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Exercices - Extrema des fonctions de plusieurs variables ... - Bibmath

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<strong>Exercices</strong> - <strong>Extrema</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>fonctions</strong> <strong>de</strong> <strong>plusieurs</strong> <strong>variables</strong> :indications<strong>Extrema</strong> libresExercice 1 - <strong>Extrema</strong> locaux - L2/Math Spé - ⋆Il s’agit d’une application assez immédiate <strong><strong>de</strong>s</strong> résultats du cours. On cherche les pointscritiques, puis on étudie la nature <strong>de</strong> ces points critiques.Exercice 2 - <strong>Extrema</strong> globaux - L2/Math Spé - ⋆⋆La recherche <strong><strong>de</strong>s</strong> extrema locaux se fait suivant la métho<strong>de</strong> habituelle. Pour étudier l’existenced’un extremum global, on pourra étudier f(x, y) − f(x 0 , y 0 ) et démontrer que ceci gar<strong>de</strong>un signe constant, ou bien étudier le comportement <strong>de</strong> f aux bord <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong> définition.Exercice 3 - Dégénérés... - L2/Math Spé - ⋆⋆Pour toutes ces <strong>fonctions</strong>, on a affaire à <strong><strong>de</strong>s</strong> points critiques dégénérés. Il faut donc faireun développement limité autour du point pour savoir si on a affaire, ou non, à un extrémum.Pour vérifier que ce ne sont pas <strong><strong>de</strong>s</strong> extrema globaux, on pourra s’intéresser au comportementen l’infini <strong>de</strong> la fonction, suivant certaines directions.Exercice 4 - Beaucoup d’extrema - L2/Math Spé - ⋆⋆⋆Suivre la métho<strong>de</strong> classique. Il y a beaucoup <strong>de</strong> points critiques. Il faut distinguer les cas !<strong>Extrema</strong> sous contrainteExercice 5 - En détails - L3/Math Spé - ⋆1.2. Compacité.3.4. Utiliser la paramétrisation du bord <strong>de</strong> Γ.5.Exercice 6 - <strong>Extrema</strong> sur un compact - L3/Math Spé - ⋆⋆Dans chaque cas, l’existence vient du fait que l’on recherche le maximum d’une fonctioncontinue sur un compact. Ce maximum peut être atteint ou bien sur le bord du compact, oubien à l’intérieur. Dans ce cas, cela ne peut être qu’en un point critique...Exercice 7 - Volume et surface d’une boite - L3/Math Spé - ⋆⋆Notons x, y, z les trois dimensions. On doit minimiser une fonction <strong>de</strong> trois <strong>variables</strong> en x, yet z, sous la contrainte <strong>de</strong> xyz = 0, 5. On peut donc remplacer z par son expression en fonction<strong>de</strong> x et <strong>de</strong> y, et rechercher le minimum d’une fonction <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux <strong>variables</strong>.Exercice 8 - <strong>Extrema</strong> liés - L3/M1 - ⋆⋆⋆Appliquer le théorème <strong><strong>de</strong>s</strong> multiplicateurs <strong>de</strong> Lagrange, et démontrer que s’il y a un extremumlié, c’est forcément en (1,1). Étudier précisément ce qui se passe en (1,1).Exercice 9 - Inégalité arithmético-géométrique - L3/M1 - ⋆⋆⋆1. Commencer par prouver que Γ est compact, puis appliquer le théorème <strong><strong>de</strong>s</strong> extrema liés.http://www.bibmath.net 1


<strong>Exercices</strong> - <strong>Extrema</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> <strong>fonctions</strong> <strong>de</strong> <strong>plusieurs</strong> <strong>variables</strong> :indications2.<strong>Exercices</strong> théoriques sur les extremaExercice 10 - Convexité et minimum - L2/Math Spé/Oral Mines - ⋆⋆Prendre x un point critique et y tel que f(y) < f(x). En étudiant le comportement <strong>de</strong> f surle segment [x, y], au voisinage <strong>de</strong> x, trouver une contradiction.Exercice 11 - Le théorème <strong>de</strong> Rolle en <strong>plusieurs</strong> <strong>variables</strong> - L3/Math Spé - ⋆⋆Utiliser l’existence d’un maximum et d’un minimum sur la boule unité fermée.Exercice 12 - La métho<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> moindres carrés - L3/Master Enseignement - ⋆⋆⋆Exercice 13 - Sans les théorèmes - L1/Math Sup - ⋆1. Etudier les <strong>fonctions</strong> d’une variable g(t) = f(a + te 1 ), et h(t) = f(a + te 2 ).2. Calculer les dérivees partielles, chercher le seul point où elles s’annulent simultanément.Puis faire le calcul comme proposé, et repérer une quantité toujours positive.3. (a) Calculer les dérivées partielles et chercher les points où elles s’annulent simultanément.(b) L’indication est déjà dans l’énoncé !http://www.bibmath.net 2

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