Rapport annuel 2002 - LOJIQ

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 3Mars 2004Monsieur Michel BissonnetPrésident de l’Assemblée nationaleHôtel du GouvernementQuébecMonsieur le Président,J’ai l’honneur de vous remettre le trente-cinquième rapport annuelde l’Office franco-québécois pour la jeunesse.Veuillez recevoir, Monsieur le Président, l’expressionde ma haute considération.La Vice-première ministre,Ministre des Relations internationales,Ministre responsable de la Francophonie.Monique Gagnon-TremblayMars 2004Madame Monique Gagnon-TremblayVice-première ministreMinistre des Relations internationalesMinistre responsable de la FrancophonieCoprésidente de l’Office franco-québécois pour la jeunesseMadame la Ministre et coprésidente,J’ai l’honneur de vous présenter le trente-cinquième rapport annuelde l’Office franco-québécois pour la jeunesse pour l’exercice seterminant le 31 décembre 2002.Conformément à l’article 6 de la loi québécoise concernant l’Officefranco-québécois pour la jeunesse du 5 novembre 1968, il a étéapprouvé par le Conseil d’administration lors de sa 50 e séance tenueà Québec en décembre 2003.Ce rapport décrit la mission, les mandats et les orientationsde l’Office ; il inclut les bilans qualitatif et quantitatif de laprogrammation, ainsi que des extraits du rapport des vérificateurssur la gestion de la section québécoise. Cette gestion relève dela responsabilité du secrétaire général, tout comme la fiabilité desdonnées et les contôles afférents. Nous certifions que ces donnéessont exactes et reflètent fidèlement la situation à la fin de l’exercicequi s’est terminé le 31 décembre 2002.Je vous prie d’agréer, Madame la Ministre et coprésidente,l’expression de mes sentiments distingués.Le secrétaire général de l’Office franco-québécois pour la jeunesse,Section du Québec,Alfred Pilon

6 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2Ce fût une porte ouverte sur un autre monde.Une possibilité de découvrir et de vivre une expérience unique.Vicky DuguayStage d’assistante d’édition, Le Mesnil SimonUN MONDE DE POSSIBILITÉSDEP U I S S A c r é a t i o n e n 19 6 8 , l ’ O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e o f f r ea u x j e u n e s a d u l t e s u n e p a s s e r e l l e v e r s d e n o u v e a u x h o r i z o n s , v e r s l e m o n d ed u t r a v a i l e t l e u r a v e n i r. C h a q u e a n n é e , d e s m i l l i e r s d e j e u n e s e x p l o r e n t a i n s i d e st e r r i t o i r e s p r o f e s s i o n n e l s e t p e r s o n n e l s g r â c e a u x f o r m i d a b l e s p o s s i b i l i t é s d e l ac o o p é r a t i o n . R é s e a u t a g e , d é v e l o p p e m e n t d e p a r t e n a r i a t s , m i s s i o n s e x p l o r a t o i r e s ,s t a g e s d ’é t u d e s , i n t é g r a t i o n e n e n t r e p r i s e , p a r t i c i p a t i o n à d e s m a n i f e s t a t i o n ss p é c i a l i s é e s , t o u r n é e s a r t i s t i q u e s ; l e s p o s s i b i l i t é s d e l a c o o p é r a t i o n s o n t v a s t e sc o m m e l e s a m b i t i o n s d ’u n e g é n é r a t i o n q u i e m b r a s s e l ’a v e n i r a v e c f o u g u e e td é t e r m i n a t i o n .L’OFQJ un monde de possibilitésÉ t u d i a n t s e t r a c c r o c h e u r s , e n t r e p r e n e u r s e t c r é a t e u r s , c e s j e u n e s i s s u s d e t o u sl e s s e c t e u r s s o n d e n t u n c h a m p d ’a c t i v i t é e t d e s c o m p é t e n c e s p r o f e s s i o n n e l l e s e nm ê m e t e m p s q u ’ i l s d é f r i c h e n t u n t e r r i t o i r e p l u s p e r s o n n e l q u i l e u r r é v è l e s o u v e n t d e st a l e n t s i n s o u p ç o n n é s , u n e a p t i t u d e à g é r e r l e c h a n g e m e n t , à s ’a d a p t e r à m a i n t e sd i f f é r e n c e s a u t r a v a i l , e n c l a s s e , d a n s l a v i e d e t o u s l e s j o u r s . U n a p p r e n t i s s a g e q u in e s ’a c q u i e r t q u e p a r l ’e x p é r i e n c e . E t d o n t l e s r é s u l t a t s s o n t m u l t i p l e s . C e s o n t d e sa c q u i s p o u r l a v i e .U n s t a g e à l ’é t r a n g e r, c ’e s t s o u v e n t l ’é t i n c e l l e q u i m a r q u e l e d é p a r t d ’u n e c a r r i è r ep r o m e t t e u s e . U n e é t i n c e l l e q u i b r i l l e r a l o n g t e m p s d a n s l a m é m o i r e e t d a n s l e c œ u r.C ’e s t a i n s i q u a n d o n c o n q u i e r t s o n a u t o n o m i e . O n y g a g n e . D e s a m i s , d e l ’e x p é r i e n c ee t d e l a c o n f i a n c e e n s o i . O n y g a g n e l e g o û t d e p o u r s u i v r e l a d é c o u v e r t e .L’a n n é e 2 0 0 2 t é m o i g n e e n c o r e u n e f o i s d u g r a n d n o m b r e d ’a c t i v i t é s d e q u a l i t éi n i t i é e s p a r l ’ O f f i c e e t d e l a d i v e r s i t é d e s p u b l i c s q u i o n t b é n é f i c i é d e s e s s e r v i c e s .© Louise LeblancL e s e c r é t a i r e g é n é r a l ,A l f r e d P i l o n

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 7L’OFQJ EN BREFMISSIONL’OFQJ a pour mission de développer les relations entre la jeunesse québécoise et lajeunesse française et, à cet effet, de créer les conditions favorables à la mise en œuvred’échanges par le biais d’activités formatives, notamment dans les domaines reliés à lamobilité professionnelle ou étudiante. L’OFQJ a aussi pour mission d’accompagner lesgrandes orientations de la coopération franco-québécoise et d’initier des activités versdes pays tiers ou des organisations internationales.FonctionsLes différentes fonctions de l’Office s’ordonnent autourdes éléments suivants :• Mise en œuvre d’une programmation en lienavec sa mission ;• Déploiement d’activités franco-québécoises etd’opérations conjointes en pays tiers francophone;• Accompagnement de la coopération francoquébécoiseen fonction des politiques jeunesse ;• Conseil et accompagnement des participantsen fonction des objectifs recherchés (accueil,information, formation et suivi);• Promotion et visibilité de l’organisme auprès desclientèles visées, plus spécifiquement auprèsdes institutions d’enseignement et des organismesjeunesse ;• Évaluation des projets pour mesurer l’atteintedes objectifs .L’OFQJ offre un service-conseil pour l’élaboration deprojets outre-Atlantique et un soutien opérationnelpour les mettre en œuvre. Chaque année, desmilliers de jeunes réalisent ainsi sous notre égidedes activités par lesquelles ils acquièrent desconnaissances et une expérience liée à leur formationet à leur avenir dans un contexte interculturel.Les projets sont multiformes : stage en milieu detravail, participation à un congrès, séminaire ou autreévénement professionnel, prise de contact en vued’un partenariat, voyage d’étude et de recherche,mission économique, tournée de spectacles,participation à des festivals…Afin de mieux remplir sa mission, l’Office susciteaussi des projets et intervient dans l’organisation deprojets de coopération.ParticipantsProvenant du Québec ou de France, les participantssont de jeunes adultes de 18 à 35 ans. Qu’ils soientétudiants, travailleurs, artistes, entrepreneurs ouchercheurs d’emploi, ils ont un projet lié à leur formationou à leur expérience professionnelle et souhaitentréaliser un séjour professionnel ou académique outre-Atlantique.Les jeunes femmes représentent 56% de la cohorteannuelle. Les régions les mieux représentées sontMontréal (33% de l’effectif), la Montérégie (16%) etQuébec (14%). Près de 70% des stagiaires gagnentmoins de 10 000 $ par an; 74% sont étudiants et 70%ont moins de 25 ans. Les séjours de moins d’un moisdans l’Hexagone ont l’adhésion de près de la moitiédes stagiaires, alors que le quart des participantschoisissent plutôt d’y séjourner plus de six mois. Lesstages de travail représentent le tiers des expériencesqu’accompagne l’OFQJ comparativement à 25% pourdes stages d’études.StructureL’Office est administré par un Conseil d’administrationcomposé de deux coprésidents, huit membresquébécois et huit membres français, ainsi que deuxsuppléants désignés par leur gouvernement respectif.Le Conseil d’administration se réunit annuellement etsiège en présence des ministres désignés ou de leursreprésentants.L’Office est composé de deux sections : l’une à Montréal,l’autre à Saint-Denis en banlieue parisienne. Lessecrétaires généraux sont nommés pour quatre anspar accord des deux gouvernements. Ils constituentl’organe d’exécution du Conseil d’administration. Lesactivités des deux sections sont les mêmes et les actionss’exercent en concertation.

