Les Cris de la mésange - n° 1 - UCO Laval

N° 1Les Cris de la mésangePage 2L’Institut Supérieur des Métiers (ISM) :n ne pouvait imaginer ce premier numéro sans un article sur l’histoire et le fonctionnement deO l’ISM. Nous avons rencontré son directeur, Michel Perrinel, qui présente ici l’organisation et lefonctionnement de l’ISM, qui évoque le « déménagement » et quelques nouveaux projets...Avant tout, l’ISM est une associationcréée en 1996. De par son statut,son but n’est pas de faire desprofits mais bien de permettre àdes étudiants d’accéder à une formationde qualité, à visée professionnalisante.« Si nous pouvions baisser le prixde l’inscription, nous le ferions,précise Michel Perrinel. Nouspourrions également l’augmenter,mais cela ne correspond pas à notrepolitique ».L’objectif de l’ISM est donc de préparerau mieux à l’insertion pro-fessionnelle. Aussi la devise del’ISM est-elle : « Universitaire etprofessionnel ».La politique de formation de l’ISMrépond à deux logiques distinctes :d’une part, il propose des formationsgénérales de proximité, etd’autre part des formations spécialisées.Les « formations générales deproximité » sont les filières Histoireet Banque Assurance. D’autresuniversités de la région lesproposent, certes avec des variantes.Pour ces formations, le recru-tement est plus local. La filièreBanque Assurance est devenueune formation de proximité, avecl’ouverture de formations identiquesdans d’autres sites, mais elleétait à sa fondation une formationspécialisée.Les « formations spécialisées »sont ce qui distingue l’ISM des autresétablissements. Selon la formulede Michel Perrinel : « L’ISMest spécialisé dans les spécialités ».Ces filières, comme la licence infographie3D temps réel et le brevetprofessionnel de libraire (BP Li-Institut Supérieur des Métiersde Laval (ISM)École Supérieure de CréationInteractive Numérique (ESCIN)Institut associé à l’UniversitéCatholique de l’Ouest (UCO)Centre de formationpar apprentissage (CFA),à vocation départementaleAnnée préparatoire avecmise à niveau en arts graphiques(2008)Licence d’Histoire (1996).Options :- Métiers du livre.- Métiers de l’informationet de la communication.- Métiers de l’enseignement.- Métiers du patrimoine.Brevet professionnel de libraire(1998)BTS Communication visuelle,option « Multimédia » (2003)Licence professionnelleInfographie 3 D temps réel (2005)Licence professionnelleAssurance, Banque, Finance(2001), spécialité « Chargé declientèle auprès des particuliersen banque-assurance ».En conventionavec l’Université du Maine.Licence professionnelleChargé d’affaires en peinture,aménagement et finition (2008).En convention avecl’Université du Maine.Sous la responsabilité pédagogiquedu lycée Haute-Follis :- Diplôme de Comptabilité etde Gestion.- Diplôme supérieur de Comptabilitéet de Gestion.- BTS Négociation et RelationClient

N° 1Les Cris de la mésangePage 3« Universitaire et professionnel »braire), attirent des étudiants venusdes quatre coins de l’hexagone.Ainsi, la licence 3D tempsréel est une formation unique enFrance. De même, le BP libraireest une des deux seules formationsde ce type en France.À la rentrée 2008, l’ISM proposeraune nouvelle section spécialisée :la « licence professionnelle chargéd’affaires en peinture, aménagementet finition », dont le but serade former de futurs cadres dans lapeinture en bâtiment.Comment est financé l’ISM ?Les frais de formation des étudiantsne représentent en réalitéqu’environ 30 % des ressources del’ISM. Celles-ci sont avant toutcouvertes par le Conseil général, leConseil régional et Laval-Agglo :ces financements représententl’essentiel des autres ressources del’ISM, la participation de l’État necorrespondant qu’à 2 % des financements.A la sortie de l’ISM ?Michel Perrinel, directeur de l’ISMEn 2006, pour les dix ans de l’ISM,la direction a tenté de retrouverles anciens étudiants sortis del’ISM afin de connaître leur parcourssur le long terme. Ce suiviest possible pour des formationsanciennes comme la licence d’Histoire(la première créée à l’ISM),et, pour l’instant, il est moins significatifpour les autres sectionsétant donné leur création relativementrécente. Globalement, l’insertionprofessionnelle est trèsbonne.Et les nouveaux locaux ?Selon Michel Perrinel, les nouveauxlocaux sont bien plus fonctionnelsque les anciens, avec lamise en place d’un réseau informatiqueet l’ouverture d’un« kiosque », où les étudiants peuventse restaurer le midi. Le meilleurchangement reste tout demême la création d’une véritablebibliothèque, accessible en permanence.Lors des premiers mois, le retarddes travaux a causé de nombreuxproblèmes au niveau administratifet pédagogique (les bruits de marteau-piqueurnotamment). Les travauxsont terminés depuis le moisde janvier et tout le monde sembleapprécier les locaux.Et l’avenir de l’ISM ?La direction pense développer lacollaboration avec les écoles privéesde Laval. L’objectif est decréer un vrai pôle universitairecatholique sur Laval.Par ailleurs, selon Michel Perrinel,l’international ne peut être ignoré,aujourd’hui, dans le cadre d’uneformation universitaire.Aussi, à l’avenir, les étudiants auront-ilsde plus en plus la possibilitéde partir étudier à l’étranger.Dès cette année, les étudiants delicence 3D temps réel ont pu partirau Canada profiter de l’expérienceétrangère.Clin d’œil...Quand vous lancez un journal, le plus difficile, c’est de trouver un titre… Nous avons faitnotre remue-méninges et donc permis à un nouveau journal de pousser ses premiers« cris ».Vous avez ainsi échappé aux titres les plus provocateurs (par exemple L’irréductible) etaux plus plats (La Lettre de l’ISM). Les Cris de la mésange a fait l’unanimité. Titre surprenantde prime abord. Il faudrait une démarche exégétique pour en décortiquer toutesles subtilités. Les Cris ou L’écrit ? Enfin, vous aviez compris… Mais le titre a encorequelques clins d’œil comme cela à vous offrir. A vous de chercher...

