Télécharger le document pdf - Conseil Général de Haute-Savoie

Haute-SavoiemagazineL e m a g a z i n e d u c o n s e i l g é n é r a l - n ° 112 - s e p t e m b r e 20 07EnvironnementL’eau de l’Arveretrouve une bonne santé page 11ÉditoPour une politiquefamilialeEn décidant de mettre en place sa proprepolitique d’abattements en matière de Taxed’Habitation, le Conseil Général a souhaitémettre chaque Haut-savoyard sur un piedd’égalité en ce qui concerne la part départementalede cette taxe.Jusqu’ici, chaque contribuable se voyaitappliquer la politique de sa commune. Cesystème entraînait des variations très importantesd’un contribuable à l’autre.En juin dernier, notre Assemblée a précisésa politique d’abattement qui porte sur lataxe d’habitation des résidences principales.Ainsi, à compter de 2008, les foyers fiscauxayant 2 personnes à charge bénéficierontd’un abattement de 15 % et ceux ayant 3 personnesou plus à charge bénéficieront d’unabattement de 25 %.Cette décision est une nouvelle marqued’attention que nous portons aux familles.Cet allègement fiscal vient en complémentdes différentes politiques mises en place endirection de l’enfance, de la jeunesse et despersonnes âgées ou handicapées.La solidarité est la compétence la plusimportante que la loi a confiée auxDépartements. Le Conseil Général de laHaute-Savoie met tout en œuvre pouraccomplir le mieux possible cette mission.Le Président du Conseil GénéralA la uneEVENEMENTRENCONTREJeunesse : 10 ans de Rando Glières page 2ACTUALITETransport : plus de cars, plus de lignes page 3La marque « Bois Qualité Savoie » s’installe sur le marché page 5GENERATIONSViolences conjugales : mieux accueillir et accompagner les victimes page 6Retrouver un emploi grâce au RMA page 7EquilibreÉducation, le Département veut favoriser les classes de découverte en Haute-Savoie page 10TransfrontaliEresCoopération, un peintre sibérien anime un atelier créatif en Haute-Savoie page 11Laurent FoulloyDirecteur de Polytech’Savoie – page 12Polytech’Savoie :« Elle a tout d’une grande »

actualitÉ brÈvesLes arrêts seront signalés par un poteau rougeet blanc supportant des panneaux d’informationTransports collectifsplus de cars, plus de lignes !La vallée de l’Arve (Scionzier)L’offre de transports collectifs s’étoffe pour inciter les haut-savoyards à emprunterl’autocar plutôt que la voiture pour se déplacer.Responsable de la mise en œuvre desliaisons régulières interurbaines, le ConseilGénéral a voté fin juin, le renouvellement dela Délégation de Services Publics qui confieaux sociétés d’autocars la desserte du département.Depuis le 1 er septembre, le nombre d’allersretoursa augmenté de 20 % sur l’ensembledes lignes passant de 150 à 180 pour le servicequotidien. Il en sera de même en période devacances scolaires avec des allers-retourssupplémentaires sur la plupart des lignes.En plus de développer l’offre existante en restructurantles lignes, il s’agit de l’amélioreren optimisant le service proposé aux voyageurs.Objectif : inciter les Haut-savoyards àutiliser davantage les transports en commun.Désormais, pour une meilleure visibilité deslignes, les arrêts desservis seront progressivementéquipés d’une signalétique rouge etblanche, aux couleurs du département. Lescars aussi arboreront le logo départemental.La création d’une centrale de réservationappelée « centrale de mobilité », permettrade renseigner les usagers sur les possibilitésde déplacement dans l’ensemble du département,de proposer du covoiturage ou deréserver un transport à la demande dans lesecteur non desservi par des lignes régulières.La mise en place d’un ticket unique, valablesur les itinéraires interurbains et urbains, estégalement en projet.Exclure le loup des espèces protégéesLe 23 juillet, le Conseil Général a adopté unemotion demandant au Gouvernement d’introduireune procédure visant au retrait du loupde la liste des espèces protégées au titre de laconvention de Berne. Les conseillers générauxdemandent également, dans l’attente de ceretrait, de prendre les mesures appropriéesafin que l’autorité préfectorale puisse autoriserles responsables locaux et les professionnels àdéfendre efficacement les troupeaux, et de neplus mobiliser de financements nationaux eteuropéens pour la protection du loup. Cettemotion fait suite aux attaques de troupeaux,de plus en plus fréquentes, en particulier dansle massif des Aravis et au plateau des Glières.Les troupeaux ovins tiennent une place importantedans les alpages de Haute-Savoie etcontribuent à l’entretien de l’espace pastoral. Ilsrestent vulnérables malgré les moyens de protectionet d’effarouchement qui peuvent êtremis en œuvre.Sociétés retenues par le Conseil Général pour assurer le service des lignes régulières :– Annemasse/Saint-Julien-en-Genevois : – Étoile de Cluses : SAT / AlpBusFrossard / SAT– Étoile de Bellevaux : SAT– Annecy/Bellegarde : Crolard– Pays de Gavot/Vallée d’Abondance : SAT– Rumilly/Annecy : Savoies Tourisme – Sant-Gingolph/Thonon : Frossard– Savoie/Annecy (massif des Bauges) : – Thonon/Annemasse par Bons-en-FranconyChablais : SAT– Lac d’Annecy/Albertville : Crolard– Thonon/Annemasse par Douvaine :– Annecy/Aravis : CrolardFrossard / SAT– La Roche-sur-Foron/Cluses : AlpBus – Thorens / Groisy / Annecy : Cars– Pays du Mont Blanc : SATPhilibertnewsLa Carte Déclic 2007/2008est en vente.Pour les moins de 26 ans, la meilleurefaçon de voyager à petits prix surtoutes les lignes interurbaines dudépartement (abonnements à prixattractifs, réductions sur les ticketsvendus à l’unité).Plus d’informations sur www.cg74.fr(rubrique informations transports).Un « biniou » dans le placard ? Vous avez un instrument de musique chez vous et vous n’avez plus guère l’occasion d’en jouer…télexIl suffirait juste d’un coup de pouce pour reprendre ! Prenez contact avec l’Office Départemental d’Animation Culturelle au 04 50 45 63 77ou par courriel denis.lissot@cg74.fr (locaux : 18 avenue de Trésum à Annecy).Journées Européennes du Patrimoineles sites départementauxouverts au publicCette année encore les JournéesEuropéennes du Patrimoine seront l’occasionpour le Conseil Général de faire découvrir ouredécouvrir aux Haut-savoyards les domainesdépartementaux, le plus souvent possibledans le cadre d’un spectacle à la Chartreusede Mélan, d’une exposition au Domaine deRovorée-La Châtaignière, d’une projectioncinéma au Conservatoire d’Art et d’Histoire.Bien d’autres événements à ne pas manquerauront lieu sur tout le département.Plusieurs expositions présentées tout l’étéseront également toujours visibles lors de cesjournées du patrimoine :– « Cuzin Orange » à la Chartreuse deMélan (Taninges), une immense installationcréée in situ par Christophe Cuzin, qui modifiela perception et révèle l’architecture de cesite magnifique ;– « Secrets de lacs – 150 ans d’archéologiedans les lacs alpins » à La Châtaignière –Domaine départemental de Rovorée (Yvoire),la découverte des stations lacustres dans lesAlpes françaises ;– « Le Benelux animé » à la CITIA – Cité del’Image en Mouvement au Conservatoire d’Artet d’Histoire (Annecy) – exposition consacréeau cinéma d’animation belge.Programme détaillé sur www.culture74.fr.Renseignements ODAC : 04 50 45 63 77.