Eduquer à l'environnement en maternelle - Symbioses

outils20théorie - pistes pratiquesLes Carnets d’ArthurAvec ce dossier pédagogique, l’enseignantet ses élèves (5- 8 ans) partent à la découvertede leur environnement proche, dansla ville ou le village. Il s’articule en 7 carnetsdétachables permettant d’explorer différentsunivers : 5 sens, arbres, sol, eau, biodiversité,plantation et récup, quartier. Cetoutil « clé sur porte », au graphisme coloréet attrayant, permet à l’enseignant (oul’animateur) de fonctionner en toute autonomie,mêmes’il fait ses premiers pas dansle monde de l’ErE.SPW - DGARNE, 152p., 2013. Gratuit(Joelle.Burton@mrw.wallonie.be).Téléchargeable surhttp://environnement.wallonie.beMalle pédagogique « eau »Cette valise à roulettes facilementtransportable regroupe dossiers pédagogiques,albums et documentaires jeunesse,jeu, DVD et documents d’information poursensibiliser les 3-8 ans au thème de l’eau :cycle, usages, gestion, préservation, inégalitésd'accès...Réseau IDée, 2012. Prêt gratuit (+ caution) àBruxelles et Namur sur réservation (02 28695 73 - sandrine.hallet@reseau-idee.be)L’enseignement scientifique à l’écolematernelleLe but de cet ouvrage n'est pas d'enseigneraux tout-petits les sciences ou les techniquespour elles-mêmes. Le projet est plutôtd'éveiller chez l'enfant une disponibilité,une ouverture sur les savoirs, une curiositéd'aller vers ce qui n'est pas évident, familieret surtout... une certaine approche de leurmonde. Ce livre propose aux enseignantsdes idées et des outils.M. Coquidé-Cantor et A. Giordan, éd.Delagrave, coll. Pédagogie et Formation,247p., 2002. 20€Les enfants des boisPourquoi et comment sortir ennature avec de jeunes enfantsUn livre fort complet qui invite à « oser lanature » dès 3 ans ! Il apporte des pistes deréflexion, des connaissances de base et desidées d’activités et de sorties nature. Ilrépond à des questions comme « En quoiest-ce important de sortir dans la natureavec des enfants ? », « Comment y animerun groupe ? », « Comment surmonter lessituations difficiles dans la nature? ».Sarah Wauquiez, éd. Books on Demand(www.bod.fr), 268p., 2008. 20€Symbioses NUMÉRO SPÉCIAL MATERNELLE -2009-RÉÉD.2013Fichier jeux & activités pourvivre sa villeCe guide propose une série de fiches d'activitéspour faire découvrir la ville sous sesdifférents aspects, pour mener des projetsde découverte, et pour favoriser la participationdes enfants, dès 3 ans. Il suggère denombreux moyens d’apprentissage, telsqu’observation, enquête, débat…, et sortiesur le terrain. On appréciera l’adaptation dechaque activité pour les différentes tranchesd’âge, mais on regrettera peut-êtreson manque d’interdisciplinarité.Les Francas, éd. La Classe, coll. Viens jouer !,102p., 2001. 15,5€Recette pour un projet de collationscollectives à l'écoleCet excellent outil pédagogique, réalisé parl'asbl Tournesol suite à une expérience pilotemenée dans trois écoles de la Régionbruxelloise, vise à aider les enseignants dufondamental à organiser des collations collectivesdans leur classe. Les objectifs sontmultiples : réduire les déchets, éduquer lesélèves, partager dans la convivialité, mangersain, diversifié et équilibré… Le guideprésente les animations, les lettres types àenvoyer aux parents, une idée de planninget des idées de collations (collectives !) :tout y est pour tenter l'expérience !Ed. Tournesol, 21p., 2002. Téléchargeable surwww.tournesol-zonnebloem.be >DossierspédagogiquesAu pays des ZmiamsCe dossier pédagogique permet d’aborderl’alimentation avec les 4-12 ans sous différentsangles : culture, publicité, diététique,origine et saison, déchets… avec même dedélicieuses recettes ! Dans la même collectionet pour les mêmes âges : LespaysdesZurbains (sur la ville), Les pays de Zumides(sur les milieux humides), Le pays desZorribles (sur notre rapport à la nature).Ed. SPW-DGARNE, 47p., 2013. Gratuits(Joelle.Burton@mrw.wallonie.be)et/outéléchargeables surhttp://environnement.wallonie.be >Ecoles>Brochures et publications DGARNE >Publications de la DGARNE téléchargeablesFichier pédagogique - enseignementmaternelUn fichier d'antan dont le message n’a rienperdu de sa jeunesse. Vous y trouverez untas d’idées et d’activités pour vous immergeravec les enfants de maternelle dans ladécouverte sensorielle et sensible de lanature. Il s'agit d'un outil pédagogique àconstruire : sans titre, sans ordre, cela a dequoi dérouter... A l'enseignant de l'organiserà sa façon, le compléter, le transformer...le faire vivre.Nature & Loisirs, éd. SPW-DGARNE, 40p.,1996. Téléchargeable surhttp://environnement.wallonie.be >Ecoles>Brochures et publications DGARNE >Publications de la DGARNE téléchargeablesMon jardin de pocheVoilà de quoi donner confiance aux petitset grands profanes du jardin. Des idéesd’activités aux approches très variées etsurtout basées sur l’observation et l’expérimentation: création de jardins miniaturesthématiques (gourmand, musical, parfums…),exploitations variées des récoltes.Le tout enrichi d’informations succinctes etfiables, particulièrement bien choisies etadaptées aux plus jeunes. Si les sachets degraines ne serviront qu’une fois, ils constituentun petit plus sympathique.E. Prédine et F. Lisak, éd. Plume de carotte,2010. 17€En rang d’oignonsCe set d’outils permet de (re)découvrird’une manière ludique et attractive lesfruits et légumes avec les 5-8 ans. De quoimener un projet sur mesure. On l’obtienten envoyant à Cordes la réponse (écrite ouillustrée) de la classe à la question « Desfruits et des légumes, j’en mange ou j’enmange pas ? Pourquoi ? ».Cordes (02 538 23 73 - www.cordesasbl.be),2008. GratuitRas la poubelleCe petit film sans paroles de 7 minutes meten scène un adulte déguisé en écolier quifait de grosses bêtises en produisant beaucoupde déchets. Suite à un cauchemar, ilprend de nouvelles habitudes… Pour les 3-8ans.Ed. Bruxelles Environnement (02 775 75 75),2000. Gratuit - Aussi visible sur Youtube.