, qu’il faudra savoir gar<strong>de</strong>r pour vous.<br />
C’est à ce moment que s’énoncent <strong>le</strong>s avis, et non <strong>le</strong>s décisions car rien n’est joué avant <strong>le</strong> <strong>conseil</strong>. Il<br />
est donc important que <strong>le</strong> délégué y ait une place et un rô<strong>le</strong> précis, afin qu’on puisse <strong>le</strong> repérer comme<br />
tel.<br />
Quelques <strong>conseil</strong>s :<br />
1. COMMENT SE PLACER ?<br />
Les délégués élèves siègent côte à côte.<br />
Ils ne se placent jamais <strong>de</strong>rrière <strong>le</strong>s adultes, ni loin du prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> séance.<br />
Ils veil<strong>le</strong>nt à être vus <strong>de</strong> celui-ci quand ils lèveront la main pour intervenir.<br />
2. COMMENT S’ORGANISER ?<br />
Les <strong>de</strong>ux délégués se répartissent <strong>le</strong>s tâches. Ils par<strong>le</strong>nt et prennent <strong>de</strong>s notes à tour <strong>de</strong> rô<strong>le</strong>. Il faut bien<br />
prendre en notes <strong>le</strong>s <strong>comment</strong>aires qui ne seront pas portés sur <strong>le</strong> bul<strong>le</strong>tin.<br />
Mais attention, il faut prendre <strong>de</strong>s notes, mais ne pas oublier d’écouter <strong>le</strong>s interventions <strong>de</strong> chacun.<br />
3. QU’ABORDE T-ON ?<br />
Le prési<strong>de</strong>nt donne la paro<strong>le</strong> au professeur principal ou à un représentant <strong>de</strong> l’équipe pédagogique.<br />
Celui-ci expose au <strong>conseil</strong>, notamment, <strong>le</strong>s résultats obtenus par <strong>le</strong>s élèves. En fait, on peut distinguer<br />
<strong>de</strong>ux types <strong>de</strong> sujets qui seront abordés pendant <strong>le</strong> <strong>conseil</strong>:<br />
- la vie du groupe <strong>classe</strong>: ambiance, travail, résultats d’ensemb<strong>le</strong>, discipline, métho<strong>de</strong>s<br />
pédagogiques, etc.<br />
- <strong>le</strong> dérou<strong>le</strong>ment <strong>de</strong> la scolarité <strong>de</strong> chaque élève : travail, comportement, résultats etc.<br />
4. QUE DIRE ET COMMENT LE DIRE ?<br />
Le délégué peut prendre la paro<strong>le</strong> même s’il n’est pas sollicité par <strong>le</strong> prési<strong>de</strong>nt du <strong>conseil</strong>, mais<br />
attention il ne doit <strong>le</strong> faire que si une chose importante doit être portée à la connaissance <strong>de</strong> tous.<br />
L’attitu<strong>de</strong> et <strong>le</strong> vocabulaire sont essentiels et permettent <strong>de</strong> « faire passer » <strong>le</strong> message.<br />
Le délégué a <strong>le</strong> même droit d’expression que <strong>le</strong>s autres participants au <strong>conseil</strong>.<br />
Le délégué n’a pas à défendre tous <strong>le</strong>s élèves à tout prix.