– Les Archives départementales ouvrirontaussi leurs portes et leurs kilomètres de rayonnagesau public. Des visites guidées serontproposées sur inscription (Tél. : 04 50 66 84 20).On pourra en profiter aussi pour visiterl’exposition « L’Europe et Louis Armand »qui s’achèvera fin septembre. Elle célèbre lecinquantenaire de la signature des Traitésde Rome qui instituèrent la CommunautéÉconomique Européenne (CEE).Journées Européennes du PatrimoineSamedi 15 et dimanche 16 septembreLe domaine départemental de Rovorée-LaChataignière, à Yvoire, sera ouvert au public.Progiciels Expoqualita 2007Le 12 e Salon Professionnel Régional desProgiciels et de la Qualité proposera dedécouvrir la « lean entreprise » (Productionau plus juste) et les progiciels pour la gestionindustrielle. Au programme : 10 conférencesplénières (lean management, supply chain,gestion à l’affaire, nouveautés matériels/réseaux, qualité, développement durable,progiciels libres, etc.), 3 espaces ateliersthématiques traitant de cas d’applicationsconcrets appuyés par des témoignages d’industrielset 80 exposants. Avec en exclusivité,la présentation du tout nouveau cluster deséditeurs de logiciels de Rhône-Alpes.Les 3 et 4 octobre 2007 à Annecy-le-Vieux.www.expo-progiciels.comnuméro 112 - haute-savoie magazine - page

GÉnÉrAtionSinitiAtiVeADATEEP 74savoir prendre le car en toute sécuritéSensibiliser les enfants aux règles de sécurité dans les transports scolaires, telle est la mission de l’Associationdépartementale pour l’amélioration des transports des élèves de l’enseignement public.Chaque matin, 35 000 élèves emprun-des véhicules. Pour les mettre en œuvre, letent les transports scolaires pour se rendre àConseil Général s’appuie sur les compétencesl’école, au collège ou au lycée. Le Conseilde l’Association départementale pour leGénéral, compétent pour l’organisation detransport des élèves de l’enseignement publicces circuits d’autocars, est également respon-(ADATEEP 74). Ses bénévoles assurent l’orga-sable de la sécurité dans les véhiculesnisation et l’animation de séances deet aux arrêts. Une sécurité quiprévention des risques dans les établisse-passe par le contrôle des auto-ments scolaires.cars ou l’aménagementChaque séance se déroule en deux temps.d’aires d’arrêt sécurisées,D’abord la projection d’un film et une dis-mais aussi par un compor-cussion avec les élèves qui examinentt e m e n t a d a p t é d e scollectivement le trajet maison-école, ouenfants. En ce domaine, laécole-piscine, etc. Ce débat permet de relierprévention est fonda-les problèmes de sécurité à la citoyenneté,mentale dès le plusau civisme, au respect des personnes, au rôlejeune âge. Elle se faitde chacun dans l’organisation de la vie ennotamment par le biaiscommun. La séance se poursuit à l’extérieur,d’exercices de sensibili-dans un car. Là, les enfants exécutent unesation et d’évacuation rapidemanœuvre ordinaire de montée et de des-foCuSL’ADATEEP 74. Association loi 1901,antenne départementale de l’associationnationale ANATEEP.Subventionnée par le Conseil Général etla Préfecture dans le cadre du Plan départementald’actions de sécurité routière.Elle fonctionne grâce à une dizaine debénévoles qui assurent les travaux dereprésentation, d’organisation et d’animation.cente en sécurité maximum, dans le respectdu personnel et du matériel. Ils effectuentaussi une manœuvre d’évacuation rapide encas de danger imminent. Ils sont encadrés parles animateurs de l’ADATEEP, mais aussi par leconducteur de l’autocar, des pompiers et desreprésentants des forces de l’ordre (gendarmes,police municipale, police nationale). Lenombre d’élèves qui participent à ces séancesaugmente chaque année, de 2 000 en 2002Chaque année, grâce à l’action de l’ADATEEP 74, de nombreux élèves sont sensibilisés aux règles desécurité dans les transports scolaires.L’ADATEEP 74 recherche des bénévolesSi vous vous intéressez à la sécurité des enfants, rejoignez l’ADATEEP pour animer desséances de prévention. Même quelques heures seront très utiles. Formation assurée parl’association, frais de déplacements indemnisés. Présentez-vous directement à l’associationle jeudi après-midi, 6 avenue de la Mandallaz, à Annecy, ou contactez-la au 04 50 45 71 33,ou par courriel : adateep74@wanadoo.fr.on a atteint 6 900 en 2006 !Violences conjugalesmieux accueilliret accompagner les victimesDes ateliers pratiques et des jeux ont permis aux personnels sociaux de bien appréhender le cycle de laviolence pour ensuite mieux adapter leurs interventions.Pour mieux accueillir et comprendreles victimes de violences conjugales, les personnelsmédico-sociaux du Conseil Générals’appuient sur une charte et un guide d’entretienmis au point avec la collaboration del’Association Espace Femmes. Ils participentaussi régulièrement à des journées de formationsur le sujet. La dernière en date s’estdéroulée début juin et a réuni plus de 100professionnels, personnels départementauxmais aussi agents de la Caisse d’AllocationsFamiliales, du Centre Hospitalier d’Annecy ouéducateurs en prévention spécialisée de l’associationPassage. Au programme, laprojection d’un film-témoignage émouvantet des ateliers pratiques de mise en situation.Ceux-ci ont permis de bien appréhender lecycle de la violence pour mieux adapter sonintervention. En conclusion de la journée, leSubstitut du procureur du tribunal de GrandeInstance d’Annecy, Marco Scuccimarra, estvenu présenter le nouveau dispositif d’évictiondu domicile des auteurs de violencesconjugales, qui sera en place sur l’agglomérationannecienne cet automne. Cette mesure,déjà expérimentée sur Thonon, permet d’éloignerl’auteur des violences de son domicileconjugal. L’hébergement se double d’unaccompagnement social et éventuellementsanitaire, et d’un suivi psychologique.Objectif : prévenir la récidive et faire prendreconscience à l’auteur des conséquences deses actes sur sa famille. Cette mesure est enprincipe de courte durée (2 mois maximum)et intervient en amont du procès.L’hébergement est prévu au CHRS Saint-François-d’Assise à Annecy.pAGe 6 - hAute-SAVoie MAGAzine - nuMÉro 11

ÈVeSInsertionretrouver un emploi grâce au rmaDeux associations récompenséespar la Fondation de FranceLe Contrat d’Insertion Revenu Minimum d’Activité (CI/RMA) est l’un des moyens privilégiés par leConseil Général pour favoriser le retour à l’emploi des personnes bénéficiaires du RMI. Il permet auxentreprises privées qui les embauchent de bénéficier d’une aide en contrepartie de la formation qu’ilsleur dispensent. Plus de 200 contrats de ce type ont été signés en trois ans en Haute-Savoie. Certainsdébouchent sur un emploi fixe, c’est le cas d’Anne Frumenti, qui vient de retrouver un emploi stablegrâce à ce dispositif auprès de l’atelier graphique L’Hybride à Annemasse.Anne Frumenti, jeune mère de familled’une trentaine d’années installée dans larégion d’Annemasse, vient de décrocher unCDI à l’issue d’un Contrat d’Insertion RevenuMinimum d’Activité (CI-RMA). Enfin unemploi stable et un vrai métier où elle pourras’épanouir dans un domaine pour lequelelle avait un intérêt particulier : les artsgraphiques. Titulaire du baccalauréat maissans autre formation, elle a enchaîné pendantdix ans des emplois peu qualifiés dansdivers domaines comme le nettoyage ou lecommerce