8 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2Principaux partenairesFaits saillants 2002L’OFQJ un monde de possibilitésL’OFQJ travaille en réseau et compte des collaborateursdans tous les secteurs de la société : éducatif(lycées, écoles de métiers, cégeps, instituts universitairestechniques, universités et conservatoires) ;associatif et communautaire (Missions locales enFrance, CJE au Québec). S’y greffe aussi un vasteréseau culturel et artistique englobant les événementsculturels, les festivals et les artistes. Nombre d’artistesconnus ont d’ailleurs présenté leurs premières prestationsoutre-Atlantique sous notre égide.Plus récemment, l’Office a réalisé, avec l’appui dedifférents ministères, des activités dans des domainestels que la lutte à l’exclusion, l’employabilité, l’insertion,les métiers d’art, le tourisme et les nouvellestechnologies. La coopération s’étend et progressedans la mesure où apparaissent de nouveaux acteursouverts à nos activités.EN 2002En 2002, l’OFQJ a soutenu la participation de 2001stagiaires québécois et l’accueil de près de 1200stagiaires français. Le programme Action Développementest celui qui a suscité le plus grand nombrede projets et de participants du côté québécois.Notre objectif est d’accepter le plus grand nombre deprojets formateurs. Malheureusement, nous sommescontraints à des sélections rigoureuses compte tenude la très forte demande. Les hausses du coût dutransport international et des assurances grèvent deplus en plus le budget consacré aux activités.Par ailleurs, en 2002, il faut souligner le travail accomplien direction du développement local par le biais del’Université d’été sur le patrimoine, une autre à Lyonsur le développement local et régional, des rencontressur les nouvelles technologies, sur le micro-crédit.Ces activités sont particulièrement enrichissantespour les participants et génèrent des retombées positivesdans leur milieu respectif.Gestion• Des recettes en hausse de 6%• Des dépenses en hausse de 9,15%• Hausse du coût de transport international deprès de 18%• Hausse importante du coût d’assurances pourles séjours de longue durée• Subvention du ministère des Relations internationalesplafonnée depuis 3 ans à 2 250 000$Programmes• 2001 participants québécois• 1142 participants françaisAxes prioritaires• Les technologies de l’information et de lacommunication• L’économie sociale et solidaire• Le développement local• L’appui à la relève artistique• L’insertion socioprofessionnelle• L’action citoyenne• L’entrepreneuriat jeunesseNos objectifs• L’ouverture et l’accessibilité au plus grandnombre• La formation et le perfectionnement des18-35 ans• Le développement de réseaux professionnelsfranco-québécois• L’élargissement de la coopération francoquébécoiseà d’autres paysJe suis revenue de France avec une nouvelle motivation pour faire les choses différemment, à la mesure des intervenants etressources qui font l’identité culturelle du milieu. Ce voyage m’a permis de mieux discerner ce qui pouvait être faitet mis en place au bénéfice de la population régionale.Fanny Côté, Commission de développement culturel de Trois-PistolesStage sur le développement local et régionalMaillage Bas St-Laurent/Cluny (Saône et Loire)

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 9CINQ PROGRAMMES POUR UNE MULTITUDE D’EXPÉRIENCESL’OFQJ propose cinq programmes, pour répondre à différents profils et objectifs. Action Développementau cœur du dispositif de la programmation, met en valeur l’implication active de l’Office aux niveauxorganisationnel, intellectuel et financier. On y trouve des activités novatrices, souvent pilotes, qui répondent àdes situations et à des événements offrant un potentiel de coopération et de formation pour les jeunes. Formation et Emplois’adresse à des demandeurs d’emploi et vise l’insertion sociale et professionnelle par le biais de stages enentreprises. Coopération institutionnelle étudiante (CIE)s’adresse exclusivement à des étudiants et à des institutions d’enseignement, et appuie la réalisation de stagesobligatoires à l’intérieur d’un cursus académique. Mobilité des Jeunes Travailleurss’adresse aux détenteurs d’un contrat de travail dans l’autre communauté. Poursuite d’études collégiales et universitaires (PÉCUF)offert au Québec seulement, s’adresse aux étudiants québécois pour de longs séjours d’étude dans l’autrecommunauté.Le voyage est une école de la rencontre, la rencontre de ce que l’on est et de ce que l’on ne sera jamais, (…)de ce que l’on sait et de ce l’on voudrait connaître… Le voyage enseigne la rencontre des autres, voyageurs de leurquotidien, les autres qui nous donnent des mots et des sourires comme des valises à ramener chez soi.Arleen Thibault, conteuseParticipation à la programmation culturelle dela Maison du Québec à Saint-Malo© Louise Leblanc

10 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2• PROGRAMME ACTION DÉVELOPPEMENTCe programme constitue le dispositif le mieux adapté pour supporter nos orientations majeures compte tenude la diversité de ses thèmes, de son ouverture à l’innovation et du rôle indispensable et actif de l’Office dans laréalisation des objectifs. Ce programme comprend trois domaines d’intervention : action économique, actionsociale, action artistique et culturelle. VOLET ACTION ÉCONOMIQUETrois grands axes liés au soutien à l’emploi ont été retenus :1 - Le développement local et régional2 - Le soutien à l’entrepreneuriat jeunesse3 - Le développement de l’économie sociale et solidaire.Le développement local et régional s’inscrit au cœur de l’actualité socio-économique, avec la réflexion auQuébec sur la décentralisation des services d’État et la politique sur la ruralité. Le contexte socio-économiqueparfois difficile dans quelques régions ou au sein de certaines communautés est parfois aggravé par l’absenced’un tissu entrepreneurial fort, capable de contrer les effets d’une concurrence exigeante dans un contextede mondialisation et de libéralisation du commerce. Il faut compter sur la contribution de la jeunesse audéveloppement de l’entrepreneuriat. Nous soutenons ainsi les échanges d’expertise entre la France et leQuébec et les initiatives développées dès l’école. Nous appuyons également les jeunes entrepreneurs endémarrage d’entreprise qui ont démontré l’intérêt d’un séjour en France soit pour acquérir l’expertise nécessaireau développement de leur entreprise, faire la promotion de leur produit ou négocier des ententes commerciales.L’OFQJ un monde de possibilitésLES PARTICIPANTS- De jeunes professionnelsIl faut compter sur la contribution de la jeunesse au développement de l’entrepreneuriat- Des étudiants dans le secteur économique, scientifique ou technologique- Des jeunes entrepreneursTYPES D’ACTIVITÉSMissions commerciales, rencontres professionnelles, participation à une université d’été ou à un colloque, étudesde marchés, stages de perfectionnement ou de formation.EFFECTIFSAu QuébecEn FranceFaits saillants205 participants, 65 projets92 participants, 29 projets• Université d’été sur le patrimoine : une formation offerte conjointement avec l’Université de Montréal etles universités de La Rochelle et de Poitiers. 25 personnes ont suivi au Québec cette formation ayant pourthème : “ Le patrimoine et le développement local ” . La conservation et la mise en valeur du patrimoinehistorique, la rénovation urbaine, l’organisation traditionnelle du territoire rural, le développementéconomique et industriel ont été au cœur des travaux de cette cinquième édition.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 11• Université d’été de Lyon sur le développement local et régional, sur le droit des affaires : une formationqui traite de la circulation des biens, des personnes et des capitaux au sein du marché européen, offerte encollaboration avec l’Université Jean Moulin 3, la Faculté de droit de l’Université de Montréal et l’Associationdu Jeune Barreau de Montréal, à laquelle l’OFQJ collabore depuis plusieurs années. Quinze jeunes avocatsrecrutés par l’OFQJ y ont participé.• Université d’été de la communication de Hourtin : une formation offerte à de jeunes professionnels, quiparticipent avec intérêt aux “ Rencontres franco-québécoises sur le multimédia ”. Ces dernières visent àpromouvoir l’affirmation francophone dans un contexte de mondialisation, ainsi que l’ouverture de la nouvelleéconomie et le développement de stratégies pour tirer profit des tendances des marchés commerciaux.Les participants se sont également familiarisés avec les industries du savoir européennes actuellement enémergence. Colloques, rencontres professionnelles, participation à des événements• Le premier Sommet Mondial de l’écotourisme s’est déroulé à Québec en mai 2002, sous l’égide de l’OfficeMondial du Tourisme et du programme des Nations-Unies pour l’environnement. Il a donné lieu à la déclarationde Québec, présenté lors du Sommet Mondial sur le développement durable de Johannesburg en septembre2002. Une étudiante du Centre International d’Études pour le Développement Local de Lyon a été mandatéepar l’OFQJ pour réaliser un rapport sur la diversité du tourisme, de l’écotourisme, du tourisme durable et desaxes de coopération possibles dans ce domaine.• L’OFQJ a par ailleurs organisé en juin 2002 les Rencontres franco-québécoises du micro-crédit, orientées surle développement local. Fondées sur une approche pratique, les rencontres furent précédées d’immersionsprofessionnelles dans des organismes de micro-crédit français (Adie, France Initiative Réseau, Club Cigales…).Ces échanges se poursuivent en 2003. Bourses et Concours• Au Québec, l’OFQJ est partenaire du Concours québécois en entrepreneurship depuis 1999. En 2002, douzebourses individuelles d’une valeur de 1500$ ont été remises à de jeunes entrepreneurs québécois pour leurpermettre de réaliser une mission d’affaires en France. En complément de ce soutien, l’OFQJ accompagneégalement les entreprises dans leur démarche professionnelle. Missions• Dans le cadre d’une action intersections, l’OFQJ a organisé une mission sur le développement local etrégional en France en invitant la grande majorité des organisations qui travaillent dans ce domaine auQuébec. Les objectifs de cette mission étaient de permettre aux représentants sectoriels d’apprivoiserles principales structures impliquées dans le développement local et régional en France afin d’initier desprojets de coopération, plus particulièrement la mise en place d’un projet de formation-action en Franceà l’intention des agents ruraux québécois. Dans la foulée de cette mission, une formation spécifiquepour une vingtaine d’agents ruraux se réalisera en 2003 en collaboration avec des partenaires régionauxdu Lot et Garonne, et d’Aquitaine.• Diversification agricole et développement local : tel est le titre d’une autre formation, technique cette fois-ci,élaborée avec le soutien du MAPAQ. Cette formation, projetée pour 2003, vise treize jeunes aux profils variés :diplômés en agriculture avec un plan d’affaires et jeunes producteurs en cours d’installation. Une mission a eulieu en 2002, avec la visite d’un chargé de mission français mandaté pour préparer l’accueil et répondre auxattentes ciblées des participants québécois.© Louise Leblanc

