Seine-Maritime Mag - Département de Seine-Maritime

tribunesEXPRESSIONLIBREÉLUSSOCIALISTESÉLUS DÉMOCRATIEET LIBERTÉPriorité à l’éducation !D’ici le 31 mars les communes auront faitpart de leur choix d’appliquer la réforme desrythmes scolaires dans les écoles maternelles etélémentaires dès la rentrée 2013 ou de solliciterune dérogation pour un report à 2014.Cette réforme a un double mérite : mieux répartirle temps scolaire des enfants en allégeant lesjournées et en privilégiant les apprentissages lematin, mais aussi remettre, par le rôle confié auxacteurs de terrain, la question éducative au cœurde la société. Le Département y a pris sa part, enorganisant en février une conférence citoyenne surce sujet.N’oublions pas cependant que la réforme desrythmes scolaires participe d’une refonte plusprofonde de l’enseignement primaire, visant àlui redonner la priorité. À l’horizon 2017, 60 000postes supplémentaires d’enseignants aurontété créés, les programmes scolaires adaptés et laformation des enseignants rétablie.Cet effort national est amplifié par le Département,qui a mis l’éducation au cœur de son action depuis2004 : augmentation de 50 % des dotations auxcollèges, création du Contrat de Réussite ÉducativeDépartemental, soutien aux mouvementsd’éducation populaire, aux classes de découverte,prise en charge de 90 % du coût des transportsscolaires, etc.À propos des rythmes scolairesInstitution de la République à la base du système éducatifet du “Vivre ensemble”, l’École joue un rôle irremplaçabledans la formation de la jeunesse. Elle ne peut cependanttout faire et tout compenser, car l’accès aux savoirs et àl’éducation se joue aussi en dehors de l’école. La cohérenceéducative est l’affaire de tous les acteurs : enseignants,monde associatif et particulièrement parents égalementconcernés par cette dynamique.Les activités physiques et sportives, culturelles,artistiques, d’Éducation populaire et d’animation sontautant de supports révélateurs prouvant, s’il en étaitbesoin, que l’Éducation ne s’arrête pas aux portes del’école. La réforme des rythmes scolaires sera, à l’initiativedes communes ou des intercommunalités, l’occasion demettre en œuvre des projets éducatifs visant à mobiliserles ressources des territoires et de l’ensemble des acteursconcernés.Pour les collectivités, la question est d’abord financière,mais elle interpelle aussi les potentiels associatifs desterritoires et le choix des familles d’inscrire ou non leursenfants dans des activités qui demeurent facultatives. Ilsera, par ailleurs, indispensable d’articuler les démarcheséducatives des différents partenaires, pour que laplace faite au projet d’école ne soit pas occultée dans laconstruction commune du Projet Éducatif Territorial.Nous accompagnons, ainsi, le quotidien des jeunesSeinomarins et préparons leur avenir.SEINE-MARITIME MAG- 58 -