Page 4 Les Cris de la mésange N° 1Les étudiants animent l’ISMe Bureau des Étudiants (BDE) est présent pour animer le parcours des formations, notammentpar des activités extra-universitaires. Il permet ainsi de diversifier, agrémenter la vieLétudiante en dehors des cours et du travail personnel.Le BDE est né d’une volonté récente: il date de 2005. Il est constituéde six membres permanents,avec une présidente (Eloïse Boutin),un trésorier et un secrétaire,chacun disposant d’un adjoint. LeBureau dispose également demembres libres et actifs, qui viennentaider occasionnellement, notammentlors de soirées. Le BDEest ouvert à tous les niveaux et àtoutes les formations.Son but est de développer et d’améliorerla qualité de la vie étudianteau sein de l’ISM. Ainsi, ilest au cœur de la création de soiréesétudiantes, rencontres sportiveset autres événements spéciaux.Cette année, le BDE a notammentparticipé de façon intensiveà l’organisation de la soirée« Ibiza », entre autres pour la communication(voir ci-après).Il réalise également des soiréesconsacrées au sport, organise des« apéros inter-promotions », etc. Ilsiège au conseil d’établissement etau conseil de la vie étudiante.Cette année, afin de mieux représenterl’ISM, de nouveaux maillotsarborent le logo du BDE. Demême, dans le cadre de la formationHistoire, un voyage de découverteest prévu dans la région d’Orange,ville célèbre pour son richepassé.Comment financer toutes ces initiatives? Chaque année, l’ISM réserve5 euros par étudiant membredu BDE, ce qui lui fait un budgetannuel d’environ 1 050 euros. L’objectifdu BDE est d’utiliser aumieux cette ressource tout en équilibrantses comptes.La soirée « Ibiza » montrele rôle actif du BDELe BDE de l’ISM a largementcontribué au succès de la grandesoirée étudiante « Ibiza ». À labase, il y a la volonté des campusd’organiser une soirée étudianted’envergure. En septembre 2007,une réunion a donc lieu, regroupantles BDE de l’ISM, de la facultéde Droit, de l’ESIEA (1) , del’ESTACA (2) , de l’IUT.TC (3) , etl’association Acclr.com (4) .L’activité du BDE de l’ISM s’estportée, en collaboration avec lesautres BDE, sur la communicationautour de la soirée. Les responsa-La soirée Ibiza a été un succèsbles des BDE ont ainsi contactéune professionnelle afin de réaliserla plaquette publicitaire pour lasoirée. Des membres des BDE ontdistribué cette plaquette dans tousles points stratégiques de Laval.Les BDE ont également recherchédes partenaires pour des ressourcesfinancières complémentaires :ils ont trouvé un parrain d’envergureavec la marque automobileSEAT. Ils ont négocié avec la directionnationale de la marque. Leconcessionnaire a alors fourni pourla soirée deux SEAT Ibiza flanquées,sur la carrosserie, d’un revêtementreprenant le motif de laplaquette publicitaire de la soirée.Pour le BDE, cette soirée a été unréel succès. La fréquentation et leséchos ont été très positifs. Désormais,de grandes soirées étudiantesde ce type seront prévues aumoins une fois par an.(1) - École Supérieure d’Informatique, Électronique, Automatique.(2) - École Supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile.(3) - IUT Techniques de commercialisation.(4) - Acclr.com est une association dont le but est de dynamiser le réseau étudiant lavallois en faisant circuler des informations les concernant,en organisant des manifestations avec ses membres partenaires et en cherchant à créer un sentiment de communauté au sein de l’ensembledes étudiants de Laval (http://www.acclr.com).25, rue du Mans — 53 000 LAVALTél : 02 43 64 36 64 / Fax : 02 43 64 36 69 / Mél. ism@ism-laval.net / Site. http://www.ism-laval.net/