12 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2 VOLET ACTION SOCIALEDepuis l’exercice 2000, l’OFQJ s’est engagé dansl’organisation ou le soutien à des activités visantla lutte aux exclusions et à toutes formes dediscrimination : la lutte contre le racisme, le sexisme,les discriminations en emploi, le logement, lesquestions de santé et de handicap.Par ailleurs, l’Office s’intéresse à la dégradation des conditions de vie enmilieu scolaire, un autre enjeu de société important. L’OFQJ participe à desactivités où prédomine l’action citoyenne et contribue par ailleurs à la miseen place de nouveaux modèles d’action. La Semaine d’actions contre leracisme, qui est co-organisée par l’OFQJ, en est l’illustration.Activités lors de la Semaine d’actionscontre le racisme.Dans le même esprit, l’Office développe des activités pour les jeunes décrocheurs et les publics fragiles engénéral, en concertation avec les organismes scolaires, associatifs et communautaires, en vue de favoriserl’insertion sociale et professionnelle de groupes cibles. Des expériences menées dans les milieux sportifs,culturels, ou en partenariat avec des associations utilisant les NTIC ont été tentées avec des résultatsencourageants.L’OFQJ s’intéresse également aux échanges entre intervenants sociaux, afin d’enrichir leur pratiqueprofessionnelle par l’apprentissage de nouvelles compétences.LES PUBLICS TOUCHÉSL’OFQJ un monde de possibilitésLes participants sont des personnes en processus d’insertion sociale ou professionnelle, des intervenantssociaux et du secteur médical ou para médical, des membres actifs du monde associatif ou des étudiants enformation professionnelle ou technique.TYPES D’ACTIVITÉSStages de perfectionnement, missions d’études, chantiers d’insertion, formation d’appoint ou participation à unévénement ou un colloque, voyages thématiques de groupes.EFFECTIFSAu Québec :En France :246 participants, 45 projets134 participants, 32 projetsPROJETS DÉVELOPPÉS DANS LE VOLET SOCIAL EN 2001En 2001, on constate une nette progression des professionnels par rapport à l’année dernière et une relative stabilisationdes jeunes en situation précaire (chômeurs, bénéficiaires du Revenu Minimum d’Insertion, décrocheurs…).Les jeunes adultes en formation réalisent essentiellement des stages en milieu de travail ; les projets des professionnelssont plus axés sur des échanges d’information, la création ou la consolidation de liens bilatéraux. Les jeunes ensituation difficile réalisent des activités en majorité dans des chantiers d’insertion ou des stages en entreprise.Peu représentés depuis quelques années dans les activités de l’Office, la relative augmentation des intervenantsest le fruit, notamment, de projets mis en oeuvre par l’OFQJ. Ainsi, on note la participation de syndicalistes, deréalisateurs, de conférenciers, d’artistes, de responsables associatifs engagés, de militants associatifs, d’intervenantsspécialisés en insertion sociale et professionnelle, de futurs professionnels de la formation initiale, deprofesseurs-stagiaires.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 13Faits saillants Colloques, séminaires, rencontres professionnelles• L’OFQJ est membre de l’équipe de coordination de la Semaine d’actions contre le racisme (SACR) depuissa création en 2000. Axée en 2002 sur le pouvoir de l’art, cette manifestation a vu la constitution d’unedélégation française de qualité comprenant notamment des réalisateurs et des comédiens venus enrichirles débats lors de la présentation de films à la Cinémathèque québécoise, la participation du groupe HipHop “ Deïmos ” à plusieurs prestations publiques, des web reporters qui ont alimenté la réflexion et le siteInternet de la Semaine, lui-même réalisé par une équipe de jeunes en formation-insertion sous la houlettede l’association québécoise “ Cybercap ”. L’OFQJ a par ailleurs coordonné les activités “ cinéma de la Semaine”, ainsi que la soirée de clôture, un concert réunissant des artistes d’origines plurielles sous le thème“ Je t’aime , moi non plus ”. Cette soirée a été présentée en collaboration avec le Festival Coup de cœurfrancophone au Lion d’or de Montréal.• Au chapitre de l’action citoyenne, une délégation du Conseil permanent de la jeunesse a participé au Festivalde la citoyenneté en France. La rencontre a permis d’aborder les activités reliées à la citoyenneté et la responsabilisationdes jeunes à la vie publique.«C’est nous, les jeunes, qui allons devenir les scientifiques de demain et qui aurons à prendre des décisions qui affecterontl’ensemble de l’humanité. Il faut être responsable et s’engager à fond dans la vie. Les Rencontres Sciences et Citoyensreprésentent une expérience unique de rapprochement avec la communauté mondiale, la chance de connaître denouvelles cultures et de comprendre que le monde ne se résume pas à nos alentoursimmédiats. Sciences et Citoyens, c’est l’opportunité de faire des rencontres et descontacts, de débattre et de s’interroger sur des questions sociales d’actualitéet de s’ouvrir à une carrière internationale.»Alexandre Leroux, étudiant Sciences de la nature, Collège RosemontParticipation aux Rencontres Sciences et Citoyens à Poitiers• Des sciences et de la citoyenneté… Des jeunes issus de différents cégeps dont les lauréats du Prix de lacommunication du concours “ Science, on tourne ” ont suivi en France les Rencontres “ Sciences et Citoyens ”.Celles-ci favorisent le dialogue entre chercheurs confirmés et jeunes scientifiques autour d’ateliers diversifiéset d’actualité. L’OFQJ est également associé au pendant québécois : “ Science et Société ”; trois scientifiquesfrançais y ont participé sous notre égide. Les thématiques proposées portaient notamment sur la quête devaleurs pour le troisième millénaire, l’énergie de demain et l’environnement, la mondialisation de l’économie, lesneurosciences et la conscience.• Dans le cadre du 40e anniversaire du jumelage Québec/Bordeaux, des représentants de structures communautairesont suivi à Bordeaux les “ Entretiens Champlain / Montaigne ” mettant en parallèle les expériencesquébécoises et bordelaises multisectorielles, notamment auprès de publics dits “ fragiles ”.• Sept militants et huit administrateurs du Comité d’action politique franco-québécois (CAP-FQ) ont reçu notreappui en 2002. Le CAP-FQ encadre de part et d’autre de l’océan l’intégration de militants des principaux partispolitiques dans des cabinets ministériels ou au sein de groupes parlementaires. Les secteurs jeunesse desdifférents partis instaurent ainsi des relations privilégiées outre-Atlantique.