avant de se retrouver au chômage,et, privée de revenus, contrainte de solliciterle RMI. En parallèle à sa recherche d’emploi,elle s’investit dans des activités bénévoles.Bénéficiaire du RMI, Anne Frumenti a retrouvé un emploi stable au sein del’atelier de création L’Hybride.Son esprit créatif et son goût pour la décorationl’amènent à participer à la créationdes décors de l’opération pour enfantsFestimômes, organisée par la MJC Centred’Annemasse. C’est là qu’elle va croiser sonfutur employeur, Frédéric Gauthier, graphiste,qui s’occupe de la réalisation desdocuments de communication du festival.Au fil des rencontres et des discussions, il luifait découvrir son activité et l’invite même àfaire des essais dans son atelier. De cescontacts fructueux, l’idée d’une collaborationrégulière germe dans l’esprit de FrédéricGauthier. Ne pouvant dans un premiertemps prendre le risque d’une embauche auvu des fluctuations de son volume d’activité,un compromis esttrouvé sous la formed’un contrat RMA,accessible aux personnesbénéficiairesdu RMI. Signé entre leConseil Général etL’Hybride, la société deFrédéric Gauthier, illui permet de disposerd’une colla boratricequi pourra prendre encharge une partie duLe CI-RMAContrat d’insertion professionnelledestiné aux bénéficiaires du RMI.Durée : 18 mois maximum, renouvellementcompris, à temps partiel oucomplet.Rémunération minimum : SMIC(1 280,07 euros bruts/mois pour untemps plein) versé directement parl’employeur.L’employeur perçoit une aide duDépartement égale au montantdu RMI de base pour une personneseule (440,86 euros par mois). Il estexonéré du paiement des cotisationsdues au titre des assurances sociales,accidents du travail, maladies professionnelleset allocations familiales,dans la limite d’un certain montantde rémunération.travail de l’atelier et contribuer ainsi à développerson activité. En contrepartie, ils’engage à la former au métier d’assistantede production. Une formation à la fois théoriqueet pratique au graphisme et à lapublication assistée par ordinateur. À l’issuedu contrat, le bilan est très positif et lesobjectifs atteints pour l’un comme pourl’autre, surtout pour Anne avec un CDI à laJeunesle J’bus ou comment aller à la rencontre desjeunes en milieu ruralclé.foCuSLa Fondation de France a récompensé deuxprojets haut-savoyards dans le cadre des sestrophées « S’unir pour agir ». Ceux-ci valorisentdes initiatives qui permettent d’améliorer levivre ensemble et favorisent l’insertion despersonnes fragilisées par la précarité, l’âge, lehandicap ou la maladie. L’association Karapata été récompensée pour la mise en place d’unehalte-garderie itinérante, « le bébé-bus ». Ilaccueille les enfants de 3 mois à 4 ans danscinq communes qui ne disposent pas de structuresd’accueil : Chilly, Alex, Minzier, Chavanodet Dingy-Saint-Clair. Le bébé-bus est aménagéavec un coin repas, un coin change et un espacecouchettes et chaque mairie met à dispositionune salle agréée pour les activités de jeux. Ilpeut accueillir jusqu’à 17 enfants. 80 famillesutilisent ce service.L’association Foyer Léman a elle été distinguéepour son action auprès des femmes victimesde violences conjugales. Le Foyer accueille lesmères et leurs enfants dans le but de renforcerles compétences parentales de la mère, deles aider à reconstruire une relation d’attachementavec leurs enfants et prévenir ainsila dégradation des relations familiales et lesmesures de placement. L’association accueilleactuellement neuf femmes et une vingtained’enfantsRectificatifUne erreur s’est glissée dans le magazine 111de juillet 2007 dans l’article au sujet du métierd’assistante familiale. En page 36, il fallait lire« Depuis 2005, une formation de 300 heuresest obligatoire dont 60 avant l’accueil du premierenfant » et non « une formation de 740heures ».Aider les jeunes et les adolescents àsurmonter des situations de rupture avecl’environnement familial, scolaire, professionnelou social pour prévenir la marginalisationet l’exclusion, telles sont les missions des éducateursde la Prévention Spécialisée. L’essentielde leur démarche consiste à « aller vers » lesjeunes, dans leur milieu (rue, bars, lieuxpublics…). pour entrer en contact avec eux etétablir une relation de confiance, préalableindispensable à toute action éducative.Habitués à intervenir plutôt dans des quartiersd’habitat social ou des centres-villes, leséducateurs doivent inventer d’autres moyenspour aller à la rencontre des jeunes qui viventen milieu rural. C’est ainsi qu’ils ont créé leJ’Bus, qui circule sur les routes de laCommunauté de Commune du Genevois, unvaste territoire regroupant 17 communes. Cemini bus, aménagéen bureau, avec une s p a c e d ’a c c u e i lconvivial, commenceà être bien connudes jeunes de ce secteur.Repérable grâceà son logo (un petitbonhomme qui salueen faisant un V), leJ’Bus est devenu letrait d’union de l’actionéducative.P l u s d e t rent ejeunes des communes de Viry, Valleiry etCollonges-sous-Salève (sur les 121 jeunes suivisen 2006) ont rencontré régulièrement leséducateurs de l’association Passage dans celieu d’accueil original.Le J’Bus circule sur le secteur de la Communauté decommunes du GenevoisSeniors au volantLes 1 er , 2 et 3 octobre 2007 à la Salle MartinLuther King d’Annemasse, les conducteurs âgésde plus de 65 ans sont invités à suivre gratuitementle stage « Les seniors au volant », organiséen partenariat avec la Prévention Routière. Ilspourront évaluer leur conduite, bénéficier d’unbilan personnalisé et d’une visite médicale.Les inscriptions sont ouvertes auprès deLa Prévention Routière6 rue de Rumilly74000 AnnecyTél. 04 50 51 19 87.nuMÉro 11 - hAute-SAVoie MAGAzine - pAGe 7

EvesEntreprises haut-savoyardesstand commun au salonmondial de la sous-traitanceDu 13 au 16 novembre 2007, la Haute-Savoie participera au Midest à Paris. Premiersalon mondial de la sous-traitance industrielle,il devrait accueillir environ 1 750exposants venus de 38 pays et plus de 48 000visiteurs. Seule manifestation internationaleexclusivement dédiée à la sous-traitanceindustrielle en France, le Midest valorise lessavoir-faire des entreprises, permet de générerdes contacts qualitatifs entre fabricantset sous-traitants et facilite la mise à dispositiond’espaces d’informations et d’échangessur les évolutions techniques et industrielles.Une opportunité unique pour les entrepriseshaut-savoyardes de sous-traitance dont lesavoir-faire est connu et reconnu au plannational comme international. En 2006, ellesétaient 51 présentes au Midest.Cette année, l’Agence ÉconomiqueDépartementale, la Chambre de Commerceet d’Industrie de la Haute-Savoie, le SyndicatNational du Décolletage et le Pôle deCompétitivité Arve Industries Haute-SavoieMont-Blanc ont souhaité rassembler cessavoir-faire et expériences sous une bannièrecommune : « Haute-Savoie Sous-Traitance ».