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Séquence Séquence 1 : dire, lire et écrire autour de l'épreuve du ...

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Séquence 1 : <strong>dire</strong>, <strong>lire</strong> <strong>et</strong> écrire <strong>autour</strong> <strong>de</strong> l’épreuve <strong>du</strong> brev<strong>et</strong> <strong>de</strong>s collègesSéance 3 : phrase simple/phrase complexeFiche G 1 : Les différentes sortes <strong>de</strong> propositions1) La proposition indépendantea) ObservonsLisez c<strong>et</strong> extrait d’A la poursuite d’Olympe d’Annie Jay.« Augustin avait vite épuisé ses rentes pour payer les d<strong>et</strong>tes <strong>de</strong> son épouse. En un an, il avait ven<strong>du</strong> sa réserve d’or, puis ilavait hypothéqué son hôtel <strong>de</strong> l’île Notre-Dame. » soulignez les verbes conjugués. sachant que le noyau d’une proposition est un verbe conjugué qui a son suj<strong>et</strong> propre, combien y a-t-il <strong>de</strong> propositions dans c<strong>et</strong>extrait ? ………………………………….Je conclus : la première phrase <strong>de</strong> l’extrait comprend ………….. verbe conjugué, donc qu’…………….Proposition. Il s’agit d’une phrase ………………………….. la <strong>de</strong>uxième phrase <strong>de</strong> l’extrait comprend ……………............ verbes conjugués, donc plusieurs………………………. Il s’agit d’une phrase ………………………………..b) Dé<strong>du</strong>isonsRègle 1 : Une proposition est indépendante quand elle ne ………………….. d’aucune autre <strong>et</strong> si aucune autre ne………………… d’elle.c) AppliquonsObservez ces phrases.1. Olympe a quitté le couvent <strong>et</strong> elle a sauvé le roi.2. Olympe a quitté le couvent, sauvé le roi <strong>et</strong> trouvé l’amour.3. Olympe a <strong>de</strong>s amis, le roi <strong>de</strong>s ennemis.4. Olympe a trouvé l’amour qu’elle cherchait. séparez les différentes propositions par le signe suivant // après avoir entouré chaque verbe conjugué. précisez si les propositions sont indépendantes. que remarquez-vous pour les phrases 2, 3 <strong>et</strong> 4 ?2) Les propositions principales <strong>et</strong> subordonnéesa) ObservonsLisez c<strong>et</strong> extrait d’A la poursuite d’Olympe d’Annie Jay.« Une armée <strong>de</strong> laquais s’empressait alors <strong>de</strong> soulever les traînes <strong>de</strong>s dames afin que leurs splendi<strong>de</strong>s costumes ne soient pasgâtés par la boue. D’autres val<strong>et</strong>s, armés <strong>de</strong> bâtons, repoussaient sans ménagement les pauvres qui tentaient <strong>de</strong> quéman<strong>de</strong>r […] unefriandise. » séparez les propositions par //. quels mots vous perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> le faire ? Entourez-les en vert. quelles propositions peuvent exister séparément ?b) Dé<strong>du</strong>isonsRègle 2 : Une proposition principale ne ………………….. d’aucune autre proposition, mais elle comman<strong>de</strong> la proposition……………………………. qui …………………. d’elle.

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