14 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2• En 2002, l’OFQJ a appuyé 13 projets de formation professionnelle liés à l’exercice d’un métier, pour un total de73 participants. Parmi ces projets, relevons la poursuite de la coopération avec la Côte d’Ivoire sur le chantierde Grand Bassam (métiers de la construction) impliquant le CFP Pierre-Dupuy de Longueuil et plusieurs centresde formation français (CFA).• L’OFQJ s’implique aussi dans le concours “ Chapeau, les filles ” valorisant la formation des femmes dans lesmétiers qui ne sont pas traditionnellement féminins. En 2002, deux lauréates ont ainsi effectué un stage enFrance en boucherie et en techniques forestières.• Des chantiers d’insertion impliquent pour leur part des jeunes qui ont peu l’occasion de satisfaire auxcritères normatifs des mesures d’aide à l’emploi et pour lesquels une expérience collective de travail etd’échange culturel peut constituer l’élément déclencheur d’une mise en mouvement. Notons à ce proposles partenariats entre Le Carrefour jeunesse emploi (CJE) de Charlesbourg-Chauveau et “ AlternativeChantiers ” en Franche-Comté qui ont développé avec l’OFQJ un projet axé sur la fabrication de décors,la restauration de patrimoine historique et l’aménagement paysager. Le Carrefour jeunesse emploi deSainte-Foy poursuit par ailleurs son entente avec la municipalité de St-Nolff dans le Morbihan autourd’un chantier au service de la collectivité.• Au Québec, l’équipe de “ WEBtrotteurs ” a couvert les événements du 40 e anniversaire du jumelageQuébec/Bordeaux en octobre 2002. Une équipe de Québec recrutée par le Regroupement desorganismes communautaires autonomes jeunesse du Québec (ROCAJQ) s’est jointe au projet formantau total un groupe de huit jeunes suivis par deux encadrants du ROCAJQ.• “ Fragments du monde ”, une rencontre internationale francophone organisée par l’association VECAM (VeilleEuropéenne et Citoyenne sur les Autoroutes de l’Information et le Multimédia), rassemble près d’une centainede jeunes de plusieurs pays autour de l’apprentissage des TIC dans une perspective de réflexion, d’action et departicipation citoyenne. Seize jeunes ont représenté le Québec lors de cette manifestation.L’OFQJ un monde de possibilités• Avec l’appui de l’OFQJ, dix lauréats du concours Hip Hop 4 Ever de Montréal se sont produits avec succèslors du festival “Hip Hop Action” de la ville d’Aubagne suite à une entente avec la Maison des jeunes et dela Culture (MJC) de cette ville. Hip Hop 4 Ever s’implique par ailleurs dans la Semaine d’actions contre leracisme (SACR).• Une délégation de neuf personnes a par ailleurs participé à la “ Junior des Sables ” organisée par l’associationfrançaise Suricate. Il s’agit d’une épreuve de vélo tout terrain (VTT) . Plus de deux cents jeunes de toushorizons se musclent l’endurance et la volonté de réussir à travers les dunes et forêts d’Aquitaine. VOLET ACTION CULTURELLE ET ARTISTIQUEReflet de deux identités, de deux marchés et de deux visions qui se complètent, les échanges artistiqueset culturels s’inscrivent depuis longtemps dans un contexte privilégié de la coopération franco-québécoise.L’OFQJ mène des actions favorisant la consolidation des réseaux, la mise en place de nouveaux partenariats,la compréhension et le développement des marchés, le soutien aux arts en émergence, la régionalisationdes échanges. Ce travail couvre toutes les disciplines, offre des perspectives à long terme. Il contribueà l’acquisition ou à l’échange de compétences et de savoir-faire, favorise la création et la circulationdes artistes.La forme des projets est ainsi très diversifiée, à l’image même du milieu culturel et de ses besoins. L’Office peutaussi être un opérateur majeur pour d’importantes manifestations.LES PUBLICS TOUCHÉSLes participants sont des jeunes professionnels du secteur artistique et culturel (artistes, créateurs, administrateurs,diffuseurs, muséologues, techniciens…) ou des étudiants inscrits à temps plein dans une discipline desarts et de la culture.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 15TYPES D’ACTIVITÉSParticipation à des événements, projet de recherche, création de délégations ou accompagnement de projetsfavorisant les rencontres professionnelles, tournées, pré-tournées, classes de maîtres, stages de formation ou deperfectionnement, expositions.EFFECTIFSAu Québec :En France :350 participants, 95 projets161 participants, 35 projetsLes projets de diffusion (tournées, événements) sont majoritaires (55% des dossiers), suivis des projets deperfectionnement/échanges pédagogiques (25%), des séjours de recherche (9%), des rencontres professionnelles(7%) et des résidences d’artistes (4%).Faits saillants• Certains échanges sont issus d’ententes réciproques avec un volet en France, un autre au Québec, tels leséchanges en muséologie entre l’Université de Montréal et l’École du Louvre. Les étudiants français effectuentau Québec des stages pratiques dans des musées, alors que les Québécois partent en groupe et assistent àun cours sur la muséologie européenne. Un autre échange pédagogique franco-québécois est celui qui réunitles deux grandes écoles de cinéma que sont la FÉMIS (Paris) et l’INIS (Montréal) autour d’un projet de productionmenant à la réalisation de deux courts-métrages (Portraits croisés).• Les projets de perfectionnement sont pour la plupart individuels et se concentrent autour des arts de la scène.Du côté québécois, les participants sont majoritairement des jeunes professionnels ou des étudiants sur lepoint de le devenir, qui participent à des classes de maîtres ou à des ateliers : Académie de musique de Nice,Abbaye de Royaumont, Ateliers de la chanson Voix du Sud à Astaffort, stage de mise en scène à l’Odéon,Théâtre musicale Lionel-Groulx au Théâtre du Soleil.• Plusieurs projets franco-québécois sont issus de maillages à long terme entre partenaires. Ainsi en est-il parexemple d’un projet de coopération pluriannuelle entre les festivals Marionnettissimo (Muret) et la SemaineMondiale de la Marionnette de Jonquière. Ce projet prévoit différentes actions réciproques : accueil d’artistes,transferts des compétences et formation professionnelle. Il est soutenu par la Commission intergouvernementalefranco-québécoise. L’OFQJ, pour sa part, a favorisé la mobilité d’une dizaine de professionnels de part etd’autre de l’Atlantique.• Le Grand Huit : un projet à la fois de mise en réseau et de résidence-formation dans le domaine de la chanson,en France et au Québec. Il permet à huit artistes émergents dans le domaine de la chanson, quatre françaiset quatre québécois, de participer à une expérience riche et formatrice avec le soutien de l’OFQJ. La partiequébécoise du projet s’est réalisée en novembre 2002, avec une résidence decréation, puis une série de spectacles lors du festival Coup de cœur francophone.La partie française se réalise au début de l’année 2003, alors que les Québécoislauréats “ auteur-compositeur-interprète ” et “ interprète ” du concours enchanson de Petite Vallée et de Ma Première Place des arts se rendent en Francepour une autre résidence de création, suivie d’une série de prestations avecleurs complices français. Le projet a été mis en place avec Le Maillon, réseaurhônalpin du “ Chaînon Manquant ”, Le Train-Théâtre (Porte les Valence), Coupde cœur francophone, la SACEF (concours Ma Première Place des Arts) et leFestival en Chanson de Petite Vallée.Artistes participant au Grand Huit• Le Transatlantik-théâtre : un projet élaboré en collaboration avec le CEAD (Centre des auteurs dramatiquesdu Québec). Il vise la promotion des écritures dramatiques contemporaines française et québécoise et réunitun collectif de jeunes professionnels de théâtre. Le CEAD a présenté, à l’automne 2002, le premier volet