Équipementaide à la constructionde nouvelles écolesIls proposeront aux entreprises de soustraitancehaut-savoyardes d’être présentessur un espace unique qui devrait contribuerà renforcer leur valorisation et leur visibilitéà travers une unité territoriale : le départementde la Haute-Savoie. Cette identitéunique au service de la sous-traitance et dudépartement démontre l’engagement detous les acteurs à agir collectivement afin derenforcer le positionnement d’un savoir-fairereconnu comme « une richesse locale » sur leplan international.Le Conseil Général soutient les communes dans leurs efforts d’aménagement et d’équipement au service d’une meilleure qualité de vie.C’est particulièrement le cas pour la construction ou la rénovation des écoles maternelles et primaires. Les nouveaux établissements de Saint-Jean-Sixt, La Roche-sur-Foron « Bois des Chères », Vacheresse et Frangy/Musièges figurent parmi les dernières constructions aidées.Saint-Jean-de-SixtConstruction d’un nouveau groupe scolaire comportant 8 classesmaternelles et primaires et 1 restaurant scolaire.Subvention : 450 000 e.VacheresseConstruction d’un nouveau groupe scolaire comportant 4 classesmaternelles et primaires.Subvention : 503 584 e.Colloque sur les mutationsindustriellesLa Direction du Travail, de l’Emploi et de laFormation Professionnelle de la Haute-Savoieorganise, en partenariat avec le Conseil Généralet l’Agence Économique Départementale, uncolloque sur les « mutations industrielles »,le jeudi 11 octobre à Archamps. Il s’adresseaux employeurs, partenaires économiques etsociaux et élus du département et abordera desthèmes comme l’anticipation (veille économique,stratégie de croissance, GPEC…), l’accompagnement(formation, dialogue social…) et larevitalisation (exemples d’interventions).Contact : DTEFP - Tél. 04 50 88 28 25Deux jeunes Haut-savoyardsmeilleurs apprentis de FranceAnthony Magnin, apprenti Au Délice Savoyardà Chavanod (Ets Gay) et formé au CFA de Groisy,a été proclamé Meilleur Apprenti de FrancePâtissier 2007 avec deux premiers prix : présentationet dégustation.Également élève du CFA de Groisy, DelphineDonzé a fait aussi bien mais dans la catégorieboucherie. Elle est apprentie à la BoucherieCharcuterie Diennet à Injoux-Génissiat dansl’Ain. À noter que pour la première fois, la FinaleNationale du Concours du Meilleur Apprentide France Boucher avait lieu en Haute-Savoie,organisée par le CFA de Groisy et l’OrganisationProfessionnelle des Bouchers.Le concours du Meilleur Apprenti de France apour objectif de valoriser les jeunes ayant choisiles métiers de l’artisanat et un parcours deformation en alternance.La Roche-sur-ForonConstruction d’une nouvelle école élémentaire au « Bois des Chères »comportant 10 classes.Subvention : 198 000 e.FrangyConstruction d’une nouvelle école intercommunale (Frangy/Musièges)comportant 4 classes maternelles et 1 restaurant scolaire.Subvention : 373 000 e.Anthony MagninDelphine Donzénuméro 112 - haute-savoie magazine - page

ÈVeSEnvironnementl’eau de l’arve retrouve une bonne santéLe contrat de rivière Arve signé en 1995 s’achève. Il a permis des avancées notables, notamment enmatière de qualité des eaux. Un schéma d’aménagement et de gestion des eaux (S.A.G.E.) devraitbientôt prendre le relais pour pérenniser les acquis du contrat.L’Arve à l’aval de Bonneville : des milieux alluviaux riches et diversifiésLa restauration de la qualité des eauxet des milieux naturels ainsi que la protectiondes biens et des personnes contre lesinondations, tels sont les résultats tangiblesde la mise en œuvre du contrat de rivièreArve. Signé en 1995 pour une période de dixans, puis prolongé d’une année, il s’achèveravéritablement en 2009 à l’issue des dernièresactions programmées. Sous maîtrise d’ouvragedu Syndicat Mixte d’Aménagement del’Arve et de ses abords, il concerne 40communes.La première phase du contrat s’est concentréesur l’amélioration de la qualité de l’eau. Ils’agissait d’enrayer la dégradation des eauxnotamment en améliorant la qualité destrAnSfrontAliÈreSrejets domestiques. L’Arve subissait aussi unepollution importante par des métaux lourdsissus de l’activité industrielle. Un gros travaila été mené avec les industriels locauxpour les amener à traiter leurs effluents.Aujourd’hui, un niveau de qualité satisfaisanta été atteint en particulier pour ce quiconcernait les pollutions domestiques. Desefforts restent toutefois à faire pour traitercertains métaux lourds. La protection desbiens et des personnes a été le deuxième axed’intervention avec une volonté de prévenirles risques d’inondation en aménageant lesrives, par exemple en construisant des diguesou en restaurant des plaines d’inondationsnaturelles.Le deuxième volet du contrat a concernéla qualité des milieux naturels : préservationde l’environnement et ouverture des espacesnaturels au public. Un cheminement rustiquepour les piétons et les VTT a été créé lelong de l’Arve. Long de 140 km, il se raccorderaensuite à la voie verte du Léman à la mer.L’espace alluvial Bornes / Pont de Bellecombesitué à l’aval de Bonneville a été acquis par leSM3A qui a prévu un plan d’accueil du publicet un programme de gestion des milieux quirenferment des espèces et habitats sensibles.Il en sera de même à Marignier avec la zoned’Anterne.Pour prolonger la dynamique du contratde rivière et préserver ses acquis, un Schémad’Aménagement et de Gestion des Eaux estenvisagé, mais cette fois à l’échelle du bassinversant, c’est-à-dire l’Arve et ses affluents.Il concernerait 2 000 km 2 de territoire, 108communes et 290 000 habitants côté France(+ 220 000 habitants sur Genève), soit 45 %du territoire haut-savoyard et 42 % de sapopulation. Cet outil sera utile pour conciliergestion de l’eau, préservation des milieuxaquatiques et aménagement du territoire.Il permettra de se préparer au mieux auxchangements climatiques et notammentd’anticiper les nouveaux besoins en alimentationen eau potable. Le Conseil Général, quia déjà participé au contrat de rivière Arve àhauteur de 5,5 Me pour les actions à caractèreenvironnemental (sur un total de 35 Me),soutient activement cette démarche.Coopération avec Irkoutskun peintre sibérien anime un atelier créatifen Haute-SavoieDans le cadre du partenariat culturel entre la Haute-Savoie etla région d’Irkoutsk en Sibérie, les élèves de l’école de La Chavanne, àAllinges, correspondent avec un établissement scolaire d’Irkoutsk. Deséchanges qui ont débouché sur une collaboration avec un peintreirkoutien, Alexandre Sourikov, sous forme d’un atelier créatif dirigépar l’artiste lui-même, venu en Haute-Savoie en mai dernier. Après uneannée scolaire consacrée à préparer ce travail, les jeunes hautsavoyardsont pu faire la connaissance du peintre et réaliser leurspropres œuvres sous sa direction sur le thème « Picasso et le cirque ».Le professeur de français des correspondants sibériens, OksanaKrylova, était également du voyage.Déjà bien connu dans son pays, Alexandre Sourikov a mis à profitson séjour pour travailler aussi avec des artistes français puisqu’ilcommence à exposer à l’international. Reçu au Conseil Général par leprésident et les élus départementaux, en présence des responsablesde l’association Eurcasia (Europe/Caucase/Asie) partenaire de cettecoopération, il a offert au Département l’une de ses toiles.Les enfants de l’école de la Chavanne ont présenté les tableaux réalisés pendant lasemaine de stage avec le peintre Alexandre Sourikov.Coopération économiqueavec la TunisieUne importante délégation d’industriels etd’hommes d’affaires de l’Union Tunisiennede l’Industrie, du Commerce et de l’Artisanat(UTICA) a été accueillie