DYSPRAXIES - Sylvie Castaing - Chez

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Exemple Un enfant de 5 ans très dyspraxique qui écritmaladroitement son prénom en grosses lettresmajuscules mal formées est peu marginalisé endébut de GS Si, en CE2, il a progressé suffisamment pourproduire un graphisme lisible en cursive, maisqu’il est lent et en permanence en double tâche,le handicap scolaire est bien plus important qu’à5 ans, malgré les progrès apparents.38
39Interprétation des progrès de l’enfanten graphisme
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