TP4 : PH DES PRODUITS MÃNAGERS - Free
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Nom : Prénom : Classe :Objectifs :<strong>TP4</strong> : <strong>PH</strong> <strong>DES</strong> <strong>PRODUITS</strong> MÉNAGERS• mesurer le pH de différents produits ménagers• trouver une relation entre le pH et les risquesMatériel :• 5 produits dans des tubes• un agitateur en verre• 5 morceaux de papier pH la mire de couleurs correspondanteDéroulement :1. A l'aide du papier pH, mesurer le pH des cinq produits ménagers. Attention debien essuyer l'agitateur entre chaque mesure. Appelle le professeur pour lui montrer une de tes mesures• Tube 1 : détergent pH =• Tube 2 : solution de soude pH =• Tube 3 : solution d'acide chlorhydriquepH =• Tube 4 : détartrant pH =• Tube 5 : liquide vaisselle pH =2.Placer les produits sur l'échelle ci-dessous en choisissant une échelle adéquate :7pHÉchelle : ...............................Conclusion : Sur les étiquettes des produits on trouve les pictogrammes suivants :Liquide vaissellepas depictogrammeDétergent etDétartrantAcidechlorhydriqueet SoudeComparez les valeurs de pH et les pictogrammes des produits. Que remarquez vous ?.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nom : Prénom : Classe :TP 4 - Fiche d'évaluationPARTIE EXPÉRIMENTALE+ = 1 pointRespect des consignes du mode opératoire + +Utilisation du papier pH + +Mesures + + + + +Graduation de l'axe +Placement des liquides sur l'axe +Indication de l'échelle +Rangement +Sécurité – Port de la blouse et des lunettes et desgantsTotal sur 15+ +PARTIE THÉORIQUEConclusion + + + + +Total sur 5Note sur 20NOTE GLOBALE
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