en Haute-Savoieau printemps dernier dans le cadre dupartenariat entre la Haute-Savoie et le régionde Mahdia. Au programme de ce séjour : unevisite de la Foire Internationale de La Rochesur-Foronet des rencontres avec les représentantsdu Conseil Général, des ChambresConsulaires, du Centre des Jeunes Dirigeantsd’Annecy et de la Fédération des SyndicatsHôteliers, Cafetiers et Restaurateurs de Haute-Savoie. Des points d’intérêt commun se dessinenten particulier dans les secteurs de laformation, des échanges entre professionnelset étudiants ou de la participation en réciprocitéà des manifestations économiques. Desconventions de partenariat définiront souspeu le cadre de cette collaboration.Rencontre entre les représentants de l’UTICA (Uniontunisienne de l’industrie, du commerce et de l’artisanat) etde la Chambre de Métiers et d’Artisanat de la Haute- Savoie.Guide pratique pour les entreprisesgenevoisesDepuis l’entrée en vigueur des accords bilatérauxconclus entre la Suisse et l’UnionEuropéenne en 2000, les entreprises suissespeuvent travailler en France dans les mêmesconditions que celles des pays de l’UE. C’estpour faciliter leurs démarches et leur installationque le Comité Régional Franco-Genevoisa récemment publié un document destinéaux entreprises genevoises qui souhaitenttravailler sur le territoire français.Ce document peut être téléchargé sur le sitedu CRFG : www.crfginfo.org.11 e édition pour JazzcontreBandLe Festival, qui aura lieu cette année du 14 au27 octobre 2007, proposera une trentaine deconcerts de jazz dans les dix structures francogenevoisespartenaires de l’opération. Uneprogrammation éclectique et large qui permetde favoriser les échanges transfrontaliers et destimuler la création locale des deux côtés de lafrontière.En Haute-Savoie, les concerts ont lieu au relaisCulturel Château Rouge d’Annemasse, auBrise-Glace d’Annecy et à la Maison des Arts deThonon-les-Bains.www.jazzcontreband.comnuMÉro 11 - hAute-SAVoie MAGAzine - pAGe 11

RENCONTREFormationLaurent FoulloyDirecteur de Polytech’Savoie« Polytech’Savoie n’a rien à envier aux écoles qui se situent hors université et qu’on appelle communément « Grandes Écoles ». »«Polytech’Savoie :Elle a tout d’une grande »Laurent Foulloy est directeur de Polytech’Savoie. Néeen juillet 2006 de la fusion de l’ESIA et de l’ESIGEC, cetteécole d’ingénieurs implantée à Chambéry et à Annecyaccueille 750 étudiants qui se préparent à devenir desréférences dans des domaines aussi variés quel’informatique, la mécanique, l’environnement, l’énergieou encore le bâtiment…L’école d’ingénieurs Polytech’Savoie estnée en juillet 2006. Quel bilan faitesvousun an après sa création ?Laurent Foulloy : Il s’agissait de fusionner deuxétablissements qui avaient chacun leur proprehistoire, leur propre mode de fonctionnement.Cette fusion a donc été un processus complexeau cours duquel il a aussi fallu entièrementrepenser l’offre de formation avec, notamment,un tronc commun aux deux sites lors du premiersemestre. Un an après, ce processus areçu l’adhésion des acteurs de l’École et despartenaires. C’est donc une grande satisfaction,sans compter que le fait d’avoir regroupéces deux entités donne indéniablement uneplus grande visibilité aux formations d’ingénieursen Pays de Savoie. Notre intégrationdans le réseau national Polytech amplifie cephénomène dans la mesure où il s’agit, avec35 000 anciens élèves en activité, du plus grandréseau d’ingénieurs en France.Justement, pour une école d’ingénieurstelle que Polytech’Savoie, déjà rattachéeà l’Université de Savoie, quel intérêt présentecette intégration au sein du réseaunational Polytech ?L. F. : Le couplage entre l’enseignement et larecherche, qui est la caractéristique majeuredes formations rattachées aux universités,garantit à nos étudiants une formation de trèshaut niveau. De ce fait, nous n’avons rien àenvier aux écoles qui se situent hors universitéet qu’on appelle communément « grandespage 12 - haute-savoie magazine - numéro 112

Polytech’ Savoie accueille 750 élèvesingénieurs. Quel est leur profil ?L. F. : En termes de formation, nos élèvessortent, pour la majorité d’entreeux, des classes préparatoires aux grandesécoles. D’autres viennent d’un IUT.D’autres encore sont issus du ParcoursÉlève Ingénieur Polytech (PEIP) accessibledès l’obtention du baccalauréat. Ceparcours permet de se préparer à intégrerune école d’ingénieurs Polytech touten suivant une formation scientifiqueen vue de la Licence. Il faut noter queles filles réussissent très bien dans lesmétiers d’ingénieurs. Elles devraient êtrebeaucoup plus nombreuses à s’orientervers ce choix… Se préparer au métier d’ingénieur,c’est se préparer à un vrai et beaumétier. Un métier pour des femmes etdes hommes passionnés de technologiecomme de relations humaines, ouvertsaux innovations techniques comme auxévolutions socio-économiques, rigoureuxdans leur approche scientifique commedans leur organisation.Système de mécatronique innovante, appliquée à l’imagerie, par tomographe à émission de positons.Écoles ». Le réseau Polytech* nous donne,en plus, la possibilité d’aborder, avec les dixautres écoles d’ingénieurs de ce réseau, desproblématiques – recrutement des élèves,évolution des enseignements, partenariats,etc. – que l’on ne pourrait appréhender sinous étions seuls.Dans quelle mesure cette école d’ingénieurspeut-elle se situer comme unacteur majeur de la recherche et dudéveloppement économique en Paysde Savoie ?L. F. : Il faut réaliser que sur les 750 élèvesingénieurs de Polytech’Savoie, plus de 600ne sont pas originaires des Pays de Savoie :ils nous arrivent de toutes les régions deFrance et même, pour une centaine d’entreeux, de l’étranger ! Polytech’Savoie est fièrede contribuer ainsi à l’attractivité de notreterritoire. Ces élèves ingénieurs font tous,au cours de leur dernier semestre de formation,un stage au cours duquel ils mettenten œuvre, dans les entreprises, leurs compétencesfraîchement acquises. Savez-vousque 40 % de ces stages sont faits dans desentreprises des Pays de Savoie ? Dit autrement,ce sont près de 400 mois de travailque ces futurs ingénieurs apportent autissu économique local. Pour appréhenderl’impact d’une Ecole d’Ingénieurs sur ledéveloppement économique local, il faudraitaussi parler des Pôles de Compétitivité, dupartenariat avec les agences économiqueset avec les structures d’appui technologique(Thésame, le CRITT), etc. Il faut aussi penseraux relations internationales de l’École qui,à partir de contacts entre laboratoires derecherche, permettent de nouer des relationsentre les acteurs du développementéconomique, comme nous le voyons entrele département de Kagawa au Japon et laHaute-Savoie.Sur ses sites d’Annecy et de Chambéry,Polytech’Savoie propose quatre spécialitésdifférentes. Pouvez-vous, enquelques mots, nous présenter leursprincipaux champs d’action ?L. F. : Outre la spécialité « Mécanique,Productique » que nous avons monté enpartenariat avec l’ITII des 2 Savoies (Institutdes Techniques d’Ingénieur de l’Industrie), etqui forment des ingénieurs en apprentissage,nous proposons trois spécialités :– la spécialité « Instrumentation,Automatique, Informatique » forme desingénieurs de terrain dont les compétencescouvrent