16 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2de circulation de la dramaturgie française avec la présentation de cinq textes mis en lecture en présence desauteurs français choisis par des diffuseurs québécois et parrainés par l’OFQJ. La réciproque est la présentationen France en 2003 d’un portrait de la dramaturgie québécoise contemporaine en présence d’auteurs et deprofessionnels québécois du théâtre voyageant également sous notre égide. Ce projet franco-québécois, quiencourage la créativité et la diffusion de la jeune dramaturgie contemporaine, est soutenu par la Commissionpermanente de coopération et le ministère de la Culture et des Communications du Québec.• Du côté québécois, sept projets touchant le développement de carrière de 36 jeunes professionnels ont été articulésautour d’axes stratégiques développés et soutenus par des partenaires institutionnels, le principal étantla SODEC. Quatre projets concernent le cinéma ; les trois autres concernent le Festival de la Bande dessinéed’Angoulême, qui fait suite à France au Québec/La saison. Des résidences d’artistes• Quatre projets de résidences d’artistes, essentiellement en arts visuels, figurent également au nombre des projetsspéciaux de 2002. Dans le cadre du programme d’accueil des Pépinières Européennes, une chorégrapheet un réalisateur de la Cie Songes de Valence ont été accueillis en résidence aux Ateliers de danse moderne deMontréal où ils ont poursuivi un travail de recherche avec le cinéma d’animation et les nouvelles technologiesde l’image pour une création France-Québec-Autriche en 2003.• Les deux sections de l’OFQJ continuent d’autre part leur partenariat avec l’AFAA et le CALQ autour du programmede résidence Les Inclassables qui permet à deux artistes français et deux artistes québécois deséjourner plusieurs mois dans l’autre pays, d’y développer de nouveaux projets de création et de prendre descontacts riches de retombées. Bourses et concoursL’OFQJ un monde de possibilitésLes prix OFQJ : ils sont remis par jury à des jeunes professionnels dans le cadre d’événements ou de concours.Les récipiendaires devant utiliser leur bourse de déplacement (billet d’avion, et indemnités de 1 000$/765 Euros)pour effectuer un séjour de développement professionnel, l’Office a mis en place, ou appuyé des partenariatsentre organisateurs/partenaires québécois et français. Outre la visibilité qu’ils apportent à l’office, ces prix consolidentnos liens institutionnels avec les structures culturelles. La section québécoise a octroyé dix prix en 2002 dans le cadre des événements suivants :• Journées de la musique française (opéra) en vue d’un séjour de développement professionneldans l’Hexagone pour le lauréat ;• Prix Félix-Leclerc à Stefie Shock qui se produira au Sentier des Halles à Paris ;• Festival de la chanson de Granby : le lauréat “ auteur-compositeur-interprète ” se rendra auxrencontres professionnelles d’Astaffort ;• Ma Première Place des arts et du Festival en chanson de Petite-Vallée : les lauréats“ auteur-compositeur-interprète ” et “ interprète ” du concours participent au Grand Huit ;• Francouvertes : le groupe lauréat se produit au festival de Val de Marne ;• Festibel : le lauréat participe au Festival des radios FM de Montpellier ;• Bourse RIDEAU (marché du spectacle) trois prix sont également remis : deux en interprétation et un encréation en vue de séjours de diffusion dans l’Hexagone.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 17• Du 10 juillet au 25 août 2002, pendant sept semaines consécutives, l’OFQJ a présentésa treizième programmation artistique à la Maison du Québec à Saint-Malo. Laprogrammation a réuni 37 artistes québécois de la jeune scène qui ont animé prèsd’une centaine de prestations et spectacles qui se déclinaient autour d’animationssur les métiers d’art avec quatre artisanes, de cartes blanches au conte (avec quatreconteurs), de conférences sur l’histoire du Québec avec Gilles Villemure, et despectacles de musique traditionnelle, de chanson et de théâtre. Parmi les artistesinvités à se produire à St-Malo : Le Vent du Nord, le fantaisiste Steve Normandin,Marie-Marine Lévesque qui a interprété les magnifiques textes de son illustre pèreRaymond Lévesque, les auteurs-compositeurs-interprètes Josée Lapierre et AmélieVeille ; La Trâlée du Joual Vert ; la troupe (promotion 2002) du Conservatoire d’artdramatique de Montréal s’est par ailleurs investie dans le théâtre de rue.Amélie VeilleMes débuts sont annonciateurs de cette aventure professionnelle que j’ai toujours recherchée, que j’aitoujours espérée. (…) Cette aventure à Paris est une véritable réunion de toutes mes passions.Je travaille de longues heures, mais je suis comblée. Pour rien au monde, je ne me reposerais….Geneviève Marin, attachée culturelleStage à la Délégation générale du Québec(stage suivi par son embauche)• PROGRAMME FORMATION EMPLOICe programme vise l’employabilité des jeunes demandeurs d’emploi en leur offrant la possibilité d’effectuer unstage à l’étranger. Il reçoit le soutien financier d’Emploi-Québec.© Louise LeblancPlusieurs formes de projets sont proposées pour adapter les objectifs de ce programme à divers participants. Lesstages individuels en entreprise sont accessibles à tous les demandeurs d’emploi. L’OFQJ gère aussi sa proprebanque de stages en entreprises; les offres sont ainsi affichées sur notre site.Le candidat stagiaire peut également trouver un stage par une recherche personnelle. Sont également admissiblesles stages individuels en entreprise dans le cadre d’un projet de groupe. Ces projets sont développés encollaboration avec des organismes qui ont pour mission l’insertion sociale et professionnelle des jeunes (Carrefourjeunesse emploi, Mission locale). Il peut aussi s’agir de chantiers franco-québécois d’insertion sociale au bénéficede groupes fragiles encadrés par des professionnels.S’ils sont porteurs, ces projets demandent des conditions de réalisation exigeantes pour leur réussite. Ilsdoivent à la fois répondre à la réalité locale et sectorielle du marché de l’emploi ; obtenir l’appui actif dumilieu d’origine ; proposer des formations avant départ et un suivi au retour ; offrir des activités outre-Atlantique dans des domaines d’expertise pour lesquels la France ou le Québec détiennent un savoirfaireexclusif ; s’appuyer sur des partenariats en mesure de fournir un encadrement adéquat. Ces projetsdoivent générer une collaboration durable, favorable aux transferts d’apprentissage entre intervenants, à laparticipation récurrente des entreprises concernées et à l’amélioration continue des activités offertes auxjeunes.L’OFQJ vise par ailleurs l’élargissement des partenariats entre les Carrefours jeunesse emploi (CJE), les Missionslocales françaises et d’autres partenaires engagés dans des actions d’insertion sociale et professionnelle. L’Officearticule également son action en direction des publics défavorisés ou fragiles afin d’améliorer la préparation desgroupes et ainsi obtenir des résultats en continuelle progression.

18 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2LES PUBLICS TOUCHÉSEn recherche active d’emploi : primo-demandeurs d’emploi, chômeurs de longue durée, personnes en formation(bénéficiant par exemple des Allocations Formation Reclassement, stages pratiques validant des formationsAFPA…) motivés, dynamiques, désirant acquérir une expérience s’inscrivant dans leur démarche de projetprofessionnel.TYPES D’ACTIVITÉSStages individuels en entreprise (banque de stages) et chantiers franco-québécois d’insertion socialeEFFECTIFSAu Québec :En France :132 participants pour 1872 semaines/stage113 participantsSur les 132 participants québécois, 37% ont bénéficié de stages affichés dans notre banque de stages, 33% ontpréparé eux-mêmes leur projet de stage, alors que 30% étaient inscrits à l’intérieur d’un projet de groupe (chantiersd’insertion ou projet collectif de stages individuels).Quelques chiffresL’OFQJ un monde de possibilités• 80% des participants ont bénéficié du soutien financier de la mesureProjet de Préparation à l’emploi (PPE) offerte par l’entremised’Emploi-Québec• 82% ont intégré le marché de l’emploi à leur retour de stage• 99% se disent satisfaits des services de l’OFQJ Banque de stagesSept ans après la création du programme Formation et emploi, plusieurs entreprises françaises et québécoisessont fidèles au programme: Salomon, le Festival international des francophonies, Air Canada, la Cité des métiers,le Musée d’art de Joliette, Alcan, pour n’en nommer que quelques-unes… Nous constatons par ailleurs unaccroissement du nombre d’entreprises qui nous contactent directement pour accueillir un stagiaire québécois oufrançais, et non pas suite à une prospection de notre part. Ceci s’explique par l’ancienneté du programme et unbouche à oreille entre entreprises qui semble bien fonctionner. Effectivement, plusieurs d’entre elles, séduites parla formule, en parlent à leur propre réseau, ce qui a un effet multiplicateur.Les offres de stage se concentrent dans le secteur économique, au niveau du marketing, de la production, del’administration, du développement touristique, des ventes, de même que dans les secteurs de la culture et descommunications. Un certain nombre touche les métiers de l’environnement et les nouvelles technologies de l’informationet des communications. Partenariat• Une entente, entre la section québécoise et le Fonds d’aide aux inforoutes (FAI) du gouvernement du Québec,répartit en 2002-2003, une cinquantaine de stages supplémentaires touchant les technologies de l’informationet des communications (TIC) et le multimédia. Ces ressources se répartissent entre les stages étudiants (CIE),les stages pour jeunes professionnels (F&E) et les jeunes en démarche d’insertion (F&E/AD volet social), les TICétant un secteur transversal.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 19• PROGRAMME COOPÉRATION INSTITUTIONNELLE ÉTUDIANTE (CIE)Le programme de Coopération institutionnelle et étudiante (CIE) touche principalement les étudiants devant réaliserun stage obligatoire dans le cadre d’un cursus académique. Il comprend un volet spécifique aux ententes entreétablissements d’enseignement de France et du Québec, pour la réalisation de stages d’étudiants. Ces échangestouchent en particulier les cégeps, lycées professionnels, instituts universitaires de technologies et universités.Certaines institutions proposent aussi une formation assortie de placement en entreprise en France ou au Québec.D’autres activités, telles des missions commerciales réalisées par des étudiants pour le compte d’entreprises,sont impulsées et encadrées par des établissements (ex. les Hautes études commerciales) et l’OFQJ en vue defavoriser la formation pratique. D’autres demandes sont en émergence : les séjours professionnels (2 semaines)pour des groupes d’étudiants, ainsi que des projets provenant d’écoles professionnelles.Face à la demande croissante de stages ou de séjours professionnels crédités à l’étranger, l’OFQJ doit faire face àune pression à la hausse des demandes en provenance du secteur académique et mettre en place des critères desélection de plus en plus rigoureux et restrictifs.LES PUBLICS TOUCHÉSDes étudiants qui doivent réaliser un stage obligatoire ou un séjour de perfectionnement dans le cadre de leurformation académique.EFFECTIFSAu Québec : 178 Ententes interétablissements 249 Sans ententes interétablissementsEn France : 328 Ententes interétablissements 233 Sans ententes interétablissements La mobilité étudianteLa mobilité étudiante est au cœur de plusieurs programmes à l’Office, notamment le programme CIE. Au nombredes éléments qui nourrisent actuellement notre réflexion, mentionnons :• le déséquilibre entre les étudiants français au Québec et les étudiants québécois en France;• l’asymétrie des sources et des niveaux de financement de part et d’autre de l’Atlantique;• l’accélération de l’internationalisation de l’éducation et de la formation (notamment à la faveur des profilsinternationaux intégrés aux programmes universitaire et scolaire) entraînant une multiplication de demandesde soutien et exerçant des pressions indues sur l’OFQJ.Un groupe de réflexion a été constitué afin de formuler des recommandations pour établir des priorités de soutienà la mobilité étudiante. Basée sur les considérations précédentes, cette réflexion prendra en considération lesorientations gouvernementales, les besoins et les attentes des différentes populations étudiantes (dans une perspectivede continuum) et le savoir-faire de l’Office. La question de l’émission de visas devra être évaluée de près.Avant le 14 août 2002, le plus loin où j’étais allé à partir de Baie Saint-Paul, c’était Tadoussac à l’est, Saint-Urbain au nord, l’Île aux Coudresau sud et Québec à l’ouest. Un rayon d’environ 100km. Je n’avais jamais pris le train, jamais pris le métro,jamais pris l’avion. (…) Le 15 août, j’ai pris l’avion, le 16 je suis arrivé à Paris et j’ai pris le RER, puis lemétro à répétition. Deux jours plus tard, je prenais le TGV. En l’espace de quelques heures, j’avais eule baptême de tous les transports. Pour une première, c’en a été toute une ! (…) J’ai adoré !Mon expérience m’a comblé ! Je vais la chérir dans ma mémoire et dans mon cœur, jusqu’à la fin de mes jours.Jonathan Côté, stage en cuisine d’établissement en Charentes Maritimes

