Planification Anglais_5e année

Planification Anglais 5 e année« Spirals » de Chenelière ÉducationCahier de travailLectures en Extra1 Révision p.4-9 Reading A-Z : The wheel2 Introduction : p.10-11Playing Time p.12-13Unit 1 : Passing the timeReading A-Z : Frog is HungryCompréhension de lecture ( feuille )3 An unusual Pastime p.14-15Grammar : Simple Present affirmative p.204 Pastimes and Personnality p.16Your Pastimes p.17Present continuous affirmative p.215 Wrap-up : Present your favorite pastime p.18-19Review p.22A new Pastime p.23Reading A-Z : Getting Around the CityCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Reading A-Z : Grow, Vegetables, Grow!Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Reading A-Z : I Need An EraserCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )6 Introduction p.24-25What makes a Good Friend? p.26Unit 2 : Desert DreamReading A-Z : Lily the CatCompréhension de lecture ( feuille )Compréhension du texte ( feuille )7 Cairo Camel-s Story p.27Cairo Camel’s Desert Dream p.28-29Grammar : The Simple Present Negative p.348 Cairo Camel’s Desert Dream p.28-29 (relecture)After you read p.30Grammar : Yes/No Questions in the SimplePresent p.359 Wrap-up : Describe a friend’s qualities p.32-33Review p.36Retell the story p.37Cairo Camel’s Desert Dream ( relire dans lasemaine )Reading A-Z : Maria's HalloweenCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : No, Lily, Don't!Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )10 Introduction p.38-39Pattern with Colours and Shapes p.40Unit 3 : Pattern AlertReading A-Z : Our Good Night StoryCompréhension de lecture ( feuille )

Compréhension du texte ( feuille )11 Letter Patterns p.41patterns All Around Us p.42-43Grammar : Question Words p.4812 Number Patterns p.44-45Grammar : Information Questions p.4913 Wrap up : Show what you know about patterns.P.46-47Review p.50Moving Patterns p.51Reading A-Z : Polly Gets OutCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : Sky High!Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : The Sky Is FallingCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Unit 4 : Character Fun14 Introduction p.52-53 Reading A-Z : To the StoreCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )15 Analyze Famous Characters p.54-56Grammar: Adjectives p.6016 Plan your Character p.57—58- 59Grammar : Adjectives in Comparisons p.6117 Présenter le projet.Review p.62What If? P.63Reading A-Z : To the WoodsCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : We Give AwayCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : What?Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )18 Introduction p.64-65Food Facts or Fiction? P.66Unit 5 : At the Food CountReading AZ : WorkersCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )19 What Am I? p.67-68-69 Reading A-z : A Sweet TaleCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )20 Strange Food p.70-71Grammar : Would / Can / May p.74-75Reading A_Z : Bear and KangarooCompréhension de lecture ( feuille )

Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )21 Wrap-up : Create an international food court foryour class p.72-73review p.76Keeping Our Food safe and Healthy p.77Reading A_Z : Doctor JenCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )22 Introduction p.78-79What Would you do? P.80Unit 6 : Making DecisionsReading A-Z : Hooray for the Farmer'sMarket!Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )23 Roberto’s Story p.81Grammar : Simple past of to be p.8824 A trip to the Skate park p.82-83After You Read p.84Grammar : simple Past of order Verb p.8925 Wrap Up : choose a different decision p.86-87Review p.90A difficult decision p.91Reading A-Z : HugsCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : Maddy Loves to MarchCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : Make a Tree FriendCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )26 Introduction p.92-93Cool Combinations p.95Unit 7 : New Sports CombosReading A-Z : The StormCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )27 Underwater Hockey p.95Grammar : Must, Can, Should p.102Reading A-Z : Time For BedCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )28 Strange Sports p.96-97 Reading A-Z : Too Much Work!Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )29 Sports Challenge p.98-99Grammar : Verb review p.103Reading A-Z : The VetCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )

30 Wrap up : Create a class sport-o-pedia p.100-101Review p.104A sport or not? P.105Reading A-Z : A Week With GrandpaCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Unit 8 : Festival Fever31 Introduction p.106-107Read about Festivalsp.108-109Reading A-Z : What Is in the Box?Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )32 Grammar : Imperatives p.116Grammar : Future with Will p.11733 Choose a School festival p.110Plan Your School festival p.111-11234 Make a schedule p.113Advertise Your festival p.114-115Reading A-Z : What's for Dinner?Compréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : When I Grow UpCompréhension de lecture ( feuille )Discussion orale ( voir feuille )Compréhension du texte ( feuille )Reading A-Z : Monkey to the Top35-36Reading A-Z : Best of FriendsReading A-Z : Friends in the Stars