l’ensemble de la chaine detraitement d’information depuis sa productionjusqu’à son exploitation par dessystèmes informatiques évolués ;– la spécialité « Mécanique, Matériaux »,quant à elle, prépare les futurs ingénieurs àinnover dans l’élaboration et l’exploitationde matériaux composites ; à organiser etpiloter la production et les flux industriels ;à garantir la sécurité des hommes, le respectde l’environnement et la qualité desproduits. Cette spécialité comprend une nouvellefilière dédiée à la mécatronique ;– enfin, la spécialité « Environnement,Bâtiment, Énergie » forme des ingénieurscapables de résoudre des problèmes d’environnement,grâce à leurs compétences engénie des procédés, ainsi que des ingénieursspécialistes du bâtiment qui pourront exerceren bureau d’études ou sur les chantiers.Dans cette spécialité, nous avons ouvert unenouvelle filière « Énergie » qui permettra derépondre aux besoins accrus d’ingénieursspécialistes en énergies renouvelables.Vous venez de parler de la mécatronique.Ce secteur que Polytech’Savoieplace comme un secteur d’avenir, leDépartement, lui, entend accélérer sondéveloppement. En ouvrant notamment,d’ici trois ans, une maison de laMécatronique. De quoi s’agit-il concrètement?L. F. : Si l’on veut définir la mécatronique, onpeut dire qu’il s’agit de l’introduction, dansla mécanique, de nouvelles fonctionnalitésissues de l’informatique, de l’électronique. Sil’on prend l’exemple de la motorisation d’unstore, quand on intègre un peu d’intelligenceen plaçant des capteurs ou des mesuresextérieures de la vitesse du vent pour que lestore remonte automatiquement, on fait dela mécatronique. Autre exemple : quand onplace un capteur et l’instrumentation associéesur le roulement à billes d’une voiture,on fait également de la mécatronique et l’oninduit de nouvelles fonctionnalités, commel’ABS. On comprend donc aisément que lamécatronique est un secteur porteur d’avenir.Pour la Haute-Savoie, il est d’autant plusimportant que la vallée de l’Arve a une longuetradition mécanique avec le décolletage.Aujourd’hui, les entreprises du secteur de lamécanique souhaitent franchir une nouvelleétape dans l’innovation. C’est d’ailleurs laraison pour laquelle le Pôle de compétitivitéArve Industries Haute-Savoie Mont-Blanc aété créé. Nous y sommes très impliqués parnos activités de recherche et les nombreuxstages de nos élèves.Quels types de relations l’école entretient-elleavec les entreprises locales ?L. F. : Comme je vous le disais, nous sommesfortement présents au sein des entreprisespar le nombre de stages d’une durée de sixmois que nos élèves effectuent. Cette relationde partenariat avec les entreprises estprimordiale pour nous. Elle permet à nosélèves de comprendre les différentes dimensionsde leur futur métier. C’est d’ailleurspour cette raison que nous faisons intervenirle plus possible les professionnels dans laformation. Nous avons la chance de pouvoirnous appuyer sur l’APEI, l’Association pourla Promotion des Ecoles d’Ingénieurs soutenuepar l’Assemblée des Pays de Savoie ainsique par les Communautés d’Agglomérationd’Annecy et de Chambéry. L’APEI regroupeles entreprises régionales les plus engagéespour nous aider à donner à nos élèves unevéritable culture de l’entreprise, une réelledimension du métier d’ingénieur. Quant ànos laboratoires de recherche, ils ont égalementde nombreux liens avec le monde del’entreprise pour tout ce qui relève de la prospectivedans le domaine du développementindustriel. Pour nous, le lien entre enseignement,recherche et monde de l’entreprise, jele répète, est fondamental. En tant qu’universitairesnous avons pour mission, entreautres, la transmission de la connaissance.Mais pour que notre formation soit de qualité,elle doit s’appuyer fortement sur lesfruits d’une véritable recherche. Pour uneécole d’ingénieurs, la recherche comme laformation ne peuvent se concevoir sans unétroit partenariat avec les entreprises qui,elles, sont au coeur la réalité économique.C’est tout cela qui garantit une formationde haut niveau. Tout est lié.Plus d’informations :www.polytech.univ-savoie.fr* Outre l’école de Chambéry-Annecy, le Réseau nationalPolytech compte dix autres écoles d’ingénieurs à Lille,Paris, Orléans, Grenoble, Nice, Marseille, Montpellier,Clermont-Ferrand, Nantes et Tours.numéro 112 - haute-savoie magazine - page 13

metierUn métier à découvrirPersonnel Technique Ouvrier de Service des CollègesLe 1 er janvier 2006, à la suite de la loi sur la décentralisation du 13 août 2004, certains fonctionnaires de l’Éducation nationale ont été mis à disposition des collectivitésterritoriales. Avec la possibilité, au bout d’un an, d’intégrer définitivement la collectivité. En Haute-Savoie, 89 % des personnels concernés dans les collèges ont fait ce choix.Les autres conservent leur statut de fonctionnaire d’État mais tous sont rémunérés par le Conseil Général et relèvent de la Communauté éducative du collège. SalvatoreVergori, agent technique bâtiment au collège Jean-Jacques Rousseau de Thonon-les-Bains, et Roselyne Vito, chef de cuisine au collège d’Alby-sur-Chéran, comptent parmi les 510techniciens ouvriers de service du Conseil Général.Salvatore Vergori, agenttechnique bâtiment« Je suis une sorte de Mac Gyver »Le métier« Mon travail consiste avant tout à réparer tousles dégâts internes au collège : électricité, peinture,menuiserie, plomberie… Dans les faits,je suis une sorte de Mac Gyver. Tout ce queje récupère est réutilisé. Le moindre morceaude ferraille peut être reconverti en équerre,le moindre morceau de bois peut me servir àréparer une porte.Outre les réparations, je suis également là pourrépondre aux besoins du moment, pour créer telou tel élément nouveau. Quand un professeur abesoin d’un meuble ou d’une installation x ou y,je m’y colle. Récemment, j’ai par exemple mis enplace un vidéoprojecteur sur un plafond.J’ai également un rôle à jouer dans les relationsque le collège entretient avec les entreprisesextérieures. Dans la mesure où je connais lebâtiment quasiment comme ma poche, je suislà pour les orienter quand il s’agit d’identifierla source d’un problème.Enfin, je suis l’un des maillons de la chaîne pource qui est du contact avec les élèves. Les gaminsm’appellent tous par mon prénom. Parfois, jeleur rends service quand le pneu de leur véloest dégonflé. Et quand ils jettent des clés dansles arbres, cassent leurs casiers ou perchentun ballon sur le toit, je suis également là pourrésoudre le problème. »Comment devenir technicien ouvrier de service ?Conditions de travail« Mes conditions de travail sont excellentes. Lecollège est bien loti en atelier et en machines,sans compter que le bâtiment est bien fait. Il estvieux, mais très pratique. Les moyens mis à madisposition pour travailler sont donc très bons.En termes de travail en équipe, je suis un peuseul maître à bord dans mon domaine. Mais jetravaille en lien étroit avec la direction qui saitqu’elle peut compter sur moi. J’ai également lesentiment d’être intégré à l’équipe éducative.Lorsqu’un élève a un projet en arts plastiques,il n’est pas rare que le professeur dise à l’élèveen question : « Va voir Salvatore ! »Vocation et qualités requises« Il faut beaucoup de patience. Travailler avecdes