20 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2• PROGRAMME MOBILITÉ DES JEUNES TRAVAILLEURSLe programme Mobilité des jeunes travailleurs offre la possibilité aux jeunes ayant obtenu un emploi d’une duréede six à douze mois, d’obtenir une autorisation provisoire de travail en France ou au Québec. Ce programme apporteessentiellement un soutien administratif utile aux participants et employeurs puisque qu’il allège les procéduresde recrutement.EFFECTIFSAu Québec :54 participantsEn France : 77 participantsDans les deux sections, on constate une baisse des effectifs par rapport aux années précédentes. Ceci peuts’expliquer par :• L’apparition en 2001 du programme Vacances Travail. La vocation de ce programme est de permettre àdes jeunes de 18 à 30 ans de partir avec un permis ouvert au Canada, et de pouvoir y exercer des emploisalimentaires, afin de financer pour un an leur découverte culturelle. Ce type de visa est soumis à unquota annuel de 500.• Un réajustement des critères de sélection sur les dossiers, notamment sur le respect des délais detraitement : en effet, nombre de procédures d’urgence étaient utilisées les années précédentes, avec desrisques de présenter des dates de début de contrats de facto dépassées au moment de leur examen parl’Ambassade.• La révision du contenu de notre information donnée au public.L’OFQJ un monde de possibilités• Par une diminution des visas accordés dans le cadre de l’entente entre le Cégep de Rivière-du-loup(École d’animation loisir-vacances ) et Euro-Disney.Cette année, un travail sur l’ensemble des documents d’information du programme a été effectué, en collaborationavec l’Ambassade du Canada et le ministère du Travail et des Affaires Sociales. Il s’agissait de remettre à jour l’ensembledes procédures et de rendre plus accessible le processus de sélection des dossiers effectués par l’OFQJ,et la validation donnée ensuite, par les autorités compétentes.Si j’ai pu m’adapter dans un autre pays avec des techniques detravail, des mentalités, des outils différents, je le pourrai partout. Jecrois que ce voyage est une des expériences les plus enrichissantespersonnellement et professionnellement que j’ai eu à vivre.Marie-Claude Turcotte, étudianteStage dans une clinique vétérinaire en Rhône AlpesMarie-Claude Turcotte ( à gauche , durantson stage, en compagnie de deux collèguesde la clinique vétérinaire qui l’a accueillie)

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 21• PROGRAMME POURSUITE D’ÉTUDES COLLÉGIALES ET UNIVERSITAIRES EN FRANCE (PÉCUF)Ce programme est unique à la section québécoise. Il est né d’une volonté du gouvernement du Québec defavoriser l’augmentation du nombre d’étudiants québécois dans les universités françaises. Le financementannuel du programme est assuré par le ministère de l’Éducation du Québec.Ce programme vient en aide aux étudiants inscrits à des études supérieures* qui souhaitent compléter unepartie de leur scolarité en France tout en demeurant liés à leur établissement d’attache au Québec. Ontrouve notamment dans ce volet les ententes avec la Conférence des recteurs et des principaux des universitésdu Québec (CREPUQ) regroupant tous les établissements universitaires québécois ainsi que leursécoles affiliées, les ententes bilatérales interuniversitaires et des ententes collégiales interétablissements.* La majorité des participants sont issus des universités ; seulement 3% sont issus du secteur collégial.EFFECTIFSAu Québec :563 participants Un effort conjugué pour la mobilité étudianteLe programme PÉCUF est bien implanté, surtout au sein des universités, et la reconnaissance d’une expérienceinternationale est désormais établie. L’apport conjugué des avantages de PÉCUF et des bourses demobilité étudiante du ministère de l’éducation (remises par les établissements) contribuent à l’augmentationcroissante des demandes. Un sondage réalisé lors des réunions préparatoires révèle que la grande majoritédes participants reçoivent des bourses pouvant atteindre jusqu’à 1000 $ par mois en frais de subsistance.Il est clair dans ces conditions que l’un des principaux obstacles à la mobilité étudiante est levé. D’autantque les étudiants bénéficient de la gratuité du visa long séjour, de la protection sociale française et, pourbeaucoup d’entre eux, d’allocations logements délivrées en France. Ce phénomène explique sans douteaussi le nombre croissant de projets en direction des DOM-TOM (et notamment l’île de la Réunion) puisque30 étudiants ont choisi ces destinations en 2002.Le protocole entre l’OFQJ et le ministère de l’Éducation a été reconduit en 2001 pour deux ans. Il importede mentionner que la non-reconduction de ce protocole aurait des conséquences importantes sur lesoutien de l’OFQJ au chapitre de la mobilité étudiante vers la France ; nous tentons toujours de maintenirun équilibre entre travailleurs et étudiants. Sans l’aide financière du MEQ, la section québécoise devraitabandonner le programme de soutien à la mobilité étudiante. Des enjeux considérables tournent autour dela mobilité étudiante et de son poids au sein de nos programmes.On peut parcourir la terre et changer continuellement le paysage (…)Mais le voyage est une essence plus pure encore,celle de la connaissance de soi.Amélie BigrasStage d’études à L’Université de Toulouse le MirailAccords CREPUQ

22 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2• LES COMMUNICATIONSEn 2002, les communications se sont orchestrées sous le signe de la consolidation d’une part, et de la diversitéd’autre part.Un effort a été fait pour l’uniformisation de l’identité visuelle des deux sections qui ont utilisé le même logo et ontadopté les règles graphiques pour son utilisation.Pour un positionnement stratégique de l’OFQJ et pour le renforcement de l’image d’un seul organisme, il estapparu incontournable dès 2001, d’accorder plus d’importance et de moyens au contenu, à l’image graphiqueet aux rubriques du site Internet qui affiche désormais une image graphique et une architecture communesavec des rubriques redéployées et une navigation améliorée. Résultat ? Une augmentation spectaculaire del’achalandage du site québécois, soit de 53 000 connections en 2001 à près de 125 000 pour 2002.De plus, l’ajout d’un forum de discussion permet à l’Office de rester à l’affût des besoins des clientèles desservieset de développer de nouveaux services mieux adaptés. Présence sur le terrainL’Office est aussi présent sur le terrain, à travers le territoire. L’OFQJ a tenu des kiosques lors de différents salonsou foires d’exposition, ainsi que dans les cégeps et les universités afin de faire connaître ses activités et de susciterun intérêt pour la coopération franco-québécoise. PublicationsL’OFQJ un monde de possibilitésEn vue d’informer et de promouvoir les programmes, l’OFQJ a publié et diffusé 22 000 brochures programmation,1000 affiches, 2500 guides du participant, ainsi que quelques milliers de formulaires. Cette documentationest principalement acheminée au réseau de l’enseignement collégial et universitaire, aux bibliothèquespubliques, ainsi que dans les réseaux de l’insertion sociale et professionnelle. Deux éditions de notre bulletinÀ la carte ont été diffusées à nos partenaires et participants récents, en 6000 exemplaires.L’OFQJ souhaitait garder des traces de la manifestation France au Québec/La saisonà laquelle nous avons été associés de près en 2001. Pour faire suite au succèsobtenu par le spectacle Libérer le trésor co-produit avec le Festival Coup de cœurfrancophone dans le cadre de cette saison, l’OFQJ a publié un CD de la captation decette soirée. Ainsi, quelque 300 copies de l’album Libérer le trésor ont été distribuéesau printemps 2002 aux nombreux partenaires français et québécois avec lesquelsnous avons collaboré pour la réalisation de cette première saison de la France àl’étranger à l’automne 2001.Enfin, depuis longtemps, l’OFQJ caressait le projet de publier une monographie sur son histoire, qui est intimementliée à celle de l’évolution des relations franco-québécoises. Le projet a pris forme cette année. Une monographiede 88 pages, intitulée L’OFQJ, Un pont pour la jeunesse, qui paraît pour les 35 ans de l’Office en février2003, sous la plume de Frédéric Bastien, journaliste et spécialiste des relations franco-québécoises. Le tirage estde 3500 exemplaires, pour diffusion en France et au Québec. Bourses et événements spéciauxChaque année, la section québécoise honore les participants qui se sont démarqués dans leurs réalisationsoutre-Atlantique. Cette année n’a pas fait exception et l’OFQJ a remis 19 bourses aux signataires des meilleursrapports de stage de l’an 2000, ainsi que six bourses d’excellence pour des stages réalisés en 2001.L’OFQJ appuie par ailleurs plusieurs prix et concours élaborés par des partenaires en vue de favoriser ledéveloppement de jeunes carrières. Des arts de la scène aux métiers non traditionnels, et des sciences à

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 23l’entrepreneurship, l’Office apporte son soutien par l’octroi de séjours professionnels aux lauréats de ces concours.En 2002, au Québec, 40 bourses ont été octroyées dans ce cadre.Nous profitons également de notre association avec certains festivals et événements, tels Coup de cœur francophoneou la Semaine d’actions contre le racisme, pour organiser des soirées spéciales au cours desquelles nousconvions nos partenaires à découvrir les talents que nous appuyons. Ces événements remportent toujours unfranc succès.Ainsi, l’Office a orchestré la soirée de clôture de la “ Semaine d’actions contre leracisme ”, un spectacle présenté au Lion d’or de Montréal sous le thème : “ Je t’aimemoi non plus ”. Cette soirée a été une occasion de rassemblement de tous les interlocuteursayant contribué aux activités de la manifestation et du public. Le spectacleprésenté sous le thème de la diversité et de la tolérance a réuni des artistes d’originesplurielles du Québec, de l’Acadie et de France et a offert un véritable périple à traversles genres, du jazz à la musique tsigane, en passant par le raï, le hip hop, les rythmesafricains, la chanson française et le gospel. Y ont participé : Linda Racine, MireillePhilosca, Jeszcze Raz, Fakhass Sico, Marcel Aymar, La Baronne, Deïmos. Animation :le comédien et scripteur Maka Kotto.Spectacle de clôture de la Semaine d’actions contre le racisme : La Baronne. Centre d’information et de documentation• 1084 demandes d’informations par courrier électronique• 4317 demandes d’informations téléphoniquesLe centre d’information et de documentation répond aux besoins d’information documentaire aux fins de soutienà l’élaboration et à la réalisation d’un projet de stage dans l’autre communauté. Le responsable aide les candidatsstagiaires, puis les stagiaires en partance à identifier le programme le mieux adapté à leur profil, met à leurdisposition des répertoires d’organismes ou d’entreprises utiles pour la recherche d’un milieu de stage ou encoredes données concernant l’organisation pratique d’un séjour outre-Atlantique. La collection du Centre de Montréalcompte actuellement près de 530 ouvrages de références et 35 périodiques.En 2002, un peu plus de 4317 demandes d’information ont été traitées, et l’OFQJ a reçu plus de 1084 courriersélectroniques. Fréquentation du site Internet• Taux de fréquentation annuel : 124 216 visiteurs uniquesLa fréquence annuelle des visites en 2002 a connu une augmentation exponentielle, conséquence de la refontedu site en 2001. Régulièrement, de nouvelles pages ou rubriques sont créées afin de répondre aux besoins dediffusion de l’information de l’organisation des deux sections. Ces ajouts améliorent la valeur informative du sitepour le public. Parmi les ajouts en 2002, on retrouve : des témoignages de participants québécois , des résultats,les communiqués de presse au Québec, des actualités, des offres de stages pour le programme Formationet Emploi, des appels de candidatures pour des projets spéciaux, la promotion de projets spéciaux, ainsiqu’une nouvelle section qui assure la promotion des stages en technologie de l’information et des communications.Une animation flash a également été intégrée au site pour dynamiser cette section et accessible sur lesdeux sites.

24 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2 La gestion documentaire et les archivesL’Office a élaboré et tient à jour un plan de classification qui correspond à toutes les fonctions. Les archives historiquesL’intérêt des archives réside dans la richesse historique de leur contenu et dans leur potentiel informatifpour les chercheurs ou historiens. Ils peuvent également servir de référence à l’élaboration de nouveauxprojets. Il est important que cette information soit organisée. Pour réaliser ce projet, un chantier a étéentrepris afin de terminer l’élagage et le traitement préliminaire des archives historiques. L’embauche pourle premier trimestre 2002 d’une jeune archiviste a permis une avancée importante dans ce dossier en plusde lui fournir une première expérience de travail dans ce domaine. Un inventaire sommaire des titres desdossiers ainsi qu’une identification des contenants permet désormais de retracer l’information. Ce travailvise principalement à mettre en valeur le patrimoine documentaire de l’Office, témoin de la spécificité deses actions au cours des ans. Les documents photographiquesL’OFQJ a également accueilli une stagiaire en archivistique qui a travaillé à l’organisation et la classification desmilliers de photographies que comprend notre collection. Un instrument de recherche offre désormais une descriptionsommaire par année et par projet et permet le repérage iconographique. Déclaration de services aux citoyensL’OFQJ un monde de possibilitésTel que stipulé dans la Loi sur l’administration publique, l’OFQJ a rendu publique sa Déclaration de services auxcitoyens le 31 mars 2001. Cette déclaration se veut un gage de la détermination de la volonté de l’OFQJ de contribuerà l’amélioration des services publics offerts aux Québécoises et aux Québécois. Le personnel de l’OFQJs’engage à remplir le mandat qui lui est confié de répondre aux besoins des citoyens du Québec dans le cadre dela mission de l’OFQJ. Il s’engage à le faire en offrant des services de qualité, en respectant la confidentialité desrenseignements relatifs aux citoyens et en offrant une accessibilité à l’information. Cette déclaration est disponibleaux bureaux de l’Office et sur le site Internet.POLITIQUES DIVERSES Politique linguistiqueLe comité de la politique linguistique de l’OFQJ suit de près la qualité du français au travail. Ce comité veilleà la permanence de l’utilisation du français à tous les niveaux de l’OFQJ, et assure l’exemplarité des mesuresprises à cette fin. Le système de révision linguistique de tous les documents diffusés sur papier et électroniquementsous la signature de l’Office donne jusqu’à maintenant de bons résultats. Le personnel est sensibiliséà l’importance d’utiliser correctement la langue française tant à l’oral qu’à l’écrit. Les logiciels utilisés par lepersonnel sont tous en français. L’accès, la sécurité et la protection des renseignements personnelsDifférentes mesures ont été prises en cours d’année afin de sensibiliser le personnel à la Loi sur l’accès aux documentsdes organismes publics et sur protection des renseignements personnels. En outre, la responsable del’accès participe aux réunions de Réseaux des responsables de l’AIPRP.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 25 L’éthique et la déontologie des administrateurs publicsUn code d’éthique propre aux administrateurs québécois sera adopté lors de prochain Conseil d’administrationde l’OFQJ en mars 2003. D’ici là, le Secrétaire général de l’OFQJ s’assure que les administrateurs québécoisse conforment au Règlement sur l’éthique et la déontologie des administrateurs publics tel que stipulé dans ledécret du gouvernement du Québec. Aucun manquement au Règlement n’a été observé.Le fait de sortir du pays, d’être seul, loin de la maison, de sa famille et de ses amis, demande de l’ouverture d’espritet du caractère. Pas d’option de retourner à la maison après la première embûche, ni de répondremot pour mot à un autre qui nous embête. La grande distance et la durée fixe de ce stage forcentà trouver d’autres solutions : écouter, endurer, discuter et surtout, comprendre.Plus difficile qu’on le croit. (…) Je comprends mieuxmaintenant que différent ne veut pas dire incorrect.Alex DeslauriersStage de commis-comptable, Crédit agricoleSaint-Jean de Bournay (Rhône Alpes)Les Lauréats des Prix d’excellence de l’OFQJ 2002-2003 en présence de la coprésidente de lOfficeet vice-première ministre, Mme Monique Gagnon-Tremblay ; du Consul général de France,M. Jacques Audibert ; du pro-maire de Québec, M. Jacques Joli-Coeur et de M. Michel Leduc

26 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2• STATISTIQUES 2002 (QUÉBÉCOIS EN FRANCE) L’OFQJ un monde de possibilités

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 27• STATISTIQUES 2002 (SUITE)

28 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2• STATISTIQUES 2002 (SUITE) L’OFQJ un monde de possibilités

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 31OFFICE FRANCO-QUÉBÉCOIS POUR LA JEUNESSEBilan31 décembre 2002, avec chiffres correspondants de 2001ActifSection québécoise2002 2001Actif à court terme :Encaisse 84 890 $ – $Placements temporaires (note 3) 720 236 968 790Débiteurs (note 4) 111 431 80 420Somme à recevoir de la section française – 55 646Frais payés d’avance 19 519 122 350936 076 1 227 206Immobilisations (note 5) 110 304 41 4961 046 380 $ 1 268 702 $Passif et actifs netsPassif à court terme :Découvert bancaire – $ 117 165 $Comptes à payer 318 794 259 569Somme à payer à la section française 63 824 –Revenus perçus d’avance 351 117 455 175733 735 831 909Actifs nets :Investis en immobilisations 110 304 41 496Réserve de trésorerie 202 341 275 000Surplus disponible – 120 297Engagements (note 8)312 645 436 7931 046 380 $ 1 268 702 $Se reporter aux notes afférentes aux états financiers.Au nom du conseil,Alfred PilonadministrateurMaryse Tremblayadministrateur

32 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2OFFICE FRANCO-QUÉBÉCOIS POUR LA JEUNESSEÉtat des produits et chargesExercice terminé le 31 décembre 2002, avec chiffres correspondants de 2001Section québécoise2002 2001Produits :Subventions (note 6) 3 605 055 $ 3 581 979 $Contributions des participants 681 200 632 750Revenus divers 71 669 168 996Intérêts 24 934 42 416Perte sur change (2 175) (2 668)4 380 683 4 423 473L’OFQJ un monde de possibilitésCharges (revenus) :Salaires 1 078 514 1 069 165Charges patronales 227 710 223 398Frais de transport des participants :International 1 364 977 1 179 998Local 160 793 172 885Assurance des participants 84 161 73 682Accueil et préparation des participants 208 279 187 007Soutien aux projets 648 442 646 660Projets spéciaux 266 329 285 275Mission locale et outre-mer 46 950 62 835Communication et promotion 84 836 116 953Frais généraux et administratifs :Coûts fixes 184 198 189 665Coûts variables 147 848 187 369Amortissement des immobilisations 26 794 69 483Frais de gestion imputés au programme Jeunes Découvreurs (25 000) –4 504 831 4 464 375Excédent des charges sur les produits avant les résultatsde Jeunes Découvreurs (124 148) (40 902)Excédent des produits sur les charges de Jeunes Découvreurs(annexe 1) – –Excédent des charges sur les produits (124 148) $ (40 902) $Se reporter aux notes afférentes aux états financiers.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 33OFFICE FRANCO-QUÉBÉCOIS POUR LA JEUNESSEÉtat de l’évolution des actifs netsExercice terminé le 31 décembre 2002Section québécoiseInvestis en Réserve Surplus 2002 2001immobilisations de trésorerie disponible Total TotalSolde au début de l’exercice 41 496 $ 275 000 $ 120 297 $ 436 793 $ 477 695 $Excédent des (charges sur lesproduits) produits sur les charges (26 794) – (97 354) (124 148) (40 902)Investissement net en immobilisations 95 602 – (95 602) – –Virement de la réserve au surplusdisponible – (72 659) 72 659 – –110 304 $ 202 341 $ – $ 312 645 $ 436 793 $Se reporter aux notes afférentes aux états financiers.

34 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2OFFICE FRANCO-QUÉBÉCOIS POUR LA JEUNESSENotes afférentes aux états financiersExercice terminé le 31 décembre 2002L’Office Franco-Québécois pour la Jeunesse (l’ « OFQJ ») a pour mission de rapprocher les jeunes des communautés du Québec et dela France en offrant une variété de programmes d’échange et de stages à l’étranger pour les jeunes de 18 à 35 ans. Les états financiersont été approuvés pour leur émission par le secrétaire-général de la section, le 28 mars 2003 pour la section québécoise. Le conseild’administration a cependant le pouvoir d’amender les états financiers après leur émission.1. Principales conventions comptables :a) Principes comptables utilisés :Les états financiers ont été dressés en conformité avec les normes comptables internationales.b) Placements temporaires à court terme :Les placements temporaires à court terme sont comptabilisés au moindre du coût et de la juste valeur marchande.c) Immobilisations :Les immobilisations sont comptabilisées au coût d’acquisition. L’amortissement est calculé selon la méthode de l’amortissementlinéaire, sur les périodes suivantes :L’OFQJ un monde de possibilitésMobilier et équipement informatiqueLogicielsAméliorations locativesd) Constatation des revenus :3 à 6 ans3 ansDurée du bailLes apports affectés sont constatés à titre de revenus de l’exercice au cours duquel les dépenses connexes sont engagées. Lesapports non affectés sont constatés à titre de revenus lorsqu’ils sont reçus ou à recevoir si le montant à recevoir peut faire l’objetd’une estimation raisonnable et que sa réception est raisonnablement assurée.e) Conversion de devises :Les produits et les charges issus de transactions libellées en devises étrangères sont convertis en dollars canadiens au taux envigueur à la date de la transaction.Les éléments monétaires d’actif et de passif sont convertis en dollars canadiens au taux en vigueur à la date du bilan; les élémentsnon monétaires sont convertis au taux en vigueur à la date de la transaction.f) Utilisation d’estimations :La préparation des états financiers conformément aux principes comptables généralement reconnus oblige la direction à avoirrecours à des estimations et à des hypothèses qui ont une incidence sur les montants déclarés des éléments d’actif et de passif et surla présentation des passifs éventuels à la date des états financiers, ainsi que sur les montants déclarés des produits et des chargesau cours des périodes visées. Les résultats réels pourraient différer de ces estimations.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 35OFFICE FRANCO-QUÉBÉCOIS POUR LA JEUNESSENotes afférentes aux états financiers (page 2)Exercice terminé le 31 décembre 20022. Programme Jeunes Découvreurs :En vigueur le 1er janvier 2002, la section québécoise de l’OFQJ a reçu de la société Les Jeunes Découvreurs Franco-Québécois leséléments d’actif et de passif suivants :Éléments d’actif :Encaisse 55 701 $Débiteurs 641Immobilisations 4 84361 185 $Éléments de passif :Créditeurs 1 528 $Revenus perçus d’avance 59 65761 185 $La mission du programme Jeunes Découvreurs est prise en charge par la section québécoise et constitue la correspondance France-Québec pour les élèves de 5e et 6e année et le développement de voyages scolaires pour les élèves de même âge.3. Placements :2002 2001Placements temporaires à courtterme, au coût qui s’apparenteà la juste valeur marchande 720 236 $ 968 790 $4. Débiteurs :2002 2001Divers 131 060 $ 84 420 $moins : Provisions pour créances irrécouvrables (19 629) –111 431 $ 84 420 $

36 R a p p o r t a n n u e l 2 0 0 2OFFICE FRANCO-QUÉBÉCOIS POUR LA JEUNESSENotes afférentes aux états financiers (page 3)Exercice terminé le 31 décembre 20025. Immobilisations :2002 2001Amortissement Valeur comp- Valeur comp-Coût cumulé table nette table netteMobilier et équipementinformatique 261 452 $ 212 227 $ 49 225 $ 37 662 $Logiciels 30 774 25 474 5 300 3 834Améliorations locatives 56 855 1 076 55 779 –349 081 $ 238 777 $ 110 304 $ 41 496 $Les acquisitions de l’exercice totalisent 95 514 $ (2001 - 38 275 $).6. Subventions :2002 2001L’OFQJ un monde de possibilitésSubvention du Gouvernement du Québec 2 250 000 $ 2 250 000 $Subvention de Emploi Québec 518 750 562 000Subvention de Saison de la France – 35 960Subvention du ministère de l’Éducation du Québec 481 188 483 612Action contre le racisme 249 974 247 407Subventions diverses 105 143 3 0007. Régime de retraite :3 605 055 $ 3 581 979 $La section québécoise de l’OFQJ offre à la plupart de ses employés un régime de retraite à cotisations déterminées. Lescotisations versées par la section représentent 8 % des salaires admissibles des participants pour un montant de 81 258 $ (2001- 85 985 $).8. Engagements :La section québécoise s’est engagée, pour l’utilisation de locaux, à verser une somme d’environ 1 586 773 $ en vertu d’uncontrat de location-exploitation échéant le 30 novembre 2012. Les paiements annuels sont les suivants : 149 565 $ en 2003;149 565 $ en 2004; 149 565 $ en 2005; 149 565 $ en 2006; 153 400 $ en 2007. Pour l’année 2008 et, par la suite, lespaiements totaux seront de 834 113 $.9. État des flux de trésorerie :L’état des flux de trésorerie n’est pas présenté, car il n’apporterait aucun renseignement supplémentaire.10. Chiffres correspondants :Certains chiffres correspondants de 2001 ont été réagencés afin de les rendre conformes à la présentation adoptée en 2002.

O f f i c e f r a n c o - q u é b é c o i s p o u r l a j e u n e s s e 37ANNEXE : LES JEUNES DÉCOUVREURSÉtat des produits et chargesExercice terminé le 31 décembre 2002Produits :Subventions 214 475 $Intérêts 33214 508Charges :Salaires 39 003Avantages sociaux 5 027Frais de transport 12 454Soutien – projets école 111 999Services externes 5 810Frais de gestion 25 138Coûts variables 9 955Amortissement des immobilisations 2 240Perte sur change 369Perte sur disposition 2 513214 508Excédent (charges sur les produits) des produits sur les charges – $

Notes

Rédaction : Michel Leduc, Sophie Boissonneault Couverture Oblik Communication -design Conception graphique : Daniel LaflammeDépôt Légal : 1 e trimestre 2004 • Imprimé au CanadaOffice franco-québécois pour la jeunesseSection du Québec MONTRÉAL11, boul. René-Lévesque EstBureau 100Montréal (Québec)H2X 3Z6Téléphone : (514) 873-4255Sans frais au Québec : 1-800-465-4255Télécopieur : (514) 873-0067Adresse URL : www.ofqj.gouv.qc.caCourriel : info@ofqj.gouv.qc.ca