05/11/2009 Conseils de Béatrice Delpouve aux - Agence Europe ...

05/11/2009Conseils de Béatrice Delpouve i 1 aux établissements français qui désirent s’investir dans lalabellisation ECTS de leur institutionECLAIRAGELISTE DES ELEMENTS A INCLURE AU CATALOGUE DE COURSCahier des charges proposé par le système ECTS des 46 pays européensChaque partie peut faire éventuellement l’objet d’un livret séparé mais les informationsdoivent être accessibles sur le site web en quelques clics seulement.TABLE DES MATIERESI -L'ETABLISSEMENT• Dénomination et adresse• Calendrier académique• Responsables académiques ou autorités de l’établissement• Présentation du système éducatif national• Définition du système ECTS et description du calcul des crédits basés sur la charge detravail de l’étudiant• Description générale de l’établissement (avec indication du pays, de son type et de sonstatut)• Liste des programmes proposes (type accès au catalogue de cours)• Procédures d’admission et d’inscription• Principaux règlements en vigueur dans l’établissement (règlement des études, règlesgénérales d’attribution des crédits ECTS, procédures de recours en cas de litige, principesd’égalité des chances, éducation tout au long de la vie etc..)• Nom du conseiller en matière de mobilité des étudiantsII -LE DEPARTEMENT/LES COURS1. Description généraleInformations sur le département et caractéristiques générales pour l'ensemble descours. Explications sur les enseignants, leurs thématiques, éventuellement accès à leur CV.2 - Structure des cursus• Qualifications décernées• Modalités d’admission (si différentes du règlement général des études)• Objectifs académiques et professionnels• Accès à des études complémentaires1 Beatrice.delpouve@univ-lille1.frDirectrice du Centre International de Lille1, expert européen ECTS/DS________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009• Diagramme de la structure du diplôme (cycle complet), des cours, avec indication descrédits (60/an)• Modalités de contrôle et d’évaluation des étudiants• Responsable académique3. Description des différentes unités de cours• Intitulé du cours• Code du cours• Type de cours• Niveau du cours• Année d’études• Semestre/trimestre• Nombre de crédits ECTS alloués (selon la charge de travail pour atteindre les résultats deformation désirés par les enseignants)• Nom du professeur• Objectif du cours (résultats escomptés au terme de l’apprentissage et compétences àacquérir)• Pré- requis• Contenu du cours• Références bibliographiques• Méthodes d’enseignement• Méthodes d’évaluation• Langue d’enseignementIII -INFORMATIONS PRATIQUES GENERALES (à l’intention des étudiants)• Coût de la vie détaillé• Hébergement• Repas• Couverture sociale• Assurances• Services médicaux• Services spéciaux pour étudiants ayant des besoins particuliers• Aides financières• Bureau d’information pour les étudiants• Equipements pédagogiques• Programmes d’échanges internationaux• Informations pratiques pour les étudiants mobiles• Dates et délais d’inscription, documents demandés aux étudiants mobiles• Cours de langues• Stages en entreprise• Installations sportives• Activités extra universitaires et loisirs• Associations d’étudiants________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009IV - GLOSSAIRE________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009Quelques Indications pour remplir la partie II (informations sur les cours) :Description GénéraleCette rubrique comprend la description et la structure des programmes d'études réguliersofferts au sein du département. Cette rubrique doit exprimer les objectifs généraux de laformation en termes de compétences générales et spécifiques. (Cf RNCP).Schéma de la structure des coursIl est nécessaire de présenter un schéma ou un tableau de la structure du/des programme(s)d'études, indiquant le nombre de crédits ECTS affectés à chaque unité de cours. Cediagramme sur l’ensemble du cycle peut préciser les heures totales de Cours/TD/TP/Stages etle travail personnel attendu de l’étudiant.Présentation de l’équipe pédagogiqueIl convient de décrire les ressources humaines dont dispose la formation, un bref CV desenseignants impliqués ou leurs compétences spécifiques, le rayonnement de la formation oudes laboratoires associés, les thématiques de