Papier et carton – Cahiers scolaires et articles assimilés - Inmetro

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PNT 23.27 (2007)Avant-proposLe présent projet de norme tunisienne PNT 23.27 (2007) a été adopté par lacommission technique de normalisation CT 23 « Papiers et cartons », lors de sa réunion tenuele 23 juillet 2007.Au cas où il serait homologué, le présent projet annule et remplace les normestunisiennes :- NT 23.01 (1983) et 23.02 (1984), homologuées par l’arrêté du ministre de l’économienationale du 30 avril 1984 ;- NT 23.20 (1984) et NT 23.27 (1984), homologuées par l’arrêté du ministre de l’industrie etdu commerce du 30 juin 1986 ;- NT 23.19 (1990), homologuée par l’arrêté du ministre de l'industrie du 22 février 1996.SommaireAvant-propos................................................................................................................................ ii1 GENERALITES .........................................................................................................................11.1 Objet et domaine d’application .................................................................................................................. 11.2 Références ................................................................................................................................................ 11.3 Définition des produits ............................................................................................................................... 12 FABRICATION......................................................................................................................22.1 Soins à apporter à la fabrication ................................................................................................................ 22.2 Façonnage ................................................................................................................................................ 22.3 Impressions ............................................................................................................................................... 22.4 Tranches ................................................................................................................................................... 42.5 Couleurs des couvertures.......................................................................................................................... 43 SPECIFICATIONS................................................................................................................43.1 Caractéristiques......................................................................................................................................... 43.2 Tolérances................................................................................................................................................. 43.3 Echantillonnage et prélèvement des éprouvettes ...................................................................................... 43.4 Méthodes d’essais..................................................................................................................................... 43.5 Paquetage ................................................................................................................................................. 43.6 Marquage .................................................................................................................................................. 5©INNORPIii
PNT 23.27 (2007)1 GENERALITES1.1 Objet et domaine d’applicationLa présente norme a pour objet de fixer les caractéristiques de dimensions, nombre depages, qualités réglures, façonnage et paquetage des articles scolaires (cahiers, carnets,etc.) jugées suffisantes pour répondre aux besoins courants des élèves des divers cyclesd’enseignements. Elle peut couvrir d’autres besoins (administrations, commerce, industrie,particuliers) en articles de l’espèce.1.2 RéférencesNT 23.01 Papier et carton – Détermination du grammage.NT 23.17 Papier et carton – Echantillonnage pour déterminer la qualité moyenne.NT 23.19 caractéristiques des papiers pour cahiers scolaires et articlesassimilés.NT 23.20 Caractéristiques des papiers pour couvertures de cahiers scolaires etarticles assimilés.NT 23.21 Papier et carton caractéristique des papiers buvards.NT 23.25 Caractéristiques des papiers à dessin.NT 23.26 Papier – Perforations pour le classement courant - Spécifications.NT 23.173 Papier - Réglure, terminologie et désignation.1.3 Définition des produits1.3.1 Terminologie1.3.1.1 Feuille : Matériau de faible épaisseur présenté à plat selon un format déterminé1.3.1.2 Feuillet : Appellation servant à désigner une subdivision de la feuille au formatrogné ou non. Dans un ouvrage, un feuillet représente deux pages, soit deuxfaces, le recto et le verso.1.3.1.3 Page : Appellation servant à désigner l’une des deux faces d’un feuillet, le rectoou le verso1.3.1.4 Cahier : (élémentaire) : Unité de base de la constitution d’un ouvrage formé àpartir d’une feuille pliée (8,16,32 pages par exemple).1.3.1.5 Cahier scolaire : Assemblage, piqué, broché ou relié, de plusieurs feuillets oufeuilles de papier de même format, comportant une couverture.1.3.1.6 Cahier piqué (ou piqûre) : Assemblage de plusieurs feuilles de papier demême format, pliées au milieu et placées les unes dans les autres, encartéesdans une couverture, cousues ou agrafées dans la pliure.1.3.1.7 Cahier broché (ou brochure) : Assemblage de plusieurs cahiers(élémentaires) ; solidarisés par une couverture.1.3.1.8 Cahier relié dit « réversible » (ou reliure) : Assemblage de plusieurs feuilletsselon divers procédés de fabrication, comportant une couverture cartonnée(reliure à spirales ou intégrale, par exemple).1
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