gamins demande une certaine souplessed’esprit. J’ai été enfant. Je dois donc être apteà comprendre leurs âneries. Ce n’est pas parcequ’un élève casse un water que je vais pousserdes cris. Cela étant, pour travailler dans uneécole, il faut également savoir se faire respecter.Surtout quand il y a des abus.Pour assurer un travail de maintenance dansun établissement scolaire, il faut égalementêtre organisé et savoir faire face aux imprévus.Quand je travaille sur tel ou tel chantier, il m’arrivetrès souvent de devoir tout laisser en planpour parer au plus pressé. »Pour les ouvriers d’entretien et d’accueil, il suffit de déposer une candidature lorsqu’il y a unepublication de poste avant d’avoir un entretien. En revanche, pour les spécialités « maintenancede bâtiment » et « cuisine », il faut passer le concours de la filière technique..Roselyne Vito, chef de cuisine« Au four et au moulin »Le métier« En tant que chef de cuisine, j’ai la responsabilitéde la production de 700 repas par jour. Pourmener à bien cette tâche, je gère une équipede quatorze personnes. Mon premier travailconsiste à élaborer les menus. Tout en évitantla répétition des repas proposés, je dois tenircompte de l’équilibre alimentaire défini par leprogramme national de nutrition santé qui,en ce moment, met l’accent sur la lutte contrel’obésité. Un repas type est ainsi composé d’uneentrée, d’un plat accompagné de deux féculentset de deux légumes au choix, d’un laitage(fromage ou produit laitier) et d’un dessertqui comprend toujours un fruit dans l’offreproposée.À travers l’élaboration des menus, je chercheà faire découvrir aux enfants l’étendue de cequ’il est possible de réaliser au niveau alimentaire.Pour moi, c’est important parce que j’aile sentiment que les jeunes d’aujourd’hui ontmalheureusement perdu une certaine cultureculinaire. Leur apprendre à bien manger est undéfi passionnant.Mon travail consiste également à organiser lescommandes, le choix des produits frais. Chaquejour, nous faisons appel à des fournisseurs quiont des produits locaux tels que les pommesde Savoie. Ceci est important parce que celanous permet de concevoir des repas à thème.Nous élaborons ainsi un menu par mois encollaboration avec les professeurs. Quand nouscuisinons un menu médiéval, on travaille enlien avec le professeur de français. Quand oncuisine un menu italien ou espagnol, on setourne vers l’enseignant concerné. Dans lemême esprit, chaque année, nous consacronsune quinzaine de jours à un Tour de Franceculinaire pendant lequel nous cuisinons desplats bretons, alsaciens, basques… Une initiativeque nous enrichissons avec des affichages,des animations.La distribution du plat chaud sur la banquede self est également l’une des dimensions demon travail. Un aspect que j’affectionne car ilme permet d’avoir un contact privilégié avec lesélèves. Ils en profitent souvent pour me poserdes questions. »Conditions de travail« J’ai la chance de pouvoir compter sur uneéquipe soudée. Ce qui est très important carmon métier ne peut être fait avec qualité sansune certaine osmose entre les membres dupersonnel. Cette année, nous avons décidéde cuisiner de nombreux produits bios. Pourréussir cet objectif, j’ai besoin d’être dans unerelation de confiance avec ma chef de servicecar ce sera à elle de chercher les fournisseurs.Mon équipe est vraiment dans un dialogueconstant. C’est d’ailleurs la raison pour laquellej’insiste pour que chaque poste de travail soitoccupé par deux personnes. En travaillant àdeux, on s’aide et on évite le stress. Le matin,nous débutons tous à 6 heures, mais dans l’efficacité.Chacun sait ce qu’il a à faire. »Vocation et qualités requises« Avant tout, il faut bien sûr aimer la cuisineet les enfants auxquels je dis souvent : « Pourvous, nous avons mis beaucoup d’amour dansnotre travail. Il faut donc le rendre un peu àl’équipe qui est en cuisine en ne gâchant pas,en ne jetant pas ». En-dehors de cela, pour êtrechef dans une cuisine scolaire, il faut être trèsorganisé. Je dois avoir l’œil partout, être au fouret au moulin. »Salvatore Vergori.Roselyne Vito.page 14 - haute-savoie magazine - numéro 112

evasionTête-à-tête avecLaurentKraif« Nous sommes tousreliés à la même source »Dans le cadre des Chemins de la Culture, dispositif d’aide à l’éducation artistique et culturelle des collégiens mis enplace par le Conseil Général en 2005, le compositeur-percussionniste Laurent Kraif va présenter « Logos ». Une œuvreen sept tableaux qui traite de la création du monde.Votre création « Logos » aborde laquestion des mythes de la création dumonde. Vaste sujet…Laurent Kraif : Effectivement ! Pour donnerune structure à cette œuvre, je me suis inspiréde récits cosmogoniques traditionnels,mais aussi des théories scientifiques les plusrécentes. L’enchaînement des sept tableauxqui composent « Logos » repose sur cettegrande marche de la vie qui, au fil de l’évolution,a construit un langage de plus enplus complexe. En tant que compositeurde musique contemporaine, pour rendrecompte de cette complexité, j’ai souhaitéréaliser un véritable brassage culturel. Auniveau des langues, le français côtoie doncl’arabe, mais aussi le latin ou la langue dupays Dogon. Je me suis également inspiréde multiples influences musicales. Logos ades racines ethniques, baroques et contemporaines.Pour l’orchestration, j’ai doncfait le choix d’instruments très colorés. Lemariage des percussions avec le piano et leclavecin riches en harmoniques, l’orchestreà cordes traditionnel avec le hautbois et laclarinette basse dont le ton est plus chauddonne une orchestration très originale. Lessept tableaux de « Logos » sont ainsi conçuscomme sept couleurs différentes destinéesà servir des textes poétiques puisés dans différentesépoques. Cela va de la poésie de laRenaissance à celle du xix e siècle de Théodorede Banville en passant par celle des Dogonsdu Mali. La création du monde est une thématiqued’une richesse extraordinaire. Elledémontre que nous sommes tous reliés àla même source. Les hommes ont toujourstendance à se séparer, à se diviser alors quenous sommes intrinsèquement reliés lesuns aux autres. Pour mettre tout cela enscène, j’ai cherché une écriture musicale trèsludique. C’est aussi pour cela que le chœurde la Haute-Savoie qui interprète « Logos »,est appelé, sur scène, à bouger, murmurer,chuchoter, crier ou déclamer.Justement, comment avez-vous travailléavec le chœur départemental dela Haute-Savoie ?L. K. : Au début, quand nous nous sommesrencontrés avec les membres dece chœur, j’ai parlé de mon travail, del’état d’esprit que je souhaitais donner àcette création. Je leur ai dit que je voulaisleur faire vivre une expérience particulièrepour un chœur. Parler, chuchoter oumanipuler des bambous tout en restantdans un registre plus traditionnel étaitforcément déroutant pour ces artistes.Mais, au final, ce processus de créationnous a permis de nous découvrir les unsles autres. Ce grand puzzle a accouchéd’une belle aventure humaine. Et puis,je dois dire qu’avec le chef de chœurBernard Spizzi, j’ai fait une rencontreartistique très forte. Cet homme a unebelle sensibilité. Sa curiosité et sa grandemusicalité lui ont permis de s’approprier« Logos » sans aucun problème. Il a eu legoût de marier tradition et innovation.Pour toutes ces raisons-là, nous avonsvécu un partenariat très fructueux.Dans le cadre des Chemins de laCulture, « Logos » va être proposée auxcollégiens de la Haute-Savoie. Êtesvousfier de cette forme de reconnaissance?L. K. : Très fier ! En ce sens que dans madémarche artistique la pédagogie a toujoursbeaucoup compté. J’ai toujours eu le goûtde transmettre la création contemporaine.Cette œuvre n’est pas spécialement destinéeà des collégiens, mais nous allons proposerà chacun des soixante jeunes en questionune sorte de parrainage. Un membre duchœur sera aux côtés de chaque jeune pourl’accompagner. Tous ces jeunes possèdentune grande force de vie qui ne demandequ’à trouver sa place. J’espère que « Logos »sera une très riche expérience pour eux.Parfois ils auront un rôle de solistes, parfoisils chanteront avec le chœur et à d’autresmoments ils joueront d’un instrument. Pourqu’ils vivent un véritable cheminement intérieur,mon but est de les aider à faire jaillirleur créativité personnelle.numéro 112 - haute-savoie magazine - page 15

ÉVASionCollégienssur les « chemins de la culture »Mis en œuvre par l’Office Départemental d’Action Culturelle (ODAC) du Conseil Général depuis 2005, les « Chemins de laculture » ont pour objectif d’accompagner la sensibilisation et la pratique artistique et culturelle des collégiens.deux concertsfranco-suissesLes « Chemins de la culture » sensibili-Pour l’année scolaire qui s’ouvre, 60 dossiersblissements, préparés par leurs enseignantsL’ensemble Vortex, composé de jeunessent les collégiens à l’art et à la culture grâce àont déjà été retenus et près de 3 600 collégiensd’éducation musicale, avaient participé commemusiciens suisses, colombiens et salvadoriens,des projets qui leur permettent d’aller à la foisparticiperont au dispositif. Au programme :choristes à la création de l’œuvre musicalese produira le 16 novembre dans le cadre duà la rencontre des artistes, des œuvres et descinéma d’animation, slam, architecture, lit-du compositeur Etienne Perruchon « Dogora »Festival des Musiques Inventives d’Annecy (9-lieux culturels, mais aussi de pratiquer et d’ac-térature, cirque d’images, art contemporain,(5 concerts donnés en Haute-Savoie).19 novembre). Les créations qui serontquérir une culture et un esprit critique.théâtre… Une nouvelle aventure musicaleDes temps forts qui ne doivent cependantinterprétées à cette occasion sont le fruitDepuis la rentrée 2007, le dispositif a évoluése profile également autour de la créationpas occulter la diversité des actions menées surd’une collaboration franco-suisse soutenueet concerne désormais trois types de projets :« Logos » de Laurent Kraif.l’ensemble du département : projet marion-par le Comité Régional Franco-Genevois, entrela sensibilisation, l’initiation et l’accompagne-L’année dernière, deux temps forts avaientnettes en partenariat avec Château Rouge etle Festival annecien et le Festival Archipel dement de la pratique des élèves (voir encadré).marqué ces Chemins de la culture. En février,le Théâtre de Marionnettes de Genève, ate-Genève.Autre nouveauté mais côté institutionnel :une journée d’échanges autour du dispositif,liers danse avec la compagnie d’Abou Lagraa,www.miannecy.org.la Direction Régionale des Affaires Culturellesdes pratiques et des enjeux de l’éducationréalisation de courts-métrages d’animation…(DRAC) et la Délégation Académique à l’Ac-artistique dans les collèges avait réuni une cen-Les Chemins de la culture, c’est partout enDans le cadre de la collaboration entretion Culturelle (DAAC) seront à partir de cettetaine d’enseignants, artistes et représentantsHaute-Savoie !l’Orchestre des Pays de Savoie (OPS), l’Orchestreannée les partenaires attentifs et engagés dedes structures culturelles du département aude Chambre de Genève et le Chœur de l’Uni-ces « Chemins ». Une convention de développementde l’éducation artistique et culturelleest actuellement en cours de rédaction pournouveau collège de Saint-Pierre-en-Faucigny.Et au printemps, 400 collégiens de 12 éta-Projet Marco Polo avec les SEGPA du collègeArthur Rimbaud de Saint-Julien (2006-2007).versité de Genève, un concert aura lieu auVictoria Hall de Genève, dimanche 25 novembre2007 à 17 h avec le soutien du Comitéconsolider ce partenariat.Régional Franco-Genevois. Il sera dirigé parPour participer aux Chemins de la Culture,Graziella Contratto, directrice musicale deles enseignants doivent déposer un projetl’OPS.construit en partenariat avec une structu-Au programme : A. Borodine « Dans lesre culturelle départementale. Le dossier eststeppes de l’Asie centrale », S. Rachmaninovensuite étudié par une commission composée« Concerto pour piano n°2 », J. Sibeliusde représentants de l’Inspection Académique,« Symphonie n° 3 op. 52 en do majeur ».du Rectorat, de la Direction Régionale desAffaires Culturelles et du Conseil Général. S’ilest retenu, il bénéficie d’une aide financièredu Département via l’ODAC pour la prise encharge des heures d’intervention des artistesou des professionnels de la culture et/ou d’unepartie du transport.foCuSLes trois types de projets possibles• Sensibilisation : Objectif : rendre sensible,être réceptif. Principe : rencontre avec unlieu culturel et découverte de sa programmation.• Initiation : Objectif : la découverte d’unepratique. Ce type de projet implique laconnaissance d’une pratique et les premiersrudiments d’un champ artistique. Principe :rencontre avec un lieu culturel et découvertede sa programmation complétée parla rencontre ponctuelle avec un artiste ouun professionnel de la culture.• Pratique : Objectif : une expérienceapprofondie avec un partenaire. Principe :rencontre avec un lieu culturel et découvertede sa programmation complétées par desrencontres multiples avec un artiste ou unprofessionnel de la culture qui accompagnela pratique des élèves.Lieux et thèmes possibles• Lieux culturels : centres culturels, théâtres,musées, lieux d’exposition, sites patrimoniaux,bibliothèques et médiathèques deHaute-Savoie.• Thèmes : musique, littérature, arts vivants(théâtre, danse, cirque, marionnettes, théâtred’objets…), arts plastiques, cinéma, photographie,architecture, patrimoine (archéologie,ethnologies), musiques actuelles.ProcédureLes établissements scolaires peuvent déposerdes demandes jusqu’au 19 novembreprochain auprès de la Direction de l’Education(dossier de demandes complémentairesà retirer auprès de Laetitia.Gabiller :laetitia.gabiller@cg74.fr).Le pianiste Nicholas Angelich accompagnera l’Orchestredes Pays de Savoie et l’Orchestre de Suisse Romande.AGendA• Annecy Cinéma ItalienDu 25 septembre au 2 octobre à Bonlieu Annecy• Chœur départemental de Haute-SavoieGioacchino Rossini, Petite Messe solennelleLe 29 septembre à 20 h 45 – Église de Mégevette3 e Festival de Chorales11 ensembles vocaux de Rhône-Alpeset de Suisse, 400 choristesDu 28 au 30 septembreÉglise de Mégevette.Visages de BrahmsLe 26 octobre à 20h30 – Maison des Arts ThononLe 13 novembre à 20h45 – Salle Léon Curral Sallanches• DogoraCréation d’Étienne Perruchon et Martial Renard250 choristes des chœurs d’adultes et enfants de Haute-SavoieLes 9 et 11 octobre à 20h30 à Bonlieu Annecy.pAGe 16 - hAute-SAVoie MAGAzine - nuMÉro 11