recherche sur lesquelles certains travaillent. Lepersonnel administratif dédié à la formation peut être présenté dans cette rubrique également.Méthodes d'enseignement et d’apprentissage (en général)Il s’agit de donner une définition à la pédagogie utilisée, les articulations qui pourraientexister entre elles, les habitudes de travail et les relations enseignants/étudiants. D’un pays oud’une discipline à l’autre, le même vocabulaire est employé pour des activités pourtantdifférentes. L’ambigüité doit être soulevée et l’enseignant doit expliquer l’objectif viséderrière certaine méthode utilisée.a) cours magistraux ;b) travaux pratiques ou dirigés (préciser s'il s'agit ici de dispositions habituelles ou dedispositions spéciales pour des cours particuliers) ;c) séminaires ou ateliers ;d) travaux de laboratoire ;e) projets, recherches ou travaux sur le terrain ;f) autres activités pratiques ;g) méthodes d'enseignement à distance ;h) autres méthodes.Il convient de préciser comment se répartissent les pédagogies dans la semaine, le semestre,ou l’année.Méthodes d’évaluationIl s’agit de décrire la philosophie générale des évaluations et les examens, les résultatsattendus par les enseignants au cours des divers types d’évaluation.Il faut également fournir ici tous les renseignements utiles sur les procédures et les formalitésd'examen, y compris les délais d'inscription.________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009Dans certains établissements, des mesures spéciales sont prévues à l'intention des étudiantsvisiteurs : par exemple, ceux-ci peuvent être autorisés à présenter les examens dans deslangues autres que celle de l'établissement d'accueil, à faire usage de dictionnaires lors desexamens, à bénéficier d'une prolongation du temps imparti aux épreuves écrites, etc. Toutedisposition éventuelle à ce sujet mérite d'être signalée.Seront également indiqués tous les renseignements utiles sur les procédures et les dispositionsapplicables aux étudiants qui souhaitent représenter des examens, notamment les datesprévues en la matière (souvent en dehors du semestre/trimestre).Les méthodes d’évaluation répertoriées ci-après sont probablement les plus courantes etméritent d’être définies très précisément par l’équipe pédagogique :a) Examens écrits et examens oraux : être précis sur la durée, la nature, les conditionsb) Essais, études de cas ;c) Mémoires,d) Projets de fin d'études,e) Projets ou travaux pratiques ;f) Stages.g) Evaluation continue.La méthode utilisée pour l'évaluation des études, ainsi que l'importance relative accordée auxdifférentes étapes et modes d'évaluation, doivent être définies clairement. Les évaluationsproposées doivent refléter les résultats de formation attendus par les enseignants.Le système de notation doit être clairement précisé.Unités de cours, description spécifique1. IdentificationLe titre de l'unité de cours et son code éventuel.2. DescriptionUne description claire du contenu de chaque unité. Bien que concise en principe, laprésentation des unités doit être suffisamment détaillée pour permettre aux partenaireséventuels de comprendre les questions et les thèmes qui en font l'objet.3. NiveauLe niveau de l'unité de cours peut être indiqué en faisant référence aux points ci-après:Exigences préalables. Indication des connaissances préalables présumées acquises au début del'unité de cours avec une indication des livres, ouvrages et autres documents deréférence que les étudiants peuvent utilement consulter à l'avance ; indication descours requis au préalableLe niveau pour simplement être défini par un mot tel « introduction, intermédiaire, avancé »4. Description générale de l’Unité d’enseignementb) Objectifs. Description en termes de compétences générales ou spécifiquesc) Contenu de la formation : il s’agit de la description des enseignements réalisés________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009d) Résultats de formation : il s’agit de décrire ce que l’étudiant saura, comprendra, ou seracapable de faire à l’issu de ce course) Bibliographie. Livres et autres documents nécessaires pour l'ensemble du cours, enprécisant les livres à lire obligatoirement ou les livres de référence (de niveau).f) Méthodes d’évaluation : si elles ont été décrites au niveau du département, précisersimplement la méthode choisie pour ce cours. Il convient d'énumérer et de décrire exactement lanature, la durée, la chronologie et la fréquence des formes d'évaluation propres à l'unité decours. Il peut être nécessaire de préciser les périodes d'examen lorsque celles-ci diffèrent despériodes normales de l'établissement.5. Unités de cours obligatoires ou facultativesLe dossier d'information doit préciser si l'unité de cours est obligatoire, dans la mesure où elledoit être suivie et réussie par tous les étudiants qui veulent obtenir une qualification ou undiplôme déterminé, ou bien s'il s'agit d'une unité de cours constituant une option parmid'autres unités de cours et dont seul un nombre limité doit être sélectionné.6. La langueIl est souhaitable d’indiquer si des unités de cours peuvent éventuellement être offertes dansdes langues autres que la langue nationale.________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

Modèle type pour décrire l’unité d’enseignement05/11/2009Code :(à préciser)1 er Semestre2 ème semestreNombre de Crédits ECTS : Nombre d’heures (préciser) :C /TP /TD /Travail PersonnelType de cours :(obligatoire /optionnel/autre)Langue d’enseignement :Enseignant (s) : NomInstitut/Department :Niveau : (débutant - intermédiaire – avancé - ou autre définition)Mot clés :Prérequis :Objectifs et Contenu du programme :Résultats de formation attendus :Méthode d’enseignement: (par exemple cours, TP, TD, multimédia, projet, étude de terrains, étude de cas….)Type d’examen :Inscription préalable: (si cela est nécessaire)Bibliographie de référence :Remarques particulières:Abbreviations:________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

Exemple de bonnes pratiques (dont les rubriques se rapprochent le plus du cahier des chargesECTS)Université de Gandhttp://www.ugent.be/en/teaching/ects/infopackUniversité catholique de Louvainhttp://www.uclouvain.be/etudiant.htmlUniversité de Liègehttp://www.ulg.ac.be/cms/c_14089/enseignement-etudiants05/11/2009Technische Universitât de Graz (Autriche)http://portal.tugraz.at/portal/page/portal/TU_Graz/Studium_Lehre/StudienUniversité d’Aveiro (Portugal)http://www.ua.pt/guiaonline/default.aspx?lg=en________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009Exemple d’une licence de biologie à l’UCL (Université de Louvain, Belgique)Objectifs de la formationLe programme vise à faire acquérir• les compétences générales dans les principales disciplines des sciences exactes(biologie, chimie, mathématiques et physique) et à approfondir les compétences debase dans les différents secteurs de la biologie,• la capacité à l'appropriation des connaissances, notamment l'auto-apprentissage,l'application rigoureuse des premiers stades de la démarche scientifique générale(observation, analyse, synthèse, critique),• une expertise dans la présentation écrite et orale de contenus scientifiques,• des compétences transversales (sciences humaines, anglais, communication écrite etorale) en vue d'augmenter le caractère généraliste de la formation et la possibilité, auterme du cycle d'études, de s'insérer dans le marché de l'emploi.Evaluation globaleDifférentes modalités sont mises en oeuvre pour l'évaluation des connaissances et descompétences acquises au cours de la formation; elles sont adaptées aux types de prestations :évaluation continue notamment pour les exercices pratiques, évaluation des travauxpersonnels et de groupe, évaluation globale (écrite et/ou orale) durant les sessions d'examens.Schéma des études :http://www.uclouvain.be/87409.htmlExemple de fiche de coursIntroduction aux sciences de la terreRef [BIR1130][45h + 30h] 6 créditsCette activité se déroule pendant le 2e quadrimestre.Enseignants : Joseph Dufey, Philippe Sonnet(coord.)Langue d'enseignement : FrançaisNiveau : Premier cycle• Objectifs (en termes de compétences)• Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)• Résumé : Contenu et Méthodes• Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr

05/11/2009________________________________________________________________________________AGENCE EUROPE -EDUCATION-FORMATION FRANCE25, quai des Chartrons – 33080 Bordeaux CedexTél : 05 56 00 94 00 – Fax : 05 56 00 94 80contact @2e2f.fr / www